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文檔簡介

吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請把下面這句話抄寫在橫線上,要求做到整齊、美觀。

經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書。

______________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下面詩句的大意。

(1)大漠沙如雪,燕山月似鉤。

___________________

(2)咬定青山不放松,立根原在破巖中。

__________________2).填一填。

《好的故事》課文中的一些詞語比較陌生,我們可以借助注釋和聯(lián)系上下文來理解。如,借助注釋可以知道“石油”的意思是________;聯(lián)系上下文可以猜出“膝髁”的意思是________,“伽藍(lán)”是指________。3).在橫線上將四字詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)語意選填入語段中,在相應(yīng)的括號里寫序號。

A.見微__________

B.鍥而__________

C.司空__________

D.追根__________

那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從①_____的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,憑借②_____的能力和③_____的精神,不斷探索和解決問題,④_____,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。4).托物言志是我國古代詩人常用的表現(xiàn)手法,找準(zhǔn)言“志”之“物”,才能理解所言之“志”。“何當(dāng)金絡(luò)腦,__________”是唐代詩人李賀借_____來抒發(fā)自由馳騁、為國建功的熱切愿望;“____________,要留清白在人間”是明代詩人于謙借_______來歌詠勇于犧牲、清白正直的崇高志向;“千磨萬擊還堅勁,____________”是清代詩人鄭燮借_______來表達(dá)頑強(qiáng)剛毅、不隨波逐流的高尚情操;還有“____________,____________”也是托物言志的名句。5).根據(jù)詞語提示,給“肖”字加上不同的偏旁組成新字,填在橫線上。

【肖】通_____達(dá)旦喜上眉__________無聲息九_____云外懸崖_____壁_____縱即逝評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列內(nèi)容摘自小語同學(xué)準(zhǔn)備展出的學(xué)習(xí)筆記,內(nèi)容完全正確的一項是(

)A.讀文章時,與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也需要細(xì)讀,這樣可以理解得更透徹。B.人們把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C.王羲之是東晉時期的大書法家,被稱為“書圣”,《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。D.“復(fù)興路”在路牌上的拼音是“FUXINGLU”,這符合地名拼音的拼寫規(guī)則。2).下列句子有語病的一項是(

)A.紅色研學(xué)作為當(dāng)下一種新的教育形態(tài),頗受歡迎。B.為了揭開火星的神秘面紗,科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離觀測。C.學(xué)校舉行的“垃圾分類進(jìn)校園”活動,增強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類意識。D.經(jīng)過老師的細(xì)心講解,使我終于理解了這個問題。3).下面幾組詞語,沒有錯別字的一組是()A.生涯

擅抖

沸騰

恭恭敬敬B.折騰

亨受

頃覆

娓娓動聽C.憧憬

洋溢

剝削

不能自拔D.熏陶

僻靜

慘暴

無怨無誨評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。(照樣子,寫句子。)

______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你眼中的羅伯特是個怎樣的孩子?請對照相應(yīng)的品質(zhì)連一連。

(1)夢見自己開飛機(jī)A.努力勤奮

(2)被麗莎奚落卻不恨她B.很仁厚

(3)拼命攢錢買飛機(jī)C.善良、舍己為人

(4)捐錢給麗莎治病D.有理想2).近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風(fēng)平浪靜

姿態(tài)萬千評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過,下面句子排列的順序應(yīng)是(

)

(1)老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。

(2)老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

(3)每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。

(4)“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想,并為此感到格外高興。2).把下列句子組成意思連貫的文字,按序號重新排列:________

①一部好書,不但給人以知識,

②書是人類知識的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而,也無庸諱言,一些內(nèi)容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢,受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操,引導(dǎo)人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《魯濱遜漂流記》的作者是美國作家丹尼爾?笛福。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的上片寫______,下片寫______。

2.半夜還有蟬鳴,可見天熱。寫蟬鳴反襯了詞人的______和鄉(xiāng)村的______,也為下片寫雨作了______。

3.“七八個星天外,兩三點雨山前”描寫了______的氣象。

4.這首詞描寫了______的景象,抒發(fā)了詞人______之情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

