【八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文】第六單元（A卷知識(shí)通關(guān)練）（原卷版）-【單元測(cè)試】

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第六單元（A卷·知識(shí)通關(guān)練）（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（14分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．按轡（pèi）畎畝（quán）丈夫之冠（guān）B．箕畚（bèi）驅(qū)馳（chí）動(dòng)心忍性（rěn）C．荷擔(dān)（hè）筋骨（jīn）法家拂士（fú）D．窮匱（kuì）魁父（kuí）山北之塞（sè）2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．劉慈欣的科幻小說《三體》系列第一部曾在2015年獲得雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說獎(jiǎng)，劉慈欣由此成為亞洲第一個(gè)獲此殊榮。（“曾”和“在2015年”對(duì)調(diào)）B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)拉動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)文藝形式，豐富了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展，較好地滿足了人民群眾多樣化多層次多方面的精神文化需求。（將“拉動(dòng)了”和“豐富了”對(duì)調(diào)）C．閱讀專家帕克表示，兒童藏書減少是之所以其閱讀能力下降的一個(gè)原因。（刪去“之所以”）D．大學(xué)向游人開放不僅會(huì)讓更多心向往之的青少年提前感受自己的夢(mèng)想校園、確立自己的人生目標(biāo)，還不會(huì)干擾大學(xué)正常的教學(xué)秩序。（將“會(huì)讓更多心向往之的青少年提前感受自己的夢(mèng)想校園、確立自己的人生目標(biāo)”和“不會(huì)干擾大學(xué)正常的教學(xué)秩序”對(duì)調(diào)）3.下列作品、作者、年代配搭不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《愚公移山》——列子——戰(zhàn)國(guó)B．《周亞夫軍細(xì)柳》——司馬遷——西漢C．《富貴不能淫》——孟子——春秋D．《飲酒（其五）》——陶淵明——東晉4.下列各句中與“困于心，衡于慮”一句句式相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．此真將軍矣B．富貴不能淫C．帝感其誠(chéng)D．告之于帝5.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．故/天將降大任于是/人也B．入/則無(wú)法家拂士，出/則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)/恒亡C．半卷紅旗/臨易水，霜重鼓寒/聲不起D．公孫衍/張儀/豈不/誠(chéng)大丈夫哉6.選出沒有通假字的一項(xiàng)（）（2分）A．往之女家B．固不可徹C．曾益其所不能D．始一反焉7.下列賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，以江東二喬的命運(yùn)影射國(guó)家，借古諷今，可見詩(shī)人構(gòu)思之奇特。B．“國(guó)破山河在，城春草木深”中的“國(guó)破”直說國(guó)家殘破，“草木深”中的“深”字則以春草的茂盛暗寫戰(zhàn)后長(zhǎng)安城的荒涼。C．“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中的“路長(zhǎng)”“日暮”，反映了詞人晚年孤獨(dú)無(wú)依痛苦經(jīng)歷；“謾”字則流露出詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。D．“山氣日夕佳，飛鳥相與還”一句以靜襯動(dòng)，寫出了南山美好的黃昏景色，飛鳥結(jié)伴飛返山林，萬(wàn)物自由自在，美好和諧。二、默寫（7分）8.根據(jù)提示填空。（7分）（1）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（李清照《漁家傲（天接云濤連曉霧）》）（2），家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）（3）報(bào)君黃金臺(tái)上意，。（李賀《雁門太守行》）（4）《愚公移山》中描寫愚公移山情景的句子是“遂率子孫荷擔(dān)者三夫，，”。（5）杜牧在《赤壁》中強(qiáng)調(diào)天時(shí)重于人謀的句子是：，。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）9.文化遺產(chǎn)承載著一個(gè)民族的文化基因，折射著一個(gè)民族的精神特質(zhì)。保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，有助于增進(jìn)文化認(rèn)同、增強(qiáng)文化自信。近期，班級(jí)舉辦“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（10分）【實(shí)地考察】（1）周末，班級(jí)準(zhǔn)備實(shí)地考察位于沙河岸邊的棗陽(yáng)古城墻，小組也做了具體分工?，F(xiàn)在請(qǐng)你協(xié)助班長(zhǎng)把考察過程中的注意事項(xiàng)列清楚，以取得預(yù)期效果。（3分）考察前：了解古城墻的背景資料，準(zhǔn)備好采訪工具等?？疾熘校??？疾旌螅赫硎占降馁Y料，并做好分類，討論古城墻在當(dāng)今存在的意義與價(jià)值?！驹O(shè)計(jì)活動(dòng)】（2）請(qǐng)仿照示例，再補(bǔ)充兩種活動(dòng)形式。（2分）活動(dòng)一：調(diào)查古城墻的損壞情況活動(dòng)二：活動(dòng)三：【新聞概括】（3）請(qǐng)給下面這則在活動(dòng)中了解到的消息擬一個(gè)標(biāo)題。（2分）地名文化遺產(chǎn)是一個(gè)城市的記憶，是城市文化的重要組成部分。近年來(lái)，為保護(hù)和弘揚(yáng)棗陽(yáng)地名文化遺產(chǎn)，助推“文化棗陽(yáng)”的建設(shè)，棗陽(yáng)市在地名管理過程中不斷加強(qiáng)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。如在城區(qū)地名命名工作中，老地名、歷史地名原址重建或附近新建的道路、橋梁，在命名的過程優(yōu)先考慮恢復(fù)使用老地名。答：【措詞修改】（4）在參觀完順城灣棗陽(yáng)古城墻遺址之后，班上準(zhǔn)備召開一次總結(jié)會(huì)。下面是班長(zhǎng)代表全班寫給文史學(xué)者張教授的一封邀請(qǐng)函（節(jié)選一段），其中有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你找出并改正。（3分）您是我市知名的文史學(xué)者，學(xué)識(shí)淵博，所以，您很榮幸地受到我們的邀請(qǐng)，您的蒞臨會(huì)使我們這次活動(dòng)更加精彩！答：。四、閱讀與鑒賞（39分）（一）（2022年湖北省黃石市中考語(yǔ)文試題真題）非連續(xù)性文本閱讀。（9分）材料一：。會(huì)上，天津大學(xué)首批“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列教材”編輯委員會(huì)正式成立，天津大學(xué)教授馮驥才擔(dān)任總主編。據(jù)介紹，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列教材”適用于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的本科生、研究生教學(xué)工作，首批三卷教材擬于年內(nèi)完稿，新學(xué)期即可在教學(xué)中使用講義。會(huì)議最后，馮驥才提出教材應(yīng)注重發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并闡述了非遺學(xué)學(xué)科設(shè)置對(duì)于國(guó)家文化事業(yè)發(fā)展的重要意義。這標(biāo)志著我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)進(jìn)入了高層次、專業(yè)化的新階段，也標(biāo)志著非遺保護(hù)事業(yè)由此從“搶救性保護(hù)”進(jìn)入“科學(xué)性保護(hù)”的新階段。（摘編自劉微《“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列教材”編寫工作啟動(dòng)》，人民網(wǎng)2022年4月28日）材料二：長(zhǎng)城延綿中國(guó)整個(gè)北部地區(qū)東西達(dá)5000余公里，自黑龍江到淮河分布近3000公里，具有豐富的多樣性特征。長(zhǎng)城以多個(gè)單元、多重縱深、組團(tuán)式與縱深式相結(jié)合的建筑類型，構(gòu)成軍事防御體系；就地取材，雖以土、石、植物為基本建筑材料，卻衍生出土坯、土石、土草、磚石、磚草等多種材料變體和組合；涵蓋夯筑、堆筑、坯筑、砌筑等不同的建構(gòu)方式。長(zhǎng)城分布于北方地區(qū)農(nóng)牧交錯(cuò)帶，借用河谷山川多類型自然地貌，將人工構(gòu)筑防御工事與自然屏障完美組合，成就了獨(dú)特的歷史文化景觀。今天的長(zhǎng)城已不再具有修建之初的軍事防御功能，但是它真實(shí)又滄桑壯美的物質(zhì)存在，喚起了人們與過往的聯(lián)系，這即是長(zhǎng)城的存在意義。對(duì)于長(zhǎng)城的保護(hù)工作，日常維護(hù)和巡查逐步成為常態(tài)，但經(jīng)常維護(hù)不是過多干預(yù)，要在最大程度上保護(hù)長(zhǎng)城歷史信息。（摘編自湯羽揚(yáng)《長(zhǎng)城——保護(hù)遺產(chǎn)的真實(shí)感染力》，《人民日?qǐng)?bào)》2022年3月19日）材料三：作為工業(yè)文化的重要載體，工業(yè)遺產(chǎn)承載著城市記憶，印刻著發(fā)展足跡。工業(yè)遺產(chǎn)如何延續(xù)生命、煥發(fā)生命，已經(jīng)成為許多國(guó)家面對(duì)的共同難題。要解決這一難題，就需要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)利用。