高考語文復習-古代詩文閱讀

第二部分古代詩文閱讀

考向一文言文閱讀

.第一步）考點排查練

考點1理解常見文言實詞在文中的含義

1.從詞類活用的角度看，下列句中加點的詞語活用類型不相同的一組是（）

A.假舟楫者，非能水也

積善成德，而神明自得

B.孔子師鄭子、茯弘、師襄、老聃

吾從而則之

C.故兵法忌之，曰“必修上將軍”

首尾相接，可燒而走也

D.猱以為輪，其國中規(guī)

行李之往來，共其乏困

答案A

解析A項，“假舟楫者，非能水也“中“水”是名詞活用為動詞，游泳；“積善

成德，而神明自得”中“善”是形容詞活用為名詞，善行。B項，兩個“師”都是名詞

的意動用法，前者為“以……為師”,后者為“把……當作老師”。C項，“蹶”和“走”

都是動詞的使動用法，前者為“使……遭到挫敗”，后者為“使??????敗走D項，

兩個詞語都是形容詞活用為名詞，前者為“彎曲的弧度”，后者為“缺乏的東西

故選A。

2.下列加點的詞語在句中與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（）

A.此臣日夜切皆拊心也

B.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻

C.樊將軍以方國來歸丹

D.老太嫁作商人婦

答案A

解析A項，“此臣日夜切齒拊心也”中，“切齒”古今意思一致，都指咬緊牙

齒，形容非常憤恨。B項，“沛公奉卮酒為壽，約為婚姻”中的“婚姻”，古義：親

家，有婚姻關(guān)系的親戚；今義：結(jié)婚的事，因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。C項，“樊

將軍以窮困來歸丹''中的"窮困。古義：指走投無路或是困境窘迫；今義：一般指

生活窘迫或是生活貧困。D項，“老大嫁作商人婦”中的“老大”，古義：年紀大；

今義：排行第一的人。故選A。

3.下列各句中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A.等謖而登，箕踞而遨

B.小學而大遺

C.凌萬頃之萍然

D.非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也

答案A

解析A項，“攀援”，古今義均為：抓住或依附他物而移動、延伸。B項，“小

學“，古義：小的方面學習；今義：對兒童、少年實施初等教育的學校。C項，“茫

然“，古義：曠遠的樣子；今義：完全不知道的樣子或失意的樣子。D項，“用心”,

古義：因為心思或意念；今義：集中注意力或懷著的某種念頭。故選A。

4.下列句子中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A.暮去朝來顏色故

B.今之余人，其下圣人也亦遠矣

C.肴核既盡，杯盤狼籍

D.自露橫江，水光接天

答案C

解析A項，“顏色”，古義：容貌；今義：色彩。B項，“眾人”，古義：一

般人；今義：許多人。C項，“狼籍”古今都為亂七八糟、雜亂不堪之意。D項，“白

露”，古義：白茫茫的水汽；今義：二十四節(jié)氣之一。故選C,

5.下列各句中，加點詞的活用現(xiàn)象與其他三項不同的一項是（）

A.沛公軍霸上B.目與其徒上高山

C.其下圣人也亦遠矣D.下江陵，順流而東也

答案B

解析A項，軍：名詞作動詞，駐扎、駐軍。B項，日：名詞作狀語，每天。

C項，下：名詞作動詞，低于。D項，東：名詞作動詞，向東進發(fā)。故選B。

6.下列句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語都不相同的一組是（）

①操雖托名漢相，其實漢賊也②邂逅不如意

③初一交戰(zhàn)④晨夜兼道⑤行李之往來⑥師者，后以傳道受業(yè)解惑也

⑦乘犢車，從吏卒，空游士林⑧古之學者必有帥⑨君子不西⑩蚓尢小事之

利，筋骨之強

A.①③④⑤⑥⑧⑩B.①②③⑤⑥⑧⑩

C.①③④⑥⑧⑨⑩D.①②③⑥⑦⑧⑩

答案B

解析④⑦⑨中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同，“晨夜兼道”中，“兼道”即兼

程，加倍趕路；“乘犢車，從吏卒，交游士林”中，“交游”即交往；“君子不齒”中，

“不齒”指不與同列，表示極端鄙視。①”操雖托名漢相，其實漢賊也”中，“其實”

古義指“他實際上”，今義是副詞，表示所說是實際情況。②“邂逅不如意”中，"邂

逅”古義指“倘若萬一”，今義指“不期而遇或者偶然相遇③“初一交戰(zhàn)”中，“初

一”古義指“剛剛”，今義指“農(nóng)歷初一”。⑤“行李之往來”中，“行李”古義指“使者”,

今義指“出行攜帶的物品”。⑥“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中，“所以”古義指“用

來……的”，今義是表結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞。⑧“古之學者必有師”中，“學者”古義指“求

學的人”，今義指"在學術(shù)上有一定成就的人二⑩“蚓無爪牙之利，筋骨之強”中，

“爪牙”古義指“爪子和牙齒”，今義比喻“壞人的黨羽故選B。

7.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.秦貪，會其強，以空言求璧，償城恐不可得（《廉頗藺相如列傳》）負:

