部編版語文一年級下冊全冊期中專題復(fù)習含答案(8個專題)

部編版語文一年級下冊全冊期中專題復(fù)習含答案（8個專題）

目錄：

一年級下冊期中專題復(fù)習：01筆順（含答案）部編版

一年級下冊期中專題復(fù)習：02字音（含答案）部編版

一年級下冊期中專題復(fù)習：03字形（含答案）部編版

一年級下冊期中專題復(fù)習：04詞語（含答案）部編版

一年級下冊期中專題復(fù)習：05常識（含答案）部編版

一年級下冊期中專題復(fù)習：06閱讀理解（含答案）部編版

一年級下冊期中專題復(fù)習：07語言表達（含答案）部編版

一年級下冊期中專題復(fù)習：08綜合題（含答案）部編版

部編版一年級下期中復(fù)習專題：01筆順

姓名：班級：

L寫出下列字的筆順。

樂：________

快：________

當：________

2.填空。

①“也”的筆順是，讀音是o

②“哥”的筆順是_______,組詞O

③“聽”是結(jié)構(gòu)，第四筆是O

1

3.寫出下列字的筆順。

過_______

各_______

種_______

4.填空。

①“片”的筆順是________，第二筆是________，組詞

②“陽”是________結(jié)構(gòu)的字，共________畫。

③“為"的筆順是______O

④“因”的最后一筆是,音節(jié)是O

5.想一想，填一填。

“因”共________畫，_______結(jié)構(gòu)，音節(jié)為________,筆順為:

