湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面的詩(shī)句正確、工整、美觀地抄寫在田字格里。

近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空

（1）____________，憐子如何不丈夫。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，____________。

勝日尋芳泗水濱，____________。

__________，視死忽如歸。

（2）微波粼粼的海面上，________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)___________似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光_________的浪花，__________朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

（3）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”這兩句詩(shī)，具有擬人化動(dòng)作的詞語(yǔ)是“_______、_______”，在這里運(yùn)用擬人的修辭手法的好處是_______________。這兩句詩(shī)的內(nèi)容兩兩相對(duì)，是對(duì)偶句：“一水”對(duì)“兩山”，“護(hù)田”對(duì)“_______”，“________”對(duì)“________”。像這樣運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法的詩(shī)句還有：____________，____________。2）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）這(

)粥，(

)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

（2）(

)棗子同飯豆擱得多了些，(

)大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好的多了。

（3）(

)碰巧是夜里，他(

)不會(huì)看見(jiàn)那一點(diǎn)日光，也就不會(huì)再去探索那一條路了。

（4）這些比賽(

)為誰(shuí)爭(zhēng)第一誰(shuí)第二，(

)在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。3）.填空。

（1）____________，聽(tīng)取蛙聲一片?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

（2）金沙水拍____________，大渡橋橫____________?！镀呗伞らL(zhǎng)征》

（3）鍾子期死，伯牙____________，終身____________?！恫拦那佟?/p>

（4）微波粼粼的海面上，____________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)____________?！对鹿馇?）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。①別_______裁②妙筆_______③大步___④__音___梁⑤斬_截___⑥一望____（1）讀句子，從上面6個(gè)詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填詞語(yǔ)）

①在手工制作比賽中，我班同學(xué)李明以_________的設(shè)計(jì)獲得第一名。

②劉胡蘭_________地說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨！”

（2）上面詞語(yǔ)中與藝術(shù)相關(guān)的詞語(yǔ)是_____。（填序號(hào)）5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫出漢字。

我們這些幸福的中國(guó)娃，學(xué)習(xí)之余除了睡大覺(jué)、吃餃子、啃甘zhè(

)，還能糊風(fēng)箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語(yǔ)、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。（比喻）B．危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。（擬人）D．沒(méi)有春天的播種，沒(méi)有夏天的耕耘，就沒(méi)有秋天的收獲。（排比）2）.下面的情境表達(dá)與成語(yǔ)不一致的是（

）A．梨園頻道正在播放奶奶喜愛(ài)的戲曲。奶奶坐在沙發(fā)上，眼睛緊盯著電視，手不自覺(jué)地隨著戲曲打起拍子，嘴上還跟著唱起來(lái)。（津津有味）B．顏體（書(shū)法家顏真卿所創(chuàng)的一種字體）筋肉豐滿，渾厚有力，具有恢宏雄壯，大氣磅礴的特點(diǎn)。柳體（書(shū)法家柳公權(quán)所創(chuàng)的一種字體）瘦硬挺拔，用筆方圓并施，點(diǎn)畫(huà)棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙，在勻稱中追求變化，于剛勁中見(jiàn)秀潤(rùn)，于嚴(yán)謹(jǐn)中顯生動(dòng)。但，顏體沒(méi)有柳體好看。（相提并論）C．我的眼睛真有些看不過(guò)來(lái)了，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。（眼花繚亂）3）.小明在了解劉禹錫的人生經(jīng)歷后，想寫一篇以“逆流而上”為主題的演講稿，下列關(guān)于演講稿的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．題目要引人注意，如“如何乘風(fēng)破浪”。B．選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)，如，列舉劉禹錫被貶后的詩(shī)作呈現(xiàn)出一派自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。C．要有感染力，可以大量運(yùn)用排比句來(lái)增強(qiáng)演講稿的氣勢(shì)和感染力。D．演講稿寫好后，可以先聽(tīng)聽(tīng)大家的建議，采納所有的建議進(jìn)行修改。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面的句子寫出了人入迷時(shí)的樣子，試著寫一寫人興奮的樣子。

偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。

________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

淡淡的

美麗動(dòng)人的

甜津津的

嫩綠透亮的

畫(huà)面

茶水

花香

葉芽2）.詞語(yǔ)連線。

潔白的

桑葚

嫩綠的

大海

金黃的

雪山

蔚藍(lán)的

沙漠

紫紅的

草原評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，長(zhǎng)得快。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“嚴(yán)駿、拌倒、遷徙、魔鬼”這組詞語(yǔ)書(shū)寫全部正確。(

)

2．建筑上雕刻蝙蝠的寓意是“遍地是福，福從天降”。(

)

3．“即興發(fā)言”顧名思義就是臨場(chǎng)發(fā)揮，不用過(guò)多考慮說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象，說(shuō)話的重點(diǎn)及順序，重要的是敢說(shuō)就好。(

)

4．《匆匆》一文的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時(shí)光稍縱即逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。(

)

5．《學(xué)弈》一文告訴我們學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。如夢(mèng)令【明】李夢(mèng)陽(yáng)不信園林春早，一夜遍生芳草。說(shuō)與小童知：“池上落紅休掃?！毙輶撸輶?，花外斜陽(yáng)更好。1．關(guān)于這首詞的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

)A．這是一首富有生活情趣的詞作。B．全詞分為三層，一層一轉(zhuǎn)，逐層轉(zhuǎn)出，又層層相關(guān)。C．“落紅”“斜陽(yáng)”表達(dá)了詞人對(duì)春光逝去的傷感。D．本詞婉曲深細(xì)，表現(xiàn)了詞人豐富細(xì)膩的感情。2．結(jié)合加點(diǎn)字詞賞析畫(huà)線句子。

