專題01 代詞-小學(xué)語法精講精練（附口訣、練習(xí)和答案）

小學(xué)語法小學(xué)語法精講精練專題01代詞思考引入思考引入 語文老師講過代詞就是代替或指示人、事物作用的詞，可分為三類:人稱代詞、疑問代詞和指示代詞。英語中的代詞也是這樣嗎?語文老師講過代詞就是代替或指示人、事物作用的詞，可分為三類:人稱代詞、疑問代詞和指示代詞。英語中的代詞也是這樣嗎?的確很像。代詞就是一種專做"替身"的詞,它們的使用避免了句子中出現(xiàn)大量重復(fù)類似的詞,使句子更加簡潔、精練。英語中的代詞分類比漢語更細(xì),而且形式變幻莫測。的確很像。代詞就是一種專做"替身"的詞,它們的使用避免了句子中出現(xiàn)大量重復(fù)類似的詞,使句子更加簡潔、精練。英語中的代詞分類比漢語更細(xì),而且形式變幻莫測。哇!代詞聽起來就像一個又酷又神秘的"替身演員"啊!哇!代詞聽起來就像一個又酷又神秘的"替身演員"啊!哈哈哈哈,這個形容很到位!今天我們就一起來認(rèn)識一下這位"替身演員"常用的六大"分身":人稱代詞、哈哈哈哈,這個形容很到位!今天我們就一起來認(rèn)識一下這位"替身演員"常用的六大"分身":人稱代詞、物主代詞，反身代詞、指示代詞、疑問代詞和不定代詞。知識概覽知識概覽知識精講知識精講一、人稱代詞人稱代詞是指人或物的代詞，可以指代自身或他人，例如“你”“我”“他”等。1.人稱代詞的形式單數(shù)復(fù)數(shù)第一

人稱第二

人稱第三

人稱第一

人稱第二

人稱第三

人稱主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem釋義我你他她它我們你們他們2.人稱代詞的用法(1)人稱代詞主格用作主語Iamaworker.我是一名工人。Areyouadoctor?你是一名醫(yī)生嗎?Whatdoeshedo?他是做什么的?It'sabigbox.這是一個大盒子。(2)人稱代詞賓格用作賓語Givemeapencil,please!請給我一支鉛筆!Theskirtisforyou.這條裙子是給你的。Don'ttellhimaboutit.別告訴他這件事。Wecantakethedogwithus.我們可以帶狗一起去。熱身小練①填一填。請你根據(jù)漢語意思用恰當(dāng)?shù)娜朔Q代詞將下列句子補充完整。1.他們非常喜歡它。____________like____________verymuch.2.我來給你帶路吧。Let____________show____________theway.3.我想買一些書送給他。____________wanttobuysomebooksfor____________答案：1.They;it2.me;you3.I;him二、物主代詞物主代詞是表示所屬關(guān)系的代詞，指代“物的主人”,例如“你的”“我的”“他的”等。1.物主代詞的形式：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)第一

人稱第二

人稱第三

人稱第一

人稱第二

人稱第三

人稱形容詞性

物主代詞myyourhis/her/itsouryourtheir名詞性

物主代詞mineyourshis/hers/itsoursyourstheirs釋義我的你的他/她/它的我們的你們的他/她/它們的2.物主代詞的用法(1)形容詞性物主代詞起形容詞的作用，在句中作定語修飾名詞，不可單獨使用Itismynewbike.這是我的新自行車。MissLiisourEnglishteacher.李老師是我們的英語老師。(2)名詞性物主代詞起名詞的作用，在句中可作主語、賓語、表語，可單獨使用(名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞)Mybagisblack.Hersisblue.我的包是黑色的，她的是藍(lán)色的。(Hers=Herbag)Idon'tlikemydress.Ilikeyours.我不喜歡我的裙子，我喜歡你的。(yours=yourdress)Thebluejacketismine.這件藍(lán)色夾克是我的。(mine=myjacket)熱身小練②填一填。請你根據(jù)漢語意思用恰當(dāng)?shù)奈镏鞔~將下列句子補充完整。1.這是我的/他的/她的書包。Thisis____________/____________/____________schoolbag.2.這個書包是我的/他的/她的。Theschoolbagis____________/____________/____________.答案：1.my/his/her2.mine/his/hers三、反身代詞反身代詞是表示反射或者強調(diào)的代詞，例如“我自己”“你自己”“他自己”等。1.反身代詞的形式第一、二人稱的反身代詞由“形容詞性物主代詞+self/selves”構(gòu)成；第三人稱的反身代詞由“人稱代詞賓格+self/selves”構(gòu)成。人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱myself我自己ourselves我們自己第二人稱yourself你自己yourselves你們自己第三人稱himself/herself/itself他/她/它自己themselves他們自己2.反身代詞的用法(1)反身代詞在句中作賓語或表語Hesawhimselfinthemirror.他看到了鏡子里的自己。Justbeyourself.做你自己就好。(2)反身代詞放在主語或賓語后，表示強調(diào)Imyselfcanfinishit.我自己可以完成。Youshouldinvitetheheadmasterhimselftocomehere.你應(yīng)該邀請校長本人來這兒。(3)用于一些固定搭配中byoneself獨自helponeself自行取用；請自便enjoyoneself玩得開心熱身小練③填一填。請你根據(jù)括號內(nèi)的提示填寫合適的反身代詞將下列句子補充完整。1.Jack____________(he)isalwayslateforschool.2.Didtheyenjoy____________(them)inthepartylastnight?3.Wecan'tonlythinkof____________(we).Weshouldthinkofothers.答案：1.himself2.themselves3.ourselves四、指示代詞指示代詞是表示時間或空間上遠(yuǎn)近關(guān)系的代詞，具有指向性，例如“這”“那”等。1.指示代詞的形式單數(shù)this意為"這",指離說話人近的單數(shù)的人或物that意為“那”,指離說話人遠(yuǎn)的單數(shù)的人或物復(fù)數(shù)these意為"這些",指離說話人近的復(fù)數(shù)的人或物those意為"那些",指離說話人遠(yuǎn)的復(fù)數(shù)的人或物2.指示代詞的用法(1)指示代詞在句中作主語、賓語、表語、定語等Thisismypen,andthatisyours.這是我的鋼筆，那是你的。Theseareourbooks.Thosearetheirbooks.這些是我們的書。那些是他們的書。Weneedthis.我們需要這個。Herworksarethese.她的作品是這些。Shemetthosepeople.她遇見了那些人。(2)指示代詞可用于介紹別人或指代提及之事Goodmorning,everyone.ThisismysisterLucy.大家早上好。這是我的妹妹露西?！狶et'splaybadminton!我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?—That'sagoodidea.那是個好主意。(3)回答指示代詞作主語的一般疑問句時，答句要用it或they—Isthisyourpen?這是你的鋼筆嗎?—Yes,itis.是的，它是?！狝rethoseyourbooks?那些是你的書嗎?—No,theyaren't.不，它們不是。(4)打電話時，this指代自己，that指代對方Hello!ThisisTinaspeaking.你好!我是蒂娜。—Hello!IsthatJohn?你好!請問是約翰嗎?—Yes,speaking.是的，請講。熱身小練④填一填。請你根據(jù)漢語意思用合適的指示代詞將下列句子補充完整。1.這是一只熊貓，那是一只熊。____________isapanda.____________isabear.2.這些書是我的，那些書是你的。____________booksaremine.____________booksareyours.答案：1.This;That2.These;Those五、疑問代詞疑問代詞是用來引導(dǎo)特殊疑問句的代詞，沒有單復(fù)數(shù)之分。常用的疑問代詞有what,who,whom,whose,which。1.what表示“什么”,對事或物提問，可作主語、賓語、表語、定語Whatchangedyou?是什么改變了你?Whatdidyousay?你說了什么?What'syourname?你的名字是什么?Whatcolorisyourhat?你的帽子是什么顏色?2.who/whom表示“誰”,對人提問(1)who可作主語、賓語、表語Whoissinging?誰在唱歌?Whodoyouworkfor?你為誰工作?WhoisMr.Brown?誰是布朗先生?(2)whom只能作賓語，有時可和who互換Whom/Whodidyoutalkabout?你們剛剛在談?wù)撜l?Whom/Whodidyoujustspeakto?你剛剛在跟誰說話?3.whose表示“誰的”,詢問物品的歸屬者，可作表語、定語Whoseisthis?這是誰的?Whosebikeisthat?那是誰的自行車?4.which表示“哪個；哪些”,對特定范圍內(nèi)的人或物提問，可作主語、定語Lisa,lookatthesetwoskirts.Whichisbetter?麗莎，看看這兩條裙子。哪條更好看?Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)?熱身小練⑤問一問。請你用合適的疑問代詞對下列句子畫線部分肉容提問1.Ilikebananas._______________________________________________2.Thegirlismysister._______________________________________________3.Mybikeisblueandwhite._______________________________________________答案：1.Whichfruitdoyoulike?2.Whoisthegirl?3.Whosebikeisblueandwhite?六、不定代詞不定代詞是指沒有明確指定代替某個(些)人或物的代詞。1.普通不定代詞(1)some和any①some表示“某個；一些”,常用于肯定句中。We'lleatsomenowandsavesomefortomorrow.我們現(xiàn)在吃一些，留一些明天吃。②any表示“任何一些；任一”,常用于否定句和疑問句中。Thereisstillsomemilkinthefridge.Wedon'tneedtobuyany.冰箱里還有些牛奶。我們不需要買。Ineedsomestamps.Arethereanyinyourbag?我需要一些郵票。你包里有嗎?(2)many和muchmany和much都表示“許多；很多”。many修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞。Didyouseemanypeoplethere?你看那兒人多嗎?Wedon'thavemuchtime.我們沒有太多時間。(3)every和eachevery和each都表示“每一”。every強調(diào)整體，each強調(diào)個體。Everystudentpassedthistest.所有學(xué)生都通過了這次測試。Eachstudentcontributedtothefund.每個學(xué)生都為基金會捐了款。(4)both和allboth和all都表示“都”。both用于兩者都，all用于三者或三者以上都。Webothlikeswimmingverymuch.我們兩個都很喜歡游泳。Allthestudentsareontheplayground.所有的學(xué)生都在操場上。2.復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞由no-,some-,any-,every-加上-body,-one,-thing構(gòu)成。some-any-no-every-指代人

