2024學校與教師聘用協(xié)議書（心理健康教育專項）3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024學校與教師聘用協(xié)議書（心理健康教育專項）本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1定義1.2解釋2.聘用雙方基本信息2.1學?；拘畔?.2教師基本信息3.聘用性質與崗位3.1聘用性質3.2崗位職責4.聘用期限與合同簽訂4.1聘用期限4.2合同簽訂5.教師待遇與薪酬5.1薪酬結構5.2薪酬支付5.3獎金與補貼6.教學任務與工作量6.1教學任務6.2工作量7.教學質量與考核7.1考核標準7.2考核程序7.3考核結果與應用8.教師培訓與發(fā)展8.1培訓內容8.2培訓方式8.3培訓經(jīng)費9.教師工作環(huán)境與條件9.1工作環(huán)境9.2工作條件10.教師權益與義務10.1教師權益10.2教師義務11.違約責任與處理11.1違約情形11.2違約責任11.3處理程序12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構12.3爭議解決程序13.合同變更與解除13.1合同變更13.2合同解除13.3解除條件14.合同生效與終止14.1合同生效14.2合同終止14.3終止程序第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1定義（1）心理健康教育：指針對學生心理發(fā)展特點，通過多種形式的心理健康教育課程、咨詢活動、心理輔導等方式，提高學生心理素質，預防和解決心理問題的教育活動。（2）心理健康教育教師：指在心理健康教育領域具有專業(yè)資格，從事心理健康教育教學、咨詢、輔導等工作的教師。1.2解釋（1）本合同中所提到的心理健康教育教師，需具備國家規(guī)定的心理健康教育專業(yè)資格，并持有相應的資格證書。（2）本合同中的學校，指具有辦學資格的教育機構，負責心理健康教育工作的實施。2.聘用雙方基本信息2.1學?；拘畔ⅲ?）學校名稱：X學校（2）學校地址：X（3）聯(lián)系電話：X2.2教師基本信息（1）姓名：X（2）性別：X（3）出生年月：X（4）學歷：X（5）專業(yè)：心理健康教育（6）聯(lián)系電話：X3.聘用性質與崗位3.1聘用性質本合同所簽訂的聘用關系為全職聘用，教師應全身心投入到心理健康教育工作中。3.2崗位職責（1）負責心理健康教育課程的講授；（2）對學生進行心理輔導和咨詢；（3）參與心理健康教育活動的設計和實施；（4）完成學校安排的其他相關工作。4.聘用期限與合同簽訂4.1聘用期限本合同聘用期限為三年，自合同簽訂之日起生效。4.2合同簽訂雙方應在合同簽訂前完成相關手續(xù)，包括但不限于體檢、背景調查等。5.教師待遇與薪酬5.1薪酬結構教師薪酬包括基本工資、崗位工資、績效工資和獎金等。5.2薪酬支付學校應按月支付教師薪酬，具體支付時間及方式由雙方協(xié)商確定。5.3獎金與補貼教師符合學校規(guī)定的獎勵條件的，學校將給予相應的獎金和補貼。6.教學任務與工作量6.1教學任務教師應根據(jù)學校要求，完成規(guī)定的心理健康教育課程和輔導任務。6.2工作量教師的工作量按照學校規(guī)定和課程安排執(zhí)行，不得擅自增加或減少。7.教學質量與考核7.1考核標準教師的教學質量考核包括教學質量、教學效果、學生滿意度等方面。7.2考核程序學校將制定教學質量考核程序，包括考核時間、考核方式、考核結果等。7.3考核結果與應用學校將根據(jù)考核結果對教師進行獎懲，并作為教師晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。8.教師培訓與發(fā)展8.1培訓內容教師培訓內容應包括心理健康教育專業(yè)知識、心理咨詢技能、教育教學方法、心理危機干預等。8.2培訓方式培訓方式包括集中培訓、在線學習、研討會、工作坊等形式。8.3培訓經(jīng)費學校將提供必要的培訓經(jīng)費，包括但不限于培訓課程費用、交通費、住宿費等。9.