倚仗

R.一夫當關(guān)，萬夫莫開（《蜀道難》）當：把守

C.假輿馬者，非利足也：而致千里（《勸學》）假：借助

D.族庖月更刀（《庖丁解牛》）族：一般的

答案D

解析D項，族：眾。故選D。

8.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.卒使上官大夫短屈原于頃襄王（《史記?屈原列傳》）短：缺陷

B.殺人如不能舉，刑人如恐不勝（《鴻門宴》）舉：盡

C.不違農(nóng)時，谷不可勝食也（《寡人之于國也》）勝：盡

D.陰知奸黨名姓，一時收掰（同“擒）上卜肅然（《張衡傳》）陰：暗中

答案A

解析A項，短：詆毀。故選A。

9.下列句子中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）

A.煢煢孑立，形影相吊

B.東犬西吠

C.奚以之九萬里而南為

D.齊彭殛為妄作

答案A

解析B項，“東”“西”為名詞作狀語，“在東面”“向西”。C項，“南”，名詞作

動詞，向南飛。D項，“齊”，形容詞的意動用法，把……看作相等。故選A。

10.下列各句中不含通假字的一項是（）

A.零丁孤苦，至于成立

B.詔書切峻，責臣逋慢

C.吾令人望其氣……成五采

D.夙遭閔兇

答案B

解析A項，“零丁”同“伶仃”。B項，沒有通假字。C項，“采”同“彩”。D項,

“閔”同“憫"。故選Ro

考點2理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

1.下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一組是（）

A.若能以吳越之眾與中國抗衡余船以次俱進

B.師道宮不傳也久矣鄰之厚，君之薄也

C.吾其還也失某所與

D.人非生而知之者夜繾而出

答案B

解析A項，“若能以吳越之眾與中國抗衡”中“以”是介詞，拿、用；“余船以

次俱進”中“以”也是介詞，按照。B項，兩個句子中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，用力主

謂之間，取消句子獨立性。C項，“吾其還也”中“其”是語氣副詞，還是；“失其所

與，，中，，其，，是代詞,自己的。D項，“人非生而知之者”中“而”是連詞,表順承；“夜

繾而出”中“而”是連詞，表修飾。故選B。

2.下列加點詞語意義和用法不相同的一項是（）

A.久之，能以足音辨人奚以知其然也

B.今其智乃反不能及若事之不濟，此乃天也

C.若屬皆耳為所虜不出，火且盡

D.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也

茍非吾之所有，雖一毫而莫取

答案B

解析A項，均為介詞，憑借。B項，副詞，竟然/副詞，是。C項，均為副

詞，將要。D項，均為“所”字結(jié)構(gòu)，和后面的動詞構(gòu)成名詞結(jié)構(gòu)。故選B。

3.下列加點詞語的意義和用法不相同的一項是（）

A.項王曰：“壯士！賜之卮酒。''則與斗卮酒

河內(nèi)兇，則移其民于河東

B.不如用善遇之目擊沛公于坐

C.今若遣此婦，終老不復取

若入前為壽，壽畢，請以劍舞

D.項伯乃夜馳之沛公軍杳不知其所之也

答案C

解析A項，均為連詞，于是、就。B項，均為副詞，趁機。C項，連詞，

如果/代詞，你。D項，均為動詞，至上故選C。

4.下列各組加點的虛詞，意義和用法完全相同的一組是（）

A.乃令張良留謝度我至軍中，公乃入

B.公為我獻之愿伯具言臣之不敢倍德也

C.國利乘便，宰割天下四人之力而敝之

D.誰為大士為此計者何抨為

答案C

解析A項，連詞，于是、就；副詞，才。B項，代詞，它們，指白璧和玉

4；結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。C項，均為介詞，依靠。D項,

介詞，替；句末語氣詞，呢。故選C。

5.下列句子中加點詞的含義相同的一項是（）

A.于其身也，則恥師焉金就礪則利

B.郁乎蒼蒼生乎吾前

C.積土成山，風雨興售或師焉，或不得

D.不知東方之既白師道之不傳也久矣

答案D

解析A項，第一個“則”是表轉(zhuǎn)折的連詞，第二個“則''是表順承的連詞。B

項，第一個“乎”是形容詞詞尾，翻譯為“……的樣子"；第二個‘乎”為介詞，翻譯

為“在C項，第一個“焉”是兼詞，翻譯為“在這里"；第二個‘焉”為句末語氣詞,

無實義。D項，兩個“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，放在主謂之間，取消句子的獨立性。故

選Do

6.下列四組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（）

A.①慈父見背（《陳情表》）

②是以見放（《漁父》）

B.①不知老之將至（《蘭亭集序》）

②奚以之九萬里而南為（《逍遙游》）

C.①某所，而母立于茲（《項脊軒志》）

②請悉論先人所次舊聞（《太史公自序》）

D.①生物之以息相吹也（《逍遙游》）

②比去，以手闔門（《項脊軒志》）

答案D

解析A項，見，加在動詞前，表示對自己怎么樣/介詞，被。B項，之，結(jié)

構(gòu)助詞，用十主謂之間，取消句子獨立性/動詞，到。C項，所，名詞，地方"所”

