產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋桂林電子科技大學(xué)_第1頁(yè)
產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋桂林電子科技大學(xué)_第2頁(yè)
產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋桂林電子科技大學(xué)_第3頁(yè)
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產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋桂林電子科技大學(xué)第一章單元測(cè)試

中國(guó)傳統(tǒng)的整體思維是一種重()、重體悟、以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的直觀思維。()

A:類(lèi)比B:整體C:邏輯D:直觀

答案:整體中國(guó)傳統(tǒng)整體思維使得中國(guó)設(shè)計(jì)師具有獨(dú)特的整體觀,重視()的看待問(wèn)題。()

A:直觀性B:規(guī)律性C:片面性D:整體性

答案:整體性屬于中國(guó)傳統(tǒng)思維的是()。()

A:類(lèi)比思維B:直觀思維C:辯證思維D:整體思維

答案:類(lèi)比思維;直觀思維;辯證思維;整體思維東西方文化有各自的特征與差異,東方內(nèi)斂含蓄,西方開(kāi)放直白,而這些文化差異自然也會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)造成獨(dú)特的影響()。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)東方人似乎更全面地思考問(wèn)題,更關(guān)注背景和關(guān)系,更多的借助經(jīng)驗(yàn),而不是抽象的邏輯,更能容忍反駁意見(jiàn)。西方人更具有分析性,傾向于使事物脫離背景,避開(kāi)矛盾,更多地依賴邏輯。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

系統(tǒng)最終的目的是要形成()()。

A:整體B:目標(biāo)C:排列D:規(guī)律

答案:整體現(xiàn)代漢語(yǔ)字典中對(duì)系統(tǒng)的概念是以下哪一項(xiàng)?()

A:不同體系的組織,不同事物按照一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系,組合形成的整體。B:自成體系的組織,不同事物按照一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系,相互整合,相互排列,形成整體。C:自成體系的組織,同類(lèi)事物按一定的持續(xù)和內(nèi)部聯(lián)系組合成的整體。D:將零散的東西進(jìn)行有序整理,編排形成的整體。

答案:自成體系的組織,不同事物按照一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系,相互整合,相互排列,形成整體。以下屬于產(chǎn)品系統(tǒng)的是()()

A:臺(tái)燈B:鼠標(biāo)C:書(shū)房?jī)?nèi)部的不同家具組合。D:書(shū)架

答案:書(shū)房?jī)?nèi)部的不同家具組合。選項(xiàng)中那位人物把“系統(tǒng)”定義為“相互作用的諸要素的綜合體”()。

A:貝塔郎菲B:米開(kāi)朗琪羅C:莫里斯D:羅維

答案:貝塔郎菲選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是指系統(tǒng)是由若干()以一定結(jié)構(gòu)形式聯(lián)結(jié)構(gòu)成的具有某種特定功能的整體()。

A:要素B:組織C:子系統(tǒng)D:成分

答案:要素

第三章單元測(cè)試

下列不屬于宏觀系統(tǒng)的環(huán)境要素的細(xì)分要素的是()()。

A:場(chǎng)所,指產(chǎn)品所擺放的位置。B:文化,文化背景C:時(shí)間,場(chǎng)所中的時(shí)間變化D:場(chǎng)景,產(chǎn)品使用中和其他相關(guān)產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)關(guān)系

答案:文化,文化背景產(chǎn)品宏觀系統(tǒng)包括以下哪些()()。

A:社會(huì)B:環(huán)境C:產(chǎn)品D:人

答案:社會(huì);環(huán)境;產(chǎn)品;人社會(huì)人文觀中直接影響產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有()()。

A:文化背景認(rèn)知B:物品功能價(jià)值觀C:區(qū)域風(fēng)情D:社會(huì)審美流

答案:文化背景認(rèn)知;物品功能價(jià)值觀;區(qū)域風(fēng)情;社會(huì)審美流四個(gè)基本要素中,人是最重要的因素,產(chǎn)品是傳遞人的認(rèn)知、感受和領(lǐng)悟的介質(zhì),而社會(huì)是由人組成的,環(huán)境是人使用產(chǎn)品的背景。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)社會(huì)要素是整個(gè)社合所呈現(xiàn)出來(lái)的具有共同性的特征,通過(guò)人、產(chǎn)品和環(huán)境等所呈現(xiàn)出來(lái)的具有一致性的文化影響,所以社會(huì)要素主要借助文化手段進(jìn)行呈現(xiàn)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章單元測(cè)試

產(chǎn)品系列化的對(duì)于生產(chǎn)和()都很有價(jià)值。()

A:商業(yè)B:消費(fèi)C:整合D:設(shè)計(jì)

答案:消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一種()的方法系統(tǒng)。()

A:規(guī)律性B:片面性C:綜合性D:直觀性

答案:綜合性以下哪些關(guān)鍵詞是產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)所涉及的。()

