六年級英語下冊冀教版第8課_第1頁
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文檔簡介

Lesson10AlwaysBrushYourTeeth!大家好1Newwords:before/bi`f?:/prep.在…之前after/`a:ft?/prep.在…之后brush/brΛ

∫/v.刷teeth/ti:?/n.牙齒(tooth的復(fù)數(shù))never/`nev?/adv.絕不,從來沒有bad/b?d/adj.有害的getup起床next/nekst/adv.緊接著different/`difr?nt/adv.不同的大家好2combhairwashfacebrushteeth大家好31BeforeandAfterLiMinghasbreakfastat7:00inthemorningbeforebreakfast,hewasheshishandsandbrusheshisteeth.Afterbreakfast,hegoestoschool.李明在早上7:00吃早餐。早餐前,他洗手并刷牙。早餐后,他去上去。Dannyneverbrusheshisteethafterdinner.That’sbadforhisteeth.丹尼晚餐后從不刷牙。那對他的牙齒是有害的。大家好4WhattimedoesLiMingeatbreakfast?WhatdoesLiMingdobeforebreakfast?WhatdoesLiMingdoafterbreakfast?LiMingeatsbreakfastat7:00inthemorning.HebrusheshisteethafterbreakfastHewasheshishandsbeforebreakfast大家好52Jenny’sweekJennygoestoschoolfivetimesaweek,fromMondaytoFriday.珍妮一周去五次學(xué)校。從周一到周五。Shegetsupat7:00inthemorning.First,shewashesherhandsandface,andthenshebrushesherteeth.她早上7:00起床。首先,她洗手和臉,然后刷牙。Next,shehasbreakfast.Thenshegoestoschool.接下來,她吃早餐。然后,她去上學(xué)。Sheworkshardatschool.她在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。大家好6SaturdayandSundayaredifferent.Jennydoesn’tgotoschoolonthosedays.星期六和星期日是不同的。珍妮在那兩天不去上學(xué)。

1Jenny,whatdoyoudobeforebreakfast?

珍妮,你早餐前做什么?

Ibrushmyteeth.我刷牙。2Why?為什么?BecauseIwantstrong,healthyteeth.

因為我想要強壯、健康的牙齒。大家好7

3Let’sdoit.Lookandwrite.Jennygetsupat7:00.First,shewashesher

faceandbrushesherteeth.Next,shehasbreakfast.Thenshegoestoschool.大家好8WhatdoIdoeverymorning?BeforeIwashmyface,Ibrushmyteeth.AfterIwashmyface,Icombmyhair.大家好9reading:Readabout“Jenny’sweek”,andorderthesesentences.()Jennywakesup.()Jennybrushesherteeth.()Jennyeatsbreakfast.()Jennywashesherfaceandhands.(

)Jennycombsherhair.()Jennygoestoschool.1

42563大家好10tooth(復(fù)數(shù))______go(第三人稱單數(shù))______before(反義詞)______

wake(現(xiàn)在分詞)_______comb(現(xiàn)在分詞)________teethgoesafterwakingcombing大家好11

重溫一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生的動作、行為或存在的狀態(tài)。在一般現(xiàn)在時中,謂語動詞通常用原形,但當主語為第三人稱單數(shù)時,謂語動詞要變成第三人稱單數(shù)形式。例如:IlikeEnglish.HelikesChinese.在一般現(xiàn)在時中常用的頻度副詞有:often,always.usually,sometimes,never.大家好12動詞第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成接讀音規(guī)則。1、一般情況下詞尾加-s.s在清輔音后讀/s/.在濁輔音和元音后讀/z/.run—runshelp—helpsstay—stays2、以-s,-x,-ch,-sh結(jié)尾的詞,在詞尾加-es,es讀/iz/.pass—passesteach—teachesfinish—finishesfix-fixes3、以輔音字母加y結(jié)尾的詞,先變y為i,再加es,es讀/

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