“為”共________畫，第二畫是_______，組詞：_______O

“嘗”是結(jié)構(gòu)，偏旁是________O

“顏”是________結(jié)構(gòu)。偏旁是________，讀音是_______。

“陽”的筆順為：_____第三筆是—_____O

6.填一填。

①“忘”的偏旁是_____—,讀音是________O

②“親"的偏旁是_____讀音是________O

③“沒”是________結(jié)構(gòu)，筆順是________o第五筆是_______O

7.我會填空。

(1)“他”筆順：____―第一筆是一____O

(2)“也”筆順：第三筆是O

(3)“聽”筆順：____—第五筆是—____O

2

(4)“河”筆順：第六筆是—

8.填一填。

(1)“節(jié)”共畫，是結(jié)構(gòu)，可以組詞

(2)到”是結(jié)構(gòu)，讀音是,部首是

(3)“晚”筆順是_,是結(jié)構(gòu)。

(4)“亂”用音序查字法，先查大寫字母_______,再查音節(jié)o

9.下面筆順正確的一項是()。

A.H：|f門

B.我「r我我我

c.方：、。十方

D.那門習習見那那

10.判斷對錯。

(1)“金”的第六筆是“、”。

(2)“為”的筆順是：7力力為。

(3)“因”是全包圍結(jié)構(gòu)，第五筆是捺。

(4)“「叫雙耳旁，“B”叫單耳旁。

(5)“我中午睡了一覺(jiG。)，感覺(ju6)很好?！奔酉聞澗€字的讀音是正確

的。

1L先寫筆順,再填空。

(1)走：_______

共筆，第四筆是_______o

3

(2)北：_________

共筆，第四筆是_________

(3)n：________

共筆，第一筆是

(4)廣：_________

共筆，第三筆是_________

12.填空。

(1)“色”的筆順是,部首是

(2)“外”是_________結(jié)構(gòu)，共_________畫

(3)“再”筆順是—_____,第四筆是—

(4)“晚”是_________結(jié)構(gòu)，第十筆是—

13.填空。

(1)“高”字共畫，第七筆是，與它意思相反的詞是

(2)“興”的筆順是一______O

(3)“成”的筆順是一______O第三筆是一____O

(4)“那”是________—結(jié)構(gòu)的字，部首是一____O

14.填空。

(1)“床”是_________結(jié)構(gòu)，先寫外面的一_____,再寫里面的一

(2)“前”是_________結(jié)構(gòu)，第三畫是_______O

(3)“光”的筆順是—_________________0

(4)“低”是_________結(jié)構(gòu)，共_________畫，第四畫是_________

(5)“鄉(xiāng)”的筆順是—______O

4

答案部分

1./J八；、、I7-/、；I、11----

2,橫折鉤、豎、豎彎鉤；y§；橫、豎、橫折鉤、橫、豎、橫、豎、橫折鉤、

橫、豎鉤；哥哥；左右；撇

3.一J，，八；，八I"?I八I"I

4,撇、豎、橫、橫折；豎；一片；左右；六；點、撇、橫折鉤、撇；一；yin

5.6；全包圍；yin；I丁不可了；4；J；因為；上下；??；左右；

頁；yan；：/R陽；I

6.心；wang；立；qin；左右；

7.(1)撇，豎，橫折鉤，豎，豎彎鉤；撇

(2)橫折鉤，豎，豎彎鉤；豎彎鉤

(3)豎,橫折，橫，撇，撇，橫，豎；撇

(4)點，點，提，橫，豎，橫折，橫，豎鉤；橫折

8.(1)5；上下；節(jié)氣

(2)左右；dao；至

(3)J[i|§arnF>TOB；左右

(4)L；luan

9.D

10.(1)正確

(2)錯誤

5

(3)錯誤

(4)錯誤

(5)正確

11.(1)橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺；七；豎

(2)豎、橫、提、撇、豎彎鉤；五；撇

(3)點、豎、橫折鉤；三；點

(4)點、橫、撇；三；撇

12.(1)撇、橫折、橫折、豎、豎彎鉤；”

(2)左右；5

(3)橫、豎、橫折鉤、橫、橫；I

(4)左右；)

13.(1)十；；低

(2)點、點、撇、橫、撇、點

(3)橫、撇、橫折鉤、斜鉤、撇；

(4)左右；B

14.(1)半包圍；廣；木

(2)上下；橫

(3)豎、點、撇、橫、撇、豎彎鉤

(4)左右；七；豎提

(5)撇折、撇折、撇

6

部編版一年級下期中復(fù)習專題：02字音

姓名：班級：

1.給帶點的字選擇正確的讀音，寫在橫線上。

(1)樹上真(zhizhi)有一口(zhizhi)喜鵲。

(2)我喜歡聽歡宗(yudId)_______的音樂(yu。le)________。

(3)春天到了，小山羊在地里舟(zhbngzh6ng)_______下了大白菜的舟

(zhongzhong)子。

2.給加下劃線字選擇正確的讀音，填在括號里。

(1)這一次你考得不太好，僵加油了，下次爭取僵

_______高分。

(2)爺爺把白菜的獨子和在菜地里。

(3)這里氏有一棵樹，樹上只有一區(qū)鳥。

3.給下面句子中的多音字選擇正確的讀音。

(1)①ju6②jiio

昨天晚上頭疼，感覺_______像是感冒了。吃了兩片感冒藥我就睡覺了。

_______了，今天早上起來覺_______得好多了。

(2)①w6i②w6i

舍己為人多高尚，見義勇為真正棒，為了家園更和

美。

與人為善記心上。

7

4.讀(dii)句(jii)子(zi),給(g6i)加(jid)點(didn)字(zi)選(xuin)

擇(z6)正(zhOng)確(qu。)的(de)讀(dii)音(yin)”。

(1)我很喜歡鏡字(zizi)上貼(tie)的“小王字(zizi)"

圖片(pian)o

(2)天一(yiyi)黑，爸(baba)爸(baba)

又開始講故事：“很久以前，天上不止:(yiyi)個月亮(lidngli

ang)，夜晚都是明亮(lidngHang)________的……”

5.給加下劃線的字選擇正確的讀音。

告訴(sushu)壯觀(guangun)

非賞(changcang)大路(lunu)

6.給下面的字選擇正確讀音。

想(xiangxang)寬________(kankuan)

非(feifie)壯(zhuangzuang)

7.讀一讀劃線字，并連一連。

方塊hdn

叫喊—kuai

跟___著sheng

繩—子gen

8.選擇劃線字的正確讀音。

孤(gugua)單跳________(tiaotiao)繩

鄰________(llnling)居忽________(hutu)然

9.給多音字“得”選擇正確的讀音。(填序號)

①d。②de③dmi

8

I他高興得跳了起來C

n鬧鐘響了，得起床了。

HI他認真聽講，得到了老師的表揚。

io.選擇劃線字的正確讀音。

接(jieji)著退________(luannuan)暖

顏(yanyang)色告近________(sushu)

1L給加點的字選擇正確的讀音，寫在橫線上。

著意(jiji)________疵蟲(zhu。zud)身體(shCnse

n)_______

日艮著(genhen)忿然(htit

u)囁叫(gdnhan)

12.選擇劃線字正確的讀音。

跳繩(s6ngsh6ng)?球(Ianndn)

運動(yunyudn)獲^(ddid6)

13.選擇劃線字正確的讀音。

只有(zhizhi)獨________樹(zh6ngzhong)

鄰________居(lingHn)音樂________(leyue)

14.選擇劃線字正確的讀音。

走(jinjing)蟲(zhudzud)

跟著(genggen)救^(mingmin)

9

答案解析部分

一、填空題

1.(1)zhi；zhi

(2)le；yue

(3)zhong；zh6ng

——W...

