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文檔簡介
高級中學名校試卷PAGEPAGE1山東省青島市2022-2023學年高一上學期期末考試歷史試題一、選擇題1.在距今一萬年前后,稻和粟分別在長江流域和黃河流域相對獨立地起源。迄今為止,在山東、河南、陜西和山西等地,考古發(fā)現龍山文化時期的稻作遺存有30多處。這表明龍山文化時期()A.多元一體格局的出現 B.精耕細作技術的初顯C.邁入階級社會的門檻 D.區(qū)域間存在物種交流【答案】D【解析】根據材料可知,新石器時代逐漸形成南稻北粟的農業(yè)格局,而在黃河流域地區(qū)龍山文化遺址出現的稻作遺存,表明南北區(qū)域之間存在水稻作物的物種交流,D項正確;材料不能說明龍山文化的多元性,排除A項;春秋戰(zhàn)國時期精耕細作技術出現,排除B項;材料未涉及階級分化,排除C項。故選D項。2.管仲主張把民眾分為士、農、工、商,并主張四民分業(yè)定居,按職業(yè)“群萃而州處”,使其“少而習焉,其心安焉”。管仲意在()A.維護統(tǒng)治秩序 B.實現社會和諧 C.踐行依法治國 D.強調施政為民【答案】A【解析】根據材料可知,管仲主張主張把民眾分為士、農、工、商等四等,并將官營手工業(yè)由官府統(tǒng)一管理,“少而習焉,其心安焉”即用心做一份職業(yè),不輕易改變,強調維護統(tǒng)治秩序,A項正確;材料與社會和諧無關,排除B項;當時也不是踐行依法治國,排除C項;材料強調統(tǒng)治秩序穩(wěn)定,不是施政為民,排除D項。故選A項。3.戰(zhàn)國時期,“燕之涿、薊,趙之邯鄲,魏之溫軹,韓之滎陽,齊之臨淄,楚之宛、陳,鄭之陽翟,三川之二周,富冠海內,皆為天下名都?!睋丝芍@一時期()A.王室衰微諸侯爭霸 B.工商業(yè)經濟的發(fā)展C.商人社會地位提高 D.城市規(guī)模不斷擴大【答案】B【解析】根據材料及所學可知,戰(zhàn)國時期,手工業(yè)和商業(yè)貿易的發(fā)展,一些諸侯國出現了天下聞名的大都市,B項正確;材料未涉及周天子衰微和諸侯爭霸,排除A項;材料未涉及商人的社會地位,排除C項;材料未涉及城市規(guī)模的變化,排除D項。故選B項。4.秦律規(guī)定,郡守須派人到各地巡察,對不守法律的屬吏依法論處;各縣屬吏如有不法行為,而令、丞未認真查處者,將令、丞上報京都處置。該規(guī)定旨在()A.規(guī)范官吏行政 B.削弱地方權力 C.嚴格控制民眾 D.樹立法律權威【答案】A【解析】根據材料“郡守須派人到各地巡察,對不守法律的屬吏依法論處”“令、丞未認真查處者,將令、丞上報京都處置”等信息,結合所學知識可知,秦朝加強對官吏的巡察和監(jiān)督,對官吏不法行為進行嚴格懲處,這些措施意在規(guī)范官吏行政,嚴格吏治,A項正確;材料反映的是秦朝加強官員管理與監(jiān)督的措施,沒有涉及削弱地方權力、控制民眾等方面信息,排除BC兩項;材料強調的是強化吏治以加強中央集權,“樹立法律權威”不符合材料主旨,排除D項。故選A項。5.漢武帝采用主父偃的建議,規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外,其他諸子都在王國范圍內分到封地。該措施()A.增加了政府財政收入 B.推動了郡縣制度完善C.打擊了地方割據勢力 D.擴大了漢朝統(tǒng)治區(qū)域【答案】C【解析】根據材料可知,漢武帝接受主父偃的建議,實行推恩令,打擊了地方割據勢力,加強中央集權,C項正確;鹽鐵官營、均輸平準增加了政府財政收入,排除A項;材料與推動了郡縣制度完善無關,排除B項;收復河套地區(qū)、開通與西域的聯系,擴大了漢朝統(tǒng)治區(qū)域,排除D項。故選C項。6.中國古代科技成就突出。其中我國古代第一部藥物學專著是()A《黃帝內經》 B.《神農本草經》 C.《傷寒雜病論》 D.《本草綱目》【答案】B【解析】根據材料及所學可知,東漢的《神農本草經》是我國古代第一部藥物學專著,B項正確;成書于戰(zhàn)國至西漢間的《黃帝內經》奠定中醫(yī)理論的基礎。