幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)

幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)大腦的重要性，形成對(duì)大腦的初步認(rèn)識(shí)。2、通過師生共同討論，掌握科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法。3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，提高保護(hù)意識(shí)。4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于大腦的圖片?；顒?dòng)過程：一、出示關(guān)于大腦的圖片，幫助幼兒形成對(duì)大腦的初步認(rèn)識(shí)。1、你知道身體里的總師令在哪里？2、為什么說大腦是我們的總司令呢？3、小結(jié)：我們寫字、畫畫、作游戲等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。4、引導(dǎo)幼兒看圖，教師向幼兒介紹簡(jiǎn)單的知識(shí)。大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負(fù)責(zé)智力活動(dòng)，小腦負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)。大腦中不同的神經(jīng)負(fù)責(zé)不同的活動(dòng)，有的負(fù)責(zé)吃飯，有的負(fù)責(zé)睡覺，有的負(fù)責(zé)唱歌等等。二、共同討論，了解保護(hù)大腦的基本方法。1、教師：摸摸我們的頭，有什么感覺？哪是什么？總結(jié)：摸到是頭骨，它可以保護(hù)我們的大腦。2、保護(hù)我們的大腦還要注意什么？（讓幼兒討論）三、總結(jié)：多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，多運(yùn)動(dòng)，攝入豐富的營(yíng)養(yǎng)，會(huì)使大腦越來越聰明，越來越靈活。還要注意保護(hù)我們的總司令，不能讓它受到傷害。教學(xué)反思：活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、知道有鼻涕要用紙巾或者手帕擦干凈，不能用衣服擦。2、通過教師的示范和幼兒自己的聯(lián)系，初步掌握正確地擦鼻涕方法。3、努力做個(gè)講衛(wèi)生的、愛干凈的小朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、抽紙人手一張。2、準(zhǔn)備手偶玩具:兩個(gè)丁丁、妞妞，以及手偶表演。活動(dòng)過程：一、教師出示手偶玩具，并表演：1、教師：你們好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我感冒了。瞧！我的鼻涕都流出來了，我要把它擦掉。(左手擦一下、右手擦一下)哎呀！鼻涕都流到臉上了，再用手擦擦。(左手擦一下、右手擦一下)2、教師：那么好！我是妞妞。天氣冷了，我也感冒了。我的媽媽在我的身上別了手帕。如果鼻涕流出來了，我就用好艘怕輕輕擦干凈。阿嚏！阿嚏！(用手帕擦)瞧！我擦得多干凈呀！3、教師：你喜歡哪余割小朋友，為什么?二、根據(jù)表演內(nèi)容，組織幼兒對(duì)比討論。1、教師：丁丁是怎樣擦鼻涕的?如果你有鼻涕，會(huì)怎樣擦?呢教師：你喜歡誰呢?為什么?如果你有鼻涕，會(huì)怎樣擦呢?2、教師總結(jié)告訴幼兒有鼻涕，要用自己的手帕或者紙巾擦干凈。三、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。1、教師邊念兒歌“擦鼻涕”邊做擦鼻涕動(dòng)作――先用紙巾把鼻子包住，輕輕擰一擰，把紙巾對(duì)折，在包鼻子輕輕擰一擰，直到鼻涕全部擦干凈，最后把紙巾扔進(jìn)垃圾桶。2、幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒做愛干凈的小朋友，有了比特自己擦干凈?；顒?dòng)中我用兩個(gè)娃娃來表演,還增添了請(qǐng)個(gè)別不會(huì)正確使用手帕擦鼻涕的幼兒上來示范擦鼻涕，讓大家說說他擦的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎么做并隨機(jī)提醒幼兒應(yīng)該每天帶一塊手帕來幼兒園。幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)篇三活動(dòng)背景：秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，我們要加強(qiáng)教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保幼兒的健康，幼兒園教學(xué)秩序地正常開展，于是，我們針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，安排相應(yīng)的活動(dòng)定期對(duì)幼兒進(jìn)行教育?；顒?dòng)目標(biāo)：養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔、講衛(wèi)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡”?；顒?dòng)過程：1.直接出示圖片引入。2.引導(dǎo)幼兒觀察兩組圖片，一組為臟巧虎，一組為干凈巧虎，啟發(fā)幼兒看看說說喜歡誰？為什么？3.游戲活動(dòng)：《我?guī)颓苫⑾磦€(gè)澡》。（1）交流：“巧虎”哪里臟了？（2）分組模擬幫“巧虎”洗澡。4.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。