2.(1)de；d6i；de(zhongyzhong)

(2)zhong；zhong而kzhp

(3)zhi；zhi

3.⑴①；②；①

(2)②；①；②；①

4.(1)zi；zi

(2)yi；ba；ba；yi；liang；liang

5.su；guan；chang；lu

6.xidng；kuan；fei；zhudng

7.kuai；hfin；gen；sh6ng

8.gu；tiao；Hn；hu

9.②；③；①

10.jie；nuan；yan；sii

11.ji；zhud；shen；gen；hu；han

12.shdng；Ian；yun；d6

13.zhi；zhdng；lin；yud

14.jin；zhud；gen；ming

10

部編版一年級下期中復(fù)習專題：03字形

姓名：班級:

一、填空題

1.根(g6n)據(jù)(j￡i)筆(bi)順(sh€m)規(guī)(gui)則(z6)給(g6i)下(xid)

列（lid）漢（hdn）字（zi）分（f6n）類（16i）。

.........■、

必先寫點

2.根據(jù)語境補充正確的漢字或拼音。

想x________要告g訴________u你,我要去beijing________天安

mengudng場，壯________udng觀g一—又美麗，路上游

人非常f多，hui_______有許多外國人。

3.多音字組詞。

會

看_______________________

4.比一比，再組詞。

住_______金_______為______伴

主全_______辦________半—

5.拼一拼，寫一寫。

guxiangchuangdankanzhegaoxingqianhou

wanxiaozhenzhengjinsezaijianzhongwu

11

6.填一填.

要查的字音序再查音節(jié)組詞

哥

很

窩雞窩

7.照樣子，完成練習。

例：占邈（戰(zhàn)士）（士氣）

日______________________

寸_______

8.給下列生字加上偏旁，組成新字再組詞。

日：

寸:

9.照樣子，給生字組詞。

膽（膽子）（大膽）光

色低

10.比一比，選字組詞。

［快塊］那面包要壞了。

［玩完］我要先成作業(yè)再出去

［他地］們在草上踢足球o

11.寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。

7

12

木_______

12.下面詞語中有錯別字的一項是（）。

A.招呼B.打藍球C.哥哥D.當時

13.我會查字典。

生字音序音節(jié)頁碼組詞

很

快

說

居

14.連字成詞。

（T的電臥國，命研野

困*登爵財面的圓，畫*

答案解析部分

一、填空題

L門、主、高；書、我、成

2.dng；do；s；北京；門；廣；zh；uan；eichdng；會

3.hui；開會；kuai；會計；kan；看守；kan；看見

4.停?。唤鹕?；因為；伙伴；主人；全國；辦法；一半

5.故鄉(xiāng)；床單；看著；高興；前后；玩笑；真正；金色；再見；中午

6.G；ge；示例：哥哥；H；hen；示例：很多；W；wo

7.早；早上：上學；村；村子：子女

13

8.明；明天；早；早上；星；星星；陽；陽光；過；過去；對；對方；時;

時間:村:山村

9.光明；星光；顏色；色彩；低頭；高低

10.塊；快；完；玩；他；地

11.江；長江；沒；沒有；樣；樣子；林；樹林

12.B

13.（頁碼以自己身邊正在使用的字典為準）

生字音序音節(jié)頁碼組詞

很Hhen很好

快Kkuai快樂

說Sshud說話

居Jjo居住

想勇由做手1ttMM

-XX

外笑念散步野說問

14

部編版一年級下期中復(fù)習專題：04詞語

姓名：班級：

1.照樣子寫詞語。

（1）靜悄悄（ABB式）

（2）安安靜靜（AABB式）_______________

2.照樣子，寫詞語。

（1）靜悄悄（ABB式）

（2）安安靜靜（AABB式）

3.按要求完成詞語練習。

（1）仿寫：安安靜靜

（2）選詞填空。

①跳②講③打④做⑤踢⑥聽

下課了,大家一起繩，足球，籃球，

——游戲，還可以____—老師一—故事，小朋友們多快樂！

4.用劃去不是同一類的詞語。

(1)北京新疆江西

(2)天山雪蓮果園田野

(3)清涼碧綠金黃火紅

(4)一匹一支一架一早_______

5.把下列詞語填到對應(yīng)的身體部位處。（只填序號）

15

6.照樣子，在橫線上填上恰當?shù)脑~語。

例：小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。

(1)小鴨子_______游到小公雞身邊。

(2)老師_______批改著我們的作業(yè)。

(3)妹妹從院子里走進來。

7.看圖，在括號里填上恰當?shù)脑~語。

_地跑________地

走_______地哭泣

8.下面與其他不是同一類的詞語是()o

A.眉毛B.腳尖

C.圍巾D.肚子

9.下面詞語中，第二個字不是讀輕聲的一項是()。

A.膽子粽子鏡子B.故事月亮時

候

C.爸爸媽媽哥哥D.嘴巴手臂小腿

10.連一連，組詞語。

16

11.詞語搭配。(連一連)

