1.機(jī)械運(yùn)動和力（練習(xí)）（解析版）

浙教版中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)--機(jī)械運(yùn)動和力機(jī)械運(yùn)動、力的三要素、力的圖示【同步練習(xí)-解析】一.選擇題1．（2021·河南開封·二模）在跳板跳水過程中，下列分析正確的是（）A．運(yùn)動員對跳板壓力的施力物體是跳板B．跳板對運(yùn)動員的作用力屬于彈力C．運(yùn)動員對跳板的壓力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．運(yùn)動員將跳板壓至最低點(diǎn)時，運(yùn)動員受到的力是平衡力【答案】B【解析】A．力的作用是相互的，有施力物體就必須有受力物體，運(yùn)動員對跳板壓力的施力物體是運(yùn)動員，故A錯誤；B．跳板在人的壓力作用下彎曲，發(fā)生形變，會產(chǎn)生彈力的作用，對運(yùn)動員的作用力屬于彈力，故B正確；C．運(yùn)動員對跳板的壓力是由于運(yùn)動員的腳發(fā)生形變產(chǎn)生的，故C錯誤；D．運(yùn)動員將跳板壓至最低點(diǎn)時雖然速度為零，但受到彈力、重力、摩擦力作用，接下來就會加速上升，說明運(yùn)動員受到的力不是平衡力，故D錯誤。2．（2021·山東棗莊·中考真題）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的拉力F分別為（）A．4N

