2020年浙教版八年級上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測卷16 第2次月考 綜合2020年浙教版八年級上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測卷 第1-3章復(fù)習(xí)原卷版

2020年浙教版八年級上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測卷檢測卷16第2次月考綜合檢測卷（第1-3章復(fù)習(xí)）目錄TOC\o"1-2"\h\z\u 1 4一、浮力1.有關(guān)浮力的探究有關(guān)浮力的探究主要考查稱重法求浮力和阿基米德原理的探究過程，以及浮力的大小受哪些因素的影響。2.浮力計算題涉及重力、質(zhì)量、密度、壓強、浮力等基本概念及二力平衡條件、運動和力的關(guān)系、阿基米德原理、浮沉條件等規(guī)律。如何解答浮力計算題，解題步驟總結(jié)如下：(1)明確被研究對象所處的狀態(tài)，即物體是“漂浮”“懸浮”還是“下沉”(2)正確分析被研究的對象在豎直方向上的受力情況，并畫出物體的受力示意圖。(3)根據(jù)研究的對象所處的狀態(tài)列出方程，注意要用已知量和未知量來表示力。(4)代入數(shù)值求解。注意下面求解浮力的四種方法：二、溶液1.溶液屬于混合物，具有均一性、穩(wěn)定性?？梢苑譃轱柡腿芤汉筒伙柡腿芤夯驖馊芤汉拖∪芤骸?.溶解度是物質(zhì)溶解性的定量表示，描述物質(zhì)溶解度時要注意四點：即一定溫度100克溶劑、溶液達到飽和狀態(tài)，溶解溶質(zhì)的質(zhì)量3.在溶解度曲線中，曲線平緩，說明物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響不大，曲線陡直，說明物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大；兩條曲線的交點說明該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等；曲線下面的點表示該溫度下物質(zhì)的不飽和溶液，曲線上的點表示此溫度下該物質(zhì)的飽和溶液。4.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，在飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：溶解度/(100+溶解度)×100%5.配制一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟是計算、稱量、量取、溶解、裝瓶保存。三、大氣層及大氣的壓強1.大氣壓強的測量——托里拆利實驗(拓展)(1)實驗時，應(yīng)先向玻璃管中灌滿水銀，將玻璃管內(nèi)的空氣全部排出。(2)大氣壓支持管內(nèi)水銀柱不會落下，大氣壓的數(shù)值等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強。(3)影響玻璃管內(nèi)水銀柱高度的因素。①隨外界大氣壓的變化而變化；若玻璃管內(nèi)混入少量空氣，則管內(nèi)水銀柱的高度會減小。②與管的粗細、傾斜程度、管的長度及將玻璃管提起還是下壓、水銀槽內(nèi)水銀面的高低等因素?zé)o關(guān)。如果把玻璃管傾斜放置，水銀柱的高度不會改變，水銀柱的長度卻要增加。2.大氣壓的應(yīng)用(1)利用大氣壓“吸”或“抽”(其實是壓)液體。如鋼筆囊吸墨水，吸管吸飲料，抽水機抽水等。(2)液體的沸點隨液體表面的氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低。如利用高壓鍋煮飯菜容易熟。3.利用流體壓強與流速關(guān)系解釋現(xiàn)象的思路四、風(fēng)和降水、天氣和氣候及影響因素1.風(fēng)是空氣的水平運動。描述風(fēng)的兩個基本要素是風(fēng)向和風(fēng)速2.降水包括雨雪、冰雹等，其中最常見的是降雨_。降雨量一般用毫米來計量，它表示一定時間內(nèi)降落到地面的水層深度。3.鋒是影響天氣的重要天氣系統(tǒng)。4.氣候是某一地區(qū)長時間內(nèi)的天氣特征，它包括天氣的平均狀況和極端狀況。5.影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、洋流、地形地勢因素和人類活動等。（1）緯度位置對氣候的影響主要表現(xiàn)在氣溫方面，高緯度地區(qū)太陽高度角低，獲得太陽輻射熱量少，氣溫低；低緯度地區(qū)太陽高度角大，獲得太陽輻射熱量多，氣溫較高。（2）中緯度沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少，這是受海陸因素的影響。沿海迎風(fēng)地區(qū)，受海洋影響大，降水多；內(nèi)陸地區(qū)距海洋遠，降水少。在相同的太陽輻射條件下，海洋表面和陸地表面溫度的變化有很大的不同。緯度相同的地方，在夏季，海洋上氣溫低些，陸地上氣溫高些；在冬季，陸地上氣溫低些，海洋上氣溫高些。（3）地勢對氣候的影響，主要表現(xiàn)為隨著地勢的增高，氣溫降低。一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃．這就是形成一些高山“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因。濕潤空氣水平運動時，遇到山地，沿山坡“爬升”，溫度下降，水汽凝結(jié)，在迎風(fēng)坡產(chǎn)生的降水。五、條件反射和非條件反射項目非條件反射條件反射區(qū)別實例吃酸杏，分泌唾液看到酸杏，分泌唾液形成時間生來就有出生后獲得刺激直接刺激即事物本身，如杏中的酸性物質(zhì)間接刺激即事物的屬性，如杏的顏色、形狀數(shù)量少而有限多而無限反射弧固定不變不固定，可變神經(jīng)中樞大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(腦干和脊髓)大腦皮層的神經(jīng)中樞神經(jīng)聯(lián)系永久、固定暫時、不固定意義適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)多變的環(huán)境聯(lián)系非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)六、產(chǎn)熱與散熱的平衡1.產(chǎn)熱(1)人體在安靜時，產(chǎn)生的熱量主要來自于內(nèi)臟。(2)在運動時，產(chǎn)生的熱量主要來自肌肉(骨骼肌)。如寒冷時，骨骼肌顫抖，能使熱量成倍增加。(3)精神活動和進食活動也能影響產(chǎn)熱。例如寒冷時，想到冰冷的環(huán)境，會覺得更冷，使人“發(fā)抖”，促使骨骼肌產(chǎn)生更多熱量。2.散熱(1)人體散熱的主要器官是皮膚，人體90%以上的熱量是通過皮膚散發(fā)出去的。(2)散熱有直接散熱和蒸發(fā)散熱兩種方式。①直接散熱就是通過熱傳遞散熱，散熱的多少決定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可通過血管中的血流量來控制。