-body、-onesomebody

someoneanybody

anyonenobody

nooneeverybody

everyone某人任何人沒有人每個人指代事或物

-thingsomethinganythingnothingeverything某事任何事沒有什么每件事(1)復(fù)合代詞在句中作名詞使用，可作主語、賓語和表語Thereissomebody/someonewaitingforyou.有人在等你。Nothingisimpossible.沒有什么是不可能的。Idon'twanttodoanything.我什么都不想做。There'snobody/nooneathome.家里沒有人。(2)復(fù)合代詞被定語修飾時，放在定語前面Thereisnothingwrongwithmyeyes.我的眼睛沒有毛病。Isthereanythingimportantintoday'snewspaper?今天的報紙上有什么重要消息嗎?熱身小練⑥填一填。請你根據(jù)漢語意思用合適的不定代詞將下列句子補充完整。1.盒子里什么也沒有。Thereis____________inthebox.2.我的父母都是醫(yī)生。____________ofmyparentsaredoctors.3.你能告訴我一些有趣的事情嗎?Canyoutellme____________interesting?4.圖書館里有很多書。Thereare____________booksinthelibrary.答案：1.nothing2.Both3.something4.many知識精練知識精練一、單選題()1．Are______yourfriends,Sarah?A．these B．them C．that D．this()2．________hobbyisreadingstories.A．He B．Her C．She()3．—Sandy,______doesyourfatherlove?—Runningandjumping.A．whatsports B．what’s C．when D．where()4．—_____shouldwehaveforlunch?—Riceandeggs.A．Where B．What C．Which D．When()5．Isthere________elseimportantthismonth?A．something B．a(chǎn)nything C．everything()6．—What’swrongwith______,YangLing?

—I______ahighfever.A．her;has B．her;have C．you;have D．you;am()7．______nameisJohn.Hereisaletterfrom______.A．Him;his B．He;his C．His;him()8．Ilovetomatosoup.________delicious.A．It’s B．Its C．They’re()9．MissLiteaches______maths.A．us B．our C．we()10．Thankyoufor________help.A．you B．your C．my()11．Thisisnot______cap.______isblue.Thisoneispink.A．my;my B．mine;my C．my;mine()12．—Isthis______bicycle,Sam?—No,itisn’t.It’s______.A．you;my B．your;hers C．your;mine D．you;mine()13．OurEnglishteachernotonlyteaches______Englishbutalsoafriendof______.A．our;us B．our;ours C．us;ours D．us;us()14．Thelittleboycan’tswim.__________motherhelps__________.A．His;he B．He;him C．His;him()15．—What’s______?

—It’s______.A．this,aapple B．these,anapple C．this,anapple D．this;apples()16．Theseareapples.______arebananas.A．Those B．This C．That()17．—Whatare______?—Theyarepotatoes.A．that B．these C．this D．them()18．—_____doesyourfatherdo?—Heisapoliceman.A．Who B．Which C．What()19．—Wouldyoulike_______hotdogs?—Yes,please.A．a(chǎn) B．some C．a(chǎn)ny()20．Isthere_______importantnextmonth?A．a(chǎn)nythingelse B．somethingelse C．elseanything()21．Idon’thave______niceclothes______shoes.A．some;and B．a(chǎn)ny;and C．some;or D．a(chǎn)ny;or()22．Becareful!Theknifeissharp.Youmaycut________.A．yourself B．your C．my()23．Thechildrenenjoyed_____inthepark.A．they B．themselves C．them()24．Youcansee_______inthemirror(鏡子).A．their B．your C．yourself()25．—Doyouneedhelp?—No,thanks.Icandoit_______.A．yourself B．myself C．me D．you二、用單詞正確形式填空26．Let______(she)helptheoldman.27．Look!Theboyisshowing______(he)newclothesto______(we).28．—What’swrongwith_______(she)?—She_______(have)aheadache.29．SometimesIsinganddancewith______(they).30．Wouldyoupleasepass______(my)thefork.31．Iwanttogotothepark.Whatabout_______(they)?32．Thewindowsaredirty.Let’sclean______(they)now.33．Whatis______(you)favouriteanimal?34．______(we)teacheristall.35．Whereis______(I)pen?Ican’tfindit.36．—Doyouwant_____(some)snacks?—Yes,please.37．—Doyouhave_____(some)stickers?—Yes,Ido.38．‘WhatcanIdo?’shesaysto_____(she).39．Kate,takegoodcareof____(y