13.1《在勞動中創(chuàng)造人生價值》課堂例題經(jīng)典練_第1頁
13.1《在勞動中創(chuàng)造人生價值》課堂例題經(jīng)典練_第2頁
13.1《在勞動中創(chuàng)造人生價值》課堂例題經(jīng)典練_第3頁
13.1《在勞動中創(chuàng)造人生價值》課堂例題經(jīng)典練_第4頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁4.13.1在勞動中創(chuàng)造人生價值-【2024·新教材】課堂例題經(jīng)典練知識點1人生價值的含義1.人的價值觀的形成很重要,“這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,啟迪升入初中的我們()①要樹立唯一的價值觀②價值觀一旦形成,就無法改變③要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀④要把準人生方向,積極追求進步,確立更高的發(fā)展目標A.①②B.①③C.②④D.③④知識點2勞動對個人成長和社會發(fā)展的作用2.下圖反映的主題——“勞動教育是必修課程”之所以是“硬核”要求,是因為()①培養(yǎng)勞動精神就能夠提高綜合能力②只有腦力勞動才能創(chuàng)造社會效益③人生價值是通過勞動創(chuàng)造的④人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的A.①②B.①③C.②④D.③④3.從探空火箭首次發(fā)射成功到第一顆人造地球衛(wèi)星唱響“東方紅”,從勇士飛天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飄揚中國紅,我國航天事業(yè)邁向夢想的每一步,無不銘刻著航天人腳踏實地、艱苦奮斗的深深足跡。這說明()①人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的②只有航天人是國家的建設(shè)者,值得我們尊敬③中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌④把中國夢變成現(xiàn)實,需要一代代人接力奮斗A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④知識點3樹立正確的價值觀4.如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?這樣的問題實際就是在思考()A.生命頑強的問題B.生命長短的問題C.生命永恒的問題D.生命價值的問題5.偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。2023年11月,第九屆全國道德模范評選表彰活動正式啟動,各地陸續(xù)公布了道德模范候選人名單。身為道德模范候選人的他們,無不是以普通人的平凡書寫了不平凡的人生。道德模范候選人的事跡說明()①對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度②社會的發(fā)展對勞動者素質(zhì)提出了更高的要求③創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值,應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價④只有為社會作出重大貢獻才能獲得尊重A.①②B.③④C.①③D.②④答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.D【詳解】本題考查樹立人生價值。③④:題干中的話,意思是要扣好扣子,人生的第一??圩右欢ㄒ酆茫瑔⒌衔覀円獦淞⒄_的世界觀、人生觀和價值觀,把準人生方向,積極追求進步,確立更高的發(fā)展目標,故③④說法正確;①:“唯一”說法過于絕對,我們要樹立正確的價值觀,①說法錯誤;②:價值觀不是一成不變的,②說法錯誤;故本題選D。2.D【詳解】本題考查勞動重要性。③④:題干圖片,國家開展勞動教育必修課,是因為勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,勞動創(chuàng)造價值,實干才能使夢想成真,③④說法正確;①:“就能”說法過于絕對,①說法錯誤;②:不論腦力勞動,還是體力勞動都能創(chuàng)造社會效益,②說法錯誤;故本題選D。3.C【詳解】本題考查勞動精神和實干精神。①③④:我國航天事業(yè)邁向夢想的每一步,無不銘刻著航天人腳踏實地、艱苦奮斗的深深足跡,由此可見人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的,勞動是幸福的源泉;中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌,把中國夢變成現(xiàn)實需要我們繼續(xù)發(fā)揚實干精神,故①③④符合題意;②:勞動者都對國家做出貢獻,都值得尊重,故②說法錯誤;故本題選C。4.D【詳解】本題考查人生價值的相關(guān)知識。D:題文中一滴水是否滋潤了一片土地;是一線陽光是否照亮了一分黑暗旨在強調(diào)對生命價值的思考,D說法正確;ABC:生命是頑強的、永恒的和生命是有長短的在題文中沒有體現(xiàn),ABC說法與題不符;故本題選D。5.C【詳解】本題考查勞動的重要性、人生價值的判定標準。①③:“以普通人的平凡書寫了不平凡的人生”說明對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度,“道德模范候選人的事跡起到了榜樣引領(lǐng)作用”,說明道德模范候選人創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值,應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價,故①③說法正確;②:材料主要體現(xiàn)“貢獻是衡量其人生價值的尺度”、“尊重勞動者”,并未體現(xiàn)“社會的發(fā)展對勞動者素質(zhì)提出

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