人教版九年級(jí)物理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

物理知識(shí)點(diǎn)

人教版初中全冊(cè)

第一章聲現(xiàn)象

第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播

1.聲源：振動(dòng)的發(fā)聲物體。

2,聲音的產(chǎn)生：聲是由物體的振旬產(chǎn)生的。?切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

鞭炮爆炸、氣球爆炸、雷聲、笛子聲等聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。

3.聲音的傳播：聲以波的形式傳播著。

聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。多數(shù)情況下，聲音的傳播速度y氣vu/vi-。

4.聲速：聲傳播的快慢用聲速描述，它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。

影響聲速的因素：介質(zhì)的種類、介質(zhì)的溫度。

15℃時(shí)空氣中的聲速是34（）m/s。

第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇?/p>

1.聽覺的傳播途徑：發(fā)聲體振動(dòng)一（通過空氣等介質(zhì)傳播）一鼓膜振動(dòng)一（通過聽小骨等組織傳播）一聽覺神

經(jīng)傳遞信號(hào)一大腦產(chǎn)生聽覺。

2.骨傳導(dǎo)的傳播途徑：發(fā)聲體振動(dòng)一（頭骨、頜骨）一鼓膜振動(dòng)一［聽覺神經(jīng)）一大腦

骨傳導(dǎo)的原理：固體可以傳聲。

演員進(jìn)行?千手觀音?的排練、貝多芬聽鋼琴聲、使用助聽器聽聲音都利用了骨傳導(dǎo)。

3.耳聾包括傳導(dǎo)性耳聾和神經(jīng)性巨聾。傳導(dǎo)性耳聾者可以利用助聽器聽聲音，而神經(jīng)性耳聾者很難再聽到聲音。

4.雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差

異就是判斷聲源方向的重要根底，這就是雙耳效應(yīng)。

人們通過雙耳效應(yīng)，可以較為準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位；但聲源在我們正前方、正上方、正前方時(shí)我們并

K能準(zhǔn)確判斷，因?yàn)槁曉吹絻芍欢涞木嚯x幾乎相同，雙耳效應(yīng)不明顯。

雙耳效應(yīng)的應(yīng)用：立體聲。

第三節(jié)聲音的特性

1.聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色。

2.音調(diào)：聲音的上下叫音調(diào)。

?頻率：物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。頻率的符號(hào)為/,單位為Hz。

1Hz的物理意義：物體在1s內(nèi)振動(dòng)1次。

?決定音調(diào)上下的因素：頻率。物體的振動(dòng)頻率越高，發(fā)出的音調(diào)越高。

?大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hzo

?超聲波是高于20000Hz的聲音；次聲波是低于20IIz的聲音。這兩種聲人都聽不到。

蝙蝠、海豚能發(fā)出超聲波。海豚、貓、狗能聽到超聲波，狗還能聽到次聲波。

?演示實(shí)驗(yàn)：探究影響音調(diào)上下的因素。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振

動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)。比擬兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。

【現(xiàn)象】在使用同種材料的情況下，伸出桌邊越短，音調(diào)越高；伸出桌面越長(zhǎng)，音調(diào)越高。

【結(jié)論】物體振動(dòng)的頻率決定著音調(diào)的上下。物體振動(dòng)頻率越高，發(fā)出的音調(diào)越高。

【注意】①使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致相同。

②不要聽桌面被拍打的聲音。實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是鋼尺，聽桌面聲音是錯(cuò)誤的。

?樂器調(diào)弦，改變的是音調(diào)。分辨碗的好壞時(shí)（敲擊），主要分辨音調(diào)，其次分辨音色。

?見書上圖1.3-8的水瓶琴，

對(duì)瓶口吹氣時(shí)，聲音是由瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的?？諝庵介L(zhǎng)〔水越少），音調(diào)越低。

敲擊瓶體時(shí)，聲音是由瓶體振動(dòng)產(chǎn)生的。空氣柱越短（水越多），音調(diào)越低。

3.響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度。

?振幅：物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。

?決定響度大小的因素：振幅、距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近。振幅越大，響度越大.

?探究實(shí)驗(yàn)：探究影響響度的因素。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如書上圖1.3-4所示，將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。

使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象】用不同的力敲擊，兵乓球被彈起的高度不同。用力越大，乒乓球被彈起的高度越大。

【結(jié)論】發(fā)聲體的振幅決定響度的大小，振幅越大，響度越大。

【注意】乒乓球的作用：把音叉微小的振動(dòng)放大。

4.音色：反響聲音的品質(zhì)。

?我們可以根據(jù)不同的音色來(lái)區(qū)分不同的聲音。

?音色決定于發(fā)聲體本身。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同。

?聲音的波形可以在示波器上展現(xiàn)出來(lái)。

?音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音，它們的波形在大體上沒有區(qū)別，而在小的振動(dòng)處有區(qū)別。

第四節(jié)噪聲的危害和控制

1.從物理學(xué)的角度講，噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)那么振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。