外界溫度低時，血管收縮，血流量減少，散熱量減少；溫度高時，血管舒張，血流量增加，散熱增加。②常溫下，皮膚汗液的蒸發(fā)散熱比較少。主要是皮膚直接散熱，當(dāng)外界溫度等于或超過體溫時，真接散熱不能發(fā)揮作用，汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式。③在高溫環(huán)境中，若人體不能及時地發(fā)揮體溫調(diào)節(jié)功能，或因過高的環(huán)境溫度超過了體溫調(diào)節(jié)的最大限度，產(chǎn)熱多，而散熱困難，會出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。中暑的表現(xiàn)是：體溫升高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白甚至昏厥等，嚴(yán)重時會危及生命。3.恒溫動物體溫穩(wěn)定的原因是因為機體的產(chǎn)熱和散熱這兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。(時間120分鐘，滿分160分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A．水是人類寶貴的資源B．長期飲用蒸餾水有益健康C．水是一種常用的溶劑D．自然界中的水都是混合物2．（2018?江西中考）如圖所示，在已調(diào)好的天平的兩個托盤上放上兩個一模一樣裝滿水的桶，其中右桶上飄著一小木塊。關(guān)于天平會向哪邊傾斜的說法中正確的是（）A．天平不傾斜B．向左盤傾斜C．向右盤傾斜D．無法判斷3．（2018新泰二模）兩個容器中分別盛有甲乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是（）A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度小于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力D．在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力4．（盤錦中考）在下列情形中，物體所受浮力不變的是（）A．從海水中走向沙灘的游泳者B．從遼河入?？隈傁虼蠛５妮喆珻．正在碼頭裝載貨物的輪船D．水面下正往上運動的氣泡5．（青島中考）下列有關(guān)溶液的說法中，錯誤的是（）A．外界條件不改變，溶質(zhì)不會從溶液中分離出來B．物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化C．溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性D．改變條件，能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化6．（2020呼和浩特模擬）已知下列現(xiàn)象和數(shù)據(jù)都是在20℃時所得．①取110g氯化銨飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后，析出晶體3.72g；②將120g硝酸鈉飽和溶液和50g硝酸鈉晶體共置于一個燒杯中，再加入50g水，溶液仍然飽和，還剩余6g晶體沒有溶解；③氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為36：136．則20℃時3種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為（）A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②7．（徐州中考）據(jù)《說文解字》記載，我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是（）A．日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B．日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲．日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出D．日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小8．（恩施州中考）要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作中正確的是（）A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B．量取90mL水時，俯視讀數(shù)C．為加快固體溶解，用溫度計攪拌溶液D．將配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽10．（2019春?寬城區(qū)期末）同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（）A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當(dāng)壓強計的探頭在水中的深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變小C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高11．（2018?昆明中考）據(jù)報道，今年4月17日早上10時許，美國一架正在空中飛行的客機，引擎疑起火爆炸，之后有碎片打穿玻璃窗，導(dǎo)致一名婦女半個身體被“吸出了”窗外。無獨有偶，5月14日下午，四川航空一架正在空中飛行的客機駕駛艙內(nèi)，擋風(fēng)玻璃突然爆裂，副駕駛半個身體也被“吸出了”窗外。這兩起事故說明空中正常飛行的客機，機艙內(nèi)的氣壓p1與艙外大氣的壓強p2相比較是（）A．p1＝p2B．p1＜p2C．p1＞p2D．無法確定12．（義烏中考）下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述。正確的是（）A．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧B．神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹突兩部分C．幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥D．植物的向光性生長是由于植物體內(nèi)生長素分布不均勻引起的13．（富陽校級期末）下列使幼嫩植株向右上方生長如圖的方法中，不正確的是（）A．在花盆右側(cè)的土壤中多澆水施肥B．把花盆放在窗臺讓其單側(cè)照光C．人工控制植株按要求的方向生長D．把花盆在室外空曠處橫放一段時間后再正放14．如圖為燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下向光彎曲生長示意圖，該圖能表達的含義及該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A．