彎彎的公路美麗的落葉

寬寬的太陽潔白的雪蓮

紅紅的小路金黃的天山

12.詞語搭配連線。

踢穌

搭朝

看

聽書

跳幽

丟朝

打頻

13.把生字與相應(yīng)的字連起來組成詞語。

捉塊河也信根喊

一是著叫小蟲不

14,連一連，組成反義詞或詞語。

高夕卜散念

里假(jia)據(jù)子

真雙紀說

單低裙步

15.給下面的詞語排隊，組成通順的句子。

17

（1）①這張畫②蘭蘭③全家人④喜歡⑤都⑥畫的

（2）①只②為什么③貼④您⑤呢⑥這一張

16.將下列詞語組成句子，并加上合適的標點符號。

（1）我們外婆家吃在美滋滋地粽子

（2）微笑花草白天原來都像一樣

17.把下面的詞語連成一句通順的話。（填序號）

（1）①橋②有③天上④美麗的⑤一座________。

（2）①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分

18.把括號里的詞語放入句子中的合適位置。

（1）他們一起飛回窩里，睡覺了。（嘰嘰喳喳地）（安安靜靜地）

（2）大家一起玩游戲，忘記了回家吃飯。（高興地）（開心得）

19.用加下劃線的詞語造句。

（1）春天要畫個彩色的太陽，因為春天是個多彩的季節(jié)。

（2）我多想去看看天安門廣場上的升旗儀式。

20.照樣子，用加下劃線的詞語寫句子。

（1）天一黑我就不敢往外瞧。

（2）外婆包的粽子十分好吃。

答案解析部分

一、填空題

1.（1）美滋滋；樂呵呵；鬧哄哄

（2）熱熱鬧鬧；嘰嘰喳喳；快快樂樂

2.（1）白花花、綠油油;

（2）;明明白白、快快樂樂

18

3.(1)示例：平平安安；認認真真；仔仔細細

(2)①：⑤：③：④：⑥：(2)

4.(1)天安門

(2)雪蓮

(3)清涼

(4)一早

5.先左后右，從上到下：⑧③②①⑤⑦④⑥

6.(1)飛快地

(2)認真地

(3)匆匆地

7.飛快；慢慢；傷心

8.C

9.D

19

(2)您為什么只貼這一張呢？

16.(1)我們在外婆家美滋滋地吃粽子。

(2)原來花草都像白天一樣微笑。

17.(1)③②⑤④①

(2)③①②⑤④

18.(1)他們嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

(他們一起嘰嘰喳喳地飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。)

(2)大家一起高興地玩游戲，開心得忘記了回家吃飯。

19.(1)我喜歡每一位老師，因為他們教給我知識。

(2)我多想去上?？纯礀|方明珠廣播電視塔。

20.(1)太陽一出來大霧就散去了。

(2)王江寫的字十分工整。

20

部編版一年級下期中復(fù)習專題：05常識

姓名：班級：

一、單選題

L選擇正確的說法（）o

A.《靜夜思》的作者是唐代的李白。

B.《靜夜思》的作者是唐代的杜甫。

C.《靜夜思》表達了作者在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。

2端.午節(jié)吃粽子是為了紀念愛國詩人（）。

A.李白B.屈原C.孔子D.

孟浩然

3.下面與其他不是同一類的詞語是（）。

A.眉毛B.腳尖C.圍巾D.

肚子

二、填空題

4.北京有哪些標志性建筑，請舉出至少三個：

5.填空。

《靜夜思》的作者是是_______代詩人,字太白，號青蓮居士，人稱

6.根據(jù)課文《靜夜思》填空。

《靜夜思》的作者是代詩人，字太白，號青蓮

居士，人稱“"。

21

7.找出不屬于同一類的詞。

①_______一樹木爸爸媽媽哥哥

②________眉毛眼睛嘴巴圍巾

③_______一彩虹冬天夏天春天

④________端午節(jié)春節(jié)節(jié)日中秋節(jié)

8.我會找。

天——冷—甜一一.

熟——多—來

9.選一選

①天上有一—A.兩條魚。

②河里有一—B.一只羊。

③地上有C.一只鳥。

④樹上有_—D.一朵云。

10.課文內(nèi)容我知道。

《靜夜思》的作者是_____,朝人。表達了詩人的感情。

1L選擇合適的字填空。（填序號）

①跳②聽③講④玩⑤打⑥踢

繩足球故事

音樂排球游戲

12.連一連。

跳故事

踢足球

講_______繩

22

13.選一選，讀一讀。

蚊子的A.長在肚子H

蝗蟲的_______耳朵B.是它的觸角

蟋蟀的____C.是兩條小腿

14.選一選，讀一讀。

熊貓A.沙漠

駱駝的家B.南極

企鵝C.竹林

15.兩個人可以玩的游戲是o三個人可以玩的游戲是

16.用“\”劃去不是同一類的詞語。

(1)北京新疆江西

(2)天山雪蓮果園田野

(3)清涼碧綠金黃火紅—

(4)一匹一支一架一早—

17.根據(jù)所學的知識填空。

(1)_______節(jié)是每年農(nóng)歷的________這?天我們都會吃粽了、據(jù)說這是為

了紀念愛國詩人_______o

(2)_________________望明月，________o

(3)松下問童子，________o

18.按要求給下面的詞語找家。

A白菜B金魚C松樹D蝦E扁豆F麻雀

G黃瓜H白云I燕子J飛機K扇貝L草魚

地上的：.