從環(huán)境保護(hù)的角度講，噪聲是阻礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。

2.人們以分貝（dB）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。

3.OdB是人剛能聽到的最微弱的聲音（不是沒有聲音）；

30?40dB是較為理想的安靜環(huán)境；

70dB會(huì)干擾談話，影響工作效率；

長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病；

如果突然暴露在高達(dá)150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽力。

4.為了保護(hù)聽力，聲音不能超過COdB；

為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB；

為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。

5.控制噪聲的方法：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵。

?防止噪聲產(chǎn)生一一城市內(nèi)禁鳴喇叭、摩托車安裝消聲器

?阻斷噪聲的傳播一一馬路兩側(cè)的隔聲板、植樹造林、夾層為直空的雙層玻璃

?防止噪聲進(jìn)入耳朵一一耳罩

6.當(dāng)今社會(huì)的四大污染：大氣污染、噪聲污染、水污染、固體廢棄物污染。

第五節(jié)聲的利用

1.聲能傳遞信息的重要應(yīng)用：

?回聲定位：蝙蝠發(fā)出超聲波，確定目標(biāo)的位置和距離；聲吶（探知海洋深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖）

?“B超”

?根據(jù)超聲波的反射情況，可以檢測(cè)鋼管等物體內(nèi)部是否有裂縫。

?超聲波探測(cè)儀

2.聲能傳遞能量的重要應(yīng)用：超聲波清洗鐘表等精'密機(jī)械、超聲波治療人體結(jié)石等。

3.回聲：聲音的反射現(xiàn)象。

?計(jì)算公式：s=M/2（由速度公式推導(dǎo)出來(lái)）

?應(yīng)用：回聲定位、圜丘等。

?s（在15℃空氣中的距離為17s,回聲和原聲混在一起，可加強(qiáng)原聲。

?雪地感覺較寧?kù)o（電影院的墻壁使川較粗糙的材料）的原因：蓬松多孔的結(jié)構(gòu)能吸收聲音，聲音經(jīng)過屢次反

射，能量減小。

3.光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法

線兩側(cè)：反射角等于入射角（簡(jiǎn)記為：三線共面、兩線分居、兩角相等）。

如圖2-3,垂直于鏡面的直線ON叫做法線；入射光線與法線的夾角j叫做入射角；反射光線與法線的夾角

「叫做反射角。

4.光的反射的兩種類型：漫反射和鏡面反射。

?漫反射：凹凸不平的外表把光線向著四面八方反射，這種反射叫做漫反射。

我們能從各個(gè)角度看到一個(gè)不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谠撐矬w外表發(fā)生漫反射。

?鏡面反射：光滑鏡面的反射叫做鏡面反射。

?這兩種反射都遵循光的反射定律。

5.如果想在平面鏡內(nèi)看到全身像，鏡子高度至少為身高的一半。

6.面反射光線或入射光線完成光路圖的方法；

?■反射光線或入射光線完成光路圖的依據(jù)是光的反射定律。

?當(dāng)繪制完成的時(shí)候，圖中必須包含以下元素：平面鏡、入射光線、反射光線（標(biāo)好箭頭）、入射角和反射角

相等的標(biāo)志（如果給出角度，還要標(biāo)好角度）、法線（虛線）和垂直標(biāo)志。

?平面鏡、入（反）射光線、入（反）射角時(shí)，先過入（反）射點(diǎn)作法線。然后在法線的另一側(cè)量出與入（反）

射角相等的角，作出反（入）射光線。最后將其他元素補(bǔ)全。

?入射光線、反射光線時(shí)，先作兩線交角的角平分線，作為法線。然后過兩線交點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡。最

后將其他元素補(bǔ)全。

第三節(jié)平面鏡成像

1.探究實(shí)驗(yàn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖2-4,在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板,作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置。

把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支沒有點(diǎn)燃的大小完全相同的

蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，言到看上去它與跟前面那支蠟燭的像完全重合。這個(gè)位置就是前面那支蠟

燭的像的位置。在紙上記下這兩個(gè)位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)表格】

物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物人小比擬（放大或縮小］

第一次

第二次

第三次

［實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論平象鏡中的像是虛像：［2）像和物體的大小相等：（3）物力:和像點(diǎn)到鏡面的距離相等。

【注意】

?使用玻璃板代替平面鏡的原因：因?yàn)椴ＡО寮饶芊垂庥帜芡腹猓阌谟^察找到像的位置。

?刻度尺的作用：比擬物與像到玻璃板的距離的關(guān)系。

?兩根蠟燭大小必須完全相同的原因：便于比擬物與像的大小關(guān)系。

?驗(yàn)證所成的像是虛像的方法：移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏。如果光屏上不能接收到蠟燭A

的燭焰的像，那么平面鏡成虛像。

?在選擇玻璃板時(shí)，要選擇比擬薄的一個(gè)。目的：防止?fàn)T焰在玻璃板的前后兩個(gè)面反射成像。

?.重做實(shí)驗(yàn)的目的：防止誤差（最好是3?5次）。

?在實(shí)驗(yàn)中找不到像的原因：玻璃板沒有與桌面垂直。⑶

2.平面鏡：反射面是光滑平面的鏡子叫做平面鏡。

3.平面鏡的作用：①成像；②改變光的傳播方向。

4.平面鏡成像的特點(diǎn)：

?平面鏡中的像是虛像；

?像和物體的大小相等；

?物點(diǎn)到對(duì)應(yīng)像點(diǎn)的連線與鏡面垂直，且到鏡面的距離相等；

?像與物是對(duì)稱的。

5.平面鏡成像的原理：光的反射。

如圖2-5,光源S向四處發(fā)光，一些光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入了人的眼睛，引起視覺。由于我們認(rèn)為光沿直線