胚芽鞘向光彎曲生長是因為背光側(cè)細胞發(fā)生彎曲B．背光側(cè)的生長素濃度能起到促進細胞生長的作用C．向光側(cè)細胞較小是因為強光下生長素失去作用D．向光側(cè)細胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細胞體積較小15．（2019溫州月考）科學(xué)家做了如下實驗：（1）將20只生理狀況相同的糖尿病大鼠隨機均分成甲、乙兩組，（2）甲組大鼠每天喂2毫升桑葉提取液，乙組大鼠每天喂等量蒸餾水，（3）30天后，甲組大鼠血糖濃度明顯下降，乙組大鼠血糖濃度沒有明顯變化．下列關(guān)于此實驗的說法錯誤的是（）A．此實驗的目的是探究桑葉提取液能否治療糖尿病B．乙組大鼠所起的作用是作為對照C．桑葉提取液的作用類似于甲狀腺激素D．每組用10只大鼠而不是1只，目的是減少實驗偶然性16．（2018?呼和浩特中考）下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．將狗的小腦切除，狗將不能準(zhǔn)確進食B．嬰兒不能像成年人一樣控制排尿是因為大腦發(fā)育不完善C．胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱D．人在幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥17．（宕昌縣期末）聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經(jīng)中樞是（）A．語言中樞、軀體感覺中樞B．軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞C．視覺中樞、軀體感覺中樞D．視覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞18．（2020?通遼中考）如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列各項敘述錯誤的是（）A．反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是①→③→⑤→④→②C．由于腰部脊髓受損導(dǎo)致截癱，出現(xiàn)小便失禁是因為不能發(fā)生排尿反射D．“縮手反射”和“望梅止渴”的神經(jīng)中樞分別位于脊髓和大腦皮層19．（義烏中考）冬泳運動被譽為是“勇敢者的運動”。冬泳時運動員生理上可能出現(xiàn)的變化是（）A．機體耗氧量下降B．骨骼肌戰(zhàn)栗C．甲狀腺激素分泌減少D．皮膚血管舒張20．（浙江一模）某人因感染能引起流感的H1N1病毒而發(fā)燒，住院隔離治療。醫(yī)務(wù)人員為其測量體溫，發(fā)現(xiàn)該病人在24小時內(nèi)的體溫均在39℃左右波動。則該病人在這24小時內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系（）A．產(chǎn)熱等于散熱B．產(chǎn)熱小于散熱C．產(chǎn)熱大于散熱D．產(chǎn)熱與散熱沒關(guān)系二、填空題(21-23題每空2分，其余每空1分，共43分)21．（2018?大連中考）漂浮在海面的潛水艇受到的浮力為F1，該艇下潛到海面下受到的浮力為F2，則F1________F2；若該艇從海中潛行進入長江后，受到的浮力為F3，已知海水的密度大于江水的密度，則F3________F2．（均選填“＞”“＝”或“＜”）22．（遂寧中考）一打撈公司，從涪江河打撈如圖甲所示的圓柱形物體，鋼絲繩勻速豎直提起該物體所承受的拉力F隨物體下表面距水面深度h的變化關(guān)系如圖乙所示，則該物體浸沒時所受到的浮力是________N；物體上表面剛露出水面時，下底面所受到水的壓強是________Pa；該圓柱體的底面積是________m2．（g＝10N/kg）23．（眉山中考）汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。請回答下列有關(guān)問題：（1）若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為________mL精確到0.1）；（2）該實驗的主要步驟有計算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽。請?zhí)顚憟D中的標(biāo)簽；（3）用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________20%（填“大于”、“小于”或“等于”）。24．（2019建鄴區(qū)期末）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)流體壓強知識時做了如下一系列實驗和分析。請你幫助他補全下面的內(nèi)容。（1）如圖甲，先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球。然后，他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩個乒乓球?qū)_______（選填“靠近”或“分開”）。這是因為氣體流速越大的地方，壓強越________。（2）接著，小明又自制了一個飛機機翼模型（如圖乙），將其放置在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來模擬飛機飛行時的氣流。電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關(guān)系。（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實驗規(guī)律進行解釋的是________。A．將氫氣球放手后，它會漂向空中B．火車與站臺之間有黃色的安全線C．通過拍打衣服清除它上面的灰塵。26．（2020江西一模）如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程。人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器，當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的________，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度________，恢復(fù)正常水平。另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌。所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是________________________協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。27．（萊城區(qū)校級期中）如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：（1）請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑________________。