DB51T 1778-2014 中小學電子書包應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范　

DB51DB51/T1778—2014中小學電子書包應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范2014-05-16發(fā)布2014-06-01實施四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布I 1 1 1 2 2 4 5 5 7 7 91GB21746教學儀器設(shè)備安全GB21748教學儀器設(shè)備安全要求儀2教師教師學生家長教育部門教學在線課堂作業(yè)統(tǒng)計家校管理備課互動訓(xùn)練分析互通教材庫課例庫素材庫課件庫試題庫知識點庫服務(wù)器有線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備服務(wù)對象訪問終端教學資源基礎(chǔ)設(shè)施圖1電子書包應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)4.1電子書包應(yīng)用系統(tǒng)的服務(wù)對象是教師、學4.2各服務(wù)對象使用運行在個人計算機、平板電腦、智能手機及其他智能終端設(shè)備上的瀏覽器或者客戶端應(yīng)用來訪問教學平臺。實b)現(xiàn)在線備課。c)作業(yè)訓(xùn)練：教師通過作業(yè)訓(xùn)練模塊向?qū)W生發(fā)布d)課堂互動：提供實現(xiàn)師生互動的功能。報g)家?；ネǎ簽閷W生、老師、家長三方搭建的一個溝通平臺。5教學應(yīng)用5.1.1在線備課視頻等教學資源供教師借鑒選用，形成教學方案。35.1.2.2學生完成課前預(yù)習任務(wù)時，系統(tǒng)應(yīng)記錄學生的學習過程及結(jié)果并進行分析供教師參5.2.1.1教師可使用教學工具對教學資源進行講解，包括圈點勾畫等操作，這些操作應(yīng)被自5.2.2.1教師按照教學設(shè)計在課中發(fā)起互動任務(wù)?；尤蝿?wù)是由學生操作的教學組件或教學46.2.1.7課件需要運行支撐環(huán)境，支撐環(huán)境提供的功能和機制如下：能獲取課件相6.2.4.1題型應(yīng)包括：單選題、多選題、填空題、判斷題、連線題、排序題、問答56.2.5.1是面向具體的知識學習，根據(jù)知識構(gòu)成要素專門開發(fā)的具有互動、探究、6.2.5.2教學組件被激活后，應(yīng)動態(tài)加載碎片化學習素材，生成交互界面，在學生6.3.2使用文檔時應(yīng)直接呈現(xiàn)文檔內(nèi)容或調(diào)用相應(yīng)的程序打開文檔。被調(diào)用的程序6.4.1系統(tǒng)提供的教學資源應(yīng)及時在線更新，當教材內(nèi)容發(fā)生變化時，應(yīng)在使用教6.4.2教學資源制作或上傳后即可被使用，也可被共享到公共資源庫。資源共享到8.1.1可以依據(jù)電子書包系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)對教學進行分析評價并以可視化圖表呈現(xiàn)。包68.1.3應(yīng)支持多種智能終端設(shè)備，包括個人計算機、智能平板、智能手機等。并能根8.2.1可查看本省、本市、以及本縣（區(qū)）內(nèi)學校電子書包應(yīng)用系統(tǒng)使用情況匯總及7用戶可以在學?；蚣彝ピL問電子書包應(yīng)用系統(tǒng)。教學資源可以分布存儲在校園服務(wù)器、各級教8各市州教育局區(qū)縣教育局區(qū)縣教育局圖2電子書包應(yīng)用系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓撲圖10.2校園網(wǎng)絡(luò)10.2.1校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有滿足教學需要的網(wǎng)絡(luò)帶寬。10.2.2可選配校園服務(wù)器，當有校園服務(wù)器時，數(shù)據(jù)及業(yè)務(wù)邏輯可以緩存到校園服務(wù)器以加快訪問速10.3教室環(huán)境10.3.1教室中應(yīng)部署有穩(wěn)定可靠的有線、無線網(wǎng)絡(luò)。教師端和學生端通過連接網(wǎng)絡(luò)訪問云端服務(wù)和數(shù)據(jù)。如圖3所示：智慧教室智慧教室9配備的儀