人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》單元測試卷及答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》單元測試卷及答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示，小明用自制溫度計測一杯液體的溫度，選擇了內(nèi)徑不同的玻璃管和相同的玻璃瓶裝同種液體，下列說法正確的是（

）

A．利用了玻璃瓶可以熱脹冷縮的原理B．溫度計讀數(shù)與瓶內(nèi)玻璃管長度有關C．同一玻璃瓶，玻璃管越細，分度值越大D．溫度計示數(shù)相同2．目前家庭汽車保有量越來越高，以下跟汽車有關的熱現(xiàn)象中說法不正確的是（）A．冬天排氣管冒出的“白氣”，是汽車發(fā)動機中噴出的水蒸氣液化形成的B．汽車玻璃起霧可對玻璃吹暖風，可加速液體升華C．冬天，為汽車水箱加注防凍液后凝固點降低D．車內(nèi)空調(diào)制冷時，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車內(nèi)的“熱”“搬”到車外3．下列屬于非晶體的是（）A．冰 B．鐵 C．海波 D．玻璃4．下列措施中為了加快蒸發(fā)的是（）A．沙漠植物的針葉 B．蘋果裝入保鮮袋中C．冬季在手上涂抹油脂護膚品 D．把濕衣服搭在熱暖氣片上晾曬5．二十四節(jié)氣體現(xiàn)了我國人民的智慧。下列四個節(jié)氣中所涉及的物態(tài)變化屬于液化的是（）A．立春——冰化成的水B．白露——草上的露珠C．

霜降——枝頭上的霜D．冬至——房檐上的冰6．水是人類環(huán)境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)間轉(zhuǎn)化，如圖所示。已知甲是液態(tài)水，則（

）A．乙是冰 B．丙是水蒸氣C．由丙到甲的過程放熱 D．由丙到乙是升華過程7．下列關于如圖所示體溫計的說法中，正確的是（）A．它的分度值是1℃B．它的示數(shù)是8℃C．讀數(shù)時不能離開被測物體D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成8．圖甲是觀察熔化現(xiàn)象的實驗裝置。圖乙是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。下列分析正確的是（）A．第15min時，該物質(zhì)的狀態(tài)是氣態(tài)B．該物質(zhì)熔化過程中溫度不變，所以不需要吸收熱量C．該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)了7minD．該物質(zhì)的熔點是40℃二、填空題9．如圖所示，圖中（選填“甲”或“乙”）是體溫計，它可以離開人體讀數(shù)，圖中的示數(shù)為℃。10．夏季，將分別裝有冰水和熱水的甲、乙兩只燒杯，放置在室內(nèi)一會兒，如圖。發(fā)現(xiàn)兩只燒杯壁上都有小水珠，原因是發(fā)生了現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），其中小水珠出現(xiàn)在燒杯外壁的是燒杯。11．“冰火花”是一種新型的液體降溫材料，把它噴在人的皮膚上，會迅速凝成9℃的固態(tài)凝膠。凝膠消失的過程發(fā)生的物態(tài)變化是。12．在冬奧會滑冰比賽中，為了消除冰刀造成的劃痕，使冰面恢復平整，常在比賽間隙進行“補冰”，“補冰”時，工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）此過程中干冰迅速（填物態(tài)變化名稱），（選填“吸收”或“放出”）熱量，使劃痕處的水（填物態(tài)變化名稱）成冰，實現(xiàn)快速“補冰”。13．如圖所示的是甲、乙兩種物質(zhì)溫度隨加熱時間變化的圖像。其中，物質(zhì)是非晶體；在熔化的過程中，溫度保持不變的物質(zhì)是。（選填：“甲”或“乙”）。14．人工降雨時，飛機向云層中噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰吸熱，云層中水蒸氣成小冰晶，冰晶變大后，下落時熔化成水，落到地面形成了雨。（均填物態(tài)變化名稱）15．冷空氣來襲，天氣轉(zhuǎn)冷，戴著眼鏡長時間室外行走的人走到室內(nèi)鏡片會模糊，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。夏季室內(nèi)灑水感到?jīng)鏊且驗椤?6．戴眼鏡的同學佩戴口罩時，眼鏡容易“起霧”，這是呼出的水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象。三、實驗題17．小芳在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）圖（1）中裝置有一處明顯錯誤，請指出來：。（2）為了完成實驗，還需要的測量器材是；（3）圖（2）中正確的操作方法是；（4）水沸騰前后的氣泡變化情景如圖（3），則表示水沸騰時的是圖，此時氣泡內(nèi)的主要成分為（水蒸氣/小液滴/空氣）。（5）水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖（4）坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖線。