吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.你能認(rèn)出這幅書法作品上的字嗎？請(qǐng)將其用現(xiàn)代通用簡(jiǎn)體字正確、規(guī)范地書寫在田字格里。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面是手機(jī)拼音輸入法的界面，俗稱“9宮格”，請(qǐng)你按照要求完成下列問題。(1)宮格3和宮格5各掉了一個(gè)字母，分別是_______、_______。

(2)如果要用拼音輸入法打出“傍晚”這個(gè)詞，只需要依次打出_______________這幾個(gè)宮格，“傍晚”就出來了，確認(rèn)即可。2）.回憶讀過的古詩(shī)，按要求填空。

（1）讀寫景古詩(shī)，我們仿佛能看到了詩(shī)人筆下的景物，如：宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》_____，______，_____，__________。這四句詩(shī)就分別描繪了黑云、白雨、狂風(fēng)、湖水等景物。

（2）讀借物言志古詩(shī)，我們能體會(huì)到詩(shī)人的品質(zhì)，如：明朝于謙的《石灰吟》________，____________。這兩句詩(shī)就表達(dá)了詩(shī)人____________品質(zhì)。3）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯。_______

（2）難道刷子李的技術(shù)不是很好嗎？_______

（3）竹筍就像睡醒了似的一個(gè)個(gè)探出頭來。_______

（4）孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。_______4）.根據(jù)平時(shí)積累，完成下面填空。

（1）【采擷詩(shī)情】片片詩(shī)情，字字珠璣。讀“__________，任爾東西南北風(fēng)”，竹子的堅(jiān)韌傲氣印證著詩(shī)人的鐵骨錚錚：品“_______，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，_________”，不舍春歸的深情藏于心間。

（2）【思辨名言】名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬_______，近山識(shí)鳥音”，教會(huì)我們長(zhǎng)久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，不必法古；茍周于事，_______”，告訴我們只要是對(duì)人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新?！斑^去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被________。我留著些什么痕跡呢？”朱自清感嘆時(shí)間易逝，提醒我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華?！癬_______，老大徒傷悲”告誡我們?yōu)閷W(xué)趁年少：“讀書須用意，________”勸勉我們?yōu)閷W(xué)下苦功。

（3）__________，肯將衰朽惜殘年。角聲滿天秋色里，__________。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作______。借問_____何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。一日不見，_______。5）.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）門前流水尚能西！________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色滿園關(guān)不住，________________。（葉紹翁《游園不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飛來峰》）

（5）詩(shī)歌是中華文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。通過梳理探究，我記住了一些耳熟能詳?shù)那Ч琶?。?dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地朗誦文天祥的“人生自古誰(shuí)無死？________________”的愛國(guó)詩(shī)句；當(dāng)思念友人的時(shí)候，《十五夜望月》中的“今夜月明人盡望，________________”就會(huì)涌上心頭；當(dāng)要表達(dá)朋友間的深厚情誼時(shí)，李白的“________________，不及汪倫送我情”一定會(huì)躍然紙上；當(dāng)我在吟誦“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的詩(shī)句時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出“________________，________________”這一幅幅描繪春天美好畫面的詩(shī)句。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．春天的江南，是人們旅游觀光的好時(shí)節(jié)。B．社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。C．我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。D．他是誠(chéng)實(shí)的一個(gè)同學(xué)。2）.閱讀小說時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．梳理小說的人物關(guān)系。B．把握小說的故事情節(jié)。C．把自己當(dāng)作小說中的主人公，與之一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的“笑”與“淚”。D．由開始部分的主要人物展開想象，猜測(cè)故事的結(jié)局。3）.下面句子中不是排比的是（

）A．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。B．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。C．水果商店有各種各樣的水果，有蘋果、鴨梨、橙子，還有很多熱帶水果。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。（用自己的話說說下面詩(shī)句的意思。）

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

可愛的

雪白的

藍(lán)藍(lán)的

高大的

彎彎的

大海

小貓

樹

小河

云朵2）.請(qǐng)你幫它們找找自己的家，用線連一連。

草原

竹林

沙漠

南極

北極

熊貓

駱駝

駿馬

北極熊

企鵝評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。2）.根據(jù)琥珀的形成過程，把下面幾句話整理通順。

1．幾千年過去了，松脂球依舊掛在老松樹上。

2．后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

3．太陽(yáng)照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

4．又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石

5．松脂從樹上滴下來，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。

6．樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是：____________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“小茨岡”偷東西的原因按小說內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．因?yàn)樗依锔F，為了生活不得不偷。(

)

2．因?yàn)樗祦頄|西后，家里人都夸贊他。(

)

3．兩個(gè)男舅都想將來自己開染坊，所以強(qiáng)迫小茨岡偷東西。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問題。芙蓉樓送辛漸唐·王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。1．本詩(shī)的作者是唐代的“七絕圣手”______，盛唐時(shí)期著名的______詩(shī)人。

2．這首詩(shī)是一首送別詩(shī)，你還知道哪些送別詩(shī)？請(qǐng)寫出三首（詩(shī)的題目即可）

_______________________________________________________________________________

3．王昌齡送的人是______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

垃圾分類不僅可以讓我們居住的環(huán)境更加整潔、美觀，還能使垃圾得到充分地利用。請(qǐng)你根據(jù)所居住的社區(qū)或村莊的垃圾分類問題寫一份倡議書。做到條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、有號(hào)召力。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢（zhǎncuán）著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散（sǎnsàn）。②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏（píngbǐng）風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會(huì)兒，嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻（dìngzhàn）。④老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。1．給文中劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

意興——(

)

搏將——(

)

知趣——(

)

3．“一圈黑腦袋”說明了什么？

____________________________

4．“老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，‘屏風(fēng)’頹然倒了，一切秘密暴露無疑。”這句話是_______描寫和_______描寫，說明了__________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.分析下列句子中破折號(hào)的用法選一選。

A．表示解釋說明B．表示話題轉(zhuǎn)換

C．表示意思遞進(jìn)

（1）我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。()

（2）今天下雨，不能出去了——莊稼這下可以喝飽了。()

（3）他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。()2）.為下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確讀音（填序號(hào)）。

（1）一萬(wàn)多名弓弩_____（A．nú

B．nǔ）手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。

（2）寶玉等大家都仰面看天上這幾個(gè)風(fēng)箏起在空中。一時(shí)風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹____