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文檔簡介

材料作文的擬題技巧2021/6/2711.高考考綱規(guī)定:不擬文題扣2分。

2.“自擬題目”是話題作文和材料作文的一個(gè)重要寫作要求。它是學(xué)生經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對的另一個(gè)環(huán)節(jié)。就高考作文評分細(xì)則看,沒有擬寫文章標(biāo)題扣2分,好像分?jǐn)?shù)值并不高,但從作文閱卷實(shí)際情況看,如果自擬了一個(gè)標(biāo)題,它的好壞,其潛在的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分??季V解讀:2021/6/2722021/6/2732021/6/2742021/6/2751.題目偏離材料的限定。2.題目過大、寬泛,沒有針對性。3.題目過長,顯得松散。目前我們擬題存在的問題:4.題目與內(nèi)容不符,文不對題。2021/6/276好標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn):(一)要準(zhǔn)確鮮明。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容,一目了然。標(biāo)題決不能作擺設(shè),更不能讓人摸不著頭腦。而應(yīng)緊扣材料,有的放矢。(二)角度要小

。(范圍要?。┎灰筇珜挿?。(三)要簡潔凝練。標(biāo)題應(yīng)短小精悍,醒目上口,給人廣闊的聯(lián)想空間。(四)要新穎生動。標(biāo)題應(yīng)不落俗套,讓人耳目一新,激起閱讀興趣。

(五)要含蓄雋永。標(biāo)題應(yīng)含義豐富、耐人尋味,又富有啟發(fā)性。

2021/6/277材料作文的擬題技法一、抓關(guān)鍵詞句法關(guān)鍵詞語往往是材料的“文眼”,蘊(yùn)含著材料的主旨,扣住了關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點(diǎn)也就抓住了作文的寫作重點(diǎn)。若用材料中的關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點(diǎn)做文章的標(biāo)題,則會使文章標(biāo)題醒目有力,既體現(xiàn)材料的內(nèi)涵,防止偏題,又可使閱卷老師明晰作文的觀點(diǎn)。如2015年高考上海卷優(yōu)秀作文的標(biāo)題“剛?cè)岵?jì),造就和諧自我”,該標(biāo)題就扣住了材料“人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西,也有一些柔軟的東西。如何對待它們,將關(guān)系到能否造就和諧自我”中“堅(jiān)硬”“柔軟”“和諧的自我”三個(gè)關(guān)鍵詞,從而亮明了文章的觀點(diǎn),醒目有力。2021/6/278何為關(guān)鍵詞句寓言性材料抓揭示寓意的詞句評述性材料抓議論抒情的詞句事件性材料抓揭示因果的詞句文學(xué)性材料抓體現(xiàn)哲理的詞句注意文中開頭句、結(jié)尾句、中心句、過渡句、反復(fù)出現(xiàn)的句子2021/6/279(一)抓關(guān)鍵句擬題目2021/6/2710

有個(gè)國王清早到花園散步,驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了,探問之下才知道:橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世,松樹又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子,也不想活了,所有的植物都因?yàn)楹藜翰蝗缛硕珶o生機(jī)。而在花園的某個(gè)角落,卻有一株小小的安心草,在暮氣中開著燦爛的花朵。國王欣喜地問它為何可以如此?它說:“因?yàn)槲抑滥惴N我,就是要我做安心草。所以,我就快樂地做好我自己?!?/p>

快樂地做好自己2021/6/2711

(二)抓關(guān)鍵詞語擬題目

1990年,對中國人民來說,既是一個(gè)激勵民心的年份,又是一個(gè)勿忘國恥的年份:鴉片戰(zhàn)爭150年紀(jì)念,庚子之變90年血祭,圓明園被焚毀130周年……

明鏡照形,古事知今。坐落于首都北京西北郊的圓明園遺址是西方資本主義列強(qiáng)對我國武裝侵略的明證,這歷史的傷痕,這往昔繁榮的灰燼,刻下的是一個(gè)東方民族的恥辱。(節(jié)選自秦曉鷹《讀著歷史,讀著青春》)《勿忘國恥》《90年血祭》《民族的恥辱》