教師工作環(huán)境與條件9.1工作環(huán)境學校應提供安全、舒適的工作環(huán)境，包括心理健康教育專用教室、心理咨詢室等。9.2工作條件學校應保證教師的基本工作條件，如辦公設備、圖書資料、網(wǎng)絡資源等。10.教師權益與義務10.1教師權益教師享有法律規(guī)定的各項權益，包括但不限于工資待遇、休息休假、職業(yè)發(fā)展等。10.2教師義務教師應遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，履行教育教學職責，維護學生權益。11.違約責任與處理11.1違約情形違約情形包括但不限于：教師未能履行合同約定的職責，違反學校規(guī)章制度，擅自離職等。11.2違約責任違約方應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。11.3處理程序違約處理程序由學校依照相關法律法規(guī)和合同約定進行。12.爭議解決12.1爭議解決方式雙方發(fā)生爭議時，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。12.2爭議解決機構爭議解決機構為當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會。12.3爭議解決程序爭議雙方應按照勞動爭議仲裁委員會的規(guī)定提交申請，并參與仲裁程序。13.合同變更與解除13.1合同變更合同內容變更需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽訂補充協(xié)議。13.2合同解除合同解除包括法定解除和約定解除。13.3解除條件解除條件包括但不限于：一方違約、不可抗力、雙方協(xié)商一致等。14.合同生效與終止14.1合同生效本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。14.2合同終止合同終止包括合同期滿終止和提前終止。14.3終止程序合同終止需提前一個月通知對方，并辦理相關手續(xù)。第二部分：第三方介入后的修正1.第三方的概念與界定1.1第三方是指本合同簽訂的甲乙雙方之外的獨立法人、非法人組織或個人，包括但不限于中介方、咨詢服務提供者、專業(yè)技術支持機構等。1.2第三方介入是指在合同履行過程中，甲乙雙方同意引入第三方參與合同相關事宜，以協(xié)助合同履行或提供特定服務。2.第三方的責權利2.1責任（1）第三方應對其提供的服務或協(xié)助的行為承擔相應的法律責任。（2）第三方應遵守本合同的約定，并確保其行為不損害甲乙雙方的合法權益。2.2權利（1）第三方有權根據(jù)合同約定獲得相應的服務費用或報酬。（2）第三方有權要求甲乙雙方提供必要的協(xié)助和配合。2.3利益（1）第三方通過提供專業(yè)服務或協(xié)助，獲得合同約定的利益。（2）第三方在合同履行過程中，有權獲得甲乙雙方提供的必要資源和支持。3.第三方與其他各方的劃分說明3.1第三方與甲方的劃分（1）第三方與甲方之間的關系基于合同約定，甲方對第三方的行為負責。（2）第三方應向甲方提供合同約定的服務或協(xié)助，甲方應支付相應的費用。3.2第三方與乙方的劃分（1）第三方與乙方之間的關系基于合同約定，乙方對第三方的行為負責。（2）第三方應向乙方提供合同約定的服務或協(xié)助，乙方應支付相應的費用。3.3第三方與甲乙雙方的關系（1）第三方與甲乙雙方均為合同主體，各自承擔相應的法律責任。（2）第三方應協(xié)助甲乙雙方履行合同，并確保其行為符合合同約定。4.第三方介入后的額外條款及說明4.1第三方介入的同意（1）甲乙雙方在合同中約定第三方介入的事項，需取得對方的書面同意。（2）第三方介入的事項應明確具體，包括介入目的、服務內容、費用標準等。4.2第三方介入的程序（1）甲乙雙方應與第三方簽訂書面協(xié)議，明確各方權利義務。（2）第三方介入后，甲乙雙方應向第三方提供必要的協(xié)助和配合。4.3第三方介入的費用（1）第三方介入的費用由甲乙雙方根據(jù)合同約定和實際情況協(xié)商確定。（2）第三方介入的費用應包括但不限于服務費、咨詢費、差旅費等。5.