洪山小學(xué)規(guī)章制度

洪山小學(xué)規(guī)章制度

第一章總則

第一條為全面貫徹國家教育方針，落實以人為本的素質(zhì)

教育，加強內(nèi)部的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)均衡發(fā)展,

建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及有

關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合實際，特制定本章程。

第二條

學(xué)校名稱：平度市云山鎮(zhèn)洪山小學(xué)

學(xué)校地址：平度市云山鎮(zhèn)鐵嶺莊村601號

第三條學(xué)校性質(zhì)

平度市云山鎮(zhèn)洪山小學(xué)系全日制公辦小學(xué)，學(xué)制六年，在

平度市教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下實施教育教學(xué)工作。

第四條學(xué)校辦學(xué)設(shè)計規(guī)模

16個教學(xué)班，每班招生人數(shù)控制在45人以內(nèi)。

第五條學(xué)校的管理指導(dǎo)思想：

辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)

風(fēng)、辦學(xué)特色等。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨：讓每一個孩子都能健康、快樂、幸福地

成長。

辦學(xué)目標(biāo)：高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色。

辦學(xué)理念：德育為首，夯實基礎(chǔ)，精致管理，和諧發(fā)展。

辦學(xué)特色：快樂讀寫，健康成長。

校訓(xùn)：好學(xué)、力行。

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、博學(xué)、健體。

教風(fēng)：博學(xué)善思、誨人不倦。

學(xué)風(fēng)：敏而好學(xué)、學(xué)而不厭。

辦學(xué)特色：快樂讀寫

為提升學(xué)校內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)生潛質(zhì)，在〃高質(zhì)量、現(xiàn)代化、

有特色〃的辦學(xué)目標(biāo)下，在師生中積極倡導(dǎo)〃書香為伴，墨香

為友〃的思想，營造濃郁的校園文化氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，

突出〃書香校園〃、〃墨香校園〃建設(shè)，弘揚〃熱愛書法，享

受閱讀，親近經(jīng)典，奠基人生〃的特色辦學(xué)之路。掀起了〃讀

書是一種生活方式，書寫是一種藝術(shù)享受〃活動高潮。

第六條?；?/p>

?；针p圓環(huán)間文字為校名全稱，聲母為校名拼音。內(nèi)為兩

個變形的大寫字母一〃S〃，為洪山小學(xué)校名的聲母。整

體造型為一個奔跑、跳躍的孩子，象征祖國的兒童茁壯成長,

生機勃勃，在學(xué)校、教師的呵護(hù)培養(yǎng)下快樂的成長、成人，成

才。

第七條校慶

每年9月16日為校慶紀(jì)念日。

第八條洪山小學(xué)基本教育教學(xué)語言文字為漢字，使用普通

話和規(guī)范字。

第二章治理結(jié)構(gòu)與運行機制

第九條基本管理運行機制

洪山小學(xué)實行〃五個統(tǒng)一〃〃四個共享〃管理模式，即

“統(tǒng)一辦學(xué)理念，統(tǒng)一調(diào)配管理，統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一學(xué)校文

化，統(tǒng)一品牌標(biāo)識”，〃共享人力、物力、智力、信息〃。所

有管理必須確保各均衡發(fā)展，高效運行，共同進(jìn)步。

洪山小學(xué)須充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)與輻射帶動作用。鼓勵各

根據(jù)各自實際創(chuàng)新發(fā)展，多元個性發(fā)展。

管理須尊重各的主體地位，凡涉及內(nèi)各、教職工利益的事

項，在提交校務(wù)委員會、教職工代表大會審議通過前，必須先

由各通過。

第十條基本管理組織結(jié)構(gòu)

洪山小學(xué)校長為法山小學(xué)法人代表。校長辦公會為決策機構(gòu);

校務(wù)委員會、教職工大會、家長委員會等為審議、監(jiān)督機構(gòu);