字結(jié)構(gòu)。D項，以，均為介詞，用。故選D。

7.對下列各句中的“以''字用法分類正確的一項是（）

①伏惟圣朝以孝治天下②趙王豈以一璧之故欺秦邪③謹拜表以聞④奚

以之九萬里而南為⑤以八千歲為春⑥而彭祖乃今以久特聞

⑦御六氣之辯，以游無窮者⑧耕植不足以自給⑨諸侯以惠愛為德⑩倚

南窗以寄傲

A.①②/③⑥/④⑦⑩/⑤⑨/⑧

B.①④/②③/⑤⑦⑩/⑥⑧/⑨

C.①④/②⑥/③⑦⑩/⑤⑨/⑧

D.①⑥/②④/③⑦⑩/⑤⑧/⑨

答案C

解析①④介詞，用/②⑥介詞，因為/③⑦⑩連詞，來，表目的/⑤⑨介詞，

把/⑧用來。故選C。

8.比較下列句子中加點詞語的意義和用法，判斷正確的一項是（）

①籍吏民，封府庫，而待將軍②今人有大功而擊之，不義也③子犯請擊

之④行李之往來

A.①和②相同，③和④也相同。

B.①和②不同，③和④也不同。

C.①和②相同，③和④不同。

D.①和②不同，③和④相同。

答案B

解析兩個“而”：連詞，表目的/連詞，表轉(zhuǎn)折；兩個“之、'：代詞，他們/結(jié)構(gòu)