第三方的責任限額5.1第三方的責任限額（1）第三方應在本合同約定的范圍內承擔相應的責任，超過約定的責任限額部分由甲乙雙方自行承擔。（2）第三方責任限額的確定應考慮第三方提供服務或協(xié)助的性質、難度、風險等因素。5.2責任限額的調整（1）如第三方責任限額的確定存在爭議，由甲乙雙方協(xié)商解決。（2）如協(xié)商不成，可向有管轄權的人民法院提起訴訟，由法院判決。6.第三方介入的合同變更6.1合同變更（1）甲乙雙方在合同中約定第三方介入的事項，如需變更，應取得對方的書面同意。（2）合同變更應明確變更內容，包括第三方介入的目的、服務內容、費用標準等。6.2合同變更的程序（1）合同變更需由甲乙雙方與第三方協(xié)商一致，并以書面形式簽訂補充協(xié)議。（2）合同變更后的內容應作為本合同的組成部分，與原合同具有同等法律效力。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：心理健康教育教師崗位說明書要求：詳細描述教師崗位職責、任職資格、工作流程等。說明：本附件用于明確教師的工作內容和要求。2.附件二：教師培訓計劃要求：列出培訓內容、時間安排、培訓方式等。說明：本附件用于規(guī)范教師培訓工作。3.附件三：教師考核標準要求：明確考核指標、考核方式、考核結果應用等。說明：本附件用于規(guī)范教師考核工作。4.附件四：教師工作環(huán)境與條件保障措施要求：描述工作環(huán)境要求、工作條件保障措施等。說明：本附件用于保障教師的工作環(huán)境和條件。5.附件五：第三方介入?yún)f(xié)議要求：明確第三方介入的目的、服務內容、費用標準、責任限額等。說明：本附件用于規(guī)范第三方介入工作。6.附件六：違約責任認定標準要求：列出違約行為、違約責任認定標準、處理程序等。說明：本附件用于規(guī)范違約責任認定工作。7.附件七：合同變更協(xié)議要求：明確合同變更內容、變更原因、變更程序等。說明：本附件用于規(guī)范合同變更工作。8.附件八：爭議解決機制要求：明確爭議解決方式、爭議解決機構、爭議解決程序等。說明：本附件用于規(guī)范爭議解決工作。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為（1）教師未能履行合同約定的職責，如未按時完成教學任務、違反學校規(guī)章制度等。（2）教師擅自離職，未提前通知學校。（3）第三方未能履行協(xié)議約定的服務或協(xié)助，如服務質量不符合要求、延誤工作進度等。（4）甲乙雙方未按照合同約定支付費用或報酬。2.責任認定標準（1）教師違約：根據(jù)違約情節(jié)，扣除相應工資或獎金，嚴重者解除合同。（2）第三方違約：根據(jù)違約情節(jié)，扣除相應費用，嚴重者解除協(xié)議。（3）甲乙雙方違約：根據(jù)違約情節(jié)，支付違約金，嚴重者承擔法律責任。3.違約責任示例（1）教師未按時完成教學任務，扣除當月工資的10%作為違約金。（2）第三方延誤工作進度，扣除當月服務費的5%作為違約金。（3）甲乙雙方未支付費用，每逾期一日，按應付款項的0.5%支付滯納金。全文完。2024學校與教師聘用協(xié)議書（心理健康教育專項）1本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1定義1.2解釋2.雙方基本信息2.1學?；拘畔?.2教師基本信息3.聘用期限3.1起止日期3.2續(xù)聘條件4.職責與義務4.1學校職責4.2教師職責5.工作內容與要求5.1教學內容5.2教學要求5.3工作量6.教學資源與設施6.1教學資源6.2教學設施7.工資與福利待遇7.1工資標準7.2福利待遇8.績效考核8.1績效考核標準8.2績效考核流程9.違約責任9.1教師違約責任9.2學校違約責任10.保密條款10.1保密內容10.2保密義務11.解除與終止11.1解除條件11.2終止條件12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構13.合同生效與修改13.1合同生效條件13.2合同修改程序14.