按編制設(shè)置校長、副校長及辦公室、教導(dǎo)處、教科室、安全辦、

總務(wù)處、少先隊室等中層管理機構(gòu)。校區(qū)負(fù)責(zé)人由洪山小學(xué)選

任，作為中心校支部委員，進(jìn)入中心校班子成員組成。

第十一條校長

洪山小學(xué)校長為洪山小學(xué)法人代表，對外代表，對內(nèi)全面

負(fù)責(zé)教育教學(xué)和行政管理等工作，依據(jù)本章程管理，接受教育

（一）堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教

育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，全面實施素質(zhì)教育，

依法治校。接受上級政府教育行政部門及有關(guān)部門依法進(jìn)行的

督導(dǎo)、評估、監(jiān)督、審計，保證完成教育行政部門部署的各項

任務(wù)和要求。

（二）堅持民主集中制，實行民主管理，接受黨支部和教

職工代表大會的監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，依靠全校教

職工辦好學(xué)校。

（三）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，制定規(guī)章制度、工

作計劃，并負(fù)責(zé)組織實施、檢查和評價。擬定校內(nèi)組織機構(gòu)的

設(shè)置方案，聘任與解聘中層干部；擬定和執(zhí)行年度經(jīng)費預(yù)算方

案，管理、使用校舍設(shè)施和經(jīng)費。

（五）加強教職工隊伍建設(shè)和管理，注重抓好繼續(xù)教育和

校本培訓(xùn)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)、師德水平和教書育人的

能力，努力建構(gòu)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、風(fēng)格獨到、有較強科研

能力的結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。實施素質(zhì)教育。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新

精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力，提高教學(xué)效

益U

（八）關(guān)心教職工和學(xué)生生活，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益。

以真誠凝聚人心，創(chuàng)造條件積極改善教職工的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（九）加強校園建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教學(xué)設(shè)施

和手段現(xiàn)代化。

（十）重視安全工作，采取有力措施，杜絕事故隱患，防

止重大安全事故，切實保證師生人身安全和學(xué)校財物安全C

第十四條黨支部是黨的基層組織，發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)

督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，主要負(fù)責(zé)以

下工作：

（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

（二）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的

思想政治工作體制，協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門落實思想政治工

作計劃。

（三）對發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作計劃、重大改革方案、重要

人事安排、干部管理和工作安排等涉及方向、政策、全局性的

重大問題認(rèn)真討論研究，參與決策，發(fā)揮保證、監(jiān)督作用。

（四）加強黨組織的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)，做好組織

發(fā)展工作。

第十五條重大事項決策

實行校長辦公會制度，負(fù)責(zé)研究和決定重大事項。會議由

校長召集并主持，采取〃集體研究、校長決定〃的方式?jīng)Q議事

項°校長辦公會參會人員包括校長、副校長、中層干部及校區(qū)

負(fù)責(zé)人，必要時可根據(jù)議事內(nèi)容召集有關(guān)人員參加，參加人數(shù)

不少于應(yīng)到會人數(shù)的三分之二。

校長辦公會議題主要由校長或副校長提出，由學(xué)校辦公室

匯總，提交校長審定。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和校區(qū)負(fù)責(zé)人也可以提出

建議議題，提交校長辦公會審查。

重大事項包括：黨的方針政策、上級會議精神等的貫徹執(zhí)

行；學(xué)校辦學(xué)章程、發(fā)展規(guī)劃等；教職工考核、職稱評審等；

年度經(jīng)費預(yù)決算方案、重要基建項目、大額經(jīng)費收支、資產(chǎn)處

置等；因公出國〔境）訪問及涉外校際交流；涉及學(xué)校、師生

發(fā)展的其他重大事項。

決策的主要程序：

（一）根據(jù)上級黨組織和教育行政部門的要求和學(xué)校實際,

在調(diào)研基礎(chǔ)上形成初步工作方案。

（二）廣泛征求意見，按規(guī)定需經(jīng)校務(wù)委員會、教代會、

家長委員會等討論，并舉手或投票通過相應(yīng)事項，在校長辦公

會議決策前必須組織召開相應(yīng)會議專門聽取意見。

（三）召開校長辦公會議。按照民主集中制原則，在與會

人員充分討論、發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，由校長集中大多數(shù)人的意

見作出正確決定。對必須進(jìn)行表決的事項，贊成票超過應(yīng)到會

人員的三分之二方可通過。出現(xiàn)重大意見分歧時，應(yīng)進(jìn)一步調(diào)