傳播，所以我們感到好似光是從圖中S'處發(fā)出的。S'就是S在平面鏡中的像。

但是平面鏡后并不存在光源S',進(jìn)入眼睛的光并非真正來(lái)自哪里，所以把S'叫做虛像。

一像不能用光屏承接，而實(shí)像能。

6.凸面鏡和凹面鏡（見下列圖2-C）

?凸面鏡：用球面外外表作反射面的面鏡叫凸面鏡。

凸面鏡對(duì)光的作用：凸面鏡使平行光束發(fā)散。

凸面鏡的應(yīng)用：汽車的后視鏡、街頭拐角的反光鏡。

?凹面鏡：用球面內(nèi)外表作反射面的面鏡叫凹面鏡。

凹面鏡對(duì)光的作用：凹面鏡使平行光束會(huì)聚。

凹面鏡的應(yīng)用：手電筒的反光裝置、太陽(yáng)灶、反射式望遠(yuǎn)鏡。

凸面鏡凹面鏡在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的

7.平面鏡成像作圖方法：M廠―-

（1）如圖2-7,過M點(diǎn)作平面鏡的垂線，交平面鏡于。點(diǎn)；jo

（2）在另一側(cè)截取M'O=OM，M'點(diǎn)即為M的像點(diǎn)；7777^77777777.

（3）仿照前兩步，完成N點(diǎn)的像點(diǎn)，然后用虛線連接M'N"-----

繪圖之后要注意垂直、等距標(biāo)記，還要注意虛像要畫成虛線。K圖2.7

8.光源、平面鏡和反射光線經(jīng)過的點(diǎn)，作光路圖的方法：

（1）如圖2-8,先用上面提到的方法作出光源S的像點(diǎn)S'點(diǎn)；叫說皆

（2）連接S'A,交平面鏡于P,那么％為反射光線；

（3）連接SP,SP為入射光線。圖2.8

繪圖之后要注意垂直、等距標(biāo)記和表示光路的箭頭，還要注意哪一段畫成實(shí)線，哪一段畫成虛線。

該作法的原理：所有反射光線的反向延長(zhǎng)線交于像點(diǎn)。

第四節(jié)光的折射

1.折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射（圖2-9）。

?當(dāng)發(fā)生折射現(xiàn)象時(shí)，一定也發(fā)生了反射現(xiàn)象。

?當(dāng)光線垂直射向兩種物質(zhì)的界面時(shí)，傳播方向不變。

2.光的折射規(guī)律：

在折射現(xiàn)象中，折射光線、入射光線和法線都在同?個(gè)平面內(nèi);

先從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折（折射角〈入射角）；

元從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時(shí)，折射光線向界面力向偏折（折射角,入射角）。

?在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

?在光的折射現(xiàn)象中，入射角增大，折射角也隨之增大。

?在光的折射現(xiàn)象中，介質(zhì)的密度越小，光速越大，與法線形成的角越大。

3.折射的現(xiàn)象：

O從岸上向水中看，水好似很淺，沿著看見魚的方向叉，卻叉不到：從水中看岸上的東西，好似變高了。

②筷子在水中好似“折”了。

③海市蜃樓

④W

從岸邊看水中魚N的光路圖（圖2-10）：

?圖中的N點(diǎn)是魚所在的真正位置，V點(diǎn)是我們看到的魚，從圖中可以得知，我們看到的魚比實(shí)際位置高。

?像點(diǎn)就是兩條折射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)。

?在完成折射的光路圖時(shí)可畫一條垂直于介質(zhì)交界面的光線，便于繪制。

第五節(jié)光的色散

1.光的色散：光的色散屬于光的折射現(xiàn)象。

?1666年，英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生了色散（圖2-11）。

?太陽(yáng)光通過棱鏡后，被分解成冬種顏色的光，用一個(gè)白屏來(lái)承接，在白屏上就形成一條顏色依次是紅、橙、

黃、綠、藍(lán)、靛、紫的彩帶。

?牛頓的實(shí)驗(yàn)說明白光是由各種色光混合而成的。

2.色光的三原色：紅、綠、藍(lán)。

紅、綠、藍(lán)三種色光，按不同比例混合，可以產(chǎn)生各種顏色的光。（圖2T2）

3.物體的顏色：

?透明物體的顏色由通過它的色光來(lái)決定。

如圖2-13,如果在白屏前放置一塊紅色玻璃，那么白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色。這說明，其他

色光都被紅色玻璃吸收了，只有紅光能夠透過。

?不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

如圖2-13,如果把一張綠紙貼在白屏上，那么在綠紙上看不到彩色光帶，只有被綠光照射的地方是亮的（反

射綠光），其他地方是暗的（不反射光）。

?如果一個(gè)物體能反射所有色光，那么該物體呈現(xiàn)白色。

?如果一個(gè)物體能吸收所有色光，那么該物體呈現(xiàn)黑色。

?如果一個(gè)物體能透過所有色光，那么該物體是無(wú)色透明的。

透明物體的顏色不透明物體的顏色

圖2-13

第六節(jié)看不見的光

1.光譜：棱鏡可以把太陽(yáng)光分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾種不同顏色的光。把它們按這個(gè)順序排列起