排除A項;東漢張仲景著的《傷寒雜病論》是中國傳統(tǒng)醫(yī)學著作之一,排除C項;明朝李時珍著的《本草綱目》是一部系統(tǒng)記載中國古代醫(yī)藥學知識的著作。排除D項。故選B項。7.隋煬帝時,有百姓自殘肢體,并稱之為“福手”“福足”,貞觀時期,這種“遺風猶存”。這表明()A.封建賦役沉重 B.階級矛盾激化C.人民缺乏基本的權利意識 D.唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓【答案】A【解析】根據材料及所學可知,隋煬帝大興土木,三次征伐高麗,賦役沉重。百姓自殘肢體是為了逃避來自政府的沉重徭役負擔。這種風氣沿襲到唐朝初年。A項正確;隋煬帝時期自殘肢體表明了階級矛盾激化,而這種現象延續(xù)到唐朝初年,唐太宗實行輕徭薄賦,緩和了階級矛盾。排除B項;古代中國國家治理下的百姓沒有權利意識,不是百姓自殘肢體的原因,排除C項;唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓。但百姓自殘肢體現象仍在,表明隋煬帝時期沉重的賦役深刻影響了百姓觀念,排除D項。故選A項。8.開封,簡稱“汴”,歷史上曾有汴京、東京、南京、北京等稱呼。遼宋夏金元時期,曾稱其為“南京”的政權應該是()A.北宋 B.西夏 C.金 D.南宋【答案】C【解析】根據材料可知,開封,簡稱“汴”曾是北宋的都城,1127年金滅北宋,金將“汴”稱為南京,C項正確,排除A項;西夏沒有占據“汴”,排除B項;南宋都城是杭州,排除D項。故選C項。9.唐代,僅在廣州一地設市舶司,負責外貿事務。北宋除廣州外,又在杭州、明州、泉州、密州(今山東諸城)、秀州(今浙江嘉興)五地設市舶司。由此可知()A.北宋海外貿易迅速擴大 B.中國經濟重心南移完成C.北宋經濟出現嚴重財政危機 D.中國海上絲綢之路開始出現【答案】A【解析】材料反映了北宋市舶司數量遠超唐代,結合所學知識可知,宋代政府鼓勵海外貿易,在多個港口城市設置市舶司,對海外貿易加以管理。市舶司數量的增多,反映了北宋海外貿易迅速擴大,A項正確;中國經濟重心南移完成于南宋時期,排除B項;材料反映的是北宋海外貿易發(fā)達,這有利于增加政府財政收入,排除C項;中國海上絲綢之路開始出現于漢代,排除D項。故選A項。10.程頤在《河南程氏遺書》中講到:“唐有天下,如貞觀、開元間,雖號治平,然亦有夷狄之風。三綱不正,無父子、君臣、夫婦,其原始于太宗也。……君不君,臣不臣,故藩鎮(zhèn)不賓,權臣跋扈,陵夷有五代之亂?!被诖耍填U主張()A.吸取歷史教訓,復興儒學 B.吸收佛道思想,改造儒學C.通過知行合一,尋求天理 D.克服內心私欲,發(fā)明本心【答案】A【解析】根據材料可知,宋代程頤認為唐朝王室有夷狄色彩,違背了儒家的倫理綱常。這成為唐末五代出現藩鎮(zhèn)割據的思想基礎。結合所學,宋代中期程頤等學者積極推動儒學復興,恢復儒家的綱常倫理秩序。因此材料反映程頤主張吸取歷史教訓,復興儒學。A項正確;材料未涉及佛道思想,排除B項;知行合一是王守仁的主張,排除C項;克服私欲,發(fā)明本心是陸九淵的主張,排除D項。故選A項。11.《大明律》頒布后,朱元璋規(guī)定,“一切官民諸色人等,戶戶有此一本,若犯笞、杖、徒、流罪名,各減一等;無者,每加一等”。此規(guī)定旨在()A.鎮(zhèn)壓人民反抗 B.推廣大明律令 C.鞏固統(tǒng)治特權 D.確立法律至上【答案】B【解析】根據材料“一切官民諸色人等,戶戶有此一本,若犯笞、杖、徒、流罪名,各減一等;無者,每加一等”等信息可知,朱元璋依靠政權的力量,使《大誥》廣泛傳播,推廣大明律令,B項正確;材料沒有涉及鎮(zhèn)壓人民反抗,排除A項;材料的主旨不是鞏固統(tǒng)治特權、確立法律至上,而是希望推廣大明律令的影響力,維護統(tǒng)治,排除CD項。故選B項。12.據記載,清代蘇州東城“比戶習織,專其業(yè)者不啻萬家”,杭州東城也是“機杼之聲,比戶相聞”,江寧織緞之機有百余種名目。