0 B．0

4N C．4N

4N D．8N

8N【答案】C【解析】甲圖中彈簧即受手的拉力，又受到墻的拉力，各為4N，彈簧伸長了5cm，彈簧處于平衡狀態(tài)；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的拉力F分別為4N、4N，與甲圖相同，故C符合題意，ABD不符合題意。3．（2022·廣東深圳·二模）如圖所示，一個鐵塊放在一塊薄木板上，下列關(guān)關(guān)于鐵塊和木板受力情況的敘述正確的是（）①鐵塊受到向上的彈力是因?yàn)殍F塊發(fā)生了彈性形變；②木板受到向下的彈力是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變；③鐵塊受到向上的彈力是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變；④木板受到向下的彈力是因?yàn)殍F塊發(fā)生了彈性形變。A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】①③鐵塊受到向上的彈力，鐵塊是受力物體，木板是施力物體，是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變，故①錯誤，③正確；②④木板受到向下的彈力，木板是受力物體，鐵塊是施力物體，是因?yàn)殍F塊發(fā)生了彈性形變，故②錯誤，④正確。故③④正確，即ABC錯誤；D正確。4.（遼寧中考）如圖為撐竿跳運(yùn)動員躍過橫竿前的一個情景。下列說法中正確的是（）A．人對竿的力改變了竿的形狀 B．竿對人沒有力的作用C．竿所發(fā)生的形變?yōu)樗苄孕巫?D．人在上升時，竿的彈性勢能逐漸增大【答案】A【解析】A．人對竿的力，使竿從直變成曲，即改變了竿的形狀，A正確；B．力的作用是相互的，人對竿有作用力，那么竿對人也有作用力，B錯誤；C．竿所發(fā)生的形變，在人的作用力消失后，竿可以恢復(fù)原狀，則所發(fā)生的形變?yōu)閺椥孕巫?，C錯誤；D．人在上升時，竿會逐漸變直，竿的彈性形變變小，竿的彈性勢能逐漸變小，D錯誤。5．（2020·江蘇·東海實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測）為了探究彈簧受到的彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖像。下列有關(guān)說法中，正確的是（）A．若用A彈簧制作彈簧秤，其受到的拉力大小與伸長量之間的關(guān)系可表達(dá)為F=3xB．用A彈簧制作的彈簧秤，伸長量為18厘米時，受到拉力為6牛C．若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧BD．若要制作一個量程較大的彈簧秤，應(yīng)該選擇彈簧B【答案】D【解析】AB．由圖像知A的拉力F與彈簧伸長量的關(guān)系式為伸長量為18厘米時，受到拉力為但6N超過了A彈簧的彈性限度，故AB錯誤；C．由圖像可知，當(dāng)拉力相同時，A彈簧的伸長量大于B彈簧的伸長量，所以若要制作較精確的測力計(jì)，減小誤差，應(yīng)該選擇A彈簧，故C錯誤；D．由圖像可知，當(dāng)伸長量相同時，B彈簧的拉力大于A彈簧的拉力，所以若要制作量程較大的測力計(jì)，應(yīng)該選擇B彈簧，故D正確。6.（四川綿陽·中考）在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（）A．L甲=L乙=L丙=L丁 B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙【答案】B【解析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與所受拉力成正比，圖中四個彈簧所受拉力相等，故彈簧的形變量相等．只是乙和丁是壓縮彈簧，長度變短，而甲和丙是拉伸彈簧，長度變長，則綜合可知L乙=L?。糒甲=L丙，故選B。7．（2022·山東臨沂·一模）虎年春晚，《只此青綠》以《千里江山圖》的故事為載體，舞者以絢爛之身，勾勒出如詩如幻的無垠山河，將中國古典式傳奇娓娓道來，給觀眾帶來了一股“青”流。分析圖“青綠腰”受力情況，下列說法正確的是（）A．演員受到的重力和演員對舞臺的壓力是一對相互作用力B．演員受到的重力和舞臺對演員的支持力是一對平衡力C．演員彎腰的過程中，對地面的壓力變小D．演員彎腰的過程中，受到的重力的方向發(fā)生變化【答案】B【解析】A．演員受到的重力和演員對舞臺的壓力兩個力的方向都向下，不是一對相互作用力，故A錯誤；B．演員受到的重力和舞臺對演員的支持力，兩個力大小相等、方向相反、都作用在演員身上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故B正確；C．演員做為一個整體，做彎腰動作的過程中，對地面的壓力仍等于重力，所以壓力大小不變，故C錯誤；D．重力來自于地球的吸引，方向總是豎直向下的，故D錯誤。8．（2022·山東青島·一模）一輛卡車在平地加速后，關(guān)閉發(fā)動機(jī)沖上一個斜坡?？ㄜ囋谄旅嫔闲羞^程中的受力示意圖正確的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】一輛卡車在平地加速后，關(guān)閉發(fā)動機(jī)沖上一個斜坡，卡車不再受到牽引力作用，受豎直向下的重力，垂直于接觸面的支持力，沿斜面向下的摩擦力，故A正確，BCD錯誤。9．（山東煙臺·中考）如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計(jì)靜止時，下列分析正確的是（）A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零【答案】B【解析】水平面上甲、乙兩個測力計(jì)在拉力F1和F2作用下處于靜止，則測力計(jì)受力平衡；所以，測力計(jì)甲在拉力和乙對甲的拉力作用下處于平衡；則乙對甲的拉力與甲拉力是一對平衡力，則乙對甲的拉力為5N，甲的示數(shù)為5N；測力計(jì)乙在拉力和甲對乙的拉力作用下處于平衡；則甲對乙的拉力與乙拉力是一對平衡力，則甲對乙的拉力為5N，乙的示數(shù)為5N；甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是相互作用力，沒有合力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也不為0．由此分析可知B選項(xiàng)正確，A、C、D選項(xiàng)錯誤．10．（四川達(dá)州·中考真題）彈簧測力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計(jì)靜止時如圖所示，下列說法正確的是（）A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0N B．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6NC．F1、F2是一對相互作用力 D．F1、F2是一對平衡力【答案】D【解析】AB．用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計(jì)，與只拉一端效果是相同的；因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計(jì)不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即3N，故AB錯誤；CD．因?yàn)镕1、F2方向相反，都作用在彈簧測力計(jì)上且均為3N，彈簧測力計(jì)靜止不動，所以F1、F2是一對平衡力，故C錯誤，D正確。11．（2022·湖北武漢·模擬預(yù)測）如圖所示，某同學(xué)利用彈簧測力計(jì)測量若干個質(zhì)量已知的鉤碼的重力，探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．彈簧測力計(jì)的分度值是0.01NB．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量跟受到的重力成正比C．手對彈簧測力計(jì)的拉力和鉤碼對彈簧測力計(jì)的拉力是一對平衡力D．彈簧測力計(jì)對手的拉力大于彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力【答案】D【解析】A．彈簧測力計(jì)一個大格為1N，一個大格里面有5個小格，每一個小格的大小為0.2N，所以分度值為0.2N，故A錯誤；B．實(shí)驗(yàn)是探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論為重力的大小與物體質(zhì)量的成正比，故B錯誤；C．手對彈簧測力計(jì)的拉力大小等于彈簧測力計(jì)和鉤碼的重力之和，而鉤碼對彈簧測力計(jì)的拉力只有鉤碼重力的大小，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D．彈簧測力計(jì)對手的拉力的大小等于鉤碼和彈簧測力計(jì)重力之和，而彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力大小等于鉤碼的重力大小，所以彈簧測力計(jì)對手的拉力大于彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力，故D正確。12．（2022·廣東·佛山二模）如圖，關(guān)于跳水運(yùn)動員跳水的過程，下列說法正確的是（）A．靜止時，跳水運(yùn)動員對跳板的壓力就是她的重力B．站在跳板上靜止時，運(yùn)動員受到的彈力的施力物體是跳板C．運(yùn)動員跳得高的原因之一，是她對板的作用力遠(yuǎn)大于板對她的作用力D．不考慮空氣阻力，起跳后，運(yùn)動員在空中受到重力和跳板給她的支持力【答案】B【解析】A．跳水運(yùn)動員對跳板的壓力和她的重力，它們不是一個力，而是兩個不同的力，所以不能說跳水運(yùn)動員對跳板的壓力就是她的重力，故A錯誤；B．跳水運(yùn)動員受到彈力就是由于跳板發(fā)生了形變，從而對與跳板接觸的人產(chǎn)生了力的作用，故B正確；C.運(yùn)動員對板的力與板對運(yùn)動員的力是作用力與反作用力，大小相等方向相反，故C錯誤；D．不考慮空氣阻力，起跳后，跳水運(yùn)動員在空中受到重力的作用，故D錯誤。13.（安徽·中考真題）如圖所示，利用彈簧測力計(jì)測量一塊秒表的重力時，使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是秒表的重力 B．秒表和測力計(jì)的總重力 C．秒表對彈簧的拉力 D．彈簧對秒表的拉力【答案】C【解析】利用彈簧測力計(jì)測量一塊秒表的重力，當(dāng)彈簧測力計(jì)和秒表處于靜止?fàn)顟B(tài)時，秒表受到的重力和彈簧測力計(jì)的拉力是一對平衡力，二者大小相等。根據(jù)力的作用是相互的，秒表對彈簧的拉力和彈簧測力計(jì)對秒表的拉力是相互作用力，方向相反，所以秒表對彈簧的拉力等于秒表的重力，因此使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是秒表對彈簧的拉力，故C正確為答案。14．（2022·湖北武漢·模擬）小明用彈簧測力計(jì)測量鉤碼的重力，鉤碼靜止時如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．彈簧發(fā)生的是彈性形變B．鉤碼的重力為2.0NC．彈簧對鉤碼施加的彈力與鉤碼受到的重力是一對平衡力D．鉤碼對彈簧的拉力與鉤碼受到的重力是一對相互作用力【答案】D【解析】A．彈簧測力計(jì)的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。其發(fā)生的是彈性形變，故A正確，不符合題意；BC．鉤碼受到彈簧對它的拉力和重力作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以彈簧對鉤碼施加的彈力與鉤碼受到的重力是一對平衡力，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2.0N，則彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力為2.0N，根據(jù)二力平衡條件可知，鉤碼受到的重力為2.0N，故B正確，不符合題意，C正確，不符合題意；D．鉤碼對彈簧的拉力方向向下，鉤碼受到的重力方向也向下，方向相同，故不是一對相互作用力，故D錯誤，符合題意。15．（2020·江蘇·東海模擬）如圖所示的三個裝置中，彈簧和小球均完全相同，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì)，一切摩擦忽略不計(jì)，平衡時各彈簧的長度分別為、、，其大小關(guān)系是（彈簧處于彈性限度內(nèi)）（）A． B． C． D．【答案】D【解析】彈簧的長度與受到的拉力的大小有關(guān)，相同的彈簧在彈性限度內(nèi)，受到的外力越大，彈簧的伸長量越大，彈簧的長度越長，三個圖中彈簧受到的拉力均等于小球的重力，所以彈簧的伸長量相等。長度相等。16．（安徽·模擬）某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時，誤將彈簧測力計(jì)倒置，物體掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，則該物體的重力（）A．一定等于11.0N B．一定等于9.0N C．一定小于9.0N D．一定大于11.0N【答案】C【解析】該彈簧測力計(jì)分度值為1N，其示數(shù)為9.0N。當(dāng)將彈簧測力計(jì)倒置過來后，把物體掛在拉環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計(jì)示數(shù)9.0N。17．（2020·江蘇蘇州·模擬預(yù)測）如圖所示，在粗糙程度相同的水平地面上，手推木塊向右壓縮輕彈簧；釋放木塊后，木塊沿水平地面向左運(yùn)動；離開彈簧后，木塊運(yùn)動到某一位置停下。關(guān)于此過程下列說法正確的是（）A．壓縮過程中彈簧給木塊的力方向水平向右B．木塊在彈簧恢復(fù)原狀過程中，所受彈力變小C．木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力逐漸變小D．木塊在離開彈簧一刻，速度達(dá)到最大【答案】B【解析】A．因?yàn)槭窍蛴覊嚎s彈簧，力的作用是相互的，所以彈簧給木塊的彈力方向水平向左，故A錯誤；B．在彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈簧的形變程度變小，所以木塊所受彈力變小，故B正確；C．水平面粗糙程度相同，木塊離開彈簧后對水平面的壓力不變，所以受到的滑動摩擦力不變，故C錯誤；D．釋放木塊后，木塊的速度先增大后減小，木塊先是受到的彈力大于摩擦力，木塊加速；當(dāng)木塊受到的彈力等于摩擦力時，合力為零，速度最大，故D錯誤。18．（2020·遼寧·一模）2019年5月10日，“北京冬奧會”正式進(jìn)入開幕倒計(jì)時1000天。如圖為冬奧會比賽項(xiàng)目跳臺滑雪的情景，運(yùn)動員沿著跳臺的傾斜助滑道下滑的過程中，下列說法中正確的是（