來(lái)，就是光譜。在紅光之外是紅外線，紫光之外是紫外線，人眼都看不見。

2.紅外線：在光譜上紅光以外的局部叫做紅外線。

?一切物體都在不停地發(fā)射紅外線。物體的溫度越高，輻射出的紅外線就越多。

?物體在輻射紅外線的同時(shí),.也在吸收紅外線。

?紅外線有以下三個(gè)特性：

(1)紅外線的主要特性是熱作用力強(qiáng)。

(2)紅外線穿透云霧的能力比擬強(qiáng)。

(3)紅外線可以用來(lái)進(jìn)行遙控，

?紅外線的應(yīng)用：用紅外線加熱物體、紅外線烤箱、紅外線取暖、川紅外線診斷病情、紅外線夜視儀、紅外線

烘干汽車外表的噴漆、全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭、電視的遙控器等。

3.紫外線：在光譜上紫光以外的局部叫做紫外線。

?高溫物體，如太陽(yáng)、弧光燈和其他熾熱物體會(huì)發(fā)出不同顏色的熒光，同時(shí)發(fā)出紫外線。

?紫外線有以下特征；

(1)紫外線的主要特征是化學(xué)作用強(qiáng)，很容易使照相底片感光。

(2)紫外線的生理作用強(qiáng)，能殺菌。

(3)紫外線具有熒光效應(yīng)，能使熒光物質(zhì)發(fā)光。

(4)適當(dāng)?shù)淖贤饩€可以幫助人們促進(jìn)合成維生素D,促進(jìn)鈣的吸收。

?紫外線過度照射會(huì)損害身體健康，不要用眼睛直視紫外光，不要照射過量的紫外線。

?太陽(yáng)光中有大量的紫外線，但大局部被大氣層上的臭氧吸收，不能到達(dá)地面。

?紫外線的應(yīng)用：驗(yàn)鈔機(jī)、紫外線殺菌、紫外線鑒別古字畫、曬糧食等。

4.光的散射：

地球周圍的人氣能夠把陽(yáng)光向四面八方散射，所以整個(gè)天空都是明亮的。如果沒有人氣，散射將無(wú)法進(jìn)行。

不同色光的波長(zhǎng)不同，依照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序，它們的波長(zhǎng)一個(gè)比一個(gè)短C那么顯然紅外

線的波長(zhǎng)比紅光還長(zhǎng)，紫外線的波長(zhǎng)比紫光還短。

大氣對(duì)光的散射有一個(gè)特點(diǎn)：波長(zhǎng)越短的光容易被散射，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光不容易被散射。天空是藍(lán)色的，是因

為大氣對(duì)陽(yáng)光中波長(zhǎng)較短的藍(lán)光散射得較多。

大霧彌漫時(shí).，汽車必須翻開霧燈才能保證行車平安。汽車霧燈使用黃色光，是因?yàn)辄S色光的穿透能力比擬強(qiáng),

不容易被散射。

第三章透鏡及其應(yīng)用

第一節(jié)透鏡

1.透鏡的原理：光的折射。

2.兩種透鏡

凸透鏡凹透鏡

中間厚、邊緣薄的透鏡叫做凸透鏡。中間薄、邊緣厚的透鏡叫做凹透鏡。

實(shí)物

形狀

透鏡上通過球心的直線6r叫做主光軸，簡(jiǎn)稱主軸。

主光每個(gè)透鏡主軸上都有一個(gè)點(diǎn)，但凡通過該點(diǎn)的光，其傳播方向不變，這個(gè)點(diǎn)叫光心。

軸和

光心

對(duì)光凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。

線作

用及

光路

圖

光線透過透鏡折射，折射光線傳播方向比入射光線的光線通過透鏡折射后，折射光線傳播方向比原入射

傳播方向更靠近主光軸3光線的傳播方向更遠(yuǎn)離主光軸。

特殊

工F

光線

凹透鏡能使平行于主光軸的光發(fā)散，這些發(fā)散光線

凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)

的反向延長(zhǎng)線相交于主光軸上的一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是

隹占叫做焦點(diǎn)，用F表示。

實(shí)際光線會(huì)聚而成的，叫做虛焦點(diǎn)，也用〃表示。

和焦

焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距，用/表示。凹透鏡焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距，用/表示。

距

凸透鏡有兩個(gè)相互對(duì)稱的實(shí)焦點(diǎn)，同一透鏡兩側(cè)的凹透鏡有兩個(gè)相互對(duì)稱的虛焦點(diǎn)，同一透鏡兩側(cè)的

焦距相等。焦距相等。

焦距凸透鏡焦距的大小表示其會(huì)聚能力的強(qiáng)弱，焦距越凹透鏡焦距的大小表示其發(fā)散能力的強(qiáng)弱，焦距越

與會(huì)小，會(huì)聚能力越強(qiáng)。小，發(fā)散能力越強(qiáng)。

聚能同種光學(xué)材料制成的凸透鏡外表的凸起程度決定了它同種光學(xué)材料制成的凹透鏡外表的凹陷程度決定了它

力的的焦距的長(zhǎng)短。外表越凸，焦距越短，會(huì)聚能力越強(qiáng)。的焦距的長(zhǎng)短。外表越凹，焦距越短，發(fā)散能力越強(qiáng)。