查研究后再作決定。

（四）凡校長辦公會討論決定的重大事項，由校長明確分

工，負(fù)責(zé)實施。黨組織監(jiān)督實施，工會積極配合支持實施。根

據(jù)管理權(quán)限，須報上級有關(guān)部門批準(zhǔn)的重大事項要按規(guī)定程序

報批后方可實施。

以上相關(guān)程序須有完整記錄，并按有關(guān)規(guī)定歸檔保存

第十六條校務(wù)委員會

校務(wù)委員會委員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表等，總

人數(shù)為單數(shù)，一般在15人。名額分配按各教職工、學(xué)生比例

分配，統(tǒng)一由按名額分配要求選出。校務(wù)委員會主任由校長兼

任。校務(wù)委員會由校長召集，由校務(wù)委員會成員輪流主持C

校務(wù)委員會享有下列職權(quán)：

（1）審議和決定。在遵循法律法規(guī)和政策規(guī)定的前提下,

對有關(guān)學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展的重大事項進(jìn)行協(xié)商審議，并做出

相應(yīng)決定。

（2）咨詢和建議。提供社區(qū)（社會）對教育的需求信息,

提出完善學(xué)校管理和學(xué)生教育的建設(shè)性意見，反映學(xué)校服務(wù)對

象的意見和建議。

（3）宣傳和協(xié)調(diào)。宣傳學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和重大決策，協(xié)調(diào)

學(xué)校、家庭、社區(qū)（社會）之間關(guān)系，調(diào)動各方面的積極性,

利用各種資源為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)服務(wù)。

第十七條教職工代表大會是依靠教職工民主管理的基本

形式。教職工代表大會名額分配按各教職工比例分配，統(tǒng)一由教職工大會按名

額分配要求選出。教職工代表大會依照黨的方針和有關(guān)法律、法規(guī)

行使如下職權(quán)：

（1）定期聽取校長的工作報告，討論審議學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思

想、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算、教職工隊

伍建設(shè)以及辦學(xué)水平自評工作報告等重大問題，提出意見和建

議。

（2）討論和通過學(xué)校提出的崗位競聘方案、考核辦法、獎

懲規(guī)定等與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度。

（3）討論審議教職工福利費的管理使用原則、辦法、使用

情況以及其他有關(guān)教職工生活福利事項。

（4）根據(jù)上級主管部門的部署對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主監(jiān)

督和評議。

第十八條家長委員會

成立一個總家長委員會，指導(dǎo)協(xié)調(diào)其他家長委員會工作。

各分別成立家長委員會、級部家長委員會、班級家長委員會等。

總家長委員會成員須兼顧各。

家長委員會有下列權(quán)利：

（1）參與學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、工作計劃和辦學(xué)情況的制定,

有權(quán)提出自己的意見和建議。

（2）對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化

建議。

（3）作為其他家長的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予

監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求。

（4）對家長委員會工作進(jìn)行監(jiān)督。

家長委員會成員履行下列義務(wù)：

(1)積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動，協(xié)助學(xué)校

加強科學(xué)管理。通過各種途徑了解學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生課外活

動指導(dǎo)和日常管理等方面的情況，協(xié)同校方做好學(xué)生及其家長

工作。

(2)傾聽和收集家長對學(xué)校的意見、建議和要求，并及時

反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)教師，發(fā)揮橋梁、紐帶作用。

(3)充分挖掘各種社會資源，為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展提供

參觀實踐的基地。

(4)參加學(xué)校的評教評學(xué)活動，每學(xué)期組織家長對學(xué)校教

育、教學(xué)服務(wù)滿意度進(jìn)行測評。

第十九條設(shè)置辦公室、教導(dǎo)處、教科室、安全辦、總務(wù)處、

少先隊室等中層管理機構(gòu)。各校區(qū)設(shè)校區(qū)辦公室，在校長和副

校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)校區(qū)的日常管理工作。

辦公室主要協(xié)助書記、校長做好教職工的思想工作、人事

工作、宣傳和接待工作，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。

教導(dǎo)處在校長和分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)教學(xué)組織、科

技創(chuàng)新和管理工作。

安全辦在校長和分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)安全教育工作。

總務(wù)處在校長和分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作。

教科室在校長和分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教科研工

作和教師的專業(yè)化發(fā)展工作。

少先隊室在校長和分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)少先隊和德

育工作。

第二十條建立健全信息公開制度。實行校務(wù)公開，切實保

障教師、學(xué)生的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社

會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的

學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。

建立健全檔案管理制度。建立檔案室，加強各類檔案資料

的收集、整理和歸檔工作。

第二十一條學(xué)校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察

等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各

界對學(xué)校工作的意見和建議。

第三章教育教學(xué)管理

第二十二條學(xué)校實行教研組和年級組并存的辦公形式。分

年級設(shè)立年級組長，協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)全年級教育教學(xué)工作。同時