該過程說明脊髓具有________功能。（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于________________________________________________，當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于________。（3）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的________（填脊髓的某種功能）可能受損；若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是________。（A、有痛覺，無縮手反射；B、無痛覺，有縮手反射）28.下圖是皮膚中同一血管在不同溫度下的口徑，回答下列問題：（1）人在安靜時，產(chǎn)生的熱量主要來自________。在運動時，產(chǎn)生的熱量主要來自________________，________________使熱量成倍增加。（2）散熱：有________________和________________兩種方式，直接散熱通過熱傳遞進行，散熱的多少取決于皮膚溫度與外界溫度的________。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可以通過血管中的________來控制。外界溫度低時，血管________，血流量________，散熱減少，對應(yīng)圖中的________血管。溫度高時，血管________________，血流量________________，散熱增加，對應(yīng)圖中的________血管。當(dāng)外界溫度等于或超過體溫時，皮膚直接散熱不能發(fā)揮作用，________________成了主要散熱方式。三、實驗探究題（每空2分，共48分）29．（東營中考）小明幫爺爺澆菜園。他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)。于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究。（1）分析上圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力________。（2）實驗結(jié)束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如右圖所示。（ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg）分析圖象可知：①曲線________（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。②該金屬圓柱體所受的重力為________________N，金屬圓柱體的密度為________________kg/m3。（3）爺爺鼓勵小明對“浸在液體中的物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問題進行探究。請你幫小明選擇合適的器材，并寫出實驗步驟。實驗器材：________________________________________________實驗步驟：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。30．（2018?河北中考）制作簡易氣壓計，觀大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應(yīng)________________________________，使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡易氣壓計。（2）將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱________，說明________________。（3）小明將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化，這現(xiàn)象說明，簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到________影響。31．（杭州中考）某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個固定光源，保持其它環(huán)境條件適宜并相同。一星期后，A，B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示。請回答下列問題：（1）該同學(xué)設(shè)計這一實驗的目的是為了探究________________________________。（2）根據(jù)學(xué)過的知識，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因。____________________________________________________________________________________。（3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個固定光源，并且在花盆底部再裝一個旋轉(zhuǎn)器。當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，如圖C所示。當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請你預(yù)測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是________________。（4）若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），你預(yù)測的蠶豆幼莖生長方向是一________________，這是植物對地心引力刺激作出的反應(yīng)。蠶豆幼莖對單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的________。這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性。32.（2019贛州模擬）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某生物探究小組設(shè)計了如下方案：步驟甲鼠乙鼠丙鼠a發(fā)育狀況基本相同的甲、乙、丙三只小鼠，將甲、乙兩只小鼠的胰島破壞，丙小鼠不作處理b定時喂等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量胰島素定時喂等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素定時喂等量的全營養(yǎng)飼料C重復(fù)b步驟幾天后，采集三只小鼠尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論①在該探究方案中，起對照組作用的小鼠是________。