23

天上的：________

水里的：

三、問答題

19.想一想，端午節(jié)除了吃粽子，還有哪些習俗?

四、連線題

20.讀一讀，連一連。

［小儀］,腳尖

回

21.連一連。

元宵節(jié)九月初九

清明節(jié)正月十五

重陽節(jié)五月初五

中秋節(jié)四月四（五）日

端午節(jié)八月十五

22.選一選。

24

A、國旗B.天安門C.國徽

25

答案解析部分

一、單選題

1.A

2.B

3.C

二、填空題

4.故宮；鳥巢；頤和園

5.唐；李白；詩仙

6.唐；李白；詩仙

7.樹木；圍巾；彩虹；節(jié)日

8.地；熱；苦；生；少；去

9.D；A；B；C

10.李白；唐；思念家鄉(xiāng)

1L①；⑥；③；②；⑤；④

12.繩；足球；故事

13.B；A；C

14.C；A；B

15.講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板；講故事、跳繩

16.(1)天安門

(2)雪蓮

(3)清涼

(4)一早

26

17.(1)端午；五月初五；屈原

(2)舉頭：低頭思故鄉(xiāng)

(3)言師采藥去

18.ACEG；FHIJ；BDKL

三、問答題

19.有些地方在端午節(jié)有作“咸茶”的習俗吃粽子，懸掛菖蒲、艾草,喝雄黃

酒，制蛤蟆墨，拴五彩縷、戴香荷包、五毒兜肚,龍舟競渡等。

四、連線題

元宵節(jié)九月初九

清明節(jié)正月十五

21.重陽節(jié)五月初五

中秋節(jié)四月四(五)日

端午節(jié)八月十五

22.圖1——C、圖2——A、圖3——B

27

部編版一年級下期中復(fù)習專題：06閱讀理解

姓名：班級：

1.我(wb)會(hui)讀(dii),我(wb)會(hui)做我ub)。

烏(wii)鴉(yd)不(bCi)再(zii)±(shang)當(ddng)了(le)

烏(wU)鴉(yd)落(lub)在(zdi)—(yi)棵(k。)樹(sh。)±(shang),狐

(hu)貍(li)來(Idi)到(ddo)樹(shti)下(xid)說(shu。)：“你(ni)好(hd

o),我(wb)的(de)朋(p6ng)友(you)?！薄爸x(xi6)謝(xi6)?！盀?wU)

鴉(yd)說(shud)。

狐(hd)貍(li)裝(zhuGng)沒(mdi)聽(ting)見(jidn),說(shu

o)：“請(qing)你(ni)飛(&i)到(ddo)草(cdo)地(di)±(shang)來

(lai)吧(ba),我(w6)多(dud)想(xidng)仔(zi)細(xi)聽(ting)聽

(ting)你(ni)動聽(dingting)的(de)嗓(s方ng)音(yin)哪(na)!”烏(w

u)鴉(yd)說(shu。)：“我(w6)害(hdi)怕(pd)到(dd。)草(cdo)地(di)

±(shang)去(q￡i)?！?/p>

狐(hi!)貍(li)說(shu。)：“你(ni)是(shi)怕(pd)我(wb)嗎(ma)?”烏

(wu)鴉(yd)說(shud)：“不(b￡i)是(shi)怕(pd)你(ni),我(wb)是

(shi)怕(pd)狗(gbu)跑(pdo)來(Idi)。"

狐(ha)貍(li)—(yi)聽(ting)到(dGo)狗(gbu),就(jiii)逃(tdo)跑

(p6o)了(le)c

(1)這篇短文共有個自然段。

(2)讀長句子，完成練習。

①根據(jù)自己的理解，讀一讀，照樣子用“/”給下列長句子斷句。

請你飛到草地上來吧，我多想仔細聽聽你動聽的嗓音哪！

28

②上面的句子應(yīng)該讀出()的語氣。

①討(優(yōu)0)好②生氣

(3)短文中寫了和的對話。

(4)根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，用“正確”“錯誤”表示。

①狐貍想騙烏鴉飛到草地上來，是因為狐貍想和烏鴉一塊兒玩。

②烏鴉說“我是怕狗跑來”是為了把狐貍嚇跑。

2.我會讀一讀，做一做。

找不到快樂的波斯貓

有一只波斯貓，從來不知道快樂是什么滋味、他決定去問問別人。

他問燕子：“你天天飛來飛去，知道快樂是什么嗎？”燕子說：“多一口一口

銜泥，造好了溫暖的窩，覺得很快樂?！?/p>

波斯貓說：“一個泥窩有什么快樂？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)里，也沒覺得什

么快樂？”