（1）結(jié)合圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說：佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做。（2）品德教育：每個(gè)人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。5.復(fù)習(xí)歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作?；顒?dòng)延伸：（1）組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。（2）請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒多洗手，注意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。活動(dòng)反思：1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣地培養(yǎng)，主要在日常生活中進(jìn)行，通過這次設(shè)計(jì)的健康活動(dòng)《愛清潔》，小朋友都積極主動(dòng)參與，并從中明白要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。2.活動(dòng)中貫穿游戲，適合小班年齡段幼兒的特點(diǎn)，讓幼兒在游戲中幫巧虎洗澡，并結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌進(jìn)行鞏固，讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)“愛清潔、講衛(wèi)生”的重要性。3.在整個(gè)活動(dòng)中滲透了傳染病的防控意識(shí)，教育幼兒每個(gè)人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤洗手等，預(yù)防各種傳染病的傳播。幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)篇四我們發(fā)現(xiàn)常有弱視、斜視或不愛護(hù)眼睛的問題出現(xiàn)，而成人后的各種視力問題也多由小時(shí)候的不良習(xí)慣所形成。因此，"眼睛會(huì)做操"這一內(nèi)容具有一定的教育價(jià)值，既符合的現(xiàn)實(shí)需要，又有利其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展：既貼近生活，又有助拓展的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、懂得保護(hù)眼睛重要性，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。2、創(chuàng)編"眼保健操"、體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。5、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：具備一定的保護(hù)眼睛的常識(shí);具備分組討論的經(jīng)驗(yàn)。教師知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先充分了解保護(hù)眼睛的知識(shí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：每人一副太陽(yáng)鏡，上面貼滿膠帶;制的小老鼠指偶人手一個(gè);音樂磁帶《你的眼里有個(gè)我》;教師己設(shè)計(jì)的護(hù)眼知識(shí)課件;每組一套不愛護(hù)眼睛及愛護(hù)眼睛的圖卡。三、活動(dòng)過程第一環(huán)節(jié)：黑暗體驗(yàn)、感受眼睛的重要性。戴上制的眼鏡，體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受以及由此帶來的困難，認(rèn)識(shí)眼睛在我們生活的重要性。第二環(huán)節(jié)：同伴、師幼互動(dòng)，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。1、讓觀察桌面上的圖卡。圍繞"如何愛護(hù)眼睛"進(jìn)行討論，在討論獲得保護(hù)眼睛的新知識(shí)，教師觀察、傾聽，適時(shí)給予引導(dǎo)。2、結(jié)合護(hù)眼知識(shí)教學(xué)課件，與一道小結(jié)各種保護(hù)眼睛的常識(shí)，關(guān)注不同的不同表達(dá)方式。第三環(huán)節(jié)：創(chuàng)編"眼保健操"。1、教師請(qǐng)取出小老鼠指偶，引導(dǎo)想象己是黑貓警長(zhǎng)，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕松達(dá)到讓手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。2、教師鼓勵(lì)隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的步驟。分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編，選擇最佳方案，編成創(chuàng)的眼保健操。第四個(gè)環(huán)節(jié)：用圖示方法記錄"眼保健操"。教師及時(shí)給予支持、引導(dǎo)、幫助，鼓勵(lì)大膽表現(xiàn)，用己喜歡的方式記錄。最后，展示的記錄。四、活動(dòng)延伸1、將眼保健操作為一日活動(dòng)的常規(guī)活動(dòng)。