這體現了,清代()A.棉紡織業(yè)得到發(fā)展 B.封建生產關系質變C.資本主義萌芽出現 D.手工業(yè)生產區(qū)域化【答案】D【解析】根據材料可知,清代的蘇州東城、杭州東城和江寧(即南京)分別出現了手工業(yè)生產的區(qū)域化。D項正確;材料未涉及棉紡織業(yè),排除A項;清代封建生產關系仍是小農經濟為主,排除B項;材料未涉及雇傭勞動關系為特征的資本主義萌芽,排除C項。故選D項。13.鴉片戰(zhàn)爭后,《瀛寰志略》對英國稱呼由英夷改稱為英吉利,對英國領事的稱呼由英酋改稱為英官。這說明了《瀛寰志略》()A.主張“師夷之長技以制夷” B.主張學習西方的政治制度C.改變了清朝的外交制度 D.否定了傳統(tǒng)的華夷觀念【答案】D【解析】結合所學知識可知,鴉片戰(zhàn)爭后,《瀛寰志略》對英國稱呼由“英夷”改稱為“英吉利”,對英國領事的稱呼由“英酋”改稱為“英官”,說明該書作者視野開闊,否定了傳統(tǒng)的華夷觀念,D項正確;主張“師夷之長技以制夷”的是魏源的《海國圖志》,排除A項;材料并未體現學習西方政治制度的主張,排除B項;僅有稱謂的變化,不能說明清朝外交制度有所改變,排除C項。故選D項。
14.1864年,兩江、直隸、陜甘、四川、閩浙、兩廣總督及江蘇、浙江、江西、廣東巡撫等都出自湘淮系。這反映了()A.太平天國運動的失敗 B.清政府推行洋務新政C.地方割據局面的形成 D.漢族官僚集團的崛起【答案】D【解析】根據材料及所學可知,太平天國運動期間,清政府允許地方組建團練,湘軍、淮軍成為鎮(zhèn)壓太平天國元主要軍事力量,地方漢族官僚集團迅速崛起,D項正確;材料未涉及太平天國運動失敗,排除A項;材料未涉及洋務運動的開展,排除B項;清朝沒有形成地方割據,排除C項。故選D項。15.19世紀80年代,開平煤礦的煤取代了占據天津市場的日本洋煤。這()A.標志中國早期現代化的開始 B.有利于抵制外國的經濟侵略C.滿足了民眾生活日用所需 D.發(fā)展了中國的資本主義經濟【答案】B【解析】根據材料及所學可知,開平煤礦是洋務運動創(chuàng)辦的民用工業(yè)。19世紀80年代,開平煤礦生產的煤炭在天津市場的競爭力超過了日本洋煤。從而有利于抵制外國的經濟侵略。B項正確;洋務運動標志著中國早期現代化的開始,而不是開平煤礦,排除A項;“滿足了”說法絕對,排除C項;開平煤礦是洋務民用工業(yè),不是民族資本主義經濟,排除D項。故選B項。16.1894年,鄭觀應在《盛世危言》中提到:“誠使設大小學館,以育英才,開上下議院,以集眾益,精理農商,藉植富國之本,簡練水陸,用伐強敵之謀,由強企霸……于以拓車書大一統(tǒng)之宏規(guī)而無難矣?!边@說明了他主張()A.中體西用 B.維新變法 C.民主共和 D.民主科學【答案】B【解析】根據材料“誠使設大小學館,以育英才,開上下議院,以集眾益”等信息,結合所學知識可知,鄭觀應主張發(fā)展教育,培養(yǎng)人才;進行政治變革,建立君主立憲制;發(fā)展工商業(yè),加強軍事建設;這些建議說明了鄭觀應主張維新變法,B項正確;中體西用是洋務派的主張,民主共和是革命派的主張,民主科學是新文化運動的口號,與材料中鄭觀應的早期維新思想不相符,排除ACD三項。故選B項。17.將北京東交民巷劃定為使館區(qū),成為“國中之國”,在區(qū)內中國人不得居住,各國可派兵駐守。列強取得這一侵略權益是通過()A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》【答案】D【解析】根據題意可知,《辛丑條約》中將北京東交民巷劃定為使館區(qū),成為“國中之國”,在區(qū)內中國人不得居住,各國可派兵駐守,《辛丑條約》簽訂后中國完全淪為半殖民地半封建社會,D項正確;《南京條約》簽訂后中國開始淪為半殖民地半封建社會,排除A項;《北京條約》中國半殖民地半封建社會程度進一步加深,排除B項;《馬關條約》簽訂后中國半殖民地半封建社會程度大大加深,排除C項。故選D項。18.1900年,榮氏兄弟出資6000元,與人合伙創(chuàng)辦了保興面粉廠。