分學(xué)科設(shè)置教研組，各配備組長1-2人，負(fù)責(zé)教研組的各項工

作。

第二十三條堅持以德育工作為核心，以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，

以感知、實踐、課程、評選等模塊為載體，培養(yǎng)品德良好、身

心健康、能力出眾、具有特長的白小少年。

第二十四條遵循教育規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，面向全體、

因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有特長。尊重學(xué)生的主體意識，

讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。注重創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，

使學(xué)生在思想覺悟、道德情操、知識水平、興趣特長、體魄心

理等方面均能達(dá)到較高水平。

第二十五條遵循青少年成長的規(guī)律，實行教育與管理并舉,

他律與自律結(jié)合的原則，努力打造自主教育、自主管理、自主

學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的育人模式，大力倡導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)辦社團(tuán)，組

織各種文化體育活動，積極參與校內(nèi)外的社會實踐活動。

（一）加強對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)

生良好的道德品質(zhì)、健全的人格和遵紀(jì)守法的意識。重視德育

研究，改進(jìn)教育方法。

（二）強化全體教職工的德育意識，提高班主任、任課教

師和干部職工的教育水平。

（三）加強學(xué)校的常規(guī)管理，重視學(xué)校、級部、班級的三

級管理，重視少先隊和班委會管理能力的提高。進(jìn)一步完善管

理制度，建立制度管理與人本管理相結(jié)合的管理機制。

（四）積極開展自主教育。樹立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，

創(chuàng)新學(xué)生組織機構(gòu)，為學(xué)生搭建自我教育的平臺。充分發(fā)揮德

育基地和實踐基地的作用，并與研究性學(xué)習(xí)、課程改革有機結(jié)

合，開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中了解社會，

感受生活，增強社會責(zé)任感。

（五）加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍，建設(shè)優(yōu)

美校園。

（六）在〃高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色〃的辦學(xué)目標(biāo)下，在師

生中積極倡導(dǎo)“書香為伴，墨香為友〃的思想，營造濃郁的校

園文化氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，突出"書香校園〃、〃墨香校

園〃建設(shè)，弘揚〃熱愛書法，享受閱讀，親近經(jīng)典，奠基人生〃

的特色辦學(xué)之路。讓學(xué)生天天在書香中浸潤，在墨香中熏染,

真正達(dá)到〃于無聲處潤童心〃的境界。

第二十六條堅持以教學(xué)為中心，落實課堂教學(xué)在實施素

質(zhì)教育中的主渠道作用，不斷更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改

革，大力開展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，

全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級課程

管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，遵循課程改革原則,

全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步

形成具有本校特色的課程體系。

（二）學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課

程，開足課時，不隨意增減課程和課時，切實減輕學(xué)生課上負(fù)

擔(dān)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊

重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、

美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。

（三）堅持〃科研興校，科研強?！ā＝M織指導(dǎo)教育科研

工作，重視學(xué)法研究及科研成果的推廣。學(xué)校保證科研經(jīng)費,

對教育科研、教學(xué)改革取得突出成績的教職工給予表彰獎勵。

（四）重視課堂教學(xué)的主渠道作用，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

思維和創(chuàng)造能力。注重學(xué)生的自主發(fā)展，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、主動

思考、主動發(fā)展的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生全

面和諧地發(fā)展。

（五）加強教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、作

業(yè)布置、課外輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。認(rèn)真組織教

學(xué)質(zhì)量評估活動，努力探討以過程評估、定性評估、診斷評估

為主的評價制度，科學(xué)、客觀、公正地對教師教學(xué)水平的評估，

評估的結(jié)果要記入工作檔案，作為評優(yōu)、晉級聘任的重要依據(jù)。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育考試制度。

全面推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價，不組織、不參加未經(jīng)市級以上

教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。

學(xué)校和教師不得公布學(xué)生考試成績和按考試成績給學(xué)生排名

次。

第二十七條充分利用即時通網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷優(yōu)化數(shù)字辦