）A．滑雪板對雪的壓力改變雪的形狀B．滑雪板對人的支持力與人的重力是一對相互作用力C．雪所發(fā)生的形變?yōu)閺椥孕巫僁．人在下降時，人的重力勢能逐漸增大【答案】A【解析】A．力的作用效果有改變物體的運(yùn)動狀態(tài)和改變物體的形狀，由圖可知，這里雪受到的壓力的作用效果是改變了雪的形狀，故A正確；B．滑雪板對人的支持力施力物體是斜面，受力物體是人，人的重力施力物體是地球，受力物體都是人，故這二力不是相互作用力，故B錯誤；C.由圖可知，滑雪板過后，雪沒有恢復(fù)原來的形狀，雪所發(fā)生的形變?yōu)樗苄孕巫児蔆錯誤；D．人在下降時，人的質(zhì)量沒有改變，人的高度降低，人的重力勢能逐漸減小，故D錯誤。19．（2021·安徽·模擬預(yù)測）如圖所示，A、B、C三個物體疊放在水平地面上且保持靜止，關(guān)于物體C受力，下列說法正確的是（）A．牛頓第一定律指出“一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線狀態(tài)”，因?yàn)槲矬wC靜止，所以不受力B．C受到兩個力，分別是重力，地面對它的支持力C．C受到三個力，分別是重力，地面對它的支持力，B對它的壓力D．C受到四個力，分別是重力，地面對它的支持力，B對它的壓力，A對它的壓力【答案】C【解析】A．物體C處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上不受力的作用，但在豎直方向上受到B的壓力、自身重力和地面對它的支持力作用，故A錯誤；BCD．物體C受到三個力，分別是自身的重力，地面對它的支持力，B對它的壓力，不受A的壓力，故C正確，BD錯誤。20．（2022·山東東營·中考真題）關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用方法，下列說法不正確的是（）A．彈簧測力計(jì)只能測量重力B．測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上C．測量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住D．所測的力不能超出彈簧測力計(jì)的量程【答案】A【解析】A．彈簧測力計(jì)不僅能測量重力，也可以在水平方向會斜方向上拉動測力計(jì)測量物體受到的拉力，故A錯誤，A符合題意；B．測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上，如果指針沒有指到“0”的位置上，會導(dǎo)致測量的結(jié)果不準(zhǔn)確，故B正確，B不符合題意；C．測量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住，否則會影響彈簧測力計(jì)的正常使用，故C正確，C不符合題意；D．所測的力不能超出彈簧測力計(jì)的量程，一旦超過彈簧的彈性限度，彈簧將不能恢復(fù)原狀，會損壞彈簧測力計(jì)，故D正確，D不符合題意。二、填空題21.（湖南常德·中考）如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G＝3N，則彈簧測力計(jì)A的示數(shù)為_______N，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為_______N。【答案】

