高中語文第2課雷雨課時作業(yè)2含解析新人教版必修4

PAGEPAGE7第2課雷雨一、基礎達標1.下列各句中加點成語的運用，全都不正確的一項是()①昨日早晨，一個流浪漢被打傷頭部躺在路中4小時，奄奄一息，貴陽市一家知名醫(yī)院的急救車出診后，醫(yī)生對其進行簡潔包扎后離開。②經(jīng)過幾天的深思熟慮，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，確定盡快為病人進行肺部手術。③4月15日出臺的這些房地產新政策絕不會一帆風順，因為靠著房地產致富的特別利益集團肯定會使出渾身解數(shù)甚至反撲房地產新政。④這次義診活動，退休的王醫(yī)生也報名參與了，他親自為病人量體溫，測血壓，甚至和患者談心，真是無所不為，很多患者很受感動。⑤前一場寫周樸園與魯侍萍的沖突沖突，先寫他們的不期而遇，通過敘述揭示了故事的原委；后寫他們各自的境況，并進行了激烈的思想交鋒。⑥店員一不留神，把咖啡潑在西裝少年的身上，少年臉上即刻聲色俱厲，把他斥責了一番。A.①②⑤ B.②④⑥C.①③⑥ D.③④⑤解析②深思熟慮：周密地安排，往長遠里考慮。側重考慮長遠。應改為“深思熟慮”。④無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干或干盡了壞事。不合語境。⑥聲色俱厲：指說話時聲音和臉色都很嚴厲，不能用來只形容臉色。答案B2．下列句子中沒有語病的一項是()A．曹禺這個名字對我們是很熟識的，被列入全市首批文化建設重點項目之一的曹禺故居紀念館已經(jīng)進入最終的布展階段，將于5月1日對外試開放。B．觀眾普遍認為，新版《雷雨》演員臺詞功底深，演戲老到，張弛有度，凸現(xiàn)人性回來的命運主題，他們讓經(jīng)典老戲綻放出了新的光彩。C．鄭榕是國務院“政府特別津貼”的獲得者，他從1954年扮演《雷雨》中的周樸園起先，用了近50年左右的時間，對人物進行不斷的探討和總結。D．戲劇《雷雨》中周樸園的一句“無錫是個好地方”，成了無錫對外城市形象的宣揚用語。不過，這句話被譯為“Wuxiisagoodplace”。近日出現(xiàn)在錫城出租車的顯示屏上后，引發(fā)了諸多網(wǎng)友和市民的關注與爭議。解析A項“曹禺這個名字對我們是很熟識的”主客顛倒，應改為“曹禺這個名字對我們來說是很熟識的”。B項偷換主語，“凸顯人性回來的命運主題”的主語應當是“新版《雷雨》”。C項“近……左右”贅余。答案D3．下列語句重新排序后，連接最恰當?shù)囊豁検?)①關于這一點，創(chuàng)作者本人也從不隱諱：“我是一個忘恩的奴仆，一縷一縷地抽取主子家的金線，織成了自己丑陋的衣服，而否認這些褪了色的金絲也還是主子家的。”②而這一宏大的劇作，與古希臘悲劇在很多方面都有著相像之處。③這便是創(chuàng)作者為其注入了中國傳統(tǒng)文化因素，使其中國化了的產物。④正如曹禺自己所說的那樣，《雷雨》在繼承了古希臘悲劇某些因素的基礎上，也有自己獨特的改造與發(fā)展。⑤《雷雨》是現(xiàn)代中國戲劇史上的奇葩，無論在情節(jié)結構、主題思想，還是在藝術技巧的運用上，都是同時代乃至后代的劇作家難以企及的。A．⑤②④①③ B．④③②①⑤C．⑤②①④③ D．④③①⑤②解析這段文字的中心是談《雷雨》在借鑒古希臘戲劇的同時，進行了民族創(chuàng)新。