時間（min）0123456789溫度（℃）9092949698100100100100100（6）由表中的實驗數(shù)據(jù)可知：水的沸點為℃，當水的溫度達到沸點后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度。（升高/不變/降低）（7）通過這次實驗小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：①；②。（8）小芳做此實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫她找出可能存在的原因（寫出一種即可）：。時間t（min）0510152535455565溫度t（℃）1007155453528242222（9）小芳同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。①小芳通過描點畫出如圖（5）所示的水溫隨時間變化的曲線。②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，上述實驗時的環(huán)境溫度，應在℃左右。③根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是()A．先快后慢B．先慢后快C．均勻降低④如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：甲：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶。乙：先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。你認為方法（選填“甲”或“乙”）冷卻效果較好。四、簡答題18．初冬，小明漫步在雪后鹽湖邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水都結了冰，但鹽湖中的水卻沒有結冰。這是為什么?19．如圖所示為晾曬香腸的情景，通過“腸衣”包裹豬肉，將灌好的香腸放在大盆中，在上面覆蓋上一層塑料袋，經(jīng)過一段時間后，將香腸取出來，放在干燥通風的地方，且將香腸攤開，掛上三天，然后用鋼針扎一扎香腸，再放到有微弱陽光的位置曬上一個星期。請用物理知識回答以下問題：（1）為什么通過“腸衣”包裹豬肉？（2）為什么在干燥通風的地方曬香腸？20．如圖所示，在北方的冬天，為了能夠很好地保存蔬菜，人們通常會在菜窖里放幾缸水，這樣做的目的是什么?參考答案題號12345678答案DBDDBDDC1．D【詳解】A．當把小瓶放入溫度高的環(huán)境中時，瓶內(nèi)液體受熱膨脹，細管中的液柱上升，然后把小瓶放入溫度低的環(huán)境中時，瓶內(nèi)液體遇冷收縮，細管中的液柱下降，所以這個溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，故A錯誤；B．瓶內(nèi)玻璃管的長度不會影響液體體積的變化，也不會影響液面高度的變化，所以不會影響示數(shù)大小，故B錯誤；C．相同玻璃瓶容積不變，在變化相同溫度時，瓶內(nèi)同種液體體積變化量不變，玻璃管越細，液面高度變化越大，所以溫度計的分度值越小，故C錯誤；D．內(nèi)徑不同的玻璃管和相同的玻璃瓶裝同種液體，測一杯液體的溫度，溫度計示數(shù)相同，故D正確。故選D。2．B【詳解】A．冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A正確，不符合題意；B．汽車玻璃起霧的原因是車內(nèi)水蒸氣液化形成的小水珠附著在內(nèi)表面，對玻璃吹暖風增大了液體表面的空氣流動的速度和液體的溫度，可加速液體汽化，故B錯誤，符合題意；C．汽車水箱中加注防凍液能降低水的凝固點，防止水結冰脹破水箱，故C正確，不符合題意；D．空調(diào)制冷時，液態(tài)制冷劑在車內(nèi)熱交換器內(nèi)吸熱由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化，氣態(tài)制冷劑又由壓縮機壓入車外的熱交換器，在交換器內(nèi)放熱液化，即將車內(nèi)的“熱”“搬”到車外，故D正確，不符合題意。故選B。3．D【詳解】冰、鐵、海波都有固定的熔點，所以冰、鐵、海波屬于晶體；玻璃沒有固定的熔點，所以玻璃屬于非晶體，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4．D【詳解】A．沙漠植物的針葉，減小液體的表面積，減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；B．蘋果裝入保鮮袋中，減小蘋果與空氣接觸面積，減慢蒸發(fā)，故B不符合題意；C．冬季在手上涂抹油脂護膚品，減少手與空氣接觸面積，減慢蒸發(fā)，防止手裂，故C不符合題意；D．把濕衣服搭在熱暖氣片上晾曬，增加了衣服上水分的溫度，加快蒸發(fā)，故D符合題意。故選D。5．B【詳解】A．冰化成水是固態(tài)變液態(tài)的過程，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．露珠是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B符合題意；C．霜是水蒸氣遇冷直接凝華而成的，故C不符合題意；D．冰是液態(tài)的水遇冷凝固而成的，故D不符合題意。故選B。6．D【詳解】AB．