工程部師帶徒總結(jié)

工程部師帶徒總結(jié)工程部師帶徒總結(jié)篇一在過去的一年里的“師帶徒”活動中，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使"師帶徒"工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年“師帶徒”教學(xué)工作做出以下總結(jié)：開學(xué)初，我們師徒倆就制定了計劃。為了提高課堂教學(xué)中的教法學(xué)法，每月歐老師必須聽我兩節(jié)示范課，我每月聽一至兩節(jié)徒弟的示范課。我無私地開放課堂，讓她模仿、學(xué)習(xí)，與她進行交流，歐老師都會認真聽、仔細作記錄。在歐老師授課的課堂上，我都會毫無保留地說出自己的見解。正所謂“教學(xué)相長”，我從歐老師身上學(xué)到許多東西。每一次聽完歐老師的課，我提出意見后，歐老師都會課后進行二次備課，修補教案，寫教學(xué)后記，克服自己的不足，改進教學(xué)。她讓我明白了課后常反思，才利于提高課堂教學(xué)水平。此外，我們還經(jīng)常在課前共同備課，研究如何上好課。如：怎樣突破每單元的重難點;怎樣調(diào)控課堂氣氛;怎樣處理教與學(xué)的關(guān)系;怎樣解決課堂的突發(fā)性事件;怎樣讓自己的語言通俗易懂，讓后進生也易于接受等等?？傊?，在一學(xué)年的“師帶徒”活動中，我們倆在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了，對課堂的調(diào)控能力大大增強了，在觀念的轉(zhuǎn)變上有了新的突破，在專業(yè)素養(yǎng)上也得到了進一步的提升。同時，我們學(xué)會了耐心，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了不停的審視自己，學(xué)會了積蘊力量并在不停的工作與磕磕碰碰中實踐與積累著自己的教學(xué)經(jīng)驗。工程部師帶徒總結(jié)篇二本人自去年七月份參加工作以來，在公司的倡導(dǎo)下，項目部對新下來的同志實習(xí)導(dǎo)師帶徒活動，以全面提高學(xué)徒的綜合素質(zhì)，能夠更好更快的勝任本職工作。七月到此刻我在工程部工作，在導(dǎo)師的精心安排和教導(dǎo)下，本人在自己崗位上始終持續(xù)了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的用心態(tài)度，不會的就學(xué)不懂得就問，多聽導(dǎo)師教誨，在導(dǎo)師的傳幫帶下迅速的成長。在過去的一年里我認真學(xué)習(xí)隧道施工各個環(huán)節(jié)的知識，熟悉規(guī)范培養(yǎng)現(xiàn)場管理經(jīng)驗。在我導(dǎo)師不遺余力的指導(dǎo)下我慢慢的能夠獨立完成領(lǐng)導(dǎo)及師傅要求的各項任務(wù)。感謝公司開展的導(dǎo)師帶徒活動，讓我迅速成長起來，成為能獨擋一面的現(xiàn)場技術(shù)員。用舉步維艱來形容剛開始工作的那段時間一點都不為過。那時的我連基本簡單的圖紙都看不懂，簡單的內(nèi)業(yè)資料做的也是錯誤、笑料百出。是導(dǎo)師帶著我到現(xiàn)場手把手的教我。內(nèi)業(yè)資料也是師傅一個個的幫我改正錯誤。還有很多很多……感謝師傅不遺余力的傾囊相授。學(xué)無止境我將會在今后的工作中多向前輩請教，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中磨練意志，增張才干。機遇與挑戰(zhàn)并存，在這幾個月里我學(xué)習(xí)到了很多東西，熟悉并掌握了隧道各個環(huán)節(jié)的施工技術(shù)，但同時也暴露了很多不足的地方。在今后的日子里我會繼續(xù)向?qū)熀屠锨拜厡W(xué)習(xí)做好本職工作，主動把事情辦好把橋梁管好。抓好工程質(zhì)量管理，加強監(jiān)督和中間檢查工作。及時準確的掌握工程進度，抓好安全，讓工程能夠按時，保質(zhì)，保量地完成。做好自己，為項目出自己的一份力，為中鐵十一局未來奮發(fā)圖強。工程部師帶徒總結(jié)篇三時光飛快流逝，從去年7月份到現(xiàn)在，為期一年的“師帶徒”工作也圓滿結(jié)束，在車間領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下、曾師傅和我的共同努力下，我順利完成了今年的“師帶徒”工作既定任務(wù)，在曾師傅悉心引導(dǎo)下我從一個懵懵懂懂、青澀的大學(xué)畢業(yè)生逐步成長為配電大家庭中的一名新時代員工，順利地完成了從學(xué)生向配電職工自我角色的轉(zhuǎn)變過程?；仡欉@一年來的點點滴滴，有付出的辛酸，也有收獲的感動。現(xiàn)將一年來的“師帶徒”工作情況總結(jié)如下：一、熟悉設(shè)備配電人員要對自己管轄區(qū)內(nèi)的設(shè)備了如指掌。曾師傅帶我到現(xiàn)場逐一觀察轄區(qū)內(nèi)的十八臺大小變壓器，現(xiàn)場了解變壓器的各項參數(shù)，變壓器的電壓等級、來源、去處，講解了在日常運行中應(yīng)注意的事項以及危險點。