公管理系統(tǒng)、校內(nèi)郵件系統(tǒng)、校內(nèi)信息發(fā)布系統(tǒng)等多個數(shù)字化

管理平臺，提高內(nèi)教學(xué)及管理效率。

重視教育教學(xué)資源的開發(fā)、積累與分享，進(jìn)一步建設(shè)信息

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。加強去享資源庫建設(shè)，包括教科研成果資源庫、教

案資源庫、課件資源庫、習(xí)題資源庫、拓展材料資源庫等，并

通過各種方式及時更新完善。建立相應(yīng)激勵機制鼓勵教師積極

共建資源庫。

第二十八條根據(jù)上級教育行政部門公布的〃小學(xué)用書目

錄〃選擇教材，任何組織和個人不得向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔材料

或兜售其他書籍和資料。

第二十九條各、班主任和任課教師不得利用雙休日、法定

節(jié)假日、寒暑假對學(xué)生進(jìn)行集體加課、補課。

第三十條嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，任何教師

和班級不得自行停課，確需停課的，要嚴(yán)格按照程序報批之后

方可實施。特殊情況例外。任何組織和個人不得干擾學(xué)校正常

的教學(xué)活動。

第三十一條嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生

工作條例》，加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作，按規(guī)定開足體育課

和體育藝術(shù)課外活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時。每學(xué)年

組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、和文化節(jié)等活動，開展經(jīng)

常性的衛(wèi)生防治工作，不斷提高學(xué)生健康水平。

第三十二條各分別設(shè)立心理咨詢室、衛(wèi)生室，按師生比

例設(shè)心理教師、衛(wèi)生教師，負(fù)責(zé)心理健康教育及環(huán)境衛(wèi)生的管

理協(xié)調(diào)工作。根據(jù)健康促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)建立師生心理檔案、師生衛(wèi)生

檔案。

第四章教職工管理

第三十三條教師享有下列權(quán)利：

（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實踐。

參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊，在學(xué)

術(shù)活動中充分發(fā)表意見。

（二）指導(dǎo)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績。

（三）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及

寒暑假的帶薪休假。

（四）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學(xué)校管理，

對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事項有知情權(quán);

對不公正待遇或處分有申訴權(quán)。

（五）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)

用品。

（六）參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)。

（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第三十四條教師履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制

度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)。

（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師

聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

（三）對學(xué)生進(jìn)行思想品德以及文化知識教育，組織、帶

領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。

（四）弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)

生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利

的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提

升育人水平。

（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十五條實行教職工聘任制。按上級有關(guān)規(guī)定結(jié)合學(xué)校

實際情況，定崗、定責(zé)、定人、定工作量的人事管理制度。教

職工由校長聘任，聘任時學(xué)校因事設(shè)崗，按崗定員，雙向選擇，

優(yōu)化組合，實行全員聘任合同制，聘期為3年。

第三十六條教研單元內(nèi)實行統(tǒng)一編班，班主任、任課教

師、后勤人員等由中心校根據(jù)實際情況統(tǒng)一調(diào)配，確保各的師

資力量均衡配置。

第三十七條保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家

有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決

教職工遇到的實際困難。

第三十八條組織教師學(xué)術(shù)研究、考察交流與進(jìn)修培訓(xùn)活

動，創(chuàng)造有利于每個教師發(fā)展的教研氛圍，建立相互尊重、相

互信任、共同研討、共享經(jīng)瞼和共同發(fā)展的研修機制。加大教

師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，確保各的師資力量均衡發(fā)

展。

第三十九條學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考

核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、

教育理念和業(yè)務(wù)能力。

教師遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任

務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第四十條內(nèi)實行統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，每年對教職工的職業(yè)

道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)

崗、解聘、晉升和獎懲的基本依據(jù)。

學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評

優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第四十一條對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)

異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響

的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和處分。

有違約情節(jié)的，運約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任C

第四十二條依法保障教職工的合法權(quán)益。成立〃教職工

申訴委員會〃，專門受理教職工的申訴。申訴委員會由學(xué)校校

務(wù)會有關(guān)成員和教職工代表5--7人組成，按照合法、公開、

公正、公平的原則進(jìn)行申訴處理。申訴委員會組成人員在名額分配上

須兼顧各。

申訴程序：

（一）填寫弓訴申請書。

（二）向?qū)W校教職工申訴委員會遞交申訴申請書。

（三）申訴處理

L教職工申訴委員會接到申訴人的申訴申請書后，及時進(jìn)