他問蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快樂呢？”

蜜蜂說：“我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂?！?/p>

波斯貓想：“蜜蜂有什么也不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。這算

什么快樂！”

他問青蛙：“你一天到晚蹦來蹦去，還呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂

吧？”

青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”

“吃蟲子有什么快樂？主人家里的炸魚還不夠香嗎？可我吃著，卻一點兒也不

覺得快樂！”

29

波斯貓非常失望，邊走邊嘆氣：“唉，到哪兒才能找到快樂呢！”

(1)在文中找出和“天天”意思相近的兩個詞語。

(2)短文主要講波斯貓從來不知道快樂的滋味，他分別問了

和,最后還是不知道什么是快樂。

(3)燕子的快樂是，蜜蜂的快樂是，青蛙的快樂是

(4)按要求找句子。

在文中找出一個問句和青蛙說的話。

(5)燕子、蜜蜂和青蛙都說出自己的快樂，聯(lián)系你的生活。說說你的快樂是什

么？

我覺得是最快樂的。

3.快樂閱讀。

我家住在小山村。

山坡上有一片果樹林。樹上結(jié)滿紅紅的蘋果。山腳下有一座紅色的小

樓。

村前有一條小河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來游去。

啊！多美的圖畫，多美的小山村！

(1)“村”用音序查字法，先查大寫字母,再查音節(jié)

(2)“我”家住在,山坡上有，山腳下有，村前有

30

(3)你喜歡這個小山村嗎？為什么？

4.快樂閱讀。

小猴子生病住院了，小動物們都上醫(yī)院去看望它。小蜜蜂帶來了蜂

蜜，小牛送來了牛奶，小白兔送來了白菜。百靈鳥唱起了歌：“祝你快快好起

來！”小黃鵬也亮開嗓子：“歡迎你早日回到我們中間來?！毙『镒涌粗鴿M屋

子的伙伴，激動地流下了眼淚c

(1)“看望”的近義詞是_______o

(2)生病住院了，、、、、

都來看望它。

(3)小猴子為什么流下了眼淚？

5.快樂閱讀。

放學以后，忽然下起雨來了。

不一會兒，校園里開出了一朵朵大花，有紅的，有黃的，有白的，還

有花的。

原來已經(jīng)回家的同學，想到老師還在學校里工作，給老師送傘來啦。

(1)這篇短文有個自然段。

31

(2)校園里開出了一朵朵,有的，有的，有

的，還有的。原來那是給送________來

啦。

(3)仿照短文第二自然段寫一句話。

，有，有，還有。

6.閱讀

仙人掌媽媽

一天早晨，蟹爪蘭開花了，粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。

主人走了過來，興奮地夸獎：“瞧，這花開得多好，多漂亮！”蟹爪蘭聽后十

分高興，臉上露出了驕傲的笑容。

一天早晨，蟹爪蘭開花了，粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。

主人走了過來，興奮地夸獎：“瞧，這花開得多好，多漂亮！

蟹爪蘭聽后十分高興，臉上露出了驕傲的笑容。當它看到支撐自己的

是一株丑陋的仙人掌時，臉色不覺黯淡起來?！澳阍趺催@么難看啊，主人怎

么把我嫁接到你的身上了呢？”

仙人掌聽后，說：“你別忘了，是我給你輸送營養(yǎng)，沒有我，你怎么

會有美麗的花朵，哪有孩子嫌自己母親丑的道理??？”

“可是，可是，你丑的讓我羞恥，讓我不愿提到你?！?/p>

仙人掌說：“孩子，你看看你身旁的那盆仙人掌阿姨吧。”

那是一盆沒有嫁接蟹爪蘭的仙人掌，碧綠的葉子，肥厚的葉片，還開

著一朵朵美麗的小黃花。

32

蟹爪蘭看后低下頭說：“我錯了，謝謝你，仙人掌媽媽，感謝你為我

付出那么多。”

(1)從文中找出下面詞語的近義詞。

丑陋________表揚

(2)短文共有個自然段，第自然段說的是蟹爪蘭非常不喜歡

支撐自己的仙人掌。

(3)蟹爪蘭和仙人掌阿姨分別是什么樣子？選一選。(多選)

A.金色的花蕊B.美麗的小黃花蟹爪蘭:

.碧綠的葉子D.粉紅色的小花仙人掌:阿姨:

(4)當蟹爪蘭嫌棄仙人掌難看時?，仙人掌是怎么回答她的？用橫線畫出來。

(5)讀完這個故事，我覺得蟹爪蘭是個()的孩子。

A.目中無人

B.知錯就改

7.閱讀

美麗的色彩

美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhduwCi)的

風景(jing)。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么

顏(ydn)色呀?”

