廣東省廣州市越秀區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

第第1頁(yè)/共10頁(yè)2023學(xué)年第一學(xué)期期末診斷性調(diào)研九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科本本調(diào)研卷共11頁(yè)，20小題，另設(shè)有附加題。滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。2B2B再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液、涂改帶。不按以上要求作答無(wú)效。本試卷設(shè)有附加題，共8分；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分?？忌仨毐ＷC答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共24分）（5小題，16分）下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）濡養(yǎng)／懦夫呢喃／忸怩作態(tài) B.宿營(yíng)／星宿筵席／大發(fā)雷霆C.隱晦／教誨剝奪／抽絲剝繭 D.重疊／重負(fù)天驕／矯揉造作下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）妖嬈強(qiáng)聒不舍 糟塌頓開茅塞 B.嘶啞 富麗堂皇 祭祀 走頭無(wú)路C.飄逸形消骨立 誆騙 簞食壺漿 D.豢養(yǎng) 如雷貫耳 疏懶 自慚形穢下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）王維既是詩(shī)人又是畫家，他的作品詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，詩(shī)與畫相得益彰。說(shuō)書人斷章取義，將《水滸傳》中“武松打虎”這一情節(jié)演繹得扣人心弦。在科學(xué)昌明的現(xiàn)代社會(huì)，封建迷信思想在某些人的腦袋里面仍然根深蒂固。在學(xué)校讀書，不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)為人處事，這是不言而喻的。下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）紅色旅游持續(xù)升溫，游客在參觀革命遺址、聆聽紅色故事、模擬主題講解等活動(dòng)中感受家國(guó)情懷?！缎戮幾镶O記》以年輕人的審美角度來(lái)講述傳統(tǒng)文化之美，并把戲劇美學(xué)融入到影視制作當(dāng)中。第第2頁(yè)/共10頁(yè)到科技館參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，可以使青少年開闊視野，獲得在課堂上學(xué)不到的多元化的科學(xué)知識(shí)?？脊湃藛T在青海玉樹發(fā)現(xiàn)凹穴巖畫群，是迄今為止在通天河流域發(fā)現(xiàn)的體量最大的凹穴巖畫群。材料一：2021128“2021年度十大流行語(yǔ)，“局”“小康”“趕考”“雙減”“破防”“碳中和”報(bào)》在微博上接連發(fā)起三個(gè)話題討論：“2021年度十大流行語(yǔ)8000萬(wàn)；“yyds4000萬(wàn)；“＂破防”2021年流行語(yǔ)1000萬(wàn)。］yyds：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，即“永遠(yuǎn)的神”的拼音縮寫。材料二：做出貢獻(xiàn)，能推動(dòng)漢語(yǔ)的健康發(fā)展。社會(huì)學(xué)價(jià)值主要考慮流行語(yǔ)必須反映時(shí)代特征，必須弘揚(yáng)時(shí)代正能量，為一年的社會(huì)生活留下印記。請(qǐng)你為材料一添加標(biāo)題，以便大家能更加直觀、清晰地了解板報(bào)內(nèi)容。根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)“雙減”入選年度流行語(yǔ)的理由。小越不明白為什么“yyds”落選了。請(qǐng)你根據(jù)材料為小越解答疑惑。（1小題，8分）古詩(shī)文默寫根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。