由于甲是水，由甲轉(zhuǎn)變成乙要吸熱可知，乙是氣態(tài)（水蒸氣），可推導出丙是固態(tài)（冰），故AB不符合題意；C．從丙到甲（固態(tài)到液態(tài)）是熔化過程，要吸熱，故C不符合題意；D．由丙到乙（固態(tài)到氣態(tài)）是升華過程，故D符合題意。故選D。7．D【詳解】A．體溫計分度值可以從35~36℃之間有10個小格得出，每個小格為0.1℃，這就是分度值，故A錯誤；B．體溫計的分度值是0.1℃，根據(jù)圖中液面位置可知溫度為38℃，故B錯誤；C．體溫計液泡上方有一縮口，在離開人體后，液柱不下降，使體溫計能離開被測物體讀數(shù)，故C錯誤；D．液體具有受熱膨脹，遇冷收縮的性質(zhì)。體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的，故D正確。故選D。8．C【詳解】A．如圖所示，第13~20min物質(zhì)的溫度還在不斷上升，表明還未沸騰，所以第15min時，物質(zhì)還是液態(tài)的，故A錯誤；B．該物質(zhì)熔化過程中溫度不變，表明該物質(zhì)是晶體，晶體熔化吸熱，但溫度保持不變，故B錯誤；C．晶體熔化吸熱，但溫度保持不變，如圖，該晶體熔化為BC段，時間為6~13min，故熔化所用的時間為故C正確；D．晶體熔化時不變的溫度為晶體的熔點，如圖，該晶體熔化為BC段，熔化吸熱，但溫度保持不變，此溫度為80℃，故D錯誤。故選C。9．乙36.8【詳解】[1][2]體溫計的下方有一個細小的縮口，當它離開人體后，上方的水銀柱不能自動回到玻璃泡內(nèi)，因此可以離開人體讀數(shù)，故乙為體溫計；圖中溫度計的分度值是0.1℃，則此溫度計的示數(shù)是36.8℃。10．液化甲【詳解】[1][2]在甲杯中裝上冰水，空氣中溫度較高的水蒸氣遇到冷的杯壁會液化成小水珠，附在杯壁的外側。在乙杯中裝上熱水，熱水蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣溫度較高，遇到冷的杯壁液化形成小水珠，附在杯壁的內(nèi)側。所以，兩只燒杯壁上都有小水珠，原因是發(fā)生了液化現(xiàn)象，其中小水珠出現(xiàn)在燒杯外壁的是甲燒杯。11．升華【詳解】凝膠消失是從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是升華。12．升華吸收凝固【詳解】[1][2][3]工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰時，干冰會吸熱升華成二氧化碳氣體；周圍空氣溫度下降，水會放熱凝固成冰，實現(xiàn)快速“補冰”。13．甲乙【詳解】[1]由圖知道，甲物質(zhì)在熔化時，溫度不斷升高，沒有一定的熔化溫度，而乙物質(zhì)在80℃時熔化出現(xiàn)固液共存狀態(tài)，所以，乙為晶體，甲是非晶體。[2]圖中所示的乙物質(zhì)，在溫度達到80℃時，且持續(xù)加熱而溫度不變。14．升華凝華【詳解】[1]干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下會迅速的變?yōu)槎趸細怏w，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華。[2]水蒸氣變成小冰晶，物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華。15．液化蒸發(fā)吸熱【詳解】[1]冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖的室內(nèi)，眼鏡的溫度很低，而室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠，附著在鏡面上，使鏡片模糊，這是液化現(xiàn)象。[2]夏季教室灑水感到?jīng)鏊且驗樗梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，液態(tài)水蒸發(fā)吸熱變成了水蒸氣。16．液化【詳解】“霧”是因為人呼出的水蒸氣遇到溫度低的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上。17．溫度計玻璃泡接觸到容器底部秒表/停表/鐘表bA水蒸氣100不變到達沸點持續(xù)吸熱/繼續(xù)吸熱水的質(zhì)量過多22A甲【詳解】（1）[1]使用溫度計時，溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不能碰到容器底和容器壁，如圖，裝置的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底部。（2）[2]實驗過程中，要看溫度隨時間的變化，還需要一塊秒表來記錄時間。（3）[3]溫度計玻璃泡要與液體充分接觸；讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱上表面相平，因此ac不符合題意，b符合題意。故選b。（4）[4][5]水在沸騰時，水溫都達到沸點，水在各個部位同時汽化，因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充，加之越往水面液體的壓強越小，因此氣泡會越變越大，此時氣泡內(nèi)的主要成份為水蒸氣，形成圖A的情景。（5）[6]根據(jù)數(shù)據(jù)描點，并將各點用平滑的曲線連接起來，如圖所示：（6）[7][8]水沸騰時，持續(xù)吸熱，溫度保持不變，從表格可以發(fā)