平常值班時就帶我熟悉各個高壓室功用，了解輸電的下級單位，在空置高壓柜我解剖高壓柜內(nèi)部接線、機械構(gòu)造以及一些小故障的處理。了解配電崗位職能，相關(guān)紀律，各項操作規(guī)程，熟悉配電日常事故的判斷、匯報流程以及應(yīng)急處理。二、高壓斷路器二次側(cè)故障排除這是此次“師帶徒”學(xué)習(xí)的重點，也是最難的部分。在空置的高壓柜上經(jīng)由曾師傅講解，我根據(jù)高壓柜實際接線畫了一張高壓柜的二次接線圖和實物圖。我首先熟悉圖紙并根據(jù)原理圖、接線圖在高壓柜上找到與圖紙相應(yīng)的各個關(guān)鍵點。在我熟悉圖紙和柜子之后曾師傅為我講解斷路器二次側(cè)的各種故障情況以及相應(yīng)的現(xiàn)象，我學(xué)會了根據(jù)現(xiàn)象判斷故障類型以及故障原理。然后曾師傅教我根據(jù)故障現(xiàn)象用電壓法、電阻法來一步一步縮小范圍查找故障點。經(jīng)過多次學(xué)習(xí)我掌握了一些常見的斷路器電氣故障的排除方法，如：允許燈不亮，不能合閘；合閘不成功；合閘后，紅燈不亮；合閘后不能分閘；一合即跳合閘不成功；儲能燈不亮，但可以儲能；綠燈不亮；分閘不能；已儲能，但儲能燈不亮等十多種斷路器二次側(cè)電氣故障。同時還順帶學(xué)習(xí)了一些機械故障的處理。三、安全電力行業(yè)安全至關(guān)重要，包括人身安全和設(shè)備安全。安全貫穿配電人員的整個日常工作。設(shè)備安全運行是我們配電人的職責所在；是我們?nèi)粘９ぷ鞯哪康摹Ｈ松戆踩珓t關(guān)系到我們的性命。曾師傅在平時時刻提醒著我；配電運行工作，安全是最重要的一件事，作為變電運行一線的員工，在現(xiàn)場工作時首先要加強對危險源、危險點認知；在操作時一定要按照操作規(guī)程操作；同時在工作中增強自我保護的意識，提高自我保護的能力，要具有適應(yīng)不同生產(chǎn)環(huán)境的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和應(yīng)變能力?！皫煄健被顒蛹磳⒔Y(jié)束，整個一年的活動領(lǐng)導(dǎo)提供了極大幫助，給予了莫大的支持。活動雖然將要結(jié)束，但是我和曾師傅的師徒關(guān)系不會結(jié)束，這種學(xué)習(xí)模式也不會結(jié)束，而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。工程部師帶徒總結(jié)篇四為期兩年的“導(dǎo)師帶徒”活動，自年月以來，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。當時確立的個導(dǎo)師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子?？v觀“導(dǎo)師帶徒”活動的全過程，我們認為有“三好”與“三差”。一好是活動的意義好?！皩?dǎo)師帶徒”活動是在公司做強做大做優(yōu)戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進省。分公司的實際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核，擴大了導(dǎo)師帶徒的范圍，豐富了導(dǎo)師帶徒的內(nèi)容；分公司和分公司能夠堅持對導(dǎo)師帶徒活動進行檢查和考核，定時總結(jié)定時評比，認真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容。許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事。等人，不但能做好領(lǐng)導(dǎo)表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導(dǎo)好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時，都能有所側(cè)重地教導(dǎo)徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務(wù)。三是活動的成果好。導(dǎo)師帶徒活動開展兩年來，名徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽，顯示了“導(dǎo)師帶徒“活動較好的成果。以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二是沒有檢查考核，落實責任差。這方面的主要責任在公司的相關(guān)部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導(dǎo)和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。