①三年謫宦此棲遲， （劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅）②因思杜陵夢(mèng)， （溫庭筠《商山早行）③ （）④ （）修辭手法讓詩(shī)句更形象生動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)批注完成表格。詩(shī)句批注甲 處有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄思念弟》① ， 。借用典故盼重用李白《行路難》第第3頁(yè)/共10頁(yè)② ， 。比喻雙關(guān)寫深情李商隱《無(wú)題》第二部分閱讀與鑒賞（共46分）（5小題，16分）閱讀下面的文段，完成下面小題。【甲】生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。鄉(xiāng)為身死而不受，之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《孟子·）【乙】單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂急等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。鑿地為坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武氣絕，半日復(fù)息。毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徒武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳①乃得歸。別其官屬?；莸龋髦盟?。武既至海上，康食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。（）［注］①羝乳：公羊產(chǎn)乳。喻不可能發(fā)生之事。下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）故患有所不辟也／又患無(wú)碩師名人與游所識(shí)窮乏者得我與／得之心而寓之酒也單于使衛(wèi)律召武受辭／如使人之所欲莫甚于生是亦不可以已乎／是進(jìn)亦憂，退亦憂用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中的劃線句子。鄉(xiāng)為身死而不受。雖生，何面目以歸漢！下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）甲文中乞丐不愿意接受別人用腳踩踏過(guò)的救命食物，這是有羞惡之心的表現(xiàn)。甲文將貪生怕死的人和見利忘義的人進(jìn)行對(duì)比，論證了堅(jiān)守本心的重要性。閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。寒。起舞弄清影，何似在人間。全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”描繪了一幅怎樣的畫面？“此事古難全”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心態(tài)變化？（8小題，30分）（一（13分）材料一：太陽(yáng)“打噴嚏，地球就“感冒”①“太陽(yáng)“打個(gè)噴嚏，地球就得“感冒?！碧?yáng)活動(dòng)對(duì)地球空間主要有三輪的“轟擊。②第一輪“轟擊響，甚至產(chǎn)生上百米的誤差。③第二輪“轟擊器采集到的數(shù)據(jù)全部清零。④第三輪“轟擊”最嚴(yán)重，會(huì)對(duì)地球空間的磁場(chǎng)、大氣密度形成嚴(yán)重?cái)_動(dòng)。如太陽(yáng)耀斑，產(chǎn)生相當(dāng)于上百億枚百噸級(jí)氫彈爆炸釋放的能量。這些能量形成太陽(yáng)風(fēng)，僅需八分多鐘便可轟擊到地球，引起電離層擾動(dòng)。對(duì)空間的衛(wèi)星和地面的輸電網(wǎng)絡(luò)等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生破壞性影響，還可能危害航天員和飛機(jī)乘客的生上百億枚百噸級(jí)氫彈爆炸釋放的能量。這些能量形成太陽(yáng)風(fēng)，僅需八分多鐘便可轟擊到地球，引起電離層擾動(dòng)。