一是要加大對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的綜合利用力度。通過產(chǎn)業(yè)融合，一批集城市記憶、知識(shí)傳播創(chuàng)意文化、休閑體驗(yàn)于一體的“生活秀帶”的出現(xiàn)，為發(fā)展盤活工業(yè)遺產(chǎn)的存量建設(shè)用地積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如首鋼園以打造首都復(fù)興新地標(biāo)為目標(biāo)，面向未來(lái)、面向國(guó)際化，通過騰籠接鳥、產(chǎn)業(yè)置換，打造宜業(yè)商的新園區(qū)，促進(jìn)了北京西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境活力的整體提升，為我國(guó)老工業(yè)區(qū)改造升級(jí)提供典范；二是要做好城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。堅(jiān)持減量集約、綠色生態(tài)、職住均衡、多規(guī)合一等現(xiàn)代城市規(guī)劃理念，積極探索老工業(yè)區(qū)城市有機(jī)更新路徑，實(shí)現(xiàn)環(huán)境、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等維度的全面復(fù)興。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2021年6月7日，作者吳晨）10.下列為材料一編寫的新聞導(dǎo)語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．4月28日，天津大學(xué)“非遺系列教材”編輯委員會(huì)成立。B．4月28日，天津大學(xué)舉辦“非遺系列教材”編寫啟動(dòng)會(huì)。C．4月28日，天津大學(xué)教授馮驥才主持會(huì)議，并作重要講話。D．4月28日，天津大學(xué)公布非遺學(xué)學(xué)科設(shè)置的最新建設(shè)進(jìn)展。11.（2）下列關(guān)于材料二中“長(zhǎng)城”的表述，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．長(zhǎng)城的多樣性具體體現(xiàn)在建筑類型，建筑材料和建構(gòu)方式上。B．長(zhǎng)城成為獨(dú)特的歷史文化景觀源于它的人工構(gòu)筑防御工事。C．長(zhǎng)城作為真實(shí)的物質(zhì)存在，今天依然具有軍事防御功能。D．長(zhǎng)城的保護(hù)主要依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。12.材料三的中心論點(diǎn)是（）（2分）A．工業(yè)遺產(chǎn)是工業(yè)文化的重要載體。B．工業(yè)遺產(chǎn)承載著城市記憶，印刻著發(fā)展足跡。C．工業(yè)遺產(chǎn)的生命延續(xù)、生機(jī)煥發(fā)，成為許多國(guó)家的難題。D．工業(yè)遺產(chǎn)需要加強(qiáng)保護(hù)再利用。13.從上述三期材料中梳理出幾條我國(guó)保護(hù)文化遺產(chǎn)的措施。（3分）答：。（二）（2022年廣西梧州市中考語(yǔ)文試題真題）文學(xué)類文本閱讀。（13分）被母親逼著搬出去住的那些天明前茶①在他生日那天，母親招待他吃了一頓大餐，跟他進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的談話，勒令他搬出去住。他的腦門上仿佛打了一個(gè)焦雷。彼時(shí)，他已經(jīng)在本市讀了4年大學(xué)和3年研究生，并且已在本地找了一份工作。父母在江北買了濱江公寓，他和母親都在南岸工作，他已習(xí)慣了母親每天開車接送他。因此，當(dāng)母親嚴(yán)肅地說“我不能再伺候一個(gè)好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的高中生”后，他感到自尊心受到了深深的傷害。②他賭氣，立刻聯(lián)系中介小哥，最后看上單位附近的一套老房子，裝潢與家具都十分老舊，每月租金3500元。他拿出所有壓歲錢，支付了3個(gè)月的房租和保證金，就搬了出去。搬家那天，母親正好在外地出差，父親去醫(yī)院陪護(hù)外公，他連一個(gè)可以示威的對(duì)象都沒有。③搬完家，他將所有的日用品和衣物歸位。他只躺在床墊上嘆了十分鐘的氣，就立馬出門了。他必須立刻去家具大賣場(chǎng)買轉(zhuǎn)椅，買晾衣架，買鞋柜，否則他就只能坐在房東留下的塑料凳上工作，脫下的外套只能放在床墊上。④他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，3天后，家具大賣場(chǎng)的商家快遞過來(lái)的所有家什都是散裝零件。他必須再買一個(gè)工具箱，用螺絲刀和扳手將它們一一組裝起來(lái)。當(dāng)他費(fèi)了九牛二虎之力，終于把晾衣架和轉(zhuǎn)椅都裝好，他感到前所未有的驕傲，不由自主地拍了照片，發(fā)到微信朋友圈去嘚瑟。結(jié)果，他受到在大洋彼岸留學(xué)的同學(xué)的一致嘲笑。正在讀博的同學(xué)告訴他，自己曾手持沖擊鉆安裝過大衣櫥、廚房吊柜，而最近的成果是安裝花園的鏤空大鐵門。⑤他受到了善意的鄙視，但他因潛能被激發(fā)而產(chǎn)生的驕傲并沒有因此削減半分。