⑤句應放在段首，總體提出《雷雨》的地位；②句承前轉折，過渡到“與古希臘悲劇在很多方面都有著相像之處”；①句中的“這一點”指“相像之處”，①句應在②句之后；④句中“曹禺自己所說的那樣”指①句中的引言。③句總結全段文字。答案C4．下列對有關舞臺說明的作用分析不正確的一項是()A．節(jié)選部分起先的“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異樣煩躁”交代了故事發(fā)生的時代背景、當時的天氣特征和對人的影響，渲染了氣氛，烘托了悲劇色調，預示著一場雷雨即將來臨。B．“哦。(很自然地走到窗前，關上窗戶，漸漸地走向中門。)”句中“很自然”，示意熟識所做的事情；“漸漸地”，表現(xiàn)魯侍萍內心很苦痛。C．“侍萍接過支票，把它撕了。”句中一個“撕”字表現(xiàn)了魯侍萍的骨氣和尊嚴；同時也表現(xiàn)了魯侍萍對周樸園發(fā)自內心的輕視和憤慨。D．“老爺，沒有事了？(望著周樸園，淚要涌出。)”句中“望著樸園，淚要涌出”表現(xiàn)出魯侍萍悲憤與悲觀交加的心情。解析這句舞臺說明并未交代故事發(fā)生的時代背景。答案A5．下面對《雷雨》一文推斷有誤的一項是()A．《雷雨》的標題既是寫實的，又有象征意義。說明故事發(fā)生在雷雨交加之夜，也預示著三十年頭沉悶的中國社會正醞釀著一場大變革。B．《雷雨》戲劇結構極為緊湊。課本節(jié)選部分奇妙地采納了“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)手法，將“過去生活”與“現(xiàn)實生活”交織在一起，讓過去的沖突推動現(xiàn)在的沖突，沖突尖銳激烈，深深吸引著讀者與觀眾。C．戲劇沖突是戲劇文學的重要內容。它主要表現(xiàn)為劇中人物性格的沖突?！独子辍返闹饕獩_突：一是以魯侍萍為代表的下層人民與以周樸園為代表的資本家的沖突，一是工人同資本家的沖突。D．周樸園對魯侍萍的懷念不行能是真心的。因為他是一個具有深厚封建性的資本家，虛偽冷酷是其本性，對魯侍萍這樣一個出身卑微的婦女只會始亂終棄。解析懷念有真心的成分，較為困難。答案D6．下面有關戲劇常識的表述，不恰當?shù)囊豁検?)A．中國的現(xiàn)代戲劇主要指20世紀以來從西方傳入的話劇、歌劇、舞劇等，話劇是其中的主體。我們常說的戲劇鑒賞主要指中國現(xiàn)代、當代戲劇和外國戲劇的鑒賞。B．戲劇必需有集中、尖銳的沖突沖突。依據(jù)沖突沖突的性質，戲劇又可分為悲劇、喜劇和正劇?！独子辍穼儆诒瘎?。C．戲劇語言是戲劇的靈魂，它包括人物語言和舞臺說明。人物語言也叫臺詞，包括對話、獨白、旁白等。好的臺詞總是以最少的語言表達最豐富的內容。D．舞臺說明，又稱舞臺提示，是劇作者依據(jù)演出須要，供應應導演和演員的說明性的文字。這些說明對推動、綻開戲劇情節(jié)發(fā)展有肯定的作用，而與刻畫人物性格關系不大。解析“與刻畫人物性格關系不大”錯誤。答案D7.下列句子語言表達得體的一項是()A.家長對老師說：“令郎在藝考中獲得好成果，多虧老師的悉心指導，我們全家都很感謝您。”B.王先生對商場經(jīng)理說：“貴商場待客很熱忱，服務很貼心，下次我還要惠顧?！盋.李老師對語文課代表馬芬說：“你每天收發(fā)作業(yè)，勞苦功高?！盌.付明送給我的書的扉頁上寫道：“奉上拙著一本，鄙人才疏學淺，書中謬誤，敬請雅正?！