助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。都不相同。故選B。

9.下列各項中加點詞的用法與意義皆相同的一組是（）

A.日與其徒上高山/其高下之勢

B.頹然就醉，不知日之人/故為之文以志

C.取之于藍，而青于藍/帥不必賢十弟子

D.溫故而知新/愛其子，擇師而教之

答案C

解析A項，其，代詞，自己的/代詞，它的。B項，之，結(jié)構(gòu)助詞，用于主

謂之間，取消句子獨立性/代詞，這。C項，均為介詞，比。D項，連詞，就/連詞,

表目的。故選C。

10.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.子為父死，亡所恨

為降虜于蠻夷，何以汝為見

B.乃幽武置大窖中精思傅會，十年乃成

C.君自我降，與君為兄弟

國厚賂單于，答其善意

D.張勝許之，以貨物與常以狀語武

答案D

解析A項，為：介詞，替/為：動詞，做。B項，乃：連詞，就、于是/乃：

副詞，才。C項，因：介詞，通過/因：介詞，趁機。D項，以：均為介詞，把。

故選D。

考點3理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

L下列各組句子中，句式不相同的一組是（）

A.石之鏗然有聲者，所在皆是也

如今人方為刀俎，我為魚肉

B.故今之墓中全乎為五人也劉備天下梟雄

C.《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也嫗，先大母婢也

D.屈平疾王聽之不聰也

城北徐公，齊國之美麗者也

答案D

解析“屈平”句為陳述句，“城北”句為判斷句。

2.卜列句子中與其他三句的句式特點不相同的一句是（）

A.予本非文人畫士

B.此言士節(jié)不可不勉勵也

C.六國破滅，非兵不利：戰(zhàn)不善

D.夫病者所見非鬼也

答案B

解析A、C、D三項為否定性判斷句。

3.下列句子中沒有賓語前置現(xiàn)象的一句是（）

A.甚矣，汝之不惠

B.古之人不余欺也

C.天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠

D.臣實不才，又誰敢怨

答案A

解析A項為主謂倒裝句。

4.下列各組句子中，句式不相同的一組是（）

A.（亮）每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也

七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有乜

B.忌不自信，而復問其妾

與言皇上無權(quán)，君未之信也

C.沛公安在

大王來何操

D.微斯人，吾誰與歸

大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟

答案D

解析“大閹之亂”一句不是賓語前置句，是定語后置句。

5.下列各組句子中，句式相同的兩組是（）

A.句讀之不知，惑之不解

豈不毅是為？先君之好是繼

B.夫晉，何厭之有

子何恃而往

C.安在公子能急人之困也

王嘗語莊子以好樂，有諸

D.子非我，安知我不知魚之樂

牛何之

答案AB

解析C項，“安在”，即“在安”，疑問代詞賓語前置；“王”句，無前置賓語。

D項，“子”句，無前置賓語；“牛”句，疑問代詞賓語前置。

6.下列句中不是被動句的一句是（）

A.故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

B.毋寧斃于虞人

C.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸

D.不拘于時，學于余

答案C

解析C項，“于”引出動作涉及的對象，不表被動。

7.下列句子中句式不同于其他三句的一句是（）

A.且相如素賤人，吾羞，不忍為之下

B.秦城恐不可得，徒見欺

C.信而見疑，忠而被謗

D.兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦

答案A

解析B、C、D三項為被動句。

8.下列句子分類正確的一項是（）

①卿欲何言②奪項王天下者必沛公也③吾屬今為之虜矣④不然，籍何

以至此⑤或脫身以逃，不能容于遠近⑥此則岳陽樓之大觀也⑦彼且奚適也

⑧傅說舉十版筑之間

A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧

B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧

C.①②③④⑥/⑤⑦⑧

D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧

答案D

解析①④⑦疑問句中疑問代詞賓語前置；②⑥判斷句；③⑤⑧被動句。

9.下列句子中沒有成分省略現(xiàn)象的一項是（）

A.老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里。

B.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死。

C.燕趙之君，始有遠略：能守其土，義不賂秦。

D.今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。

答案C

解析A項，“日三四里”省略謂語動詞“行”；B項，三處省略主語；D項，

省略“鳴”的賓語“之”，代指鐘磬。

10.下列句子補充省略成分錯誤的一項是（）

A.今予家（居）是溪，而名莫能定。

B.尉劍挺，廣起，奪（劍）而殺尉。

C.激昂（于）大義，蹈死不顧，亦曷故哉？

D.戊申晦，五鼓，（余）與子潁坐日觀亭，待日出。

答案A

解析A項，“家是溪”即“家于是溪”，“家”名詞作動詞，安家；“是溪”表處

所，中間省略介詞“于”。

考點4文言斷句

【對話斷句法】

1.用7”給下面短文畫波浪線的部分斷句。

楊-朱-SL王JL東逆JL有.妾一三2一其.墨者-黑美泊-艘揚立

feL甚-故一逆第.旦JL青美學LJL.獻基塞蓋直挈

吾丕知其惡也楊壬謂弟子曰:“行賢而去自賢之心，焉往而不美。”

（取材于《韓非子?說林上》）

答案楊朱過于宋東之逆旅/有妾二人/其惡者貴/美者賤/楊子問其故/逆旅之

父答曰/美者自美/吾不知其美也/惡者自惡/吾不知其惡也/楊子謂弟子曰

解析"日"是對話標志詞，可作為斷句依據(jù)，其后一般斷開?！按鹑?后可停

頓?！捌涔省笔恰皢枴钡馁e語，“問其故”后可停頓?！耙病笔蔷淠┱Z氣詞，其后一般斷

開?！皭赫哔F”“美者賤”結(jié)構(gòu)一致，中間應(yīng)斷開。同理，“美者自美”“惡者自惡”后

應(yīng)分別斷開?！捌鋹赫哔F”中的“其”指代前面的“二人”，“其”前應(yīng)斷開。其余根據(jù)