_____________________________________________________________

3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

)A．古今中外的詩(shī)文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述，如“君子之交淡如水”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，如伯牙絕弦、管鮑之交、孔融讓梨、馬克思與恩格斯的故事，如朱光潛的《談交友》、培根的《論友誼》等。B．《花之歌》中作者紀(jì)伯倫以花的口吻，借助浪漫的想象和多種修辭手法，描繪出花的美好，花的靈性。詩(shī)意的描繪和敏銳的思考，構(gòu)成了一首靈動(dòng)、凝練、雋永的散文詩(shī)。全文想象豐富，情思交融，婉約清麗，晶瑩剔透。C．許多花草樹(shù)木在文學(xué)作品中都被賦予了某種品格，如牡丹象征高潔，梅花代表富貴，菊花寓意堅(jiān)貞，松柏喻指傲岸長(zhǎng)青等。D．孟浩然、辛棄疾、王安石所屬的朝代分別是：唐代、北宋、南宋。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

任選一題：（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改帶）

（1）選擇一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情寫一篇習(xí)作，注意寫出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)，題目自擬。

（2）點(diǎn)贊，表示對(duì)某一句話，某一件事，某一種做法，某些人表示贊同。在我們身邊，有很多人、很多事物值得我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以《我給______點(diǎn)贊》為題寫一篇習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.紀(jì)念冊(cè)里，有一張小文畫(huà)的齊白石先生像，那是小文很欽佩的人。齊白石的人格①一代國(guó)畫(huà)大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。②齊白石傲，傲如古松。③在近代，畫(huà)而優(yōu)則仕的人屢見(jiàn)不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書(shū)屋不出公卿”的印來(lái)儆戒子孫不要混跡官場(chǎng)。④先生出身農(nóng)家，早年靠做木工維持生計(jì)，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長(zhǎng)治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個(gè)出身寒微的畫(huà)匠而婉言拒絕。A先生遂傲然不復(fù)再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔(dān)，照著一本借來(lái)的《二金碟堂印講》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無(wú)處落足。先生也許沒(méi)想到，自己這一做，竟做出了個(gè)治印高手。⑤齊白石癡，癡如頑石。⑥先生喜歡畫(huà)螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。B一日與家人吃飯，先生忽然停住筷子，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思，夫人見(jiàn)狀驚問(wèn)何故，先生如夢(mèng)方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說(shuō)：“蟹腿扁而鼓，有棱有角。并非常人所想的滾圓，我輩畫(huà)蟹，當(dāng)留意?！狈蛉怂刂V，也懶得去數(shù)落，罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子持畫(huà)于側(cè)，常出其不意地考問(wèn)：“蝦背從第幾節(jié)彎起”，“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問(wèn)題，弄得眾弟子往往手足無(wú)措，先生卻娓娓而談，如數(shù)家珍。⑧1950年，先生年近九旬，《人民畫(huà)報(bào)》社請(qǐng)先生賜畫(huà)和平鴿，先生慨然應(yīng)允，卻又遲遲不動(dòng)筆，弟子問(wèn)是何故。先生說(shuō)：“我以往只畫(huà)過(guò)斑鳩，沒(méi)畫(huà)過(guò)鴿子，也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)鴿子，不好下筆啊！”后來(lái)先生專門買來(lái)鴿子放養(yǎng)院中，反復(fù)揣摩它的一舉一動(dòng)；又到養(yǎng)有鴿子的弟子家觀看鴿子，邊看邊對(duì)身邊的弟子說(shuō)：“要記清楚鴿子的尾巴有十二根羽毛?！雹猃R白石謙，謙如空谷。⑩同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽(yù)滿華夏，但對(duì)前輩畫(huà)家和同輩畫(huà)家都非常恭謹(jǐn)，顯示了一位大師，一位長(zhǎng)者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。?先生作畫(huà)，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對(duì)先早畫(huà)家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭（號(hào)青藤），朱耷（號(hào)雪個(gè)）和吳昌碩三人，曾賦詩(shī)說(shuō)：青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，缶老衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉(zhuǎn)來(lái)。?先生對(duì)同時(shí)代的畫(huà)家也尊重有加，他常以一句話來(lái)自律：“勿道人之短，勿說(shuō)己之長(zhǎng)，人罵之一笑，人譽(yù)之一笑?！闭沁@種謙遜和寬容，使先生和同時(shí)代的許多畫(huà)家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長(zhǎng)補(bǔ)短。?先生的傲，使他卓然不群；先生的癡，使他精益求精；先生的謙，使他博采眾家。如果先生沒(méi)有這人格上的三絕，又怎能成為集詩(shī)、書(shū)、印、畫(huà)四絕于一身的巨擘呢？(1)短文圍繞齊白石先生傲、癡、謙的特點(diǎn)，精選了幾件小事。請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話概括事例（每件事概括不超過(guò)15字）。特點(diǎn)事例傲①____________________②____________________癡①___________________②_____________③_______________

(2)讀⑨﹣?自然段，用一句話說(shuō)說(shuō)先生的“謙”主要表現(xiàn)在哪里？

________________________________

(3)讀選文A、B兩處畫(huà)橫線的語(yǔ)句思考：齊白石是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用學(xué)過(guò)的方法做兩條批注。

A處批注____________________

B處批注____________________

(4)選文的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（

），有錯(cuò)字的圈出并改在后