2023年西安財經(jīng)大學行知學院專職教師招聘筆試真題_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年西安財經(jīng)大學行知學院專職教師招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學家()的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.費德C.佩奇D.切撥曼【答案】:C2.以“項目為主線,教師為引導,學生為主體”的教學法稱作()。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.案例教學法C.項目教學法D.問題教學法【答案】:C3.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的影響C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的傳承功能【答案】:A4.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.樹立愛情責任感B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學習的關(guān)系D.通過戀愛改變自己的生活【答案】:D5.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)信仰【答案】:A6.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程,具有()的特點。A.多向性B.基礎(chǔ)性C.創(chuàng)新性D.單向性【答案】:D7.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬椋箤W生產(chǎn)生興趣,易引起學生的()。A.無意注意B.有意注意C.興趣D.共鳴【答案】:A8.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.啟發(fā)誘導法B.學思并重法C.積善成德法D.省察克治法【答案】:A9.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.隱蔽課程B.顯性課程C.核心課程D.彈性課程【答案】:B10.“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性?()A.學習目標B.人際關(guān)系C.學習動機D.學習策略【答案】:B11.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學生的素質(zhì)包括()。A.身體心理素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】:ABCD12.高校學生權(quán)利是一項()。A.法律權(quán)利B.自然權(quán)利C.道德權(quán)利D.應有權(quán)利【答案】:A13.在小組討論中,教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案,包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是()。A.頭腦風暴法B.群體思維法C.集體研究制D.發(fā)散思維法【答案】:A14.馬斯洛提出的心理健康模式是()。A.自我實現(xiàn)的人模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.沒有疾病模式D.普通人模式【答案】:A15.最早提出以"學術(shù)自由"和"教學和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學校的人是()A.蘇格拉底B.費希特C.范海斯D.洪堡【答案】:B16.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應就可以解決的問題類型是()。A.結(jié)構(gòu)良好問題B.專門領(lǐng)域問題C.常規(guī)問題D.一般領(lǐng)域問題【答案】:C17.高校教師績效評價指標的確定及權(quán)重的大小,要遵循高等教育的特點,把高等學校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標細化成教師個體的發(fā)展目標。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的()原則。A.導向性B.客觀性C.簡易性D.科學性【答案】:A18.由于學習差異導致學生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?()A.理論聯(lián)系實際B.直觀性C.因材施教D.科學性與思想性結(jié)合【答案】:C19.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即()A.教育研究B.實驗研究C.管理研究D.科學研究【答案】:A20.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信()。A.具有正確的學生觀B.具有淵博的知識C.具有坦蕩的胸懷,實事求是的態(tài)度D.具有崇高的道德品質(zhì)【答案】:C21.在我國,碩士學位是一個()的學位層級。A.過渡性B.完整、獨立C.從屬性D.依附性【答案】:B22.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.教學效能感C.自我效能感D.自我控制感【答案】:C23.下列選項中不屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.課程設(shè)置B.入學條件C.學校性質(zhì)D.修業(yè)年限【答案】:A24.首開中國研究生教育先河的是()。A.通儒院B.北京大學C.清華大學D.大學堂【答案】:A25.根據(jù)我國心理學家馮忠良教授的學習分類,培養(yǎng)學生品德要通過()。A.技能的學習B.知識的學習C.態(tài)度的學習D.行為規(guī)范的學習【答案】:D26.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是()。A.大力加強B.積極推進C.鼓勵發(fā)展D.扶持幫助【答案】:D27.美國心理學家亞當斯的公平理論指出,員工的積極性能否調(diào)動,會受到()因素的影響?A.實際值與期望值B.效益與收入C.絕對報酬與相對報酬D.情感管理與提供舞臺【答案】:C28.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在()A.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所D.高校是文化傳承的基地【答案】:B29.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《給教師的建議》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《教育:財富蘊藏其中》【答案】:B30.下列選項中;哪項完整地表達了心理學的研究對象?()A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.生理現(xiàn)象及其規(guī)律C.情緒人格及其規(guī)律D.心理過程及其規(guī)律【答案】:A31.師德的靈魂是()A.提高業(yè)務(wù)水平B.關(guān)愛學生C.加強反思D.提高修養(yǎng)【答案】:B32.按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法,我們?nèi)粘I钪心軌蚩吹降钠毡榈某WR性的/理所當然的義務(wù),例如忠誠、賠償、感恩等屬于()A.教育道德義務(wù)B.實際義務(wù)C.-般道德義務(wù)D.顯見義務(wù)【答案】:D33.社會服務(wù)職能是高校()A.科研職能的延伸B.創(chuàng)收的借口C.教學職能的延伸D.教學和科研職能的延伸【答案】:D34.“頓悟說”的提出者是()。A.維特海默B.考夫卡C.苛勒D.加涅【答案】:C35.“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”說明教師職業(yè)道德的()功能。A.對教師修養(yǎng)的引導功能B.對社會文明的示范功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的促進功能【答案】:B二、多選題36.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為()。A.運用新信息技術(shù),使課程實施方式多樣化B.加強實踐教學環(huán)節(jié)C.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化D.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】:ACD37.群體的特征有()。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.共同的存在空間C.共同的目標與規(guī)范D.相互作用和情感聯(lián)系【答案】:ACD38.道德觀念的確立主要涉及()。A.了解道德規(guī)范B.道德信念的確立C.了解道德評價能力D.態(tài)度定勢的形成【答案】:AC39.對關(guān)懷學生的情感的描述,正確的是()。A.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感,能提高學生學習的積極性B.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源C.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所,還是培養(yǎng)健康情感的園地D.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持【答案】:ABCD40.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.勤奮學習,開拓創(chuàng)新C.遵紀守法,文明安全D.團結(jié)協(xié)作,互幫互助【答案】:BCD41.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.做好家校合作工作B.提高自身師德修養(yǎng)C.樹立科學成才觀念D.履行教育教學職責【答案】:ABCD42.職業(yè)責任的特點包括()。A.獨立性B.利己性C.強制性D.差異性【答案】:ACD43.在職業(yè)實踐中,()才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.富有奉獻精神C.不得以權(quán)謀私D.增強大局意識【答案】:ABCD44.創(chuàng)造性教學是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學活動,激發(fā)的大學生的創(chuàng)造動機,鼓勵大學生的創(chuàng)造表現(xiàn),促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學。創(chuàng)造性教學的主要特征是()。A.問題性B.個性化C.多樣化D.探究性【答案】:ABD45.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是()。A.不得敷衍塞責B.甘為人梯,樂于奉獻C.對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生D.忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè)【答案】:ABCD46.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.大笑C.運動D.傾訴【答案】:ABCD47.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.教研結(jié)合B.教學相長C.終身學習D.創(chuàng)新實踐E.反思經(jīng)驗【答案】:ACDE48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.檢查維修宿舍設(shè)施B.由專業(yè)保安看管C.加強舍管教師的安全教育培訓D.毆打教師E.家長參與管理F.侮辱教師G.加強就寢安全意識教育H.批評教師【答案】:ACG49.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有()。A.做中學B.多讀書,讀好書C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.為人師表【答案】:ABC50.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.參加體育鍛煉B.主動接受心理健康教育C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.保持一種以上的愛好【答案】:ABCD51.有效推進社會動員的策略有()。A.利用大眾傳播媒介B.必須以實際利益為動員核心C.靠領(lǐng)導人的帶頭作用D.依靠法治和制度的有序動員【答案】:ABD52.教育行政部門和受委托的高等學校每年()、()各

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