句意即可正確斷句。

參考譯文

楊朱路過宋國東面的旅社。旅社主人有兩個妻妾（一個美麗，一個丑陋），丑

陋的受尊寵，美麗的被冷落。楊朱問他是什么緣故，旅社主人回答說:“那美麗的

自以為美麗，但是我并不覺得她美麗;那丑陋的自認為丑陋，但是我不覺得她丑

陋?！睏钪鞂λ牡茏诱f:“行為良善而能去除自我炫耀的心念，到哪里會不受喜

愛呢！“

2.用7”給下面的文言文斷句。

齊王使使者問趙威后書未發(fā)威后問使者曰歲亦無恙

耶民亦無恙耶王亦無恙耶使者不說曰臣奉使使威后今

不問王而先問歲與民豈先賤而后尊貴者乎

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊策四》）

答案齊王使使者問趙威后/書未發(fā)/威后問使者曰/歲亦無恙耶/民亦無恙耶/

王亦無恙耶/使者不說/曰/臣奉使使威后/今不問王而先問歲與民/豈先賤而后尊貴

者乎/

參考譯文

齊王派使者去聘問趙威后，齊王的信還未啟封，趙威后就問使者說：“你們的

年景不錯吧？百姓們安樂嗎？大王身體也好吧？”使者聽了不高興，說：“我奉命

到這里來聘問太后，現(xiàn)在您不先問齊士卻先問年景和白姓，怎么能把卑賤的放在

前面而把尊貴的放在后面呢？“

3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

許允婦是阮衛(wèi)尉①女，德如妹，奇丑。交禮竟，允無復入理，家人深以為憂。

會允有客至，婦令婢視之還答曰是桓郎桓郎者桓范也婦云無憂桓必勸人桓果語許

云：“阮家既嫁丑女與卿，故當有意，卿宜察之?！痹S便回入內(nèi)，既見婦，即欲出。

婦料其此出，無復入理，便捉裾停之。許因謂曰：“婦有四德，卿有其幾？”婦曰：

“新婦所乏唯容爾。然士有百行，君有幾？”許云："皆備。婦曰：“夫百行以德為

首。君好色不好德，何謂皆備？'‘允有慚色，遂相敬重。

（節(jié)選自《世說新語?賢媛》）

［注］①阮衛(wèi)尉：阮共，衛(wèi)尉，管宮門警衛(wèi)的官。

A.婦令婢視之/還/答曰/是桓郎/桓郎者/桓范也/婦云無憂/桓必勸人/

B.婦令婢視之/還答曰/是桓郎/桓郎者/桓范也/婦云/無憂/桓必勸人/

C.婦令婢/視之還/答曰是桓郎/桓郎者桓范也/婦云/無憂桓/必勸人/

D.婦令/婢視之/還答曰/是桓郎/桓郎者桓范也/婦云無憂/桓必勸入/

答案B

解析本題考查文言文斷句的能力?！皨D令婢視之”是兼語短語作謂語的單句,

之間不可斷開，排除c、D兩項?！斑€答曰”中，“還”作“答”的時間狀語，“還”后不

能斷開，排除A項。另外“桓必勸人”中，“桓”作主語，之前斷開；“云”相當于“FT,

其后一般斷開；“者……也”為判斷句的標志，“者”后一般斷開。

參考譯文

許允的妻子是阮衛(wèi)尉的女兒，阮德如的妹妹，相貌無比丑陋。舉行交拜禮后,

許允不想再進去，家里人為此憂心如焚。這時，正好許允來▼客人。新娘叫丫鬟

去看客人最逼回來回答說二渥桓公壬葭二所說的桓公五一就懸桓范2嬴娘

說:不用擔心八桓范二B會勸他回到洞房來桓范果然對許允說：“阮家把相貌

最丑的女兒嫁給你，必然有其用意，你應(yīng)當仔細觀察她。”許允于是重新回到洞房,

見到新娘后，就立即往外走。新娘料定他這次出去就沒有再回來的道理，便拉住

他的衣襟讓他留下。許允十是就對她說：“女人必須具備四德（即婦德、婦言、婦

容、婦功），你有其中幾樣？”新娘說：“我所欠缺的只是容貌。然而讀書人應(yīng)該有

各種好品行，夫君又有幾種呢？”許允說：”全都具備?！毙履镎f：“在各種好品行

中德行居首位。夫君好色不好德，怎么能說全都具備呢？”許允面有愧色，從此就

敬重她。

【語法斷句法】

1.請用“尸給文中畫波浪線的文字斷句。

（季札）去齊，使于鄭。見子產(chǎn)，如舊交。謂子產(chǎn)曰：“iLNja.政.像漁遂

至一矣？丸必~及壬壬&政J1一以一禮丕~然，仁國一接敗去鄭，適衛(wèi)。

說漆諼、史狗、史緒、公子荊、公叔發(fā)、公子朝，曰：“衛(wèi)多君子，未有患也。”

（節(jié)選自《史記?吳太伯世家》）

答案鄭之執(zhí)政侈/難將至矣/政必及子/子為政/慎以禮/不然/鄭國將敗

解析這段文字中，“執(zhí)政”“難”“子"政”“禮”“然”“鄭國”等名詞、代詞，

“至,，”及，”為，等動詞，“侈,，”敗,，等形容詞，都是重要的斷句標志。名詞、代詞一般

作句子的主語或賓語，動詞一般作句子的謂語。斷句時可以先找到動詞謂語，然

后確定動作的主語和賓語。這句話中，動詞“至”的主語是名詞“難”，所以在“難”

之前斷開；動詞"及”既有名詞主語“政”，又有名詞賓語“子”，在“政”之前和“子”

之后斷開；動詞“為”既有名詞主語“子”，又有名詞賓語“政”，在“子”之前和“政”

之后斷開。形容詞一般作定語或謂語，此句中，形容詞“侈”是名詞“執(zhí)政”的謂語,

應(yīng)在“侈”后斷開；形容詞“敗”作“鄭國”的謂語，“鄭國將敗”句子完整，在“鄭國”

前斷開?！耙远Y”是介詞短語作“慎”的狀語，應(yīng)在“以禮”后斷開。

參考譯文

（季札）離開齊國，出使鄭國。見到子產(chǎn)，如見故人。對子產(chǎn)說：“鄭國掌握政

權(quán)的人窮奢極侈，大難將臨，政權(quán)定落于你身上。你執(zhí)政時，要小心地以禮治國,

否則鄭國將要衰敗?！彪x開鄭國后，（季札）到了衛(wèi)國。非常欣賞速諼、史狗、史練

公子荊、公叔發(fā)、公子朝，說：“衛(wèi)國君子很多，因此國家無患?！?/p>

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

七年春，（哀繼咸）擢山西提學僉事。未行，總埋戶、工二部中官張彝憲有朝

覲官赍冊之奏。繼咸疏論之謂此令行上自藩臬下至守令莫不次第參謁屏息低眉跪

拜壬中官之座奉天下為無恥事大不便彝憲大恚,與繼咸互訐奏。帝不聽，乃孑身

赴任。

（節(jié)選自《明史?袁繼咸傳》）

A.繼咸疏/論之謂/此令行/上自藩臬/下至守令/莫不次第參謁/屏息低眉/跪拜

于中官之座/率天下為無恥事/大不便/

B.繼咸疏論之/謂/此令行/上自藩臬/下至守令/莫不次第參謁/屏息低眉/跪拜

于中官之座/率天下為無恥事/大不便/

C.繼咸疏/論之謂/此令行，上自藩臬/下至守令/莫不次第參謁屏息低眉/跪拜于

中官之座/率天下為無恥事/大不便/

D.繼咸疏論之/謂/此令行，上自藩臬/下至守令/莫不次第參謁/屏息低眉跪拜于

中官之座/率天下為無恥事/大不便/

答案B

解析“繼咸疏論之”句意完整，中間不可斷開；“謂”后面要斷開；”上自藩

臬,，“下至守令’,是對稱結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)相同，中間要斷開；“莫”是所在句子的主語，意

