山東省濟南市歷下區(qū)2023-2024學年八上期末數(shù)學試題(原卷版)_第1頁
山東省濟南市歷下區(qū)2023-2024學年八上期末數(shù)學試題(原卷版)_第2頁
山東省濟南市歷下區(qū)2023-2024學年八上期末數(shù)學試題(原卷版)_第3頁
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~2024學年第一學期七年級期末教學質量檢測數(shù)學試題考試時間120分鐘滿分150分第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(本大題共10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.的絕對值是()A.2024 B. C. D.2.陶瓷器具是我國古代勞動人民的重要發(fā)明之一,是中國人民勤勞與智慧的結晶.如圖所示,將給定的圖形繞直線旋轉一周得到的幾何體,下列哪個陶瓷花瓶最為類似()A. B.C. D.3.2023年5月28日,我國自主研發(fā)的C919國產大飛機商業(yè)首航取得圓滿成功,C919可儲存約186000升燃油,將數(shù)據(jù)186000用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.4.如圖,射線表示北偏東方向,射線表示南偏西方向,則的度數(shù)是()A. B. C. D.5.下列調查中,最適合采用普查的是()A.調查我國初中生的周末閱讀時間 B.調查大明湖的水質情況C.調查某品牌汽車的抗撞擊能力 D.調查“神舟十七號”飛船各零部件的合格情況6.下列運算中,正確的是()A. B.C. D.7.古希臘數(shù)學家埃拉托色尼是第一個測算地球周長人,他在當時的城市塞恩(圖中的點A)豎立的桿子在某個時刻沒有影子,而此時在500英里以外的亞歷山大(圖中的點B)豎立桿子的影子卻偏離垂直方向約,由此他得出,那么的度數(shù)也就是的,所以從亞歷山大到塞恩的距離也就等于地球周長的.其中“”所依據(jù)的數(shù)學定理是()A.兩直線平行,內錯角相等 B.兩直線平行,同位角相等C.兩直線平行,同旁內角互補 D.內錯角相等,兩直線平行8.我國古代數(shù)學著作《九章算術》中有這樣一個問題:今有鳧起南海,七日至北海.雁起北海,九日至南海.今鳧雁俱起.問:何日相逢?其大意為:野鴨從南海飛到北海用7天,大雁從北海飛到南海用9天.它們從兩地同時起飛,幾天后相遇?設x天后相遇,根據(jù)題意所列方程正確的是()A B. C. D.9.從A地到B地有駕車、公交、地鐵三種出行方式,為了選擇適合的出行方式,對6:00-10:00時段這三種出行方式不同出發(fā)時刻所用時長(從A地到B地)進行調查、記錄與整理,數(shù)據(jù)如圖所示.根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷合理的是()A.若8:00出發(fā),駕車是最快的出行方式B.地鐵出行所用時長受出發(fā)時刻影響較小C.若選擇公交出行且需要30分鐘以內到達,則7:30之前出發(fā)均可D.同一時刻出發(fā),不同出行方式所用時長的差最長可達30分鐘10.如圖,取一根長度為1的木棍,第一次操作,將它三等分,去掉中間一段,剩下兩段;第二次操作,將剩下的兩段各自三等分,各去掉中間一段,剩下更短的四段…將這樣的操作重復下去,那么在第四次操作后,剩下的若干木棍長度之和為()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題共110分)二、填空題(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)11.比較下列兩數(shù)的大小:_________.12.若從n邊形的一個頂點出發(fā),可以畫出4條對角線,則n的值是______.13.半徑為1的圓中,扇形AOB的圓心角為120度,那么這個扇形的面積為__.14.如圖,將三角板與直尺貼在一起,使三角板的直角頂點與直尺的一邊重合,若,則的度數(shù)是______°.15.單項式與差仍是單項式,則______.16.如圖,一塊長4厘米、寬1厘米的長方形紙板①,一塊長5厘米、寬2厘米的長方形紙板②與一塊正方形紙板③以及另兩塊長方形紙板④和⑤,恰好拼成一個大正方形,則大正方形的面積是___平方厘米.