工程部師帶徒總結(jié)篇五互助學(xué)習(xí)共同提高公司為建設(shè)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技能、專業(yè)技術(shù)及經(jīng)營管理人才隊伍，結(jié)合自身生產(chǎn)經(jīng)營狀況和人才現(xiàn)狀，借鑒國內(nèi)外企業(yè)人才培養(yǎng)的成功做法和經(jīng)驗，實施了“師帶徒”活動。實踐證明，“師帶徒”活動在為企業(yè)拓展培養(yǎng)、開發(fā)和造就青年人才的路子，實現(xiàn)企業(yè)長遠良性發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)等方面發(fā)揮了良好的助力作用。――19人組成的年輕部門，老中青結(jié)合的人才隊伍。建立學(xué)習(xí)型組織，形成傳、幫、帶的良好學(xué)習(xí)氛圍尤為重要，“師帶徒”活動的作用在部門內(nèi)發(fā)揮的淋漓盡致。――完善“師帶徒”的內(nèi)涵，確?；顒淤|(zhì)量。師徒結(jié)對前，師父明確應(yīng)該教育的內(nèi)容;以及師帶徒培養(yǎng)過程中，徒弟應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容和職業(yè)技術(shù)水平。師徒結(jié)對后，師傅(設(shè)備專業(yè))會讓徒弟把在學(xué)校掌握的設(shè)備理論知識、工廠實習(xí)內(nèi)容等做一簡單的羅列，明確徒弟現(xiàn)有技能。――協(xié)議的形式規(guī)范工作、計劃的形式細化過程、考核的形式評定效果、獎懲的形式激勵師徒。在簽訂的《師徒協(xié)議書》中，明確階段性的目標和計劃，增加了師徒的動力和信心，促進雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高。師傅(電氣專業(yè))會在月末逐條核對師徒計劃完成情況，根據(jù)徒弟技能薄弱環(huán)節(jié)制定一對一的培訓(xùn)，調(diào)整部署下月目標。通過對徒弟的季度考試成績、培訓(xùn)次數(shù)和質(zhì)量、安全操作技能等評定，作為提報部門優(yōu)秀師徒的依據(jù)。――提高理論知識水平、加強實踐操作技能。師帶徒過程當中，會遇到專用設(shè)備原理、液壓系統(tǒng)、控制編程等系統(tǒng)專業(yè)性的知識。每季度，師傅(儀表專業(yè))會針對性的推薦徒弟學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)的書籍，如《數(shù)字伺服控制系統(tǒng)與設(shè)計》、《計量學(xué)基礎(chǔ)》等，把多次參加培訓(xùn)日記拿出來用在師帶徒過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學(xué)到理論知識，還能把遇到的實際問題與書本理論相結(jié)合，帶著具體解決的辦法去學(xué)習(xí)，使徒弟的理論水平得到一定的提升?？粗降懿僮?，現(xiàn)場講解，并注重培養(yǎng)徒弟對設(shè)備故障判斷能力，直到徒弟獨立操作。師傅讓徒弟將現(xiàn)場所有電機型號統(tǒng)計的同時，加強了徒弟對現(xiàn)場設(shè)備的熟知。――注重學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)徒弟敢于擔當。謙虛的說：“師帶徒本身就是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程”。他把電氣專業(yè)四人看作一個小的團隊，相互學(xué)習(xí)，取長補短，帶徒弟的同時，也充實自己。鼓勵徒弟工作創(chuàng)新，心態(tài)積極;他注重知識的積累，引導(dǎo)徒弟帶著問題學(xué)。不僅將包裝機電氣部分剖析的徹底、而且還引導(dǎo)徒弟把與電氣相關(guān)的機械部分也進行研究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當作解決工作難題的一種手段。適當給徒弟加壓，并挖掘潛能。他帶領(lǐng)半年時間的徒弟，能夠獨立承擔新上生產(chǎn)線的電氣安裝、電氣改造等工程項目。――徒弟說：“我?guī)煾钙綍r生活中很是親切，給與我無微不至的關(guān)懷;在工作中卻有一種不怒而威的氣勢，讓人敬畏”。師父說：“徒弟年輕，有朝氣，有活力、理論知識強，學(xué)習(xí)能力高，唯一的是缺乏經(jīng)驗。師父發(fā)揮技術(shù)經(jīng)驗水平，徒弟施展聰明才智，互助學(xué)習(xí)，共同提高”。工程部師帶徒總結(jié)篇六短短一年時間的師帶徒活動結(jié)束了，我很榮幸能夠成為其中的一員。作為剛從校園畢業(yè)來到企業(yè)的青年職工，我們渴望有好的環(huán)境鍛煉成長，渴望有機會能夠施展才華、貢獻自己的聰明才智。我迫切需要在師傅的指導(dǎo)下，找準人生坐標，確定前進方向，把書本知識與實際工作有機融合，有效地發(fā)揮內(nèi)在的動力和潛能，使自己的技能素質(zhì)得到迅速提升。