對(duì)空間的衛(wèi)星和地面的輸電網(wǎng)絡(luò)等高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生破壞性影響，還可能危害航天員和飛機(jī)乘客的生第第5頁(yè)/共10頁(yè)命與健康。⑤從刺眼的耀斑到讓信鴿迷路的磁暴，從“暴脾氣”的高能帶電粒子流到威力驚人的“太陽(yáng)海嘯一次大的電離層擾亂，會(huì)導(dǎo)致地球空間環(huán)境產(chǎn)生各種變化，影響各種設(shè)備的安全運(yùn)行。（）材料二：國(guó)之重器：地球空間環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)-子午工程①“20公里到太（國(guó)家空間天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警中心）空間天氣預(yù)報(bào)臺(tái)制臺(tái)長(zhǎng)郭建廣介紹，“參照常規(guī)天氣預(yù)報(bào)，我們可對(duì)日地空間關(guān)鍵要素作出短期、中長(zhǎng)期以及氣候預(yù)報(bào)?！?24種設(shè)備安全運(yùn)行。③郭建廣表示，隨著航天器不斷遠(yuǎn)足，整個(gè)太陽(yáng)系，都將成為空間天氣的觀測(cè)范圍?！皷|半球空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)子午鏈”的簡(jiǎn)稱，是國(guó)家布局的用于研究空間20122019年開工，預(yù)計(jì)今年底全面建成，形成了全球跨度最長(zhǎng)、功能最全、綜合性最高的太陽(yáng)活動(dòng)監(jiān)測(cè)鏈。任務(wù)的重點(diǎn)科學(xué)裝置。（整理自中青網(wǎng)、網(wǎng)易新聞）材料三：探秘高原“觀日者”①?gòu)碾娮拥貓D上看，四川稻城有一串銀白色的項(xiàng)鏈，仿佛與山川融為一體，頗有神秘氣息。當(dāng)來(lái)訪者1公里的巨大圓環(huán)上，3136米、形似鍋蓋的拋物面天100米高的定標(biāo)塔。②這便是圓環(huán)陣太陽(yáng)射電成像望遠(yuǎn)鏡（簡(jiǎn)稱“圓環(huán)陣，它是子午工程二期的“陣眼。③圓環(huán)陣對(duì)日觀測(cè)的核心，在于對(duì)太陽(yáng)電磁波的高精度成像。④在太陽(yáng)物理和空間天氣研究中，它能夠提供高質(zhì)量的自主監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。313部拋物面天線協(xié)同觀測(cè)，其“其“虛擬望遠(yuǎn)鏡”的直徑達(dá)到了一公里，每時(shí)每刻捕捉太陽(yáng)不同波段的信號(hào)，在第一時(shí)間進(jìn)行成像，幾分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)異常，再將相關(guān)信息上傳到監(jiān)測(cè)團(tuán)隊(duì)手里。第第6頁(yè)/共10頁(yè)環(huán)絕對(duì)相位定標(biāo)技術(shù)?！敝袊?guó)科學(xué)院國(guó)家空間科學(xué)中心研究員、圓“圓環(huán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行空間采樣時(shí)損失的信息量較少，而且圓環(huán)結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)噪聲更小的目標(biāo)?！薄敝袊?guó)科學(xué)院國(guó)家空間科學(xué)中心副研究員、會(huì)影響其質(zhì)量與監(jiān)測(cè)效果。313部，如果哪個(gè)設(shè)備出現(xiàn)故障，替換掉損壞的天很大的意義。（）關(guān)于“圓環(huán)陣”的說(shuō)法，與材料不符合的一項(xiàng)是（）“圓環(huán)陣”能不間斷地監(jiān)測(cè)太陽(yáng)活動(dòng)，還能快速作出反應(yīng)，提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。6米，形似鍋蓋。313部拋物面天線協(xié)同觀測(cè)，但在日常維修時(shí)又具有靈活性。下列對(duì)人物言論的理解，與文中意思相符的一項(xiàng)是（）影響，甚至是危害?？臻g天氣的觀測(cè)范圍。采樣時(shí)信息量損失少。響圓環(huán)陣的監(jiān)測(cè)效果。