思是“沒有人”“沒有誰”，前面要斷開；“屏息低眉”“跪拜”這兩個動作的主語都是

前面的“莫”，前面都要斷開；“大不便”是對前面行為的評價，前面要斷開。故選

Bo

參考譯文

崇禎七年春天，（袁繼咸）升任山西提學僉事。尚未赴任，總理戶、工二部的

宦官張彝憲進呈了一份關(guān)于朝覲官員登記注冊的奏章。袁繼咸上書評論說：“假如

這個命令得到推行,那么上自布政使和按察史，下到縣令，沒有不依次來請托的,

低聲下氣地跪拜在宦宮的座前。讓天下人來于這無恥的事，真是太不好了。”張彝

憲大為惱火，就上書和袁繼咸相互攻擊。崇禎皇帝不聽勸阻.（袁繼咸）就獨自一

人上任去了。

3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

謝鯉，字幼輿，陳國陽夏人也。少知名，通簡有高識，左將軍王敦引為長史。

母憂去職，服闋，遷敦大將軍長史。時王澄在敦坐見鰥談話無倦惟嘆謝長史可與

言都不眄敦其為人所慕如此。

（節(jié)選自《晉書?謝鯉傳》）

A.時王澄在敦/坐見鯉/談話無倦/惟嘆謝長史可與言/都不眄敦/其為人所慕如

此

B.時王澄在敦/坐見鯉/談話無倦/惟嘆/謝長史可與言/都不眄/敦其為人所慕如

此

C.時王澄在敦坐/見鯨談話無倦惟嘆/謝長史可與言/都不眄敦其為人所慕如

此

D.時王澄在敦坐/見鯉談話無倦/惟嘆謝長史可與言/都不眄敦/其為人所慕如

此

答案D

解析找出句中的名詞、代詞“王澄"“敦鯉”“謝長史”“人"虛詞

”與、其,，“所，，；標志性詞“惟”一般放于句首,排除C項；“談話無倦”的主語是“鯉”,

意思是“謝鯨談話不疲倦”，中間不能斷開，排除A、B兩項，故選D。

參考譯文

謝鯨，字幼輿，陳國陽夏人。年少知名，通達簡傲有超人見識，左將軍王敦

引薦他為長史C母喪離職，服喪期滿，遷為王敦的大將軍長史。當時王澄與王敦

同坐一&謝鰻談話丕疲題一只是贊嘆謝長史可以與他交談一都丕斜視二下王敦二

他為人所仰慕就像這樣。

【虛詞斷句法】

1.用“/”給下面短文畫波浪線的部分斷句。

堯不以帝見善綣，北面而問焉。堯，天子也；善綣，布衣也。何.故」若

虬其里XL疊量居之士覆Jt…之XZfUk也爰iL其,德

行達智而弗若故北面而一問焉此之謂至公非至公其孰能禮賢?

（節(jié)選自《呂氏春秋?下賢》）

答案何故禮之若此其甚也/善綣/得道之士也/得道之人II不可驕也/堯論其

德行達智而弗若/故北面而問焉/此之謂至公/（“/”為必斷處，"http://”為可斷可不斷處）

解析邊讀邊譯，然后根據(jù)句末語氣詞“也焉''斷開一部分句子，再根據(jù)常

用于句首的詞“故'”'此”斷開另外的句子。句中“善綣得道之士也”是典型的“A,B

也''句式的判斷句，故應(yīng)在“善綣”之后斷開。

參考譯文

堯不用帝王的身份去會見善綣，而是面朝北（恭敬地）向他請教。堯是天子，

善綣是平民。堯為仕么這樣過分地禮遇他呢？善綣是得道的人。對得道的人，不

可傲視。堯衡量自己的德行智謀不如善綣，所以面朝北（恭敬地）向他請教。這就

叫作無比公正。不是無比公正,誰又能禮遇賢者呢？

2.（2020.浙江高考節(jié)選）用“廣給文中畫波浪線的部分斷句。

而歐陽公于是時，實持其權(quán)以開引天下豪杰，而世之號能文章者，其出歐陽

之門者居十九焉。而執(zhí)事實為之冠，其文章論議，與之上下。聞之先達，以謂公

之文其興雖后于歐公，屹然歐公之所畏,忘其后來而論及者也。基且初速我閏1

知一讀JaJL之文聯(lián)JLJL鼠之上遂-遠JSNL旦.攬重一變一嗚儂一現(xiàn)

公一煮真.極.無工之.文豬一軟！

答案某自初讀書/即知讀執(zhí)事之文/既思而思之/廣求遠訪/以日攬其變/嗚呼/

如公者〃真極天下之文者歟

解析本題考查文言斷句的能力。“讀書”的“書”是賓語，“讀書”又是介詞“自”

的賓語，在其后斷開；“執(zhí)事之文”作“讀”的賓語，在其后斷開；“之”作“思”的賓

語，在其后斷開；“廣求遠訪”是并列對稱的四字短語，在其后新開；“其變”作“攬”