其他約定14.1不可抗力14.2法律適用14.3合同份數(shù)14.4通知與送達第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1定義1.1.1“心理健康教育”指在教育教學過程中，針對學生的心理發(fā)展特點，運用心理學的理論和方法，對學生進行心理輔導、心理教育和心理訓練，以促進學生心理健康發(fā)展的教育活動。1.1.2“心理健康教育專項”指專門針對學生心理健康問題進行的教育活動，包括心理健康課程、心理咨詢、心理測評等。1.1.3“教師”指被學校聘用的，具有相應心理健康教育專業(yè)資格或能力，從事心理健康教育工作的專業(yè)人員。1.1.4“學?！敝负炗啽竞贤膶W校單位。1.2解釋1.2.1本合同中涉及的專業(yè)術語和特定概念，均應按照上述定義進行解釋。2.雙方基本信息2.1學?；拘畔?.1.1學校全稱：____________________2.1.2學校地址：____________________2.1.3學校聯(lián)系電話：____________________2.2教師基本信息2.2.1教師姓名：____________________2.2.2教師身份證號碼：____________________2.2.3教師聯(lián)系電話：____________________3.聘用期限3.1起止日期3.1.1本合同自____年____月____日起生效，至____年____月____日止。3.1.2經(jīng)雙方協(xié)商一致，本合同可續(xù)簽。3.2續(xù)聘條件3.2.1教師在聘用期間表現(xiàn)良好，無嚴重違紀行為。3.2.2學校同意續(xù)聘。4.職責與義務4.1學校職責4.1.1為教師提供必要的心理健康教育資源和支持。4.1.2對教師的工作進行監(jiān)督和評估。4.1.3按時支付教師工資和福利待遇。4.2教師職責4.2.1嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。4.2.2認真履行心理健康教育職責，完成教學任務。4.2.3積極參與學校組織的各項活動。5.工作內容與要求5.1教學內容5.1.1按照學校教學計劃和課程設置，開展心理健康教育活動。5.1.2教學內容應包括心理健康知識、心理輔導技巧和心理測評方法等。5.2教學要求5.2.1教學過程應注重學生的參與和互動。5.2.2教學效果應達到學校規(guī)定的標準。5.3工作量5.3.1教師每周應完成規(guī)定的工作量，包括課堂教學、輔導、咨詢等。6.教學資源與設施6.1教學資源6.1.2學校應提供心理健康教育相關的軟件和硬件設施。6.2教學設施6.2.1學校應保證心理健康教育教室的設施完善，符合教學要求。6.2.2學校應保證心理健康教育教室的整潔和安全。8.績效考核8.1績效考核標準8.1.1教師績效考核將包括教學質量、教學效果、學生滿意度、教學研究、工作態(tài)度等方面。8.1.2考核標準將根據(jù)學校的相關規(guī)章制度和心理健康教育專項的特點制定。8.2績效考核流程8.2.1學校將在每學期末對教師進行績效考核。8.2.2績效考核將采用定量與定性相結合的方式，包括學生評價、同行評價、教學成果評估等。8.2.3教師對考核結果有異議的，可向學校提出申訴。9.違約責任9.1教師違約責任9.1.1教師如有違反合同規(guī)定的行為，如嚴重違紀、擅自離職等，學校有權解除合同，并要求教師承擔相應的違約責任。9.1.2教師因個人原因提前解除合同的，應提前一個月書面通知學校，并支付相應比例的違約金。9.2學校違約責任9.2.1學校如有違反合同規(guī)定的行為，如拖欠工資、不提供必要的教育資源等，教師有權要求學校承擔相應的違約責任。9.2.2學校因故解除合同的，應提前一個月書面通知教師，并支付相應的經(jīng)濟補償。10.保密條款10.1保密內容10.1.1教師應保守學校的教學秘密、商業(yè)秘密和學生隱私。10.1.2保密內容不包括本合同明確規(guī)定公開的信息。10.2保密義務10.2.1教師在聘用期間及離職后，均應履行保密義務，不得泄露任何保密信息。11.解除與終止11.1解除條件11.1.1雙方協(xié)商一致，可以解除本合同。