備的安全運(yùn)行”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）加拿大魁北克的90秒內(nèi)全面癱瘓，6009小時(shí)，部分地區(qū)甚至第第7頁(yè)/共10頁(yè)數(shù)日才恢復(fù)供電。公里左右遭遇暴風(fēng)雨，據(jù)說(shuō)近兩萬(wàn)只賽鴿迷航失蹤，僅有約6000只順利飛回。2004年俄羅斯地面飛行控制發(fā)布消息，國(guó)際空間站軌道下降速度加快。因此，只能借助對(duì)接的貨運(yùn)飛船點(diǎn)火來(lái)提升軌道高度。49顆星鏈衛(wèi)星，但發(fā)射不久，38顆衛(wèi)星未能進(jìn)入預(yù)定軌道，最終墜毀大氣層。根據(jù)以上三則材料，梳理空間天氣監(jiān)測(cè)的完整流程，并完成下表。（二（17分）閱讀下面文字，完成下面小題。（節(jié)選）路遙①我終于上了高中。心中充滿了莊嚴(yán)的感情。仍然是一個(gè)主要的威脅。就要固執(zhí)地停留在這些字眼上；而一上化學(xué)課，便又開始幻想能不能用隨手可拾的物質(zhì)化合出什么吃的來(lái)……⑤在這種情況下，更不幸的是，班上那個(gè)愛惡作劇的文體干事周文明，我卻和他坐了同桌。⑥每當(dāng)下午自習(xí)時(shí)，我的同桌就拿出混合面做的烤饃片上或者菜包子之類的吃食，在我旁邊大嚼大咽起來(lái)，還故意吧咂著嘴，不時(shí)用眼睛的余光掃視一下我的喉骨眼；并且老是在吃完后設(shè)法打著響亮的飽嗝，對(duì)我說(shuō)：“馬建強(qiáng)，你個(gè)子這么高，一定要參加咱班上的籃球隊(duì)！”就像一個(gè)闊佬耍弄一個(gè)叫花子。⑧這侮辱太放肆了，我感覺渾身的血都往頭上涌來(lái)。我沉默地接過(guò)這塊骯臟的施舍品，一下把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了一個(gè)臭水坑里！周文明頓時(shí)驚得目瞪口呆，一綹淺黃的頭發(fā)披散在顛前，手足無(wú)措地立在那里，不知如何是好。我同時(shí)用自己的眼睛告訴他：他如果要是再公開拿我的貧窮開心，我決不會(huì)對(duì)他客氣的。我的同桌從此使很恨我，但他是再不敢在公眾面前侮辱我了?？蛇^(guò)了不久，更叫人難以忍受的事又發(fā)生⑧這侮辱太放肆了，我感覺渾身的血都往頭上涌來(lái)。我沉默地接過(guò)這塊骯臟的施舍品，一下把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了一個(gè)臭水坑里！周文明頓時(shí)驚得目瞪口呆，一綹淺黃的頭發(fā)披散在顛前，手足無(wú)措地立在那里，不知如何是好。我同時(shí)用自己的眼睛告訴他：他如果要是再公開拿我的貧窮開心，我決不會(huì)對(duì)他客氣的。我的同桌從此使很恨我，但他是再不敢在公眾面前侮辱我了?？蛇^(guò)了不久，更叫人難以忍受的事又發(fā)生第第8頁(yè)/共10頁(yè)了。的身上?，F(xiàn)了玉米饃渣子！?我的枕頭被老鼠咬破了一個(gè)洞。頭。但外班一些不明真相人聽到的還是當(dāng)初的傳說(shuō)，他們對(duì)這號(hào)事又沒追根創(chuàng)底的興趣，所以我的“賊名”還繼續(xù)在陌生人中間傳播著。創(chuàng)傷卻是最折磨人的了！我在心中默默地呼喊：啊，親愛的同學(xué)們，我并不奢求你們的友愛，但你們也讓我平等地生活在你們之中吧?。ㄓ袆h改）下列對(duì)本文的理解與分析，正確的一項(xiàng)是（）“我”在饑餓線上苦苦地掙扎，而我周圍的同學(xué)卻大魚大肉，生活富足。饑腸轆轆讓人痛苦不堪，“我”都半夜睡不著覺，咬著被角偷偷地啜泣。小說(shuō)用第一人稱敘述，“我”既是故事中的主人公，也是事件的觀察者。選文重在表現(xiàn)，在過(guò)去那些困難的日子里人們身體上遭受的痛苦與不幸。括。根據(jù)括號(hào)中的提示，結(jié)合上下文賞析文中加點(diǎn)詞和劃線句子的表達(dá)效果。（1）（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）（2）（2）（從人物描寫的角度）19.人物形象時(shí)寫法的異同。第第9頁(yè)/共10頁(yè)【鏈接材料】是未知的。未知的東西，似乎更能撩退一個(gè)少年的心思。他盤腿坐在船頭上，望著一片茫茫的水。油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。第三部分寫作（共50分）（1小題，50分）請(qǐng)以《慢慢走比較快》為題，寫一篇