《傷痕、灰燼——明鏡》2021/6/2712(三)抓關(guān)鍵詞句,添加前后綴,形成觀點(diǎn)擬題目在材料作文中,先從材料中提煉出中心話題,再用添加前后綴法、造句法擴(kuò)充標(biāo)題,擬出的題目通常就是文章的觀點(diǎn)。2021/6/2713

人生在世,很多時(shí)候都需要我們“放手”,例如事情成功與否有時(shí)不受自己控制時(shí),就應(yīng)承認(rèn)自己有所不能,這時(shí)需要放手;不把現(xiàn)成的答案提供給別人,而是讓他從錯誤中學(xué)到東西時(shí),需要放手;為了從失敗中成長,為將來積極策劃時(shí),需要放手;放手,不比堅(jiān)持來的容易,它需要直面艱難抉擇的勇氣,以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手,是選擇,不是放棄;是樂觀,不是悲觀;是在人生路途中轉(zhuǎn)一個(gè)彎,甩掉不必要的包袱,輕裝上陣。

《學(xué)會放手》《放手也是一種愛》《絕不放手》《放手不等于放棄》《有一種愛叫放手》《放手——風(fēng)雨后的晴空》2021/6/2714【例1】閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個(gè)富人想幫窮人致富,于是送給窮人一頭牛,囑咐他好好開荒,等春天來了撒上種子。窮人滿懷希望地開始奮斗。可是沒過幾天他發(fā)現(xiàn),牛要吃草,人要吃飯,日子比過去還難。窮人就想還不如把牛賣了,買幾只羊,先殺一只羊,剩下的還可以生小羊,可以賺更多的錢。窮人的計(jì)劃如愿以償,只是小羊遲遲沒有生下來,日子又艱難了。于是窮人把羊賣了,買了幾只雞。當(dāng)剩下一只雞時(shí),窮人想:致富是無望了,還不如把雞賣了,打一壺酒,三杯下肚,萬事不愁。春天很快來了,送牛的富人竟然發(fā)現(xiàn)窮人正就著咸菜喝酒,牛早就沒有了,家里依舊一貧如洗。富人轉(zhuǎn)身走了,窮人依舊貧窮。很多人都有過夢想,甚至有過機(jī)遇,有過行動,但要改變固有的習(xí)慣思維,將夢想堅(jiān)持到底卻很難。

要求:明確角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不要抄襲。

2021/6/27151.審題:故事末尾的評論性句子“很多人都有過夢想,甚至有過機(jī)遇,有過行動,但要改變固有的習(xí)慣思維,將夢想堅(jiān)持到底卻很難”,是本則材料的關(guān)鍵句。這句話的中心意思是改變習(xí)慣思維,堅(jiān)持夢想。2.擬題:習(xí)慣成自然(簡潔明了,切中主題);習(xí)慣成就未來(引人深思);都是習(xí)慣惹的禍(化用歌名,意味深遠(yuǎn))2021/6/2716【例2】閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

狼一向以兇殘著稱,它用牙齒做武器,征戰(zhàn)廝殺,獲取食物。在沙漠和草原中生活的駱駝不是狼的對手,不過,駱駝另有一手——逃跑。駱駝與狼相遇時(shí),狼總是急切地發(fā)起進(jìn)攻,企圖速戰(zhàn)速決,而駱駝常常是大吼一聲,撒開四蹄狂奔。狼不肯放棄就要到嘴的美味,就拼命追趕。但跑著跑著,狼的速度就慢下來了。駱駝見狀就主動放慢速度,給狼一點(diǎn)鼓勵和希望。狼果然中計(jì),繼續(xù)用力追趕,駱駝則裝成一副筋疲力盡的樣子,一點(diǎn)一點(diǎn)地把狼引向無水無食無生命的大漠深處……狼用盡最后一點(diǎn)力氣,四肢發(fā)軟,口吐白沫,嗚呼斃命。要求:明確角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不要抄襲。

