2024七年級歷史上冊第三單元秦漢時期統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第13課東漢的興衰課堂筆記新人教版

第13課東漢的興衰課時任務(wù)知道東漢的統(tǒng)治，認(rèn)識統(tǒng)一多民族封建國家鞏固的歷史意義；知道黃巾起義，了解其在歷史發(fā)展中的作用。必背重點1.東漢建立與“光武中興”東漢建立背景西漢后期,各種社會矛盾日益激化;公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),定國號為“新”,西漢滅亡。王莽的施政措施加劇了社會動蕩,激起各地農(nóng)民起義建立25年,劉秀稱帝(光武帝),后定都洛陽,史稱東漢統(tǒng)一劉秀稱帝后,用10多年的時間削平群雄,完成統(tǒng)一光武中興措施多次下令釋放奴婢,禁止殘害奴婢;將荒地和山林給予農(nóng)民耕種,并減輕田租減輕刑罰,赦免囚犯;合并郡縣,裁減官員,加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏允許北方各族內(nèi)遷,緩和民族矛盾即中興漢朝之意:一是使衰落的漢朝新興;二是恢復(fù)社會經(jīng)濟(jì);三是天下出現(xiàn)盛世局面結(jié)果到光武帝統(tǒng)治后期,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,社會出現(xiàn)比較安定的局面,史稱“光武中興”經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率;王景受命治理黃河,使被淹沒的土地變成了良田手工業(yè)冶鐵、制瓷等手工業(yè)發(fā)展較快;發(fā)明的水排,利用水力鼓風(fēng)冶鐵,提高了冶煉質(zhì)量;青瓷燒制技術(shù)走向成熟2.東漢中后期的政局動蕩中央外戚與宦官交替專權(quán)的局面反復(fù)出現(xiàn),他們輪流把持朝政,任用親信,誅殺異己,導(dǎo)致政治腐朽不堪;外戚和宦官集團(tuán)竭力搜刮民財,導(dǎo)致民生困苦,社會混亂地方豪強(qiáng)大族勢力不斷壯大,兼并土地,占有田莊,役使大量農(nóng)民,擁有私人武裝,操控地方政權(quán)。豪強(qiáng)大族勢力的膨脹,是東漢晚期出現(xiàn)割據(jù)局面的重要因素3.黃巾起義背景東漢后期,階級矛盾和統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾非常尖銳,時局動蕩不安,社會危機(jī)不斷加深;張角創(chuàng)立太平道,信徒增多爆發(fā)184年,張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織的大規(guī)模農(nóng)民起義爆發(fā),起義軍被稱為“黃巾軍”結(jié)果由于缺乏軍事經(jīng)驗,在東漢軍隊和各地豪強(qiáng)武裝的圍剿下,黃巾軍受到重挫,損失慘重影響沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其名存實亡_沒有推翻東漢圖片解讀：東漢（25—220年）是中國歷史上繼西漢之后又一個大一統(tǒng)的中原王朝，與西漢合稱兩漢。公元25年，劉秀稱帝，后定都洛陽，史稱東漢。漢明帝、漢章帝在位期間，東漢王朝進(jìn)入鼎盛時期。東漢中期以后外戚宦官交替專權(quán)，朝政日益腐敗，豪強(qiáng)勢力大肆兼并土地。教材問題解答【P75想一想】動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。【P76材料研讀】反映出民眾再也不能忍受當(dāng)時的黑暗統(tǒng)治，體現(xiàn)出當(dāng)時民眾的反抗情緒。【P77課后活動】1.調(diào)整統(tǒng)治政策，實現(xiàn)穩(wěn)定與繁榮。2.該件陶俑以灰陶作胎，手塑成型，左臂挾鼓，右手舉槌作擊鼓狀，正忘情地進(jìn)行說唱表演。其手舞足蹈的形態(tài)，眉飛色舞的表情，將一位漢代