的賓語，在其后斷開；“嗚呼”是感嘆詞，單獨成句；"者''字是句中停頓，可斷可

不斷。

參考譯文

而歐陽修在這時，實際掌握著權(quán)勢來引導天下豪杰，而世上號稱能寫文章的，

十分之九是出自歐陽修門下。而您實在是這些門生弟子中的第一名，您的文章議

論，能與歐陽修不相上下。那些賢人名士聽聞，認為您的文章雖然興起于歐陽修

之后，然而屹立的樣子連歐陽公也有所敬佩，忘記您的文章是后來才被人們（經(jīng)常）

談?wù)摰降?。自從我開始讀書，就知道要讀您的文章，思考之后再思考，廣泛求訪

用來每天掌握其變化.%,像您這掛的人一真是星經(jīng)到達天下寫文章的人的頂點

工！

3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

沈煥，字叔晦，定海人。試入太學，始與臨川陸九齡為友，從而學焉。乾道

五年舉進士，授余姚尉、揚州教授。召為太學錄，以所躬行者淑諸人，蚤暮延見

學者，孜孜誨誘，長貳①同僚忌其立異。會充殿試考官，唱名日序立庭下，帝偉

其儀觀，遣內(nèi)侍問姓名，眾滋忌之?；騽衿涔脿I職道未可行乜煥旦道與職有二平

引《孟子"立乎人之本朝而道丕行恥也言路②以為訕己,請黜之，在職才八旬，

調(diào)高郵軍教授而去。

（選自《宋史沈煥傳》，有刪改）

［注】①長貳：指官的正副職。②言路：指言官。

A.或勸其姑營職/道未可行也/煥曰/道與職有二乎/弓|《孟子》/立乎人之本朝

而道不行/恥也/

B.或勸其姑營職/道未可行也/煥曰/道與職有二乎/弓I《孟子》立乎/人之本朝

而道不行恥也/

C.或勸其姑營職/道未可行也/煥曰/道與職有二乎/弓I《孟子》/立乎人之本朝

而道不行恥也/

D.或勸其姑營職道/未可行也/煥曰/道與職有二乎/弓I《孟子》立乎/人之本朝

而道不行/恥也/

答案A

解析先通讀語段，然后再比較各選項。比較四個選項，第一個“乎”是句末

語氣詞，所以“乎”后可以停頓；但是第二個“乎”相當于介詞“于”，所以后面不能

停頓，排除B、D兩項。比較A、C兩項，“恥也”是一個完整的句子，所以在“恥”