關(guān)系每個(gè)凸透鏡的焦距是一定的。每個(gè)凹透鏡的焦距是一定的。

3.平行光：射到地面的太陽(yáng)光可以看作是互相平行的，叫做平行光。

月凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，調(diào)整凸透鏡到紙的距離，使紙上形成最小、最亮的光斑，那么這個(gè)光斑在凸透鏡的焦點(diǎn)上。

第二節(jié)生活中的透鏡

照相機(jī)投影儀放大鏡

凸透鏡成像

原理

u>2fs以

像的性質(zhì)倒立、縮小的實(shí)像倒立、放大的實(shí)像正立、放大的虛像

牌?面談

物體的像.■

一品

光路圖…四埼*產(chǎn)-

像偏小：物體靠近鏡頭，投影儀像偏小：物體稍微遠(yuǎn)離透鏡，適

透鏡不動(dòng)像偏小：物體靠近相機(jī)，暗箱拉長(zhǎng)遠(yuǎn)離屏幕當(dāng)調(diào)整眼睛位置

時(shí)的調(diào)整像偏大：物體遠(yuǎn)離相機(jī)，暗箱縮短像偏大：物體遠(yuǎn)離鏡頭，投影儀像偏大：物體稍微靠近透鏡，適

靠近屏幕當(dāng)調(diào)整眼睛位置

像偏?。虹R頭靠近物體（位置降像偏?。和哥R稍遠(yuǎn)離物體，適當(dāng)

物體不動(dòng)像偏?。合鄼C(jī)靠近物體，暗箱拉長(zhǎng)低），投影儀遠(yuǎn)離屏幕調(diào)整眼睛位置

時(shí)的調(diào)整像偏大：相機(jī)遠(yuǎn)離物體，暗箱縮短像偏大：鏡頭遠(yuǎn)離物體（位置提像偏大：透鏡稍靠近物體，適當(dāng)

高），投影儀靠近屏幕調(diào)整眼睛位置

鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。

投影片要上下左右顛倒放置。

鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。

其他內(nèi)容平面鏡的作用：改變光的傳播方

像越小，像中包含的內(nèi)容越多。

向，使得射向天花板的光能夠在

屏幕上成像。

?實(shí)像和虛像（見下列圖）：

照相機(jī)和投影儀所成的像，是光通過凸透鏡射出后會(huì)聚在那里所成的，如果把感光膠片放在那里.，真的能記

錄下所成的像。這種像叫做實(shí)像。物體和實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

凸透鏡成實(shí)像情景：光屏能承接到所形成的像,物和實(shí)像在凸透鏡兩側(cè)。

---云Q嗪彳1-全凸透鏡成虛像情景：光屏不能承接所形成的像,物和虛像在凸透鏡同側(cè)。

第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律

【實(shí)驗(yàn)器材】片12cm（最好在10?20cm之間）的凸透鏡一個(gè)，蠟燭一支，用白色硬紙制成的光屏一個(gè)等。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①把蠟燭放在遠(yuǎn)處，使物距〃>“；調(diào)整光屏倒凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像。觀察

實(shí)像的大小和正倒。測(cè)量物距〃和像距v（像到凸透鏡的距離）。

②把蠟燭向凸透鏡移近，重復(fù)以上操作，直到屏上得不到蠟燭的像。

\_________________________________________________s

【結(jié)論】凸透鏡的成像規(guī)律如下表：第一條規(guī)律并非由本實(shí)驗(yàn)得出）:

像的性質(zhì)

物距（〃）像距（v）應(yīng)用

正倒大小虛實(shí)

［無(wú)窮遠(yuǎn)］一點(diǎn)（利用太陽(yáng)光測(cè)透鏡焦距）

心叫縮小照相機(jī)

倒立實(shí)像

u=2f等天v=2f（成像大小的分界點(diǎn)）

fugf放大v>2/-投影儀.幻燈機(jī).電影放映機(jī)

不成像無(wú)窮遠(yuǎn)（成像虛實(shí)的分界點(diǎn)）

正立放大虛像u>\>（同側(cè)）放大鏡

【對(duì)規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)】

?成實(shí)像時(shí)，物近，像遠(yuǎn)，像變大。實(shí)像都是倒立的，倒立的都是實(shí)像。

?成實(shí)像時(shí)，〃（"=4時(shí)"+上物

?成虛像時(shí)，物近，像近，像變小。

?〃=/是成像成倒、物像同異側(cè)的分界點(diǎn)。

?認(rèn)=2f是像放大和縮小的分界點(diǎn)。

?當(dāng)像距大于物距時(shí)成放大的像，當(dāng)像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。

【考前須知】

?燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心要位于同?高度,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏中央。

?時(shí)凸透鏡要放在蠟燭和光屏之間。

?燭焰在光在上的像在偏上方時(shí)，可以向上移動(dòng)光屏或蠟燭，也可以向下移動(dòng)凸透鏡來(lái)調(diào)來(lái)。

?假設(shè)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：

。蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)；

②燭焰在焦點(diǎn)上；

③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；

④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無(wú)法移到該位置。

?在凸透鏡旁放一近視鏡［凹透鏡），假設(shè)使像清晰，需要將光解遠(yuǎn)離透鏡，或者將物體靠近透鏡；

在凸透鏡旁放一遠(yuǎn)視鏡（凸透鏡），假設(shè)使像清晰，需要將光屏靠近透鏡，或者將物體遠(yuǎn)離透鏡。

第四節(jié)眼睛和眼鏡

1.眼睛的結(jié)構(gòu)和作用：

?眼球好似一架照相機(jī)。

?晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。

?視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，我們就看到了物體。

?眼睛通過睫狀體來(lái)改變晶狀體的形狀：

當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體比擬薄，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體;

