《兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計

《兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容整理與復(fù)習(xí)。(教材第8-28頁)教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握整十?dāng)?shù)或幾百幾十的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法，掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法，把握“四舍五入”的試商方法，能正確地進行計算。理解和掌握商不變的規(guī)律，并能運用商不變的規(guī)律進行推算。理解用連除解決的實際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能正確解決這類問題。過程與方法

通過點名提問，開火車等方法帶領(lǐng)學(xué)生鞏固所學(xué)知識。情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重難點重點：正確計算兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)，熟悉連除解決的實際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。難點：理解算理，掌握商不變的規(guī)律。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們都聽說過西游記的故事嗎？生：聽過。師：我們都知道孫悟空師徒四人一路上是斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)，老師聽說他們今天要途徑我們數(shù)學(xué)王國，老師還聽說他們手里有一本數(shù)學(xué)真經(jīng)，你們想要嗎？生：想。師：但是師徒四人說了要想拿到真經(jīng)可不容易，你們必須要接受我們的考驗，你們有信心嗎？生：有。師：師徒四人說范圍就是我們學(xué)過的《兩三位數(shù)除以兩位數(shù)》這一單元，老師趁師徒四人布置關(guān)卡的同時老師帶大家進行知識梳理。（板書課題）探究體驗，經(jīng)歷過程。1.商是一位數(shù)的口算和筆算出示80÷20=（提問）三種方法：①乘法②口算③列豎式2.商是兩位數(shù)的筆算480÷30=（提問）總結(jié)：應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前面兩位數(shù)大于或等于除數(shù)，那么先在十位上寫商，然后繼續(xù)除。除到哪一位商就寫在哪一位的上面。不計算直接說出商是幾位數(shù)456÷30820÷40624÷80818÷60255÷40324÷203.用“四舍五入”法試商69÷23=192÷39=（提問）總結(jié)：把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)試商。如果除數(shù)的個位上是4或者比4小，一般就看作比除數(shù)小且接近除數(shù)的整十?dāng)?shù)試商。如果除數(shù)的個位上是5或者比5大的，一般就看作比除數(shù)大且接近它的整十?dāng)?shù)試商。4.試商后需要商調(diào)小的筆算192÷24=（提問）總結(jié)：用四舍法調(diào)商，可能出現(xiàn)初商偏大，要把商調(diào)小，一般調(diào)小1.5.試商后需要商調(diào)大的筆算196÷28=（提問）總結(jié)：用五入法調(diào)商，可能出現(xiàn)初商偏小，要調(diào)大，一般調(diào)大1.6.商不變的規(guī)律（開火車提問）12÷4=120÷40=24÷8=240÷80=總結(jié)：被除數(shù)和除數(shù)同時乘（除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。為什么0除外？任何數(shù)和0相乘都得0,0不能做除數(shù)。7.被除數(shù)、除數(shù)末尾都有0的除法800÷60＝（提問）總結(jié)：被除數(shù)和除數(shù)末尾同時劃去1個0，余數(shù)后面添加去掉的1個08.連除的實際問題6組同學(xué)去圖書館借書，每組5人，共借了210本，平均每人借了多少本？（引導(dǎo)學(xué)生思考多種方法）（提示學(xué)生帶單位和答）這就是本單元的整體框架，接下來真正的知識大闖關(guān)要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？鞏固提升，拔高訓(xùn)練?？谒悖?20÷40＝450÷90＝480÷80＝560÷70＝64÷4＝420÷60＝連一連845÷79商是一位數(shù)487÷45340÷40商是兩位數(shù)789÷7560÷23商是三位數(shù)278÷283.根據(jù)每組第一題的商，直接寫出下面各題的商。42÷3=14250÷50=5420÷20=2184÷6=50÷10=840÷40=420÷30=25÷5=42÷2=4.判斷對錯。①被除數(shù)和除數(shù)同時乘（除以）一個相同的數(shù)，商不變。（）②如果除數(shù)的個位上是4或者比4小，一般就看作比除數(shù)小且接近除數(shù)的整十?dāng)?shù)試商。如果除數(shù)的個位上是5或者比5大的，一般就看作比除數(shù)大且接近它的整十?dāng)?shù)試商。（）③用四舍法試商，可能出現(xiàn)初商偏小，要把商調(diào)大，一般調(diào)大1；用五入法試商，可能出現(xiàn)初商偏大，要調(diào)小，一般調(diào)小1（）5.填空被除數(shù)202004004000除數(shù)33060600商6余數(shù)26.筆算1.列豎式計算150÷20=192÷24=147÷29=用除法解決實際問題東江鎮(zhèn)新建了972套廉租房。如果每幢樓房有3個單元，每個單元有12套。這個鎮(zhèn)新建的廉租房有多少幢？凝練提取，總結(jié)收獲師：這節(jié)課，你們有哪些收獲？生：掌握整十?dāng)?shù)或幾百幾十的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法，掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法，把握“四舍五入”的試商方法，能正確地進行計算。理解和掌握商不變的規(guī)律，并能運用商不變的規(guī)律進行推算。理解用連除解決的實際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能正確解決這類問題。布置作業(yè)，融會貫通。課本27-28頁習(xí)題；板書設(shè)計。兩三位數(shù)除以兩位數(shù)1.除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法（1）商是一位數(shù)的口算和筆算