11.1.2教師因健康原因無法繼續(xù)履行合同，經(jīng)學校認可，可以解除合同。11.2終止條件11.2.1教師因違反合同規(guī)定，學校有權終止合同。11.2.2學校因故無法繼續(xù)履行合同，經(jīng)教師同意，可以終止合同。12.爭議解決12.1爭議解決方式12.1.1雙方應通過友好協(xié)商解決合同履行過程中的爭議。12.1.2協(xié)商不成，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。12.2爭議解決機構12.2.1雙方約定爭議解決機構為____________________。13.合同生效與修改13.1合同生效條件13.1.1本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。13.2合同修改程序13.2.1本合同的修改需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式作出。13.2.2修改后的合同與本合同具有同等法律效力。14.其他約定14.1不可抗力14.1.1由于不可抗力導致合同無法履行的，雙方互不承擔責任。14.2法律適用14.2.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議的解決均適用中華人民共和國法律。14.3合同份數(shù)14.3.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。14.4通知與送達14.4.1.1直接送達；14.4.1.2郵寄（以郵戳為準）；14.4.1.3傳真或電子郵件（以發(fā)送成功確認為準）。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方的概念15.1.1“第三方”是指在合同履行過程中，根據(jù)甲乙雙方的一致同意，介入合同關系，提供相關服務或協(xié)助的獨立第三方主體。15.1.2第三方可以是中介機構、咨詢服務公司、法律顧問、評估機構等。15.2第三方的責任15.2.1第三方在合同履行過程中，應遵守相關法律法規(guī)和合同約定，承擔相應的責任。15.2.2第三方的責任范圍應與其提供的服務內容相一致。15.3第三方的權利15.3.1第三方有權根據(jù)合同約定，獲取相應的服務費用或其他報酬。15.3.2第三方有權要求甲乙雙方提供必要的協(xié)助和配合。15.4第三方與其他各方的劃分說明15.4.1第三方與甲乙雙方在合同關系中的地位是獨立的，不替代任何一方。15.4.2第三方不得代表甲乙任何一方做出超出其職責范圍的承諾或決定。15.4.3第三方在合同履行過程中，應保持中立，不得偏袒任何一方。16.甲乙方根據(jù)本合同有第三方介入時需增加的額外條款16.1甲乙方在引入第三方時，應提前通知對方，并取得對方的書面同意。16.2甲乙方應與第三方簽訂書面協(xié)議，明確第三方的權利、義務和責任。16.3甲乙方應確保第三方具備履行合同所需的專業(yè)能力和資質。17.第三方的責任限額17.1第三方的責任限額應根據(jù)其提供的服務內容、風險程度和合同約定確定。17.2第三方的責任限額應包括但不限于：17.2.1第三方因自身原因導致合同無法履行的賠償責任；17.2.2第三方在履行合同過程中，造成甲乙任何一方損失的賠償責任；17.2.3第三方違反保密義務導致的損失賠償責任。17.3責任限額的確定17.3.1第三方的責任限額應通過甲乙雙方與第三方協(xié)商確定，并在合同中明確。17.3.2若合同未明確責任限額，甲乙雙方可參照行業(yè)慣例或市場標準確定。17.4責任限額的調整17.4.1在合同履行過程中，如遇特殊情況導致責任限額不足以覆蓋可能發(fā)生的損失，甲乙雙方可協(xié)商調整責任限額。17.4.2責任限額的調整應以書面形式進行，并經(jīng)甲乙雙方簽字確認。18.第三方的退出18.1第三方在合同履行過程中，如因自身原因或不可抗力因素無法繼續(xù)履行合同，應提前通知甲乙雙方，并采取必要措施確保合同履行的連續(xù)性。