小熊(xi6ng)說：“我喜歡金色，因為稻(ddo)子是金黃金黃的，它給

我們帶來了豐收(fengshGu)和喜悅(xiyud)。"

33

小雞說：“我喜歡紅色，因為蘋果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，

象征著熱情。”

小松鼠(sh。)說：“我喜歡紫(zi)色，因為茄子是紫色的，紫色象征

(zhQng)著高貴(gui)。"

山羊老師點點頭說：“??！美麗的色彩！把我們的世界打扮(bdn)得多

么美麗！”

(1)讀了短文，我知道了山羊老師帶著________只小動物到________中看風

景，他們分別是________、、________o

(2)根據(jù)短文內(nèi)容連線。

稻子紅色象征豐收

蘋果紫色象征高貴

茄子金黃色象征熱情

8.閱讀

送溫暖

小松鼠生病住院了，小動物們都前來看望她。

小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜,小牛送牛奶。百靈鳥唱起

歌：“祝你快快好起來！”黃鵬也亮開嗓子：“祝你早日回到我們中間來?！?/p>

小松鼠看著滿屋子的伙伴,感動得流下了淚。

(1)這篇短文共有個自然段。

(2)文中提到了哪些小動物。

(3)文中的小松鼠生病了，小動物們都做了哪些事呢？(填序號)