2、將"眼保健操"設(shè)計(jì)圖帶回家，提醒己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力。五、教學(xué)反思活動(dòng)指導(dǎo)過程、我注重"三個(gè)最"，即最大的觀察(努力觀察每位，適時(shí)提供幫助);最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替，突出為主體)：最多的鼓勵(lì)(肯定、鼓勵(lì)的點(diǎn)滴進(jìn)步)。另外。努力把握"玩學(xué)"的度。讓在四個(gè)環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn)，體驗(yàn)、討論、游戲、操作，獲取新知，充分表現(xiàn)己，達(dá)成本次活動(dòng)目標(biāo)。大班健康優(yōu)秀教案《眼睛會(huì)做操》含反思這篇文章共2884字。幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)篇五一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：1、幼兒對(duì)拍球滾球有一定的練習(xí)基礎(chǔ)，有個(gè)別幼兒能很好的掌握了運(yùn)球的技巧。2、幼兒對(duì)學(xué)校附近的成人籃球練習(xí)很感興趣，會(huì)自行觀看并模仿對(duì)籃球表現(xiàn)出一定的喜愛。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、開發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣，培養(yǎng)對(duì)籃球的興趣。2、練習(xí)排球培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)律，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、熱愛體育運(yùn)動(dòng)熱愛生活。4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。三、教學(xué)重難點(diǎn)：掌握連續(xù)拍球，投球的技巧。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒等數(shù)量皮球若干，自制籃球框一個(gè)。2、歡快的音樂，錄音機(jī)。五、開始部分：今天皮球王國(guó)要舉行皮球比賽，我們小朋友們一起去參加，搭上火車讓我們一起出發(fā)吧。教師開火車帶小朋友們到戶外場(chǎng)地。六、基本部分：（一）引入活動(dòng)1、幼兒到場(chǎng)地自己挑選皮球，進(jìn)行自由活動(dòng)，探索皮球的各種玩法。2、鼓勵(lì)幼兒積極說出并示范自己的玩法，讓孩子們一一展示。3、教師簡(jiǎn)單小結(jié)幼兒的各種玩法，拍、滾、拋等并讓孩子們加以練習(xí)。（二）出示輔助教材，和皮球做游戲1、出示自制籃筐一個(gè)，教師親身示范投籃動(dòng)作，讓幼兒模仿練習(xí)。2、將幼兒分成兩隊(duì)，輪流進(jìn)行實(shí)物投籃練習(xí)。3、教師調(diào)整幼兒投籃的距離，重點(diǎn)講解幼兒在投籃中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，糾正方法。4、將兩隊(duì)小朋友帶到指定的場(chǎng)地，進(jìn)行定時(shí)的投籃比賽。5、幼兒快樂的投籃。七、結(jié)束部分：1、教師小結(jié)：皮球王國(guó)的國(guó)王表?yè)P(yáng)小朋友們真棒，你們每個(gè)人玩的都很好，并且授予了小朋友們投籃高手的稱號(hào)，你們高興嗎？2、教師和幼兒開著火車離開了皮球王國(guó)。八、活動(dòng)延伸：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)各個(gè)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓他們享受勝利的喜悅，運(yùn)動(dòng)的快樂。九、教學(xué)反思：這次體育游戲活動(dòng)。從幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，滿足了幼兒在籃球這方面運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)充。音樂的帶動(dòng)，開火車到皮球王國(guó)的律動(dòng)貫穿整個(gè)活動(dòng)，使幼兒在開始和結(jié)束時(shí)都能保持良好的紀(jì)律。幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)篇六[活動(dòng)目標(biāo)]1、感受塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的辦法。2、經(jīng)過宣傳實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高交往本事。[活動(dòng)準(zhǔn)備]和幼兒一齊埋在地下的塑料袋和紙袋。拍攝的無處不在的塑料袋錄象片。做紙袋用的材料：掛歷紙、剪刀。[活動(dòng)過程]一、讓幼兒實(shí)地觀看實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、師：小朋友，還記得前幾天咱們一齊埋在地下的塑料袋和紙袋嗎?這么多天過去了，你們猜猜它們會(huì)有什么變化?帶領(lǐng)幼兒挖出埋在地下的塑料袋和紙袋，問：你們發(fā)現(xiàn)了什么?(塑料袋還是那么完整，紙袋有些腐爛)這是為什么呢?教師小結(jié)：在我們自然界中，蟲類和一些微生物會(huì)使紙袋慢慢分解腐爛，而