18.2第三方的退出應遵循合同約定和法律法規(guī)，確保不影響甲乙雙方的合法權益。19.第三方的后續(xù)責任19.1第三方退出合同后，仍應對其在合同履行過程中產(chǎn)生的后果承擔相應的責任。19.2第三方的后續(xù)責任應在合同中明確，包括但不限于：19.2.1第三方退出合同后，應協(xié)助甲乙雙方處理合同終止后的相關工作；19.2.2第三方應對其退出合同前產(chǎn)生的責任進行清算和承擔。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：心理健康教育專項教學大綱要求：詳細列出心理健康教育課程的教學目標、內容、教學方法、評估方式等。說明：教學大綱是教師開展教學活動的基本依據(jù)，應與合同中的教學要求相一致。2.附件二：教師工作計劃要求：教師應根據(jù)合同要求，制定詳細的工作計劃，包括教學計劃、科研計劃、培訓計劃等。說明：工作計劃是教師履行合同職責的具體體現(xiàn)，應定期更新并提交學校審核。3.附件三：學生心理健康檔案要求：教師應建立學生心理健康檔案，記錄學生的心理狀況、輔導記錄、評估結果等。說明：心理健康檔案是學生心理健康教育的必要資料，應嚴格保密。4.附件四：第三方合作協(xié)議要求：甲乙雙方與第三方簽訂的合作協(xié)議，應詳細列明各方的權利、義務和責任。說明：第三方合作協(xié)議是合同履行過程中的重要補充，應確保各方權益。5.附件五：績效考核結果要求：學校應根據(jù)合同約定的考核標準，對教師進行績效考核，并形成書面考核結果。說明：績效考核結果是評價教師工作表現(xiàn)的重要依據(jù)，應客觀、公正。6.附件六：違約責任認定書要求：在合同履行過程中，如發(fā)生違約行為，應形成書面違約責任認定書。說明：違約責任認定書是追究違約責任的法律依據(jù)，應詳細列明違約事實和責任。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：1.1教師未按時完成教學工作，影響教學質量。1.2教師違反保密義務，泄露學生隱私。1.3教師未按照合同約定履行職責，造成學校損失。1.4學校未按時支付教師工資和福利待遇。1.5學校未提供必要的心理健康教育資源和支持。2.責任認定標準：2.1違約行為的認定應以事實為依據(jù)，結合合同約定和相關法律法規(guī)進行。2.2責任認定應考慮違約行為的性質、情節(jié)、后果等因素。2.3責任認定標準應公平、合理，確保各方權益。3.違約責任示例說明：3.1教師未按時完成教學工作，影響教學質量。責任認定：教師應承擔相應的違約責任，如賠償學校因教學質量下降而遭受的損失。3.2教師違反保密義務，泄露學生隱私。責任認定：教師應承擔相應的違約責任，包括賠償學生或其監(jiān)護人因隱私泄露而遭受的損失，并承擔相應的法律責任。3.3學校未按時支付教師工資和福利待遇。責任認定：學校應承擔相應的違約責任，如支付違約金或賠償教師因未按時支付工資而遭受的損失。全文完。2024學校與教師聘用協(xié)議書（心理健康教育專項）2本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1合同術語1.2專用術語2.聘用條件2.1聘用資格2.2聘用期限2.3工作地點3.工作內容與職責3.1教學任務3.2心理健康教育服務3.3教研活動3.4其他相關工作4.工作時間與休息4.1工作時間安排4.2休息時間安排4.3假期安排5.薪酬與福利5.1薪酬結構5.2薪酬支付5.3福利待遇6.社會保險與住房公積金6.1社會保險6.2住房公積金7.教師培訓與發(fā)展7.1培訓機會7.2發(fā)展規(guī)劃8.教師考核與評價8.1考核標準8.2評價方式8.3考核結果的應用9.違約責任9.1違約行為9.2違約責任9.3違約處理10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決程序10.3爭議解決機構11.合同的生效、變更與解除11.1合同生效11.2合同變更11.3合同解除12.其他約定12.1保密條款12.2法律適用12.3通知與送達12.4合同份數(shù)13.合同附件13.1附件一：教師聘用合同13.2附件二：教師崗位職責13.3附件三：教師考核評價標準14.