陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

ránfàng

hēzhōu

xìnì

fùgài

qīxī

xíjī

hèsè

wénzhāng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”前，我們可以通過(guò)“人物關(guān)系圖”“人物介紹卡”進(jìn)行準(zhǔn)備，整理閱讀小說(shuō)的收獲。根據(jù)自己的閱讀，完成下面的準(zhǔn)備材料。

人物介紹卡“小茨岡”：小說(shuō)《童年》中一個(gè)重要的人物，他是一個(gè)______的孩子，替阿廖沙挨打，照顧阿廖沙，給他帶去了很多關(guān)心與呵護(hù)，兩個(gè)人結(jié)下了深厚的友誼。根據(jù)小說(shuō)《童年》的情節(jié)，圖中①和②對(duì)應(yīng)的事情分別是______和______。2）.精美課文。

“天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里_______了。”這段話用擬人的手法把時(shí)間的流逝寫(xiě)得形象感人。3）.【走近人物】“五嶺逶迤騰細(xì)浪，________________”是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫(xiě)的《七律·長(zhǎng)征》中的詩(shī)句；“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”一句體現(xiàn)了老支書(shū)的__________。4）.【回顧課文】“鍾子期死，伯牙__________，終身__________，以為_(kāi)_______?！贝司涑鲎哉n文《伯牙鼓琴》，人們也因此把真正了解自己的人稱(chēng)為“________”。5）.先把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

死得()所

翻()倒柜

萬(wàn)()更新

()身碎骨

()見(jiàn)天日

心()氣和

排山()海

()走龍蛇

（1）表演結(jié)束，廣場(chǎng)里爆發(fā)出______的歡呼聲。

（2）為了找出證據(jù)，他硬是把房間里______地搜了一遍。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.下列哪個(gè)詞語(yǔ)與《伯牙鼓琴》這個(gè)故事有關(guān)（

）A．輕歌曼舞B．行云流水C．巧奪天工D．高山流水2）.對(duì)加點(diǎn)字詞的意思理解不正確的一項(xiàng)是（）A．通國(guó)之善弈者也（擅長(zhǎng)下棋）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．處士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）3）.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“撲通”一聲，一顆石子輕輕悄悄地落到河里，水面漾起了一圈圈波紋。B．魯濱遜流落到一座可怕的荒島上，簡(jiǎn)直沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望。C．春風(fēng)拂過(guò)，草兒抽芽，花朵綻放，蜂蝶飛舞，一派萬(wàn)象更新的景象。D．“泰山崩于前而色不變”，他正是這樣，無(wú)論做什么都不慌不忙。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大象掩埋了自己。（擴(kuò)寫(xiě)句子）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。

春節(jié)

粽子

端午節(jié)

餃子

元宵節(jié)

月餅

中秋

元宵2）.讀句子時(shí)重音的不同所表達(dá)的意思也會(huì)不同，請(qǐng)將不同重音的句子與其表示的意思用線連起來(lái)。

A.明天我不去電影院

a.別人可能去

B.明天我不去電影院

b.明天不去，可能其他時(shí)間去

C.明天我不去電影院

c.明天絕對(duì)不去

D.明天我不去電影院

d.可能去其他地方評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)金蘋(píng)第一個(gè)跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。

(

)就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。

(

)天突然下起雨來(lái)。

(

)啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《學(xué)弈》選自《孟子?告子上》，本文告訴我們只有專(zhuān)心致志才能有所成就。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀體驗(yàn)。我們愛(ài)你啊，中國(guó)（節(jié)選）我們愛(ài)你——

涌動(dòng)的滾滾春潮，龍井茶的清香

祖國(guó)大地燃起的希望之火。茅臺(tái)酒的醇美，

江南絲綢的光潔絢麗，

我們愛(ài)你——景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。

奮斗書(shū)寫(xiě)的史冊(cè)，汗水澆灌的碩果我們愛(ài)你——

松樹(shù)的偉岸、梅花的高潔，戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的古曲

博大的胸懷、恢宏的氣魄。改革開(kāi)放譜寫(xiě)的新歌1．詩(shī)歌第______小節(jié)介紹了聞名世界的中國(guó)特產(chǎn)，分別是_________、__________、________和__________。第2小節(jié)熱情歌頌了祖國(guó)_________________、__________________。

2．詩(shī)中貫穿全文的一句是_______________________

3．仿照詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一節(jié)。

我們愛(ài)你——

_______________________，

_______________________，

_______________________，

_______________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

我們生活中存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)一份倡議書(shū)，提出自己的看法和建議。