苯馕鯝項，“令郎”是敬辭，用于稱對方的兒子，此處應改為“犬子”；B項，“惠顧”是商店對顧客說的客套話，此處運用不當；C項，“勞苦功高”指出了大力，吃了大苦，立了大功，這里運用不當。答案D二、類文閱讀閱讀下面的文字，回答問題?！独子辍返谒哪?節(jié)選)【第四幕概括：侍萍和魯大海來到周公館找四鳳，侍萍要帶四鳳回家，四鳳不得已向侍萍說出真相，她已經(jīng)懷了周萍的孩子，侍萍如晴天霹靂，因為她知道四鳳與周萍是同母異父的兄妹。在四鳳的苦苦請求下，她答應讓周萍帶四鳳走。蘩漪帶周沖來阻擋周萍帶四鳳走，周樸園也聽見而至，他以為侍萍前來認兒子，讓周萍跪下認自己的生母。嚴酷的現(xiàn)實讓四鳳無法承受，她沖向花園，遇到漏電的電線而死，周沖去救她也觸電身亡。周萍開槍自殺了，和善的魯媽癡呆了，陰鷙的蘩漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了。】周樸園(在門口)你叫什么？你還不上樓去睡？蘩漪(倨傲地)我請你見見你的好親戚。周樸園(見魯媽、四鳳在一起，驚)啊，你，你，——你們這是做什么？蘩漪(拉四鳳向樸園)這是你的媳婦，你見見。(指著樸園向四鳳)叫他爸爸！(指著魯媽向樸園)你也相識相識這位老太太。魯侍萍太太！蘩漪萍，過來！當著你父親，過來，跟這個媽叩頭。周萍(尷尬)爸爸，我，我——周樸園(明白地)怎么——(向魯媽)侍萍，你究竟還是回來了。蘩漪(驚)什么？魯侍萍(慌)不，不，您弄錯了。周樸園(懊悔地)侍萍，我想你也會回來的。魯侍萍不，不！(低頭)??！天！蘩漪(驚愕地)侍萍？什么，她是侍萍？周樸園嗯。(煩厭地)蘩漪，你不必再有意地問我，她就是萍兒的母親，三十年前死了的。蘩漪天哪！(半晌。四鳳苦悶地叫了一聲，看著她的母親，魯媽苦痛地低著頭。萍腦筋昏亂，迷惑地望著父親同魯媽。這時蘩漪漸漸移到周沖身邊，現(xiàn)在她突然發(fā)覺一個更凄慘的命運，漸漸地使她憐憫萍，她覺出自己方才的瘋狂，這使她很快地復原原來平常母親的情感。她不自主地望著自己的沖兒。)周樸園(沉痛地)萍兒，你過來。你的生母并沒有死，她還在世上。周萍(半狂地)不是她！爸，您告知我，不是她！周樸園(嚴厲地)混賬！萍兒，不許胡說。她沒有什么好身世，也是你的母親。周萍(苦痛萬分)哦，爸！周樸園(尊嚴地)不要以為你跟四鳳同母，覺得臉上不好看，你就忘了人倫天性。四鳳(向母)哦，媽！(苦痛地)周樸園(沉重地)萍兒，你寬恕我。我一生就做錯了這一件事。我萬沒有想到她今日還在，今日找到這兒。我想這只能說是天命。(向魯媽嘆口氣)我老了，剛才我叫你走，我很懊悔，我預備寄給你兩萬塊錢?，F(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個孝順孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補上的。周萍(向魯媽)您——您是我的——魯侍萍(不自主地)萍——(回頭抽咽)周樸園跪下，萍兒！不要以為自己是在做夢，這是你的生母。四鳳(昏亂地)媽，這不會是真的。魯侍萍(不語，抽咽)8.下列對節(jié)選部分的戲劇的分析概括，不正確的一項是()A.蘩漪倨傲地向周樸園說“我請你見見你的好親戚”一語，這句話的意思是“看看周萍干了些什么，竟然與周家的傭人有這種關系。目的是嘲諷周樸園，阻擋周萍與四鳳來往”。B.周萍“尷尬”是因為有這樣一個身份低下、家庭貧困的“岳母”，感到對不起父親和這個有地位的家庭，有一種“負罪”的心理。C.周樸園“明白地”是因為，認為魯侍萍最終還是到周公館來認兒子了，出于一種本能的提防心理。