1915年,榮氏兄弟出資18萬元,創(chuàng)辦申新紡織公司。這兩個企業(yè)都屬于()A.外國資本主義企業(yè) B.官僚資本主義企業(yè)C.民族資本主義企業(yè) D.官督商辦民用工業(yè)【答案】C【解析】根據材料及所學可知,20世紀初,榮氏兄弟出資興辦的面粉廠和紡織公司屬于民族資本主義企業(yè),C項正確;外國資本主義企業(yè)是洋商投資興辦的,排除A項;官僚資本主義企業(yè)是政府官員參與或控制企業(yè)經營的企業(yè),排除B項;洋務運動時期創(chuàng)辦的官督商辦民用企業(yè),由商人出資政府委派官員來管理企業(yè)的經營方式。排除D項。故選C項。19.毛澤東指出,五四運動時期的新式知識分子反對文言文,提倡白話文,反對舊教條,提倡科學和民主,“揭穿這種老八股、老教條的丑態(tài)給人民看,號召人民起來反對老八股、老教條,這就是五四運動時期的一個極大的功績?!边@反映了五四運動()A.是一場偉大社會革命運動 B.是一場偉大思想啟蒙運動C.標志著工人階級以獨立力量登上政治舞臺 D.促進了馬克思主義同中國的工人運動結合【答案】B【解析】根據材料“反對舊教條,提倡科學和民主”“號召人民起來反對老八股、老教條,這就是五四運動時期的一個極大的功績”等信息,結合所學知識可知,材料中毛澤東認為五四運動傳播科學和民主,打破舊思想束縛,解放了人們的思想,是一場偉大的思想啟蒙運動,B項正確;材料強調的是五四運動在思想方面的功績,沒有涉及社會革命,排除A項;材料沒有提及工人運動、馬克思主義傳播等情況,排除CD兩項。故選B項。
20.1929年12月,古田會議強調要用無產階級思想克服非無產階級思想,并指出“中國的紅軍是一個執(zhí)行革命的政治任務的武裝集團”,這個軍隊必須是服從于無產階級思想領導,服務于人民革命斗爭和根據地建設的工具。這一規(guī)定()A.標志著獨立領導武裝斗爭的開始B.是創(chuàng)建人民革命政權的寶貴探索C.點燃了“工農武裝割據”的星星之火D.確立了“思想建黨,政治建軍”原則【答案】D【解析】結合所學知識可知,材料“古田會議強調要用無產階級思想克服非無產階級思想”“中國的紅軍是一個執(zhí)行革命的政治任務的武裝集團”等信息,說明古田會議強調無產階級思想的重要性以及軍隊必須絕對服從黨的領導,這一規(guī)定確立了“思想建黨,政治建軍”原則,D項正確;南昌起義標志著獨立領導武裝斗爭的開始,排除A項;中華蘇維埃共和國的成立,是創(chuàng)建人民革命政權的寶貴探索,排除B項;井岡山革命根據地的創(chuàng)建,點燃了“工農武裝割據”的星星之火,排除C項。故選D項。21.1942年1月13日,《紐約時報》報道某次戰(zhàn)役說,今天,在太平洋戰(zhàn)役中的連橫抗擊階段,中國將在自家門口清理敵人。《紐約時報》高度評價的這一戰(zhàn)役是()A.淞滬會戰(zhàn) B.忻口會戰(zhàn) C.徐州會戰(zhàn) D.第三次長沙會戰(zhàn)【答案】D【解析】根據材料及所學可知,1942年12月開始的第三次長沙會戰(zhàn),中國軍隊拼死抵抗最終取得會戰(zhàn)勝利,此時英美盟軍在太平洋戰(zhàn)場接連敗退,長沙會戰(zhàn)的勝利在國內外產生積極影響。1942年1月13日《紐約時報》報道此戰(zhàn)役給予高度評價,D項正確;淞滬會戰(zhàn)發(fā)生于1937年11月中旬,與材料時間不符,排除A項;忻口會戰(zhàn)發(fā)生于1937年9月,與材料時間不符,排除B項;徐州會戰(zhàn)發(fā)生于1938年,與材料時間不符,排除C項。故選D項。22.新中國成立前夕,全國專門的科研機構只有30多個,科技人員不足5萬人。1955年底,全國科技人員已達40余萬人,專業(yè)科研機構800多個。這一變化()A.促成“雙百”方針的提出 B.適應國家經濟建設的需要C.推動社會主義改造的順利進行 D.