2021/6/27171.審題:這是一道寓言材料作文題。審題時(shí),一定要注意把握材料敘述的主要現(xiàn)象,并通過分析關(guān)鍵語句探究其原因與結(jié)果,從多個(gè)角度去審視材料,深入發(fā)掘材料寓意,只有這樣,才可將文章寫深寫透。就本題而言,材料寫的是駱駝戰(zhàn)勝狼的故事。在與狼的較量中,駱駝將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致,最終取得了勝利。從駱駝將狼一步步拖垮,最后取得勝利的角度分析,可立意為“智慧的力量“以弱勝強(qiáng)”“善于發(fā)揮自身優(yōu)勢”從狼急切地進(jìn)攻駱駝,即使筋疲力盡也要追趕卻最終斃命的角度分析,可立意“拒絕貪婪”“量力而行”2.擬題:拒絕貪婪(體現(xiàn)材料觀點(diǎn),醒目有力);將優(yōu)勢進(jìn)行到底(態(tài)度斬釘截鐵,不容置喙,化用電視劇名,富有意蘊(yùn));智慧,人生的法寶(變換句式,強(qiáng)調(diào)智慧的力量);弱小與強(qiáng)大(將“弱小”和“強(qiáng)大”并列,呈現(xiàn)兩種方向,引人深思)2021/6/2718二、創(chuàng)新擬題法

在材料作文中,先從材料中提煉出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,再圍繞主旨意思發(fā)揮想象和聯(lián)想能力利用各種手法擬題。2021/6/2719

(一)修辭法

用比喻、擬人、對偶、設(shè)問、對比、雙關(guān)引用等修辭手法來擬題。

2021/6/2720例:《誠信是金》《誠信——人生的信用卡》《親情是空氣》《父愛是座山》《微笑是一把神奇的鑰匙》1、比喻:z.xx.k2021/6/2721例:《“誠信”的自白》《我和幸福有個(gè)約定》《請別踐踏親情》《天空的期盼》《低素質(zhì),再見》《誰來為親情“扶貧”》2、比擬:2021/6/2722例:

《親情豈可漠視?》《誠信豈可拋?》《豈以親疏辨好惡?》《怎一個(gè)“情”字了得?》3、反問:2021/6/2723例:

《淡妝濃抹總相宜》《橫看成林側(cè)成峰》《?;丶铱纯础贰蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》《我的未來不是夢》《一句話,一輩子》《贈人玫瑰,手有余香》4、引用:2021/6/2724例:

《桃花源祭》《誠以養(yǎng)德,信以修身》《都是答案惹的禍》《道德苦旅》5、化用:2021/6/27256、夸張:例:

《世界很小是個(gè)家》《一書一世界》《貪心不足蛇吞象》

2021/6/27267、對偶:例:

《生于憂患,死于安樂》《張開雙臂,選擇博愛》《信心是帆,意見是船》

2021/6/27278、呼告:例:《還我家園》《將誠信進(jìn)行到底》《悔改吧,人類!》《請把你的微笑留下》2021/6/2728(二)懸念法

懸念就是疑團(tuán),俗稱為“賣關(guān)子”,其效果就是產(chǎn)生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。擬題時(shí)可以充分的利用、挖掘生活語言,利用相似詞語的顛倒、諧音、形近等特點(diǎn)產(chǎn)生的獨(dú)特魅力使標(biāo)題靚麗起來??梢詮姆床钌现圃鞈夷?,可以以怪生懸,可以小題大做,運(yùn)用錯覺制造懸念,可以用設(shè)問制造懸念,還可以添加標(biāo)點(diǎn)符號或采用標(biāo)點(diǎn)符號擬題來設(shè)置懸念。

2021/6/2729例:

《誰來證明誠信?》《金錢?糞土?珍寶?》《打假與假打》《秋天里的春天》《向錢看與向前看》《減負(fù):讓我歡喜讓我憂》《給心靈松綁》《保鮮誠信》《沒有異想,哪來天開?》2021/6/2730(三)反向擬題法運(yùn)用多角度思維,把一些公認(rèn)的常理作反向思考構(gòu)成文題,往往能收到奇效。如《弄斧到班門》、《常在河邊走就是不濕鞋》、《三個(gè)臭皮匠怎敵諸葛亮》等,這些標(biāo)題一反人們的思維定勢,它能引發(fā)人們的思考,激起讀者的閱讀欲望。

例:

《輸?shù)闷鸬内A家》《吃虧是福》《近墨者未必黑》《美麗的謊言》

《感謝你的敵人》《開卷未必有益》《有一種失敗叫成功》《“松松垮垮”出人才》《我最重要》2021/6/2731

例:

