中考備考-中考備考-期中卷3-答案初中化學(xué)《同步試題資源包》9上下冊（科粵版）

PAGEPAGE1期中卷３（答案）1.C解析:A、猜想假設(shè)只是對問題的可能性進(jìn)行合理的推測,不能確定它是什么溶液，故該做法錯誤．B、查閱資料只是為實驗探究過程找尋理論支持，不能確定它是什么溶液,故該做法錯誤．C、通過進(jìn)行實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定它是什么溶液，故該做法正確.D、交流討論可以使實驗探究更合理、更完善，不能代替實驗做出實驗證明，不能確定它是什么溶液,故該做法錯誤．２。Ｂ解析：A、冰川融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;B、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化;C、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．３。C解析:A、液氧氣于發(fā)射火箭,是利用了氧氣的助燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤．B、包裝食品時充氮氣以防腐,是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無毒,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．Ｃ、液氮用作制冷劑,是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．D、氮氣用于填充燈泡以延長壽命,是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．４。Ｂ解析：A、不能用硫來測空氣中O２含量,因為硫燃燒生成二氧化硫,圖中所示操作錯誤；B、做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底要放少量水,目的是吸收二氧化硫，防止污染大氣，圖中所示操作錯誤；Ｃ、檢查裝置氣密性的方法:用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好不漏氣，圖中所示操作正確;D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤。5．A解析:“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品,這里的“碘、鈣”指的是元素，如果是指單質(zhì)，碘、鈣等單質(zhì)對人體有害,因此是指元素.6。D解析：Ａ、鐵燃燒生成四氧化三鐵，硫燃燒生成二氧化硫，磷燃燒生成五氧化二磷，都屬于化合反應(yīng)；B、都是氧化反應(yīng)；C、反應(yīng)條件都是點燃;D、生成物中，四氧化三鐵和五氧化二磷是固體，二氧化硫是氣體.7.C解析:A、根據(jù)右上角的字母可知，其元素符號為：Ｉr，故說法正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù),由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知，其原子序數(shù)為7７，故說法正確；C、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥"的偏旁“金”可知,為金屬元素,故說法錯誤;D、根據(jù)元素周期表中的信息可知,下方的數(shù)字1９2.2為該元素的相對原子質(zhì)量，故說法正確.8．C解析：鈉元素顯＋1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得：（+１）×2＋x+（﹣2）×３=０,則ｘ＝+4價．9.A解析：A、由于質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，所以質(zhì)子數(shù)為1的原子是氫原子,故說法正確；B、該原子的相對原子質(zhì)量是1＋2=3，故說法錯誤;Ｃ、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以原子核中含有1個質(zhì)子的原子核外電子數(shù)為1,故說法錯誤;Ｄ、這種核原料的原子核中含有１個質(zhì)子和２個中子,每個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，中子不帶電,故該原子核帶１個單位的正電荷，故說法錯誤．１0。C解析:A.秋水仙堿的化學(xué)式為C２２Ｈ2５ＮO６，可見它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故錯誤；B.秋水仙堿的化學(xué)式為Ｃ２2H2５NO６,可見一個秋水仙堿分子中有22個碳原子、２5個氫原子、1個氮原子和６個氧原子，故錯誤；Ｃ.秋水仙堿的化學(xué)式為C２2Ｈ２５NO6,可見其中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22:25:1：:6，故正確;D．秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6,其中碳元素的質(zhì)量為：１2×22＝２64；氫元素的質(zhì)量為1×25=25；氮元素的質(zhì)量為１4;氧元素的質(zhì)量為16×6=96，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤．１1．A解析:Ａ、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),能使環(huán)境溫度降低,但著火點是物質(zhì)本身的屬性，不能降低，故A錯誤;B、生成的氧化鋁覆蓋在可燃物的表面,能起到隔絕氧氣的作用,故B正確;C、該反應(yīng)生成了水，形成的水蒸氣使可燃物與氧氣接觸的面積減少，從而減低可燃物周圍氧氣的濃度,故C正確;D、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，能使溫度降低，使溫度達(dá)不到可燃物的著火點，故Ｄ正確。1２.D解析：①化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈發(fā)光，屬于物理變化；②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但是物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，如鐵是由原子構(gòu)成的;③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)是不正確的，因為氧氣和臭氧組成的混合物中只含有一種元素;④物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化是正確的；⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物，不正確，例如高錳酸鉀中含有氧元素,但不是氧化物;⑥同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),但具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子不一定是同種元素；⑦當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個電子時，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核外最外層電子數(shù)為8,所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，正確；13。C解析：A、ＮaCｌ可表示氯化鈉這種物質(zhì),故選項說法正確.B、氯化鈉屬于化合物,在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,故其正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，故選項說法正確.C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項說法錯誤．D、ＮaＣｌ可表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成的，故選項說法正確.１4.D解析：氮的氧化物中，氮、氧質(zhì)量比為７:2０，則該氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子的個數(shù)比為:=2：5,故該氧化物的化學(xué)式為N2Ｏ5.氧元素顯﹣２價,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：2x+(﹣２）×5＝0,則ｘ=+５價．１5。C解析：Ａ、由于過氧化氫中含有氧元素，所以生成的氣體可能是氧氣，故Ａ正確；B、因為一種反應(yīng)的催化劑可能有多種，所以說傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用，故B正確；C、過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)，可以用二氧化錳作催化劑，也可以用氧化鐵、氧化銅等作催化劑,故Ｃ錯誤；D、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同,故D正確．１6.(１）2H;（2）Ｍg２+（3）３O2解析:（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子,就可表示為：2H；(2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時,1要省略．故鎂離子可表示為：Mg２+；(3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個氧分子表示為：3O2.17．（1）金屬;19；（2）AC；AD。【解答】解：（1）鉀的漢字偏旁是“金”,可見屬于金屬元素;原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故填：金屬；19；（2）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，AC屬于同種元素；在陽離子中，質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù),故填：AC；ＡＤ.18。（１）氧氣(O2或空氣)；溫度達(dá)到著火點．（2）４P+５O2２P２O5；(3）導(dǎo)熱性；(4）提供熱量；隔絕空氣（或氧氣)．解析：（1)可燃物要燃燒具備兩個條件：一是與氧氣接觸，二是溫度達(dá)到可燃物的著火點。（2）磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5Ｏ2２Ｐ2O5（3）在本實驗中銅片能傳熱，利用這一性質(zhì)給白磷和紅磷加熱；（4）探究燃燒的條件，熱水是加熱銅片溫度,隔絕空氣.19。氧氣中混有較多的水蒸氣;排水．解析:（1）①二氧化錳是固體粉末，取用時要用藥匙;故填:B;②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的方程式是:2H2O２2Ｈ２Ｏ+Ｏ２↑；③實驗探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響．所以在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗，所以實驗３中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5ｇ；故填：5;④通過實驗中的數(shù)據(jù)可知,在相同的條件下，雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快.故填：相同條件下,反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快；（2）在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出，使收集的氧氣不純，所以將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃；為收集到較純凈的氧氣,可以采用排水法收集．２0。（1）314；(2）17:14：６；(3）４.8g解析:（1