合同簽署與生效日期第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1合同術語（1）“學校”指本合同中指定的教育機構；（2）“教師”指本合同中指定的受聘于學校的心理健康教育專業(yè)教師；（3）“聘用期限”指教師與學校簽訂的合同有效期限；（4）“工作內容與職責”指教師根據(jù)合同規(guī)定在學校承擔的教學、心理健康教育服務等工作；1.2專用術語（1）“心理健康教育”指通過專業(yè)知識和技能，對學生進行心理輔導、心理測評、心理危機干預等；（2）“教學任務”指教師按照學校教學計劃完成的教學活動；（3）“教研活動”指教師參與的教學研究、學術交流等活動。2.聘用條件2.1聘用資格（2）持有心理咨詢師資格證書或具有心理咨詢相關工作經(jīng)驗；2.2聘用期限（1）本合同聘用期限為三年；（2）聘用期滿后，如雙方同意，可續(xù)簽合同；2.3工作地點（1）教師工作地點為學校指定地點；（2）教師應遵守學校的工作紀律和作息時間。3.工作內容與職責3.1教學任務（1）根據(jù)學校教學計劃，完成心理健康教育課程的教學任務；（2）對學生進行個別心理咨詢和團體心理輔導；3.2心理健康教育服務（1）參與學校心理健康教育工作，協(xié)助開展心理健康教育活動；（2）對學生的心理健康狀況進行定期評估，提出改進措施；3.3教研活動（1）參與學校組織的教研活動，提高自身教育教學水平；（2）定期提交教研成果，分享教學經(jīng)驗；3.4其他相關工作（1）協(xié)助學校開展心理健康教育宣傳工作；（2）完成學校交辦的其他相關工作。4.工作時間與休息4.1工作時間安排（1）教師按照學校規(guī)定的工作時間表進行工作；（2）教師應按時參加學校組織的會議和活動；4.2休息時間安排（1）教師享有國家法定節(jié)假日、休息日和帶薪年休假；（2）教師應合理安排工作時間，確保工作與休息相結合；4.3假期安排（1）教師享有國家法定假期，具體假期安排由學校統(tǒng)一安排；（2）教師可根據(jù)實際情況，與學校協(xié)商調整假期。5.薪酬與福利5.1薪酬結構（1）教師薪酬包括基本工資、崗位工資、績效工資等；（2）具體薪酬標準按照學校相關規(guī)定執(zhí)行；5.2薪酬支付（1）教師薪酬按月支付，于每月固定日期發(fā)放；（2）教師薪酬發(fā)放前，應完成當月的工作任務；5.3福利待遇（1）教師享有國家規(guī)定的各項社會保險和住房公積金；（2）教師享有學校規(guī)定的其他福利待遇。6.社會保險與住房公積金6.1社會保險（1）學校依法為教師繳納社會保險；（2）教師應按時參加社會保險，并繳納個人應承擔的部分；6.2住房公積金（1）學校依法為教師繳納住房公積金；（2）教師應按時參加住房公積金，并繳納個人應承擔的部分。7.教師培訓與發(fā)展7.1培訓機會（1）學校為教師提供心理健康教育專業(yè)培訓機會；（2）教師可根據(jù)自身需求，參加學校組織的各類培訓；7.2發(fā)展規(guī)劃（1）學校為教師制定個人發(fā)展規(guī)劃，幫助教師提高教育教學水平；（2）教師應積極參與學校組織的各類活動，提升自身綜合素質。8.教師考核與評價8.1考核標準（1）教學效果：根據(jù)學生反饋、考試成績等評估教學效果；（2）心理健康教育服務：根據(jù)學生心理健康狀況改善情況、心理咨詢量等評估服務效果；（3）教研成果：根據(jù)論文發(fā)表、課題研究等評估教研成果；（4）職業(yè)道德：根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范、工作態(tài)度等評估職業(yè)道德；8.2評價方式（1）學生評價：通過問卷調查、座談會等方式收集學生對教師教學和服務的評價；（2）同行評價：由其他教師對教師的教學、服務、教研等方面進行評價；（3）領導評價：由學校領導對教師的工作進行綜合評價；8.3考核結果的應用（1）考核結果作為教師薪酬、晉升、續(xù)聘等的重要依據(jù)；（2）對考核不合格的教師，學校將進行幫助和指導，直至達到合格標準。9.