前停頓，排除C項，選擇A項。

參考譯文

沈煥，字叔晦，是定海人?？歼M太學，開始同臨川人陸九齡成為朋友，跟隨

他學習。乾道五年考中進士，被授任余姚縣尉、揚州教授。被征召為太學錄，因

為他身體力行善待眾人，早晚都接見求學的人，且勤奮不懈地教誨引導他們，太

學中的正副長官及同僚忌恨他標新立異。適逢充任殿試考官，唱名那天在庭下按

次序站立，皇帝覺得他儀表堂堂，派宦官問他的姓名，眾人越發(fā)忌恨他。有人勸

他姑且謀求官職，因為道尚難推行，沈煥說:“道與職有什么不同嗎？”援引《孟

子》的話：“在朝廷做官卻不能實行大道，這是可恥的”。言官認為他是在譏笑自

己，請求貶黜他，（沈煥）在職才八十天，被調(diào)任高郵軍教授而離京。

【句式斷句法】

1.請用“尸給文中畫波浪線的文字斷句。

吾觀三代以下，世衰道微，棄…禮3c揖-廉映.韭二＞二夕_之一故一然而

松柏后凋于歲寒雞一鳴不已于風雨彼—鼠之且一固未一嘗無獨

醒-之人也！

（節(jié)選自顧炎武《廉恥》）

答案棄禮義/捐廉恥/非一朝一夕之故/然而松柏后凋于歲寒/雞鳴不已于風

雨/彼昏之日/固未嘗無獨醒之人也

解析這段文字中，“棄禮義”與“捐廉恥”皆為動賓結(jié)構(gòu)，呈并列形式，要斷

開；“非一朝一夕之故''是判斷句，其后應(yīng)斷開；“松柏后凋于歲寒”與“雞鳴不已于

風雨”兩句結(jié)構(gòu)相同，都是介詞結(jié)構(gòu)后置，兩句呈并列形式，應(yīng)斷開?！氨嘶柚瓼T

作“固未嘗無獨醒之人也”的狀語，“固”與前面狀語關(guān)聯(lián)性不強，所以在“固”前斷

開。

參考譯文

我考察自三代以下，社會和道德日益衰微，禮義二_廉恥破拋棄（這）丕是二

朝一夕的事了。但是凜冽的寒冬中有不凋的松柏，風雨如晦中有警世的雞鳴，那

些昏暗的旦壬史「實在未嘗沒有獨縣皇識的清醒者?。?/p>

2.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

晏平仲嬰者.墓之夷維△也事.江靈公莊公景公以節(jié)儉力行篁王充一既相先食丕重

肉妾不衣帛。其在朝，君語及之，即危言；語不及之，即危行。國有道，即順命；

無道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。

（節(jié)選自《史記?管晏列傳第二》）

A.晏平/仲嬰者萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊/既相齊

/食不重肉/妾不衣帛

B.晏平/仲嬰者萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重/于齊既相齊

/食不重肉/妾不衣帛

C.晏平仲嬰者/萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊/既相齊

/食不重肉/妾不衣帛

D.晏平仲嬰者/萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊既相/

齊食不重/肉妾不衣帛

答案C

解析文段開頭”……者，……也”是判斷句，“事齊靈公莊公景公”承前省略

主語“晏平仲嬰”，“以……重于齊”是用“于”表被動。

參考譯文

晏平仲（字也…習慣上掰:乎使2,一名嬰「是萊州夷維人他選卮侍奉

齊靈公、齊莊公、齊景公，因為生活節(jié)儉、努力做事而被齊國國君看重。擔任齊

國丞相后，吃飯從來不吃兩份肉（只吃一份葷菜），他的妾也不穿絲質(zhì)的衣裳。他

在朝堂上時，國君問到他，他就慎言回答；沒問到他，他就謹慎行事C有利于國

家政治清明的，他就遵從政令行事；不利于國家政治清明的，他就權(quán)衡利弊斟酌

辦事。因此，他能接連侍奉三代君主，揚名于各諸侯國。

3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

高祖為丞相，尉迥稱兵作亂。滎州刺史宇文胄與迥通謀，陰以書諷動景山，

景山執(zhí)其使，封書詣相府。高祖甚嘉之，進位上大將軍。司馬消難之以鄭州人陳

也，陳遣將樊毅、馬杰等來援。景山率輕騎五百馳赴之。毅等懼，掠居民而遁。

景山追之二旦二夜在三亙余里與毅戰(zhàn)王漳口二食暨克毅等退保甑山鎮(zhèn)其城邑為消

難所陷.意悉生之拜安州總管，進位柱國，前后賜帛二千匹。

（節(jié)選自《隋書?兀景山傳》）

A.景山追之/一日一夜/行三百余里/與毅戰(zhàn)/于漳口二合/皆克/毅等退/保甑山

鎮(zhèn)/其城邑為消難所/陷者/悉平之/

B.景山追之/一日一夜/行三百余里/與毅戰(zhàn)于漳口/二合/皆克/毅等退保/甑山

鎮(zhèn)其城邑/為消難所陷者/悉平之/

C.景山追之/一日一夜行三百余里/與毅戰(zhàn)于漳口/二合皆克/毅等退保甑山鎮(zhèn)/

其城邑為消難所陷者/悉平之/

D.景山追之/一日一夜行三百余里/與毅戰(zhàn)/于漳口二合/皆克/毅等退保甑山鎮(zhèn)

/其城邑為消/難所陷者/悉平之，

答案C

解析首先將選項分為A、B和C、D兩組。分析“一日一夜行三百余里”可

知，“一日一夜”作為時間狀語應(yīng)修飾“行”，中間不可斷開，由此排除A、B兩項。

“與毅戰(zhàn)于漳口”是介賓短語后置句，“于漳口”是完整的介賓結(jié)構(gòu)，后面應(yīng)斷開，

排除D項。故選C項。

參考譯文

高祖做丞相（的時候），尉迥興兵作亂。滎州刺史宇文胄與尉迥串通謀反，暗

地里寫信游說鼓動元景山（造反），元景山抓住他們的信使，封好書信送到丞相府。

高祖非常贊許他，加封他為上大將軍。司馬消難率鄭州郡投降陳國，陳國派遣將

領(lǐng)樊毅、馬杰等人來接應(yīng)。元景山率領(lǐng)五百輕騎兵奔赴趕去（邦州）。樊毅等人恐

懼，擄掠百姓后逃跑。元景山追趕他?一二￡二夜跑工二亙多黑—在漳口梗毅

交戢，一交鋒兩次一元景山都勝利了2逸毅笠△退守甑山鎮(zhèn)―那些破司馬消難攻陷

的城邑，全都平定了。一元景止被授予安州總管的職位，又被提升為柱國，（皇帝）

前后賞賜（他）兩千匹絲帛。

【修辭斷句法】

1.用“尸為下面文言文斷句。

葉廷珪云余幼嗜書自肄業(yè)郡庠牽絲入仕四十余年未

嘗釋卷食以飴口怠以為枕士大夫家有異書無不借借無

不讀讀尢不終篇而后止長恨尢資不能盡傳寫間作數(shù)十

大冊擇其可用者手抄之名曰《海錄》

（取材于《初潭集》）

答案葉廷珪云/余幼嗜書/自肄業(yè)郡庠/牽絲入仕/四十余年未嘗釋卷/食以飴

口/怠以為枕/士大夫家有異書/無不借/借無不讀/讀無不終篇而后止/長恨無資/不能

盡傳寫/間作數(shù)十大冊/擇其可用者手抄之/名曰《海錄》/

解析先將此段通讀幾遍，了解大意。然后根據(jù)對稱句式“食以飴口”“怠以為

枕”和頂真修辭“無不借”“借無不讀”“讀無不終篇而后止”斷