有利于“科教興國”戰(zhàn)略實施【答案】B【解析】根據材料可知,科技人員和科研機構的增加,推動了科學技術的發(fā)展,適應國家經濟建設的需要,B項正確;1956年提出“雙百”方針,排除A項;1953-1956年進行社會主義改造,排除C項;1995年提出“科教興國”戰(zhàn)略,排除D項。故選B項。23.1950年的土地改革調整了對待富農的政策,由解放戰(zhàn)爭時期征收富農多余土地財產的政策,改變?yōu)椤氨Wo富農所有自耕和雇人耕種的土地及其他財產,不得侵犯。富農所有之出租的小量土地,亦予保留不動”。這一調整()A.保障了抗美援朝戰(zhàn)爭勝利 B.有利于農業(yè)生產恢復發(fā)展C.促進了農業(yè)合作社的發(fā)展 D.推動了一五計劃順利進行【答案】B【解析】根據材料及所學可知,1950年的土地改革保護富農利益,有利于建國初農業(yè)經濟的恢復,B項正確;抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利,排除A項;農業(yè)合作社是1953年,與材料時間不符,排除C項;一五計劃的實施是1953年,排除D項。故選B項。24.新中國成立后,中國政府積極開展中日兩國的外交活動,于1952年5月實現了日本代表第一次訪問新中國,開始了中日民間經貿往來,簽訂了第一個中日民間貿易協(xié)議,后來被日本稱之為“破冰者之旅”。這反映了新中國()A.踐行和平共處五項原則的精神 B.積極營造睦鄰友好的外部環(huán)境C.與日本建立了正式的外交關系 D.開始打破西方國家的孤立封鎖【答案】B【解析】根據材料及所學可知,建國初我國政府積極開展中日兩國民間往來活動,表明我國政府積極營造睦鄰友好的外部環(huán)境,B項正確;1953年中國政府提出和平共處五項原則,與材料時間不符,排除A項;1972年中日兩國正式建交,與材料時間不符,排除C項;“開始”說法錯誤,中蘇建交開始打破西方國家對華孤立封鎖,排除D項。故選B項。25.1977年,安徽省允許生產隊根據不同農活建立不同的生產責任制,后來又采取“借地度荒”的特殊政策應對特大旱災,鼓勵農民利用空地和開荒多種糧食蔬菜,誰種誰收,不用上繳。甚至有些社隊進行了包產到戶、包干到戶的嘗試。這反映了當時安徽?。ǎ〢.正式廢除人民公社體制 B.引導農民走向共同富裕C.從實際出發(fā)探索調整農村政策 D.率先實踐家庭聯產承包責任制【答案】C【解析】根據材料及所學可知,“文革”結束后,人民公社化體制仍舊束縛農村生產力。1977年安徽省政府允許農村生產隊和農民進行土地承包生產,探索農村經濟體制改革的途徑。因此材料反映了安徽省從實際出發(fā)探索調整農村政策,C項正確;1984年中共中央正式廢除人民公社體制,排除A項;“文革”結束初期,首要解決農民的溫飽問題,而不是共同富裕,排除B項;安徽省的探索推動了中共中央實行家庭聯產承包責任制,排除D項。故選C選。二、非選擇題26.戰(zhàn)國時期是中國歷史上的重大變革時期。閱讀材料,回答問題。材料數千年世侯世卿之局,一時亦難遽變,于是先從在下者起,游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等,徒步而為相;征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等,自身而為將,此已開后世布衣將相之例?!w翼《廿二史札記》卷二指出材料所反映的社會關系變化,并分析其原因和影響。【答案】變化:戰(zhàn)國時期,世卿世祿制度受到沖擊,布衣將相興起。原因:戰(zhàn)國時期,諸侯爭霸,各國變法圖強;私學興起,教育文化普及,學術下移;士階層崛起;井田制瓦解,土地私有制確立,新興地主階級力量不斷壯大。影響:促進了封建制度的確立,促進了社會轉型,推動了百家爭鳴局面的形成,有利于中國走向統(tǒng)一?!窘馕觥孔兓焊鶕牧稀皵登晔篮钍狼渲?,一時亦難遽變”“此已開后世布衣將相之例”可知,戰(zhàn)國時期,世卿世祿制度受到沖擊,布衣將相興起。原因:結合所學從戰(zhàn)國時期諸侯爭霸和變法圖強、私學興起、士階層崛起、井田制瓦解、土地私有制確立、地主階級的壯大等角度分析原因。