3

3【解析】彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，因?yàn)槲镏谿=3N，所以A彈簧測力計(jì)受到向右3N的拉力，處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到向左的拉力也是3N，故示數(shù)為3N。因?yàn)槲镏谿=3N，B測力計(jì)兩端受的力都是3N，故示數(shù)為3N。22．（2022·吉林長春·模擬）如圖，是一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小關(guān)系的圖像，由圖可知彈簧的原長是______m，若彈簧伸長5cm時，所受彈力的大小是______N?！敬鸢浮?/p>

【解析】彈簧的彈力大小和彈簧形變量有關(guān)，當(dāng)彈簧為原長時，沒有發(fā)生形變時，彈力為0，圖中可以看到是10cm，即0.1m。當(dāng)彈簧伸長量為5cm時，彈簧的長度為由圖可知此時受到的彈力大小為。23．（2021·上海上?！ざ＃﹫D（a）所示，彈簧測力計(jì)的量程為______牛。物體的重力為______牛。圖（b）是探究______的實(shí)驗(yàn)裝置。______實(shí)驗(yàn)首次測出了大氣壓的大小?！敬鸢浮?/p>

0-5

3.6

二力平衡條件

托里拆利【解析】由圖可知，彈簧測力計(jì)的量程是0到5N，分度值是0.1N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.6N，即物體所受的重力是3.6N。由圖b可知，兩個彈簧測力計(jì)給物體的拉力不在同一直