違約責任9.1違約行為（1）教師未按時完成教學任務或服務質量不達標；（2）教師違反學校規(guī)章制度，造成不良影響；（3）教師未經(jīng)批準擅自離職；9.2違約責任（1）教師違反合同規(guī)定，應承擔相應的違約責任；（2）學校因教師違約行為造成損失的，教師應承擔賠償責任；9.3違約處理（1）學校對教師違約行為進行調查核實；（2）根據(jù)調查結果，學校將采取相應的處理措施，包括但不限于警告、降職、解聘等。10.爭議解決10.1爭議解決方式（1）雙方應通過友好協(xié)商解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議；（2）協(xié)商不成，可提交仲裁委員會仲裁；10.2爭議解決程序（1）爭議發(fā)生后，雙方應在爭議發(fā)生之日起30日內協(xié)商解決；（2）協(xié)商不成，可向仲裁委員會申請仲裁；10.3爭議解決機構（1）雙方協(xié)商解決爭議時，可選擇任何一方所在地的人民法院；（2）提交仲裁委員會仲裁時，應選擇雙方共同認可的仲裁委員會。11.合同的生效、變更與解除11.1合同生效（1）本合同自雙方簽字蓋章之日起生效；（2）合同生效前，雙方應履行合同約定的各項義務；11.2合同變更（1）合同變更需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽訂補充協(xié)議；（2）合同變更不得違反法律法規(guī)和公序良俗；11.3合同解除（1）合同解除需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式通知對方；（2）合同解除后，雙方應按照合同約定履行剩余義務。12.其他約定12.1保密條款（1）雙方對本合同內容負有保密義務，未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方泄露；（2）保密期限自合同簽訂之日起至合同終止之日止；12.2法律適用（1）本合同適用中華人民共和國法律；（2）如合同內容與法律法規(guī)相沖突，以法律法規(guī)為準；12.3通知與送達（1）雙方應按照合同約定及時送達通知；（2）通知送達方式包括但不限于書面信函、電子郵件、傳真等；12.4合同份數(shù)（1）本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。13.合同附件13.1附件一：教師聘用合同13.2附件二：教師崗位職責13.3附件三：教師考核評價標準14.合同簽署與生效日期（1）本合同由雙方代表簽字蓋章后生效；（2）合同簽署日期為____年____月____日。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方的定義（1）“第三方”指在合同履行過程中，經(jīng)甲乙雙方同意，介入合同履行、提供專業(yè)服務或進行相關活動的外部實體；（2）第三方包括但不限于中介機構、評估機構、咨詢服務提供商等。15.2第三方的責權利15.2.1責任（1）第三方應按照合同約定和甲乙雙方的要求，履行相應的職責；（2）第三方因自身原因導致合同履行出現(xiàn)瑕疵或造成損失的，應承擔相應的責任；（3）第三方在合同履行過程中，如違反法律法規(guī)或違反合同約定，甲乙雙方有權要求第三方承擔法律責任。15.2.2權利（1）第三方有權根據(jù)合同約定，獲取相應的服務費用；（2）第三方有權要求甲乙雙方提供必要的資料和協(xié)助；（3）第三方有權在合同履行過程中，對甲乙雙方的行為進行監(jiān)督和評估。15.2.3利益（1）第三方通過提供專業(yè)服務，提升合同履行的效率和效果；（2）第三方在合同履行過程中，積累相關經(jīng)驗，提升自身業(yè)務水平。15.3第三方與其他各方的劃分說明（1）第三方與甲乙雙方在合同履行過程中，各自承擔相應的責任和義務；（2）第三方與甲乙雙方在合同履行過程中，應保持獨立地位，不得損害甲乙雙方的合法權益；（3）第三方在合同履行過程中，應遵循公平、公正、誠信的原則，不得利用其地位謀取不正當利益。16.第三方介入時的額外條款及說明16.1第三方介入前的協(xié)商（1）甲乙雙方在引入第三