小猴子帶來了，小蜜蜂帶來了________，小白兔帶來了，

34

小牛送來了,百靈鳥前小黃鵬帶來了O

A.蜂蜜B.桃子C.歌聲D.牛奶E.白菜

（4）文中的小松鼠為什么流下了眼淚？（）

A.因為他生病了，心里很難受。

B.因為大家都來看他，他很激動。

9.讀短文，完成練習。

棗樹

我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色

的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅

了，變成了很大很大的紅棗。這時樹上好像掛滿了小燈籠。

（1）這篇短文一共有句話。

（2）照樣子，寫詞語：又高又大又又又

_______又________

（3）文中“圓圓的小燈籠”指的是_______o

（4）選一選，按季節(jié)寫出棗樹的變化。（填序號）

①紅棗②棗花③小青棗

春天：夏天：秋天：

10.閱讀短文，完成練習。

白羊和黑羊

一天，一只白羊從南面上了獨（血）木橋，一只黑羊從北面上了獨（dll）

木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：“你退（tui）回去，讓我先過橋！”黑

35

羊說：“你退（tui）回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯（k6n）讓誰，就打

了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去

了。

（1）短文一共有個自然段，第一自然段有句話。

（2）從文中找出兩組反義詞，寫在括號里。

（3）按短文內(nèi)容填空。

和在獨木橋的_______相遇了。他們都要對方

,讓先過橋，兩只羊誰也不肯讓誰，就打了起來，結(jié)果都

（4）如果你是黑羊，過橋時看見白羊，你會怎么做呢？

1L讀短文，完成練習。

恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太高了。

有一次，他趴著睡著了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多

小動物都排著隊在他身上走呢c小兔子說：“謝謝你給我們當橋啊?！笨铸埍?/p>

笨說：“橋?我是橋嗎?太好玩啦?！?/p>

當背上的小動物們都走完的時候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（jin）

在水里，現(xiàn)在好疼哦。小動物們知道他肚子疼，都來幫他揉（r6u）肚子，你知

道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲?/p>

不疼了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。

（1）短文一共有_______個自然段。

（2）為什么恐龍笨笨剛開始沒有朋友？用橫線畫出來。

36

（3）小兔子說：“謝謝你給我們當橋?。　本渲械摹皹颉敝傅氖牵ǎ?。

①真實的橋②恐龍笨笨的身體

（4）你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎？為什么？

12.讀一讀，完成練習。

削鉛筆機

愛吃鉛筆的家伙，刷刷刷！一支鉛筆，很快就吃掉一些了，可是你不

是媽媽。我喜歡從前，媽媽坐在我身邊，慢慢幫我削鉛筆，把筆芯削尖。

（1）“愛吃鉛筆的家伙”是（）o

①媽媽②小刀③削鉛筆機

（2）判斷對錯的。

①削鉛筆機削鉛筆的時候會發(fā)出“喇涮涮”的聲音。

②削鉛筆機很快就能削好一支鉛筆。

③“我”喜歡用削鉛筆機削鉛筆。

（3）你讀懂“我”的真情告白了嗎？把正確答案選出來（）。

A.削鉛筆機削出的鉛筆沒有媽媽削出的鉛筆好。

B.削鉛筆機再好，也不能代替媽媽對“我”的關(guān)愛。

C.“我”喜歡媽媽在“我”身邊陪著“我”。

13.課外閱讀我最棒。

大魚和小魚

37

大魚非常喜歡夸耀自己。一天，它在海底碰到一條小魚，它說：“我從

岸邊游到大海深處，誰見了都尊敬我，怕我，躲得遠遠的。因為我個兒大，力

氣大，你們小魚呢，只有被捉的份兒，永遠被人瞧不起。

這時候，一張漁網(wǎng)從它們頭上撒下來，大魚被網(wǎng)住了，小魚從網(wǎng)洞里

鉆出來，不慌不忙地游走了。

(1)大魚認為自己________、_________，所以在小魚面前夸耀自己。

(2)小魚因為________，所以能從網(wǎng)洞里鉆出來。

(3)小魚看到大魚被網(wǎng)住，會說，當小魚長大后，它會o

14.課外閱讀。

大蜻蜓

晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼，了。忽然一只大蜻蜓飛了過

來，落在了一棵小樹上。

我悄悄地走過去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃

球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著，我真喜歡它。

姐姐看見了大聲喊到：“把它放了，蜻蜓是益蟲！”我聽了姐姐的

話，連忙松開手，大蜻蜓飛走了。

(1)詞語搭配

一只手

一棵翅膀

一對蜻蜓

一雙小樹

(2)寫出帶下列部首的字

38

□________________________

（3）寫出描寫蜻蜓樣子的句子。

（4）寫出姐姐說的話

15.課外閱讀。

外婆家的竹林

外婆家的屋后有一小片竹林，我每次到外婆家去都要到小竹林里玩

玩。

小竹林里的竹子有粗有細，但都長的筆直挺拔，一節(jié)節(jié)的竹竿上像用

蠟涂過似的很光滑。

幾只小鳥在竹林里一會兒飛來，一會兒飛去?？旎畹貒\嘰喳喳唱著

歌。一陣風吹來，竹林里馬上發(fā)出沙沙沙沙的聲音，那是竹林在唱著快樂的

歌。

外婆家的小竹林真好。

（1）短文有________段話，請標出序號。

（2）第三段有句話。

（3）反義詞對對碰（填序號）

①細②彎曲③悲傷

粗_快樂_筆直一

（4）用橫線畫出描寫竹子的句子。

16.課外閱讀，回答問題。

39

星星

夜空的星星多美麗呀!一顆顆星星像一盞盞小燈，在黑色的絨布上閃

爍。

無數(shù)顆小星星圍在彎彎的月亮身旁，好像一群小寶寶依偎在媽媽的身

旁，它們靜靜地聽著（）的故事。

微風吹來，樹葉一片一片往下落，沙沙沙，聲音像月亮媽媽的催眠

曲，美妙極了。

閃閃的星，星和沙沙的落葉聲陪伴我們進入（）的夢鄉(xiāng)。

（1）選擇恰當?shù)脑~語填入文中的括號里。（填序號）

①甜蜜②美妙

（2）文中的“小燈”指的是，〃絨布”指的是o

（3）“月亮媽媽的催眠曲”指的是（）。

A.月亮媽媽唱的歌

B.樹葉被風吹出的沙沙聲

（4）星星在你的眼中像什么？快來把下面的句子補充完整吧！

夜晚，閃閃的星星像c

17.閱讀下文，回答問題。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一

黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂，喜鵲也很快樂。

（1）從選文中找出下列詞語的反義詞。

白------------傷心------------

40

（2）天一黑，喜鵲們（）

A.飛出去了

B.飛回窩里

（3）樹為什么很快樂呢？（）

A.因為喜鵲們給他們吃的。

B.因為喜鵲們飛來飛去，使梃林里變得熱鬧了。

18.讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞，完成練習。

讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周

環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。紅領(lǐng)巾迎著

太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒

輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。

（1）兒歌中的“紅領(lǐng)巾”指的是（）

A.少先隊員

B.學生戴的紅領(lǐng)巾

（2）從兒歌中找出合適的詞語進行搭配。

的白塔的風地歌唱

（3）朗讀這首兒歌時，要讀出的感覺。（）

A.激動

B.甜蜜

C.快樂

19.閱讀短文，回答問題。

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樹醫(yī)生

一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲

子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲

子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。

這個醫(yī)生就是啄木鳥。

（1）這篇短文共有_______個自然段。第二自然段共有句話。

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填寫動詞。

舌頭_______蟲子葉子

（3）為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢？

20.閱讀下文，回答問題。

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原來花草都像白天一樣微笑。

從此再黑再黑的夜晚，