A:作用B:牽制C:整合D:協(xié)調(diào)E:組合

答案:作用;牽制;整合;協(xié)調(diào)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)就是產(chǎn)品內(nèi)部系統(tǒng)的設(shè)計(jì)()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)就是要系統(tǒng)性的去進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

不屬于制訂設(shè)計(jì)規(guī)劃書(shū)的作用的是()()

A:積累設(shè)計(jì)管理經(jīng)驗(yàn)B:明確設(shè)計(jì)且標(biāo)不偏離方向C:完善流程D:降低設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)提供管理依據(jù)

答案:完善流程產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程包括()

A:產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)評(píng)估B:設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)展開(kāi)C:產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備D:設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)

答案:產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)評(píng)估;設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)展開(kāi);產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備;設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)我們可以把市場(chǎng)新產(chǎn)品的成功歸納為三個(gè)重要要素,即()()。

A:設(shè)計(jì)目標(biāo)B:設(shè)計(jì)策略C:新產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)展開(kāi)D:設(shè)計(jì)資源

答案:設(shè)計(jì)策略;新產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)展開(kāi);設(shè)計(jì)資源相對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程來(lái)說(shuō),產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程更關(guān)注宏觀的設(shè)計(jì)過(guò)程,具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和影響也屬于宏觀的系統(tǒng)過(guò)程。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)設(shè)計(jì)前期檢查是避免設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、確保設(shè)計(jì)獲得成功的基本措施。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第六章單元測(cè)試

產(chǎn)品生命周期是指產(chǎn)品的()生命周期。()。

A:使用B:物理C:市場(chǎng)D:經(jīng)濟(jì)

答案:市場(chǎng)在產(chǎn)品生命周期的()階段,促銷(xiāo)顯得十分重要。()。

A:引入期B:引入期和成熟期C:成長(zhǎng)期D:成熟期

答案:成熟期某種產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷(xiāo)售迅速增長(zhǎng),利潤(rùn)顯著上升,該產(chǎn)品這時(shí)正處在其市場(chǎng)生命周期的()階段。()。

A:成熟階段B:成長(zhǎng)階段C:引入階段D:衰退階段

答案:成長(zhǎng)階段產(chǎn)品生命周期可分為四個(gè)時(shí)期,分別是()()。

A:孕育期B:成長(zhǎng)期C:衰退期D:消亡期E:成熟期F:引入期

答案:成長(zhǎng)期;衰退期;成熟期;引入期產(chǎn)品生命周期是指產(chǎn)品從開(kāi)始使用到報(bào)廢為止所經(jīng)歷的全部時(shí)間。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第七章單元測(cè)試

設(shè)計(jì)學(xué)科對(duì)于服務(wù)設(shè)計(jì)的定義是?()

A:服務(wù)的核心是互動(dòng),服務(wù)是可以單獨(dú)出售的一些行為、利益或滿足。B:服務(wù)存在于是服務(wù)提供者和服務(wù)使用者之間,服務(wù)提供者通過(guò)輸出物向服務(wù)使用者提供一定價(jià)值和體驗(yàn),這些價(jià)值和體驗(yàn)具有時(shí)間效用、場(chǎng)所效用、形式效用和心理效用。C:服務(wù)是一種軟性的社會(huì)結(jié)構(gòu)。D:服務(wù)具有系統(tǒng)性,通過(guò)跨學(xué)科的共創(chuàng)行為可以實(shí)現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新。

答案:服務(wù)存在于是服務(wù)提供者和服務(wù)使用者之間,服務(wù)提供者通過(guò)輸出物向服務(wù)使用者提供一定價(jià)值和體驗(yàn),這些價(jià)值和體驗(yàn)具有時(shí)間效用、場(chǎng)所效用、形式效用和心理效用?!耙杂脩魹橹行摹钡脑O(shè)計(jì)是指為了確保設(shè)計(jì)符合潛在用戶需求和能力的一種設(shè)計(jì)流程,這種設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)追求是什么?()

A:用戶能力B:用戶體驗(yàn)C:用戶動(dòng)機(jī)D:用戶需求

答案:用戶需求用戶細(xì)分與用戶畫(huà)像的關(guān)系是()()。

A:用戶畫(huà)像是手段,用戶細(xì)分是產(chǎn)出B:用戶細(xì)分與用戶畫(huà)像發(fā)生在不同的設(shè)計(jì)階段C:用戶細(xì)分是手段,用戶畫(huà)像是產(chǎn)出D:用戶細(xì)分包括用戶畫(huà)像

答案:用戶細(xì)分與用戶畫(huà)像發(fā)生在不同的設(shè)計(jì)階段以下哪些是人們?cè)谏钪锌梢韵硎艿降姆?wù)()

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