三、解答題(本大題共10個小題,共86分.請寫出文字說明或演算步驟.)17.計算:(1);(2).18.先化簡,再求值:,其中,.19.解方程:(1);(2).20.如圖,C在線段上,,,M是線段的中點,請求出線段的長.21.如圖,點是直線上一點,,,射線平分,求的度數(shù).22.2023年央視兔年春晚的《滿庭芳·國色》用創(chuàng)新視覺呈現(xiàn)方式與節(jié)目外化表現(xiàn)形式突出中國傳統(tǒng)美學,以中國音、色驚艷觀眾.某數(shù)學興趣小組想要了解本校學生對四個中國色(桃紅、群青、湘葉、凝脂)的喜愛情況,他們隨機抽取了部分學生完成調查問卷(如圖①),并根據(jù)調查結果繪制了兩種不完整的統(tǒng)計圖(如圖②):(1)本次調查共抽取了______名學生;(2)根據(jù)信息將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)在扇形統(tǒng)計圖中,部分對應的扇形圓心角的度數(shù)為______度;(4)若該校共有1200名學生,根據(jù)抽樣調查的結果,該校最喜歡桃紅的學生大約有多少名?23.本學期學校開展以“感悟泉城美”為主題的研學活動,組織200名學生參觀趵突泉和千佛山,每名學生只能到其中一個景點參加活動.學校共支付票款3600元,票價信息如下:地點學生票價趵突泉20元/人千佛山15元/人(1)參觀趵突泉和千佛山的學生各有多少人?(2)若學生都去參觀千佛山,則能節(jié)省票款多少元?24.為響應國家低碳節(jié)能號召,倡導居民節(jié)約用電,濟南市2023年的階梯電價收費標準如下:第一檔:電量每戶每月210度及以下,電價不變,執(zhí)行每度元.第二檔:電量每戶每月210-400度之間(含400度),在第一檔電價基礎上,超出210度的部分執(zhí)行每度元.第三檔:電量每戶每月400度以上,在第一檔和第二檔電價基礎上,超出400度部分執(zhí)行每度元.如:小明家8月份用電500度,則應付費:元.(1)小明家5月份的用電量為300度,則小明家5月份應繳的電費為______元.(2)若小明家月用電量為度,①當在第二檔時,應繳電費為______元;當在第三檔時,應繳電費為______元.(用含代數(shù)式表示)②當小明家11月份的電費是元,則11月份的用電量處于第______檔,并求出小明家11月份的用電量是______.25.【發(fā)現(xiàn)問題】小明在計算過程中有一個有趣的發(fā)現(xiàn):;;;.【解決問題】(1)______;(2)______.【應用新知】對于自然數(shù)和,規(guī)定,如.(3)計算.26.【閱讀探究】(1)如圖1,,,分別是,上的點,點在,兩平行線之間,,,求的度數(shù).解:過點作,所以______.因為,所以,所以______.因為,,所以.(2)從上面的推理過程中,我們發(fā)現(xiàn)平行線可將和“湊”在一起,得出角之間的關系,使問題得以解決.進一步研究,我們可以發(fā)現(xiàn)圖1中,和之間存在一定的數(shù)量關系,請直接寫出它們之問的數(shù)量關系為______.【方法應用】(3)如圖2,,,分別是,上的點,點在,兩平行線之間,,,求的度數(shù).【應用拓展】(4)如圖3,,,分別是,上的點,點在,兩平行線之間,作和的平分線,,交于點(交點在兩平行線,之間),若,則的度數(shù)為______°(用含的式子表示).親愛的同學,祝賀你已經(jīng)完成了本次考試的所有題目,如果你還有時間,希望挑戰(zhàn)一下自己,可以嘗試完成下面兩道題目,請注意,以下題目的分數(shù)不計入總分.四、附加題(本大題共2個小題,每小題20分,共40分)27.我們知道,表示數(shù)軸上數(shù)所對應的點與原點的距離,表示數(shù)軸上數(shù)對應的點與數(shù)對應的點之間的距離.請據(jù)此解決以下問題:(1)若方程有解,求的取值范圍;(2)求的最小值;(3)若不等式有且只有100個整數(shù)解,求的取值范圍.28.如圖,圓錐可以看作以直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉軸,其余兩邊旋轉一周形成的面所圍成的旋轉體.旋轉軸叫做圓錐的軸,垂直于軸的邊(另一條直角邊)旋轉而成的圓面叫做圓錐的底面

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