行審查，并在5日內(nèi)做出是否受理的決定；如果受理，則書面

通知申訴人；如果不受理，則書面說明不受理的理由。

2.教職工申訴委員會受理申訴后,從決定受理的次日起30

日內(nèi)做出申訴處理決定，并制作申訴處理決定書，送達(dá)申訴當(dāng)

事人。

3.申訴人對教職工申訴委員會做出的不受理決定、處理決

定書、書面回復(fù)等不服者，可以申請復(fù)議或提起訴訟。

第五章學(xué)生管理

第四十三條按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)

生，即取得本校的學(xué)籍。學(xué)校按照國家教育部的有關(guān)學(xué)籍管理

規(guī)定及市教育局的有關(guān)具體規(guī)定嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍，建立學(xué)

生檔案。

第四十四條學(xué)生享有以下權(quán)利：

（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供

的教育教學(xué)資源。

（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育

教學(xué)工作。

（三）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)

業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

（四）對學(xué)校給予的處罰或處理有異議，對學(xué)校、教職工

侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依

法提出申訴或提起訴訟。

（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（六）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校

章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求。

（七）嚴(yán)于律己，規(guī)范行為，提高自己的思想道德水平。

（A）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

（九）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)。

（十）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源。

（十一）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第四十五條學(xué)生的日常行為要符合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》的要求，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

第四十六條全體班主任和任課教師都要樹立以人為本的

教育思想，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體

罰學(xué)生。

第四十七條家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請學(xué)校助學(xué)金制度,

享有學(xué)?！◥坌幕稹ㄌ峁┑馁Y助。

第四十八條對取得優(yōu)異成績和為學(xué)校爭得榮譽或?qū)W(xué)校

有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以表彰獎勵。

第四十九條各建立學(xué)生大隊部，保障學(xué)生的自主管理和學(xué)

生的合法權(quán)益。學(xué)生干部通過民主選舉產(chǎn)生。

學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與學(xué)校民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)

代公民素養(yǎng)與健康人格。

第五十條對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

的學(xué)生，根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以處分。學(xué)生對所受處罰不服的，可

以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第五十一條依法保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)生對所受處罰不

服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。成立〃學(xué)生申訴委員會”，

專門受理學(xué)生的申訴。申訴委員會由學(xué)校校長辦公會有關(guān)成員、

校工會領(lǐng)導(dǎo)和教師代表、學(xué)生代表7—9人組成。學(xué)校按照合

法、公開、公平、公正、實事求是和有錯必糾的原則進(jìn)行申訴

處理。申訴委員會組成人員在名額分配上須兼顧各。

申訴程序：

（一）填寫申訴申請書。

（二）向?qū)W校學(xué)生申訴委員會遞交申訴申請書。

（三）申訴處理

1.學(xué)校學(xué)生申訴委員會接到申訴人的申訴申請書后，及時

進(jìn)行審查，并在5日內(nèi)做出是否受理的決定；如果受理，則書

面通知申訴人；如果不受理，則書面說明不受理的理由。

2.學(xué)校學(xué)生申訴委員會受理申訴后，從決定受理的次匕起

30日內(nèi)做出申訴處理決定，并制作申訴處理決定書，送達(dá)申訴

當(dāng)事人。

3.申訴人對學(xué)校學(xué)生申訴委員會做出的不受理決定、處理

決定書、書面回復(fù)等不服者，可以申請復(fù)議或提起訴訟。

第六章后勤服務(wù)管理

第五十二條后勤服務(wù)理念：堅持后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),

為師生員工的發(fā)展服務(wù)的思想，貫徹管理育人、服務(wù)育人的宗

旨，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，確保

教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

第五十三條內(nèi)經(jīng)費、資產(chǎn)等由中心校統(tǒng)一管理，統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)支配，

確保各均衡發(fā)展，高效有序運行。

第五十四條認(rèn)真貫徹《會計法》，建立健全財務(wù)管理制度，

規(guī)范財務(wù)管理行為，嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，經(jīng)費

開支民主、公開，接受上級有關(guān)部門審計和監(jiān)督。

第五十五條建立健全財產(chǎn)管理制度，健全財產(chǎn)檔案。同時，

對學(xué)校資產(chǎn)加強管