《瞬間與永恒》《感性和理性》《藍(lán)色蛹·金色蝴蝶》《詞人·酒徒·釣客》《詩人·明月·黃花》《那山·那水·那人》

《一毛錢與誠信》《春夏秋冬》《圖形?生活?思維》《借鑒歷史開創(chuàng)未來》《你的歲月,我的記憶》《我的祈愿,我的愛》(四)并列組合法以并列詞語或短語做標(biāo)題,突出文章所涉及的幾個(gè)因素或蘊(yùn)涵作品的主旨,增強(qiáng)讀者的閱讀期待。z.xx.k2021/6/2732

(五)術(shù)語法擬題時(shí)巧用人們熟悉的行業(yè)術(shù)語,往往給人耳目一新的感覺,而且,術(shù)語本身就有一定的含義,能使閱卷老師更容易掌握你的用意所在。例:《誠信旅店》(金融)、《拍賣“誠信”》(金融)、《吳良心病歷》(醫(yī)學(xué))、《點(diǎn)擊“選擇”》(科學(xué))、《心靈的審判》(司法)、《心靈比色卡》(化學(xué))、《心靈實(shí)驗(yàn)報(bào)告》(實(shí)驗(yàn))、《純天然誠信口服液》(廣告)、《催化人生》(化學(xué))、《生活中的歐姆定律》(物理)、《真空下的加速度》(物理)2021/6/2733

(六)符號法

運(yùn)用數(shù)學(xué)公式和符號,能起到簡潔、生動而又別致、醒目的作用。如:《成功=志+力+物》《多解的題:規(guī)矩=?》《聯(lián)想1+1》《記憶≠智慧》《移植記憶≠獲取能力》《XX+XX=快樂》《成績≠素質(zhì)》《1∶6的啟示》《7+1<8》(學(xué)習(xí)與游戲的結(jié)合)、《99+1=0》(合格產(chǎn)品99個(gè),不合格產(chǎn)品1個(gè),前功盡棄)。激起閱卷老師急于探究內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望,從而產(chǎn)生一定的魅力。運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號,如《生活——???》《那一次我……》《答案豈能拒絕豐富!》《網(wǎng)絡(luò):想說愛你不容易》《學(xué)生上網(wǎng):喜耶?憂耶?》。2021/6/2734

考試時(shí)實(shí)在想不出好題目就不要硬想,干脆以材料中心作題目,以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。題目絕對不要空著不寫,否則就白白丟了2分。或者隨便寫個(gè)題目,跟文章一點(diǎn)都不沾邊,這樣更會影響整體得分。2021/6/2735實(shí)戰(zhàn)演練1:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

最近,社會上涌現(xiàn)出了更多的“最美”,從“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機(jī)”……從他們身上,我們看到了他們平凡而偉大的道德力量,以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育?!白蠲馈币殉蔀樯鐣弦坏雷顪剀芭c和諧的靚麗風(fēng)景。雖然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代價(jià),然而,在他們高尚的道德感召下,已經(jīng)有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說,“‘最美’絕非迸發(fā)于瞬間,而是孕育日久,猶如那驀然盛開的鮮花,早已有陽光雨露滋養(yǎng),含苞待放多時(shí)。”要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。2021/6/2736據(jù)此,可以從以下角度立意:①美存在于有愛心的行動中;②再小的善舉也能顯示出博大的愛心;③要善于滋養(yǎng)自身的真善美;④向善、行善、揚(yáng)善。⑤平凡中也有偉大的力量;⑥不畏代價(jià),追求高尚;2021/6/2737一、抓關(guān)鍵詞句法:二、創(chuàng)新擬題法:《危難中那抹美麗

》《讓生命絢爛如夏花

》《與人為善,生命常青》《心存善念,世無荒原》《最美的人》《生命中的最美

》《感悟“最美”

》《瞬間的最美

》《精神之花最美

》《給“最美”下定義

》《最美的人生“風(fēng)景”

》《善行永恒(生命)

》《人性的那份善良》

《最美》《向善》《追求高尚》2021/6/2738

閱讀下面這則材料,請運(yùn)用所學(xué)的作文擬題方法擬標(biāo)題。

一位年輕人在岸邊釣魚,坐在他旁邊的一位老人

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