影響:結合所學從社會轉型、百家爭鳴局面的形成、統(tǒng)一的歷史進程等角度分析。27.閱讀材料,回答問題。材料下表是某歷史興趣小組在學習《中國近代史》時整理的歷史年表。時間事件1840年6月英國政府派全權代表懿律率領海陸軍,開進廣州???842年魏源寫成50卷的《海國圖志》1851年1月洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動起義1857年冬英法聯軍進攻廣州城19世紀60年代奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠等人發(fā)起洋務運動1895年4月李鴻章與伊藤博文簽訂《馬關條約》1898年6月—9月康有為輔助光緒帝推行了維新變法1900年義和團運動達到高潮;八國聯軍侵華1911年10月10日新軍下級軍官熊秉坤率隊攻入武昌總督衙門,起義爆發(fā)1915年9月陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》,新文化運動開始從該興趣小組整理年表中,提取相關信息確立一個主題,并予以敘述。(要求:主題明確,史論結合,邏輯清晰)【答案】示例1主題:中國近代史是一部屈辱史
1840年—1842年和1856年—1860年由西方列強發(fā)起的兩次鴉片戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,簽訂了《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》等一批喪權辱國的不平等條約,中國的獨立、主權和領土完整受到了嚴重侵犯,中國從一個獨立的封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。19世紀末,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā),結果中國戰(zhàn)敗,《馬關條約》的簽訂,進一步把中國社會推向了半殖民地半封建社會的深淵。之后,各帝國主義國家紛紛在中國劃分勢力范圍,民族危機空前嚴重。1900年,帝國主義國家聯合出兵鎮(zhèn)壓義和團運動。1901年,清政府被迫簽訂《辛丑條約》?!缎脸髼l約》是中國近代史上主權喪失最嚴重、賠款數目最龐大的不平等條約,它的簽訂,標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
總之,鴉片戰(zhàn)爭后的數十年間,清政府被迫簽訂的一系列不平等條約,記錄了近代中華民族的屈辱。
示例2主題:近代中國史是一部探索史
鴉片戰(zhàn)爭后,林則徐、魏源是近代中國最早開眼看世界的人,初步提出了向西方學習以求自強的主張。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,統(tǒng)治階級中的一些當權派,推行了一系列以“自強”“求富”為目標的洋務新政,引進了資本主義國家的機器生產技術,是中國早期現代化的嘗試。19世紀末20世紀初,資產階級維新派與革命派為挽救民族危亡,先后發(fā)起了維新變法運動和辛亥革命,運動雖然最后以失敗而告終,但卻沖擊了舊的封建體制,在推動民族資本主義的發(fā)展、新思想的傳播和社會風俗的進步等方面,起到了積極作用?;趯π梁ジ锩≡虻姆此迹躁惇毿銥榇淼南冗M知識分子從創(chuàng)辦《青年雜志》開始,發(fā)起了一場新文化運動。運動高舉民主與科學的旗幟,推動思想文化革新,有著解放思想的重大意義。