而“師帶徒”活動則是企業(yè)持續(xù)持續(xù)發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。所以，開展“師帶徒”活動，是加快青年職工全面發(fā)展，促進青年職工快速健康成才的重要手段和有效途徑。師傅帶徒弟是傳授技能、手藝最直接、最有效的方法，也是尊重人才、培養(yǎng)人才的具體體現(xiàn)。透過師帶徒活動，既能使老師傅們所擁有的知識和經(jīng)驗?zāi)芎芎玫膫飨聛?，又能促進員工之間的凝聚力；既能節(jié)約培訓(xùn)成本，又能有助于創(chuàng)新；既能避免一般培訓(xùn)帶來的“工學(xué)矛盾”，又能彌補一般培訓(xùn)脫離實踐的不足。同時，透過我們與師傅的交流合作，能夠從最大程度上鼓勵我們在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中磨練，用師帶徒這種手把手、應(yīng)對面的方法來把我們培養(yǎng)成操作技術(shù)人才?？傊?，透過這次師帶徒活動，讓我感受到了企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們青年人的關(guān)心和期望，在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，同時，我也要感謝師傅們對我們的精心指導(dǎo)，在以后的工作中，我將繼續(xù)加強自身技術(shù)的學(xué)習(xí)，絕不辜負師傅們對我們的教誨，也絕不辜負企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和期望。工程部師帶徒總結(jié)篇七在這里，我想對每一位新同事說：這里是一片沃土?！皫煄健被顒幽転槲覀儗崿F(xiàn)華麗的人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學(xué)習(xí)、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務(wù)能手。“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要?？傆X得自己很幸運，在我步入職業(yè)生涯的第一年就能借助“師帶徒”這個平臺，拜安姐為師！安姐的為人處事，工作中那份認真的態(tài)度，豐富的工程經(jīng)驗等常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在恩師的指導(dǎo)下，我感覺這一年來，可謂收獲滿滿。下面就來談?wù)勎业囊恍┣猩眢w會：我是幸運的，在拜師學(xué)醫(yī)的過程中不僅僅學(xué)到了師傅的工作能力，更學(xué)到了他們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數(shù)十年生活閱歷的積淀。俗話說“水漲船高”，在這樣的長江大河里鍛煉，想不迅速成長都由不得自己。自參加工作以來我一直在師傅的嚴格要求下，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方。我時刻牢記師傅的教導(dǎo)：要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，他會適時地對我提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力：在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。我意識到，要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中，師傅會讓我不斷向有經(jīng)驗的前輩或同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對工作過程中的一些信息也要進行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進的專業(yè)技術(shù)知識；看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學(xué)的作風。師傅說：稅金崗的工作是一項非常艱苦的行業(yè)，既要風吹日曬，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹工作精神是不可以的。經(jīng)過近一年的師帶徒學(xué)習(xí)，我對業(yè)務(wù)越來越清晰，與部門的同事們也是越來越親近。不管是在做人或是做事方面，我的師傅都給我樹立了一個很好的榜樣，我從內(nèi)心里感謝她。在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力及其他方面都有了一定的提高，這和師傅的教導(dǎo)關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。工程部師帶徒總結(jié)篇