廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.2023年10月26日11時(shí)，神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射成功！這wúyí(

)再次證明中國(guó)以航天強(qiáng)國(guó)的身份yìlì(

)于世界東方！億萬(wàn)國(guó)人xīncháopéngpài(

)！星空浩瀚無(wú)比，tànsuǒ(

)永無(wú)止境。作為新時(shí)代的少年，我們要心中有理想，肩上有擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)建設(shè)tiānzhuānjiāwǎ(

)2）.古人學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的方法，也會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示。如《學(xué)弈》一文運(yùn)用對(duì)比的手法，分別刻畫(huà)了兩個(gè)學(xué)弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，告訴我們___________________。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合所給提示，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞名句。

（1）一輪明月，是中華文化。

①_________，_________。——《宿建德江》②_________，_________。——《泊船瓜洲》

③_________，_________。——《十五夜望月》④_________，_________?！猒________

（2）千山萬(wàn)水，是中華文化。

①__________，_________?！镀呗桑L(zhǎng)征》②_________，________。——《書(shū)湖陰先生壁》

③__________，__________?！独颂陨常ㄆ湟唬发躝_________，__________?！猒__________

（3）閃光精神，是中華文化。

①鄭燮：________②蘇軾：________③魯迅：________④_____：______……中華文化博大精深，源流長(zhǎng)！4）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫(xiě)出正確的漢字。

（1）當(dāng)你感到無(wú)liáo_____的時(shí)候，可以尋一處pì_____靜的地方，靜靜地讀書(shū)。

（2）面對(duì)問(wèn)題，我們要敢于開(kāi)展自我pī_____評(píng)；面對(duì)困難，我們要tài_____然處之，chè_____底克服畏jù_____情緒，迎難而上。

（3）每個(gè)陽(yáng)光明mèi_____的周末，我都會(huì)去鄉(xiāng)下。奶奶喜歡讓我依wēi_____在她懷里，念dao_____我小時(shí)候的趣事。

（4）小男孩在觀察花ruǐ_____的顏色時(shí)，旁邊的xīshuài_______突然發(fā)出了清脆的叫聲。5）.填空。

（1）兩小兒笑曰：“___________？”

（2）____________，無(wú)心插柳柳成蔭。

（3）讀書(shū)須用意，__________。

（4）__________，萬(wàn)物生光輝。

（5）盈盈一水間，__________。

（6）____________，草色遙看近卻無(wú)。

（7）君看一葉舟，__________。

（8）____________，聽(tīng)取蛙聲一片。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)的字、詞解釋不正確的一項(xiàng)是__________A．弗若之矣（不如）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．任爾東西南北風(fēng)（任憑）D．非然也（這樣）2）.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．你參加《翰墨飄香》主題書(shū)法大賽了嗎？獲得了第幾名？B．“今天好熱??！——你書(shū)讀得怎樣了？”媽媽擔(dān)心地問(wèn)。C．“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ址愿浪窒碌哪且换铮骸翱春?，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)?！盌．這個(gè)青年二，三十歲。3）.下列書(shū)法家與其故事搭配有誤的一項(xiàng)(

)A．柳公權(quán)--入木三分B．顏真卿--乞米C．歐陽(yáng)通--學(xué)書(shū)買(mǎi)父字D．鄭板橋--六分半書(shū)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.補(bǔ)寫(xiě)句子，使其形成排比句式。

如果我是陽(yáng)光，我將照亮一切黑暗；如果我是春雨，我將________；如果我是_________，_____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)和正確讀音搭配起來(lái)。

精致

míng

xīng

清新

qīn

xìn

晶瑩

mín

xīn

親信

qīng

xīn

金銀

jīng

zhì

慶幸

chéng

sì

金字

jīn

zì

沉思

chén

sī

明星

jīng

yíng

清醒

qīng

xǐng

民心

jīn

yín

城市

qìng

xìng2）.課外閱讀連線。

《花兒與少年》

季羨林

《賦得永久的悔》

梁曉聲茅以升

導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森

錢(qián)塘江大橋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組，使其成為一段通順的話。（把序號(hào)填在下面的橫線上）

①這里的山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，令我流連忘返。

②拍頭一看，山上的寶塔在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

③登上山峰，頓覺(jué)眼前一亮：??！景色多美啊！

④沿著湖邊小路，我來(lái)到山前。

⑤俯視山下，湖花紅柳綠，碧綠的湖面上泛著點(diǎn)點(diǎn)小舟。

正確的順序?yàn)椋篲__________________________________________________2）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過(guò)。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.即興發(fā)言要注意場(chǎng)合和對(duì)象，做到自然大方。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)文閱讀。并完成練習(xí)。夏日絕句[宋]

生當(dāng)作人杰，

。至今思項(xiàng)羽，

。1．我會(huì)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)借_____________的故事，表達(dá)了詩(shī)人___________________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，你們即將跨入中學(xué)，回首六年的小學(xué)生活，一定有許多值得你感恩、銘記的人和事，班里將舉行以“感恩·銘記”為主題的征文活動(dòng)，大家一起來(lái)記錄“美好”吧。

要求：①結(jié)合具體事例寫(xiě)人或記事，注意詳略得當(dāng)，寫(xiě)出真情實(shí)感；②書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范、整潔，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；③字?jǐn)?shù)不少于450字；④題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀狼牙山五壯士（節(jié)選）五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道：“同志們!用石頭砸!”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括本段的內(nèi)容：____________。

2．畫(huà)線的句子中，你從哪些關(guān)鍵字詞體會(huì)到馬寶玉的英雄氣概?用“

”畫(huà)出來(lái)。

3．這段文字聚焦班長(zhǎng)馬寶玉，通過(guò)描寫(xiě)人物的________和________，凸顯了他________________________的可貴品質(zhì)。

4．本段運(yùn)用了__的描寫(xiě)方法，這樣寫(xiě)的好處是______________________

5．用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的某個(gè)場(chǎng)面。

_____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。眩暈（xuánxuàn）剔除（tītì）暫時(shí)（zǎnzàn）鄙夷（yíyǐ）惆悵（zhàngchàng）唾沫（tùtuò）奴仆（púpǔ）凹地（āotū）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。棲息____（qīxī）嗚咽___（yànyè）汗涔涔__