他生平第一次搞清楚了洗衣液與柔順劑的區(qū)別，搞清楚了滾筒洗衣機(jī)上十幾個(gè)按鈕的不同含義。如今，離開了母親的呵護(hù)，他不得不親手打掃衛(wèi)生，親自洗碗、擦拭灶臺(tái)和油煙機(jī)表面，把地拖干凈，徒手把浴室下水道中堆積的落發(fā)掏出來(lái)。他學(xué)會(huì)了熨燙襯衣，擦皮鞋，拆洗窗簾。之前說到手機(jī)上的應(yīng)用軟件，他只知道那些可以看視頻和玩游戲的APP，而現(xiàn)在，他開始在購(gòu)物類應(yīng)用軟件上關(guān)心菜價(jià)。⑥時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間他被母親趕出來(lái)滿兩年了。他意識(shí)到自己對(duì)時(shí)間與金錢的認(rèn)知都發(fā)生了深刻的變化。之前，母親攬下了所有的家務(wù)，他雙休日能賴床到下午2點(diǎn)；而今，即使在周末，每天7點(diǎn)30分，他身體里的鬧鈴就響了。他知道早市的蔬菜水果最新鮮，而廚余垃圾必須在上午9點(diǎn)前送到回收點(diǎn)，否則家里容易滋生蟑螂。他的作息正常了，早睡早起，一年居然可以讀20多本書，還通過了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。如今，替別家公司兼職做賬，除去每月3500元的房租，還攢下了人生的第一個(gè)20萬(wàn)元。對(duì)目前的狀況，他似乎滿意了。⑦他偶爾還回父母家去，但是那種微妙的尷尬似乎尚未完全消失。母親一如既往地招待他，知道他新交了女朋友，聽他講述工作和感情生活的進(jìn)展，但從不過問他的生活細(xì)節(jié)。他一直想對(duì)母親之前25年的照料表示感謝，但他一直拖著，邁不出對(duì)自家人說體己話的這一步。直到有一天，他在廚房吊柜里發(fā)現(xiàn)了母親的日記。鬼使神差地，他翻到了兩年前，母親逼自己搬出去住的那些天的日記。母親寫道，自己爭(zhēng)取了出差任務(wù)，躲了出去，是生怕目睹獨(dú)生子搬家的場(chǎng)景會(huì)掉眼淚。她怕自己是一只溺愛孩子的老鷹，舍不得做出將兒子啄離的決斷，把兒子這只本可展翅翱翔的小鷹，圈養(yǎng)成了不舍離巢的肥胖家禽。⑧他吃了一驚，急速地往后翻，終于發(fā)現(xiàn)一樁母親沒有告訴他的事實(shí)：為了習(xí)慣他搬出去住的這種變化，她吃了整整3個(gè)月的安眠藥。而她在兒子面前表現(xiàn)出的，卻是一副如釋重負(fù)的輕快感。深謀遠(yuǎn)慮的中國(guó)父母，從來(lái)都控制著自己的真情實(shí)感，坐等孩子去發(fā)現(xiàn)與感悟。（選自2022年第1期《讀者》，有刪改）14.閱讀②～⑥段，請(qǐng)?jiān)谙卤鞟、B、C三處補(bǔ)寫相關(guān)內(nèi)容。（3分）段落“他”的所作所為“他”的情感變化②A賭氣③～⑤買家具、學(xué)會(huì)做各種家務(wù)B⑥C滿意15.請(qǐng)從修飾的角度賞析文中第⑦段畫線的句子。（3分）她怕自己是一只溺愛孩子的老鷹，舍不得做出將兒子啄離的決斷，把兒子這只本可展翅翱翔的小鷹，圈養(yǎng)成了不舍離巢的肥胖家禽。答：。16.母親是一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3分）答：。17.文末寫到：“深謀遠(yuǎn)慮的中國(guó)父母，從來(lái)都控制著自己的真情實(shí)感，坐等孩子去發(fā)現(xiàn)與感悟。”請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）答：。（三）（2022年四川省遂寧市中考語(yǔ)文試題真題）閱讀下面文言文，完成下列各題。（12分）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】予少時(shí)讀書，一見輒能誦暗疏①之亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽②飲酒者游，旬朔③之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤，自懲艾④，悔前所為；而聰明⑤衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。（節(jié)選自秦觀《〈精騎集〉序》）【注釋】①暗疏：默寫。②滑稽：詼諧戲謔。③旬朔：十天一月。④懲艾：懲戒。⑤聰明：聽力和視力。⑥尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。18.用“/”給乙文劃波浪線句子斷句，劃兩處。（2分）一見輒能誦暗疏之亦不甚失19.勾連舊知，找出加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)（）（2分）A.面山而居而常廢于善忘B.然負(fù)此自放至于負(fù)者歌于途C.予少時(shí)讀書予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.河曲智叟笑而止之故雖有勤勞之苦20.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）（1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（3分）譯文：。（2）故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。（2分）譯文：。21.請(qǐng)結(jié)合愚公移山精神，對(duì)乙文中的人物進(jìn)行勸勉。（3分）答：