當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，時(shí)光的偏折能力變大，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清

遠(yuǎn)處的物體。

2.近視眼和遠(yuǎn)視眼:

產(chǎn)生原因矯正

近視晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)眼球在前前方向上太長(zhǎng)像成在視網(wǎng)膜前方戴近視鏡［凹透鏡）

或

遠(yuǎn)視晶狀體太薄，折光能力太弱眼球在前前方向上太短像成在視網(wǎng)膜前方戴遠(yuǎn)視鏡（凸透鏡）

3.眼睛的度數(shù)：

?透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小。焦距越短，折光本領(lǐng)越大。

?通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用。表示，。=1/八

?眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值，即〃=100G=±100/f（近視鏡取負(fù)號(hào)，近視鏡取正號(hào)）

?凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡片）的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負(fù)數(shù)。

第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

1.顯微鏡：

?主要結(jié)構(gòu)：目鏡（靠近眼睛的凸透鏡）、物鏡（靠近被觀察物體的凸透鏡）、載物片、反光鏡等。

?原理：物鏡相當(dāng)于投影儀，來(lái)自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大、倒立的實(shí)像；

目鏡的作用那么像一個(gè)放大鏡，把這個(gè)像再放大一次。

經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

?顯微鏡最終成倒立、放大的虛像。

2.望遠(yuǎn)鏡：

?主要結(jié)構(gòu)：目鏡（靠近眼睛的凸透鏡）、物鏡（靠近被觀察物體的凸透鏡）

?原理：物鏡相當(dāng)于照相機(jī)，使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小、倒立的實(shí)像：

目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡。

物鏡所成的像離我們的眼睛很近，并且目鏡可以放大物象，所以視角就會(huì)變得很大。?

因?yàn)橥h(yuǎn)鏡物鏡的直徑很大，所以可以會(huì)聚更多的光，使得所成的像更加明亮。上^"11

?天文望遠(yuǎn)鏡也常用凹面鏡作物鏡，如反射式望遠(yuǎn)鏡。今二趣一^

?望遠(yuǎn)鏡最終成倒立、縮小的虛像?！?/p>

?哈勃空間望遠(yuǎn)鏡：把天文望遠(yuǎn)鏡安置在大氣層外，可以免受大氣層的干擾，得到更清晰的天體照片。

3.視角［見右圖）：我們看物體時(shí)，它對(duì)我們眼睛所成的視角越大，我們看見的物體就越大：反之我們看見的

物體就越小。

物體對(duì)眼睛所成視角的大小不僅和物體本身的大小有關(guān)，還和物體到眼睛的距離有關(guān)。

第四章物態(tài)變化

第一節(jié)溫度計(jì)

1.溫度：我們把物體的冷熱程度叫做溫度。

2.測(cè)量溫度的工具：溫度計(jì)。

?常見的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)和寒暑表（見下列圖）。

2X20ZA

qj卅噌戶例世仲代帆

常見量程分度值原理所用液體特殊構(gòu)造使用考前須知

實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)-21℃?110℃rc水銀或煤油使用時(shí)不能甩（其他

寒暑表-30℃?50℃rc液體熱酒精見下）

脹冷縮玻璃泡上①使用之前用力甩

體溫計(jì)35c?42℃℃水銀

方有縮口②可離開人體讀數(shù)

溫度計(jì)內(nèi)液體：酒精、水銀或煤油。

溫度計(jì)的使用：首先要看清量程，然后看清它的分度值。

如果使用溫度計(jì)時(shí)超過它的量程，后果：①玻璃泡脹破：②測(cè)不出溫度。

在使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，正確的方法如下：［俯視］

(1)溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器壁或容器底。讀數(shù)偏大

⑵溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。金

⑶讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上外表相平。

、闋［仰視］

讀數(shù)時(shí)視線不與溫度計(jì)中液柱的上外表相平的后果（見右上圖）。讀數(shù)偏小

3.攝氏度：表示攝氏溫度。在一個(gè)大氣壓下冰水混合物的溫度是0C,沸水的溫度,AUVJOVz|H

100℃之間有100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1攝氏度。

4.體溫計(jì)：體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度.