總之,面對“數千年未有之大變局”,先進的中國人從“器物”到“制度”再到“觀念”,不斷探求救國救民的真理,推動了中國社會進步?!窘馕觥拷鉀Q本題的關鍵首先是對材料中的歷史事件進行分類,然后從分類中的歷史事件中提煉出一個主題,再結合所學知識闡述即可。例如:根據材料“1840年6月,英國政府派全權代表懿律率領海陸軍,開進廣州??凇薄?857年冬,英法聯軍進攻廣州城”“1895年4月,李鴻章與伊藤博文簽訂《馬關條約》”“1900年,義和團運動達到高潮;八國聯軍侵華”等事件可提煉出一個主題是中國近代史是一部屈辱史。關于闡述,結合所學知識可從鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯軍侵華戰(zhàn)爭等內容展開分析即可,最后總結,鴉片戰(zhàn)爭后的數十年間,清政府被迫簽訂的一系列不平等條約,記錄了近代中華民族的屈辱。例如根據材料“1842年,魏源寫成50卷的《海國圖志》”“19世紀60年代,奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠等人發(fā)起洋務運動”“1898年6月—9月,康有為輔助光緒帝推行了維新變法”“1911年10月10日,新軍下級軍官熊秉坤率隊攻入武昌總督衙門,起義爆發(fā)”“1915年9月,陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》,新文化運動開始”等信息可提煉出主題是近代中國史是一部探索史。關于闡述,結合所學知識可從開眼看世界、洋務運動、維新變法、辛亥革命、新文化運動等內容展開分析,最后總結,面對“數千年未有之大變局”,先進的中國人從“器物”到“制度”再到“觀念”,不斷探求救國救民的真理,推動了中國社會進步。28.小家書,大情懷,抗戰(zhàn)精神代代傳。閱讀材料,回答問題。材料時間人物內容1932年愛國將領吉鴻昌夫今死矣!是為時代而犧牲。人終有死,我死您也不必過傷悲,因還有兒女得您照應……以成有用之才也。1937年復旦大學學生韓雅蘭兒不愿作個時代的落伍者,不愿落人后……兒已認清自己應走的正大的光明的道路……兒要為改造不合理的社會而奮斗,為后來女子求幸福,也要和男人一樣為國家民族求解放,做一點有意義的事業(yè)……所以兒決定來此(延安)學習一點真實學問,求中國民族解放的方法。1938年中共黨員王孝慈“抗戰(zhàn)”是我們偉大的母親,她正在產生新的中國、新的民族、新的人民??箲?zhàn)時期越南華僑符克在抗敵時期,除捐助戰(zhàn)費外,生活要力求簡單。國家亡了我們就做人家的奴隸了,抗戰(zhàn)救國爭取勝利,不是少數所能負得起的。1941年中共南方工作委員會副書記兼組織部長張文彬現在是(抗擊)日本救國家的時候,是在求不做亡國奴的艱難斗爭中,你也必須盡你一份責任……辦自衛(wèi)團、征兵、做抗(戰(zhàn))的工作。概括指出材料中家書蘊含的抗戰(zhàn)精神,并結合時代背景談談你的感悟?!敬鸢浮靠箲?zhàn)精神:天下興亡、匹夫有責的愛國情懷;視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié);不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概;百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。感悟:1931年,日本侵華開始,民族矛盾不斷上升。在的推動下,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,社會各階級、各階層廣泛參加,凝聚起強大的全民族抗戰(zhàn)精神,中國人民肩負民族救亡的時代使命??箲?zhàn)精神激勵中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出貢獻。今天,我們將傳承抗戰(zhàn)精神,不忘實現民族復興、謀求人民幸福的初心,高舉愛國主義旗幟、秉持民族大義,擔負起中華民族偉大復興的時代重任。
【解析】抗戰(zhàn)精神:根據材料“也要和男人一樣為國家民族求解放,做一點有意義的事業(yè)”“在求不做亡國奴的艱難斗爭中,你也必須盡你一份責任”可知,天下興亡、匹夫有責的愛國情懷;根據材料“夫今死矣!是為時代而犧牲?!笨芍曀廊鐨w、寧死不屈的民族氣節(jié);不
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