要求：題目自擬，感情真摯，語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)工整。不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.材料一：連環(huán)畫(huà)是用多幅畫(huà)面連續(xù)敘述一個(gè)故事的繪畫(huà)形式，它源于我國(guó)漢代，在西漢墓的壁畫(huà)中有表現(xiàn)完整故事的連環(huán)畫(huà)。南北朝和隋唐時(shí)代，敦煌等地的石窟壁畫(huà)，使連環(huán)畫(huà)形式發(fā)展得豐富多彩。到明清時(shí)代，連環(huán)畫(huà)通過(guò)木刻印刷出版，或上圖下說(shuō)，或左圖右文，更接近今天的連環(huán)畫(huà)。光緒二十五年（1899年），上海文益書(shū)店首次出版石印《三國(guó)志連環(huán)圖畫(huà)》，“連環(huán)畫(huà)”一詞就來(lái)源于這本書(shū)。1942年，解放區(qū)的畫(huà)家們投身于連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作中，代表作《狼牙山五壯士》由周恩來(lái)總理轉(zhuǎn)送給美國(guó)記者后，1945年美國(guó)《生活》雜志為其印發(fā)了袖珍本。近年來(lái)，社會(huì)上又掀起一股“連環(huán)畫(huà)收藏?zé)帷?，連環(huán)畫(huà)再次進(jìn)入人們的視野。材料二：

《狼牙山五壯士》連環(huán)畫(huà)（節(jié)選有改動(dòng)）

1．選出對(duì)連環(huán)畫(huà)描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．連環(huán)畫(huà)源于我國(guó)漢代，是用多幅畫(huà)面連續(xù)敘述一個(gè)故事的繪畫(huà)形式。B．“連環(huán)畫(huà)”一詞就來(lái)源于《三國(guó)志連環(huán)圖畫(huà)》。C．連環(huán)畫(huà)通過(guò)木刻印刷出版，只能上圖下說(shuō)，不能左圖右文。2．選出對(duì)材料二第23頁(yè)連環(huán)畫(huà)評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．這組連環(huán)畫(huà)中的配文把精彩的戰(zhàn)斗場(chǎng)面寫(xiě)得生動(dòng)具體，場(chǎng)面扣人心弦。B．這組連環(huán)畫(huà)中的配圖線條飄逸，用色嫻熟，人物造型典雅、柔美。C．這組連環(huán)畫(huà)中“圖”與“文”的關(guān)系是相互補(bǔ)充、相互輔佐的。3．細(xì)讀連環(huán)畫(huà)的故事內(nèi)容，想一想，故事中除了對(duì)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的整體描述外，還具體描寫(xiě)了班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林在戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)，這種場(chǎng)面描寫(xiě)的方法屬于____________寫(xiě)法。這種寫(xiě)法的作用是___________。

4．連環(huán)畫(huà)的配文，是連環(huán)畫(huà)整個(gè)藝術(shù)形式的一部分，選出材料二第48頁(yè)連環(huán)畫(huà)的配文最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．戰(zhàn)士們一齊舉起石頭，向敵人頭上砸去，敵人紛紛滾落深谷。B．戰(zhàn)士們走到懸崖邊，紛紛縱身跳下深谷。C．戰(zhàn)士們屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。5．請(qǐng)你結(jié)合材料談?wù)勥B環(huán)畫(huà)未來(lái)的發(fā)展。

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

琴弦（xuánxián）

岔路（chàcà）

朗誦（sòngyǒng）

撰寫(xiě)（zuànzhuàn）

模仿（mómú）

懵懂（mēngměng）

插隊(duì)（cā

ch?。?/p>

愜意（xiáqiè）

戛然而止（gájiá）2）.中國(guó)人向來(lái)注重“?！蔽幕?，會(huì)選取具有吉祥意義的事物張貼懸掛。

（1）貼福：迎福納福家家有，“?！弊忠鉃椤p手捧酒而澆于祭臺(tái)之上。

下面哪個(gè)是“?！弊?？(

)A．

B．

C．

D．（2）集福：收集傳統(tǒng)習(xí)俗，了解寓意。以下習(xí)俗的寓意，你知道嗎？請(qǐng)選擇正確的答案。

①元宵節(jié)吃湯圓(

)

②建筑上雕刻蝙蝠(

)

③重陽(yáng)節(jié)登高(

)

④過(guò)年的時(shí)候吃年糕(