第二節(jié)熔化和凝固

1.物態(tài)變化：物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的變化叫做物態(tài)變化。

2.物質(zhì)的三態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。

3.熔化和凝固的定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

4.固體分為兩類：晶體和非晶體。

晶體：晶體在熔化過程中盡管不斷吸熱，但是溫度保持不變，這類固體有確定的熔化溫度（熔點(diǎn)）。

晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)。晶體形成時(shí)也有確定的溫度，這個(gè)溫度，這個(gè)溫度叫做凝固點(diǎn)。

海波、冰、金屬、蔡、鹽等物質(zhì)是晶體。

豐晶體：非晶體在熔化過程中只要不斷吸熱，溫度就不斷地上升，這類固體沒有確定的熔化溫度。

非晶體沒有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)。

松香、玻璃、瀝青、蠟等物質(zhì)是非晶體。

晶體和非晶體的區(qū)別：是否有確定的熔點(diǎn)。

物質(zhì)熔化和凝固時(shí)的溫度變化曲線：

甲晶體

物質(zhì)熔化的溫度變化曲線物質(zhì)凝固的溫度變化曲線

?對(duì)曲線（1）的分析：

AB段一一吸熱、溫度升高，物質(zhì)為固態(tài)；

BC段［熔化過程）一一吸熱、溫度不變，物質(zhì)狀態(tài)為固液共存。

CD段一一吸熱、溫度升高，物質(zhì)為液態(tài)。

?對(duì)曲線⑶的分析：

EF段一一放熱、溫度降低，物質(zhì)為液態(tài)；

FG段（凝固過程）一一放熱、溫度不變，物質(zhì)狀態(tài)為固液共存。

GH段一一放熱、溫度降低，物質(zhì)為固態(tài)。

5.探究實(shí)驗(yàn)：固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（見右下列圖）

【實(shí)驗(yàn)器材】鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、盛水的燒杯、試管（裝有蠟或海波）、溫度計(jì)、攪拌器、秒表、（火柴）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將溫度計(jì)插入試管后，待溫度升至40℃左右時(shí)開始，每隔大約Imin記錄一次溫度；在海波或

蠟完全熔化后再記錄4?5次。

【實(shí)驗(yàn)表格】

時(shí)間/uiiu012345???

海波的溫度/℃

蠟的溫度/℃

【圖象】見上4.“物質(zhì)熔化的溫度變化曲線"，甲圖為海波，乙圖為石蠟。圖象需要標(biāo)明溫度。

【考前須知】

?石棉網(wǎng)的作用：均勻熱量。

?攪拌器的作用：使物質(zhì)均勻受熱。

?圖表的作用：將規(guī)律反映在圖上，便于總結(jié)。

■圖中應(yīng)用的是水浴加熱法,目的是為了使海波［蠟）均勻受熱。

6.晶體熔化的特點(diǎn)：不斷吸熱，但溫度不變。

晶體熔化的條件：①溫度到達(dá)熔點(diǎn);②繼續(xù)吸熱。

7.非晶體熔化的特點(diǎn)：吸熱，溫度不斷升高。

8.利用和防止熔化吸熱、凝固放熱的實(shí)例：

?利用熔化吸熱：用冰保鮮、冷敷給病人降溫；吃雪糕解暑。

?防止熔化吸熱：雪熔化吸熱，多穿衣服，防止感冒。

■利用凝固放熱：冬天在菜窖中放幾桶水。

?凝固放熱的害處：澆注鋼鐵時(shí)：或馬路上剛鋪的瀝青），凝固放熱，產(chǎn)生的高溫傷人。

第三節(jié)汽化和液化

1.汽化和液化的定義：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。

?涕騰：沸騰是液體內(nèi)部和外表同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。

沸騰的特點(diǎn)：不斷吸熱，溫度不變。

沸騰的條件：①溫度到達(dá)沸點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱。

涕點(diǎn)：各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)。不同液體的沸點(diǎn)不同。

?蒸發(fā)：發(fā)生在液體外表的緩慢汽化叫蒸發(fā)。

蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生。

蒸發(fā)的特點(diǎn)：吸熱，溫度降低。

加快液體蒸發(fā)的方法：①提高液體溫度；②增大液體外體積；③加快液體外表上方空氣流動(dòng)速度。

?蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，它們的異同如下表所示。

蒸發(fā)沸騰

只在液體外表進(jìn)行液體內(nèi)部和外表同時(shí)發(fā)生

在任何溫度下都能發(fā)生必須到達(dá)沸點(diǎn)且繼續(xù)加熱

緩慢地汽化劇烈地汽化

溫度降低溫度保持不變

相1.都是汽化現(xiàn)象

2.都使液體變成氣體

點(diǎn)3.都要吸收熱量

?蒸發(fā)吸熱的應(yīng)用：擦拭酒精給病人降用；夏天向地面灑水，降低室溫

2.液化的兩種方式：①氣體降到足夠低的溫度：②壓縮體積v

?液化的現(xiàn)象：霧、露、“白氣”（小水珠聚集）

3.探究實(shí)驗(yàn)：水的沸騰（見右圖）

【目的】觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及溫度變化。

【實(shí)驗(yàn)器材】鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、盛水的燒杯、溫度計(jì)、帶有小

孔的紙板、秒表、（火柴）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用酒精燈給水加熱至沸騰。當(dāng)水溫接近90C時(shí)每隔Imin

記錄一次溫度。

【實(shí)驗(yàn)表格】

L

時(shí)間/min012345???

溫度/℃

【圖象】見右上圖。其中BC段為沸騰過程。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】［水沸騰前）氣泡上升，越來(lái)越小。（原因：下部水溫高于上部水溫）

［人沸騰時(shí)）大量氣泡上升，變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。（原因：下部壓強(qiáng)大）

【考前須知】

?紙板的作用：①減少熱損失；②固定溫度計(jì)；③防止液體飛濺出來(lái)。

?紙板上小孔的作用：使內(nèi)外大氣壓平衡。

?水的沸點(diǎn)不是100℃,原因：①氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：②水中有雜質(zhì)；③溫度計(jì)有問題。

?長(zhǎng)時(shí)間水不沸騰，原因：

①水的初溫太低：②水的質(zhì)量太大：③未用酒精燈的外焰加熱：④沒有蓋中央留孔的紙板：

?移去酒精燈后沸騰不馬上停止。

第四節(jié)升華和凝華

1.升華和凝華的定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華；從氣態(tài)宜接變成固態(tài)叫凝華。

2.升華也需要吸熱，凝華也會(huì)放熱。

3.升華在任何溫度下都能發(fā)生。

4.常見的升華現(xiàn)象：櫬腦片變?。挥酶杀M(jìn)行人工降雨；冬天晾衣服，冰直接升華：碘升華。

5.常見的凝華現(xiàn)象：霜、雪、冰花、霧淞：白熾燈變黑（鴇絲先升華后凝華）。

6.物質(zhì)三態(tài)變化的關(guān)系：

7.做簡(jiǎn)答題時(shí)?，需要注意以下兩點(diǎn)：①必須聯(lián)系課本中的知識(shí)點(diǎn)（公式、定理或者規(guī)律）；②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，并

且?般人看了答案后能夠看明白（通俗易懂、能夠解決問題）。

第五章電流與電路

第一節(jié)電荷

1.電荷

?芍電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說是物體帶了電1荷）。這樣的物體叫做帶電體。

輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。

?電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷，符號(hào)是a電荷的單位是庫(kù)侖（c）°

在各種帶電御（粒中，電子電荷量的大小是最小的。人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號(hào)。表示。^X10,9C.

任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。

?E負(fù)電荷：自然界只有兩種電荷__被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷（+）；被毛皮摩擦過的橡膠

棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷（一），

具有正電荷的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)中的原子失去了電子；具有負(fù)電荷的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)中的原子得到了多余的電子。

?電荷間的相互作用：同種電荷也相排斥，異種電荷互相吸引。

兩個(gè)物體相互吸引有兩種情況一一可能是它們帶異種電荷而互相吸引，還可能是一個(gè)物體帶電而吸引另一個(gè)

不帶電的輕小物體。

?使物體帶電的方法

■摩擦起電

?定義：用摩擦的方法使物體帶電。

?原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。

?實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷分開。

?能最轉(zhuǎn)化：機(jī)械能一電能

■接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。

■感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

?檢驗(yàn)物體帶電的方法

■使用驗(yàn)電器。

?驗(yàn)電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。

?驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。

?從驗(yàn)電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。

■利用電荷間的相互作用。

■利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。

?中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。

■如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí)，帶電量多的物體先用局部電荷和帶電量少的

物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。

■中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不

出電性。

2.摩擦起電

?原子的結(jié)構(gòu)：原子是由位于中心的原子核和核外的電子組成的；原子核的質(zhì)量比電子的大得多，幾乎集中了

原子的全部質(zhì)量；原子核帶正電，電子帶負(fù)電，電子在原子核的吸引下，繞核高速運(yùn)動(dòng)。

原子核帶正電，電子帶負(fù)電。電子繞核運(yùn)動(dòng)。但整個(gè)原子呈中性。

?摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，就是摩擦起電現(xiàn)象。

摩擦的兩個(gè)不同物體同時(shí)分別帶上等量異種電荷。

?摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電

子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上：失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物

體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У茸畹呢?fù)電。

?摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。

?由同種物質(zhì)組成的兩物體摩擦不會(huì)起電。

3.導(dǎo)體和絕緣體

?導(dǎo)體和絕緣體：善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體：不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。

一見的導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等。

?見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷等。

?半導(dǎo)體：導(dǎo)電能力在絕緣體和導(dǎo)體之間的物體，叫做半導(dǎo)體。

一見的半導(dǎo)體：硅、錯(cuò)。

￥導(dǎo)體的應(yīng)用：集成電路（包括二極管、三極管〕、熱敏電阻、光敏電阻等。

?超導(dǎo)體：有些物質(zhì)，當(dāng)溫度降到某一溫度以下，電阻會(huì)突然變?yōu)榱?，這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象。能夠發(fā)生超導(dǎo)

現(xiàn)象的物體叫做超導(dǎo)體。

超導(dǎo)體的實(shí)際應(yīng)用：磁懸浮列車。

超導(dǎo)體可以用作輸電線或制造電子元件，并且無(wú)需考慮散熱的問題。但凡利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的電路中

都不能使用超導(dǎo)體。

?導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：里面有大量的自由電荷，它們可以脫離原子核的束縛，而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動(dòng)。

?“導(dǎo)電”與"帶電”的區(qū)別：導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動(dòng)的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過程是電子得失的

過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。

?導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。

第二節(jié)電流和電路

1.電流

?電流的形成：電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)形成電流。

自由電荷在金屬導(dǎo)體中是自由電子，在酸、堿、鹽水溶液中是正、負(fù)離子。

?電流的方向：把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。

在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。在金屬導(dǎo)體中，電流的方向跟自由電了?的移動(dòng)方向相反。

?電源：能夠提供持續(xù)電流的裝置，叫做電源。

干電池、蓄電池供電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

?持續(xù)電流形成的條件：①必須有電源；②電路必須閉合（通路）。

只有兩個(gè)條件都滿足時(shí)，才能有持續(xù)