D.這一幕戲劇沖突特別驚慌、尖銳，令人驚心動魄，主要是靠外部動作的驚慌和人物內在心理狀態(tài)的驚慌來掀起高潮的。解析D項，并沒有多少外部動作的驚慌。答案D9．【考點鏈接】當各種錯綜困難的沖突與感情糾葛一下子都呈現(xiàn)出來之后，周樸園反而安靜了不少，你是怎樣看待周樸園這種“安靜”的？答：_________________________________________________________解析當各種沖突公開后，周樸園先是讓周萍認母，接著是對自己“一生就做錯了這一件事”進行懺悔，然后是對魯侍萍進行“補償”。這些行為的背后，有周樸園的目的：維護其“和善”的面孔，表現(xiàn)其“道德”的一面。答案周樸園的“安靜”，是其一貫偽善的最好體現(xiàn)，面對這些無法擺脫的糾葛，他想用親情勸慰周萍，用金錢穩(wěn)住魯侍萍，用“人倫天性”來維持風雨飄搖的“家庭”。10．這是《雷雨》第四幕的結尾部分，也是全劇的結尾。有人說，這種悲劇性的結尾是蘩漪一手導致的。你是否同意這種看法？請談談你的理解。答：______________________________________________________________解析這是一個探究探討的題目，可以結合第四幕沖突的糾葛狀況分析，也可以結合全劇的情節(jié)理解。只要能自圓其說即可。答案僅就節(jié)選部分，從第四幕的沖突沖突看，是蘩漪使沖突趨向于尖銳，干脆引起了沖突的集中爆發(fā)，可以認為是蘩漪一手造成的。(或：周樸園是家庭罪惡的制造者，這些沖突，即使不是由蘩漪點燃，也早晚勢必爆發(fā)，蘩漪只是加速了這個進程罷了。)三、語言表達11．閱讀下面三個觀眾對于《滿城盡帶黃金甲》與《雷雨》的評論，給張藝謀提三點建議。(不超過50字)觀眾甲評論《滿城盡帶黃金甲》：有人說你們這是取了《雷雨》的糟粕，舍了精華?！独子辍返木A是它的時代背景，糟粕就是它太像戲了。觀眾乙評論《滿城盡帶黃金甲》：仿照《雷雨》而來的《滿城盡帶黃金甲》是站在巨人的肩膀上進行的創(chuàng)作，而3分鐘的精彩能否進化為120分鐘的精彩，就要看巨人的肩膀能否托起一個堅實的故事。觀眾丙評論《雷雨》：《雷雨》故事集中在24小時，戲劇沖突特別劇烈。最重要的是《雷雨》有思想，是時代和個人性格的雙重悲劇。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案①重現(xiàn)《雷雨》式的時代背景；②戲劇故事情節(jié)必需充溢有力；③戲劇沖突要劇烈分明，思想性強，凸顯悲劇色調。12．上海彩虹合唱團新曲《感覺身體被掏空》勝利刷爆摯友圈，這首神曲為何能夠走紅？請分別用一句話概括以下兩位網(wǎng)友的觀點。(每句不超過10個字)賁賁：彩虹合唱團的形式和作品在不少人看起來應當是比較高雅的，但是卻與當下流行的吐槽文化結合起來，讓人有種耳目一新的感覺。也正是這種反差，讓它在信息爆炸的今日更簡潔被更多人接收到。從創(chuàng)意上來講，我個人挺寵愛這首歌。從papi醬、咪蒙的走紅來看，吐槽文化是最簡潔被大眾寵愛的形式之一?！陡杏X身體被掏空》之所以能躥紅，和這一點有著很大的關系。四郎：我覺得音樂是用來愉悅身心或者舒緩壓力的，肅穆音樂之前始終處于一種高高在上的地位，《感覺身體被掏空》這首歌，在內容上對現(xiàn)在的工作加班現(xiàn)象，做出一個集中性的吐槽，在曲風上運用美聲