題目:

讓生活更美好

你有沒有想過,什么讓生活更美好?結(jié)合自己的生活體驗,完成這次習(xí)作。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的,為什么讓你覺得生活更美好。寫的時候注意把原因?qū)懢唧w。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).說明文閱讀。地球上的水從哪里來①我們生活的地球上海洋面積占70.8%.如果把地球上的所有高山和低谷都拉平,再把地球上的水全都均攤起來,那么地球表面的水就深達(dá)2400多米,地球,真正變成一顆“水星“了。而太陽系的水星,沒有海洋,也沒有水。②地球上這么多水是從哪里來的呢?目前,大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為:地球上的水,是地球在漫長的歷史進(jìn)程中,由組成地球的物質(zhì)逐漸脫水、脫氣而形成的。地球是由星際塵埃凝聚而成的,在最初階段,地球是一個寒冷的凝固團(tuán),是萬有引力和顆粒間的相互碰撞,使這些星際塵埃物質(zhì)緊緊地壓縮在一起,形成了原始地球。后來地球內(nèi)部的放射性元素不斷蛻變,凝固團(tuán)的溫度不斷升高,最終形成我們可以居住的地球??茖W(xué)家對組成地球的地幔的球粒隕石進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其中含有5%的水,最多的可達(dá)11%.如果當(dāng)初組成原始地球的隕石,只要有1/800是這些球粒隕石的話,那么就足以形成今天的地球水圈。問題是,當(dāng)初是這樣的情形嗎?至今沒有定論。③另一種解釋是,火山噴發(fā)噴出大量的水。從今天活火山的研究發(fā)現(xiàn),伴隨滾滾濃煙、熾熱熔漿的噴發(fā),的確是有大量水蒸氣釋放到地球的大氣中。在噴出的氣體中,水汽占75%,數(shù)量很大。如美國阿拉斯加有一座叫“萬煙谷“的火山,在每年噴出的氣體中,水汽就有6600萬噸。自地球誕生至今,不知有多少火山噴發(fā)過,其次數(shù)也無法統(tǒng)計,噴出來的水汽就更多了。有的科學(xué)家甚至認(rèn)為,至少地球上現(xiàn)有水的一半來自火山噴出的水汽?;鹕綖槭裁茨車姲l(fā)水汽?因為地下深處的巖石、巖漿里含有相當(dāng)豐富的水?;鹕絿姲l(fā)時熔巖溫度高,使巖漿里的水自然蒸發(fā),逸出地球表面。這些水汽到了高空遇到冷氣,凝結(jié)成水,最終落到地上,形成涓涓水流,進(jìn)入海洋。據(jù)科學(xué)家研究,早期地球很熱,大約在6億年前,地球表面的溫度才降到30℃,此時大氣中的水汽有99%降落到地面,地球上才開始有海洋及江河湖泊。水是生命之源,有了水,地球上才開始有生物。④但是,也有科學(xué)家認(rèn)為地球上的水來自冰隕石。關(guān)于冰隕石不僅美國、西班牙等國有發(fā)現(xiàn),而且在我國也有報道。如1983年我國江蘇無錫市就有一塊直徑50~60厘米的冰隕石從天而降。落到地面的冰隕石比較小,大多在大氣層中融化掉了,它們成了大氣水蒸氣的重要來源之一??茖W(xué)家說,這些來自宇宙空間的以冰的形式落到地球上的隕石,其主要成分是冰,一年之中可以使地球獲得11億噸水。⑤關(guān)于地球上水的來源的三種解釋,都有一些事實作為根據(jù),但這三種解釋都存在片面性。地球上的水到底是從哪里來的?隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能找到答案。(節(jié)選自《青年科學(xué)》)1.關(guān)于地球上的水資源,科學(xué)家們有哪些解釋?請簡要說明。

______________

2.選文第③段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?

______________

3.下列選項中,對文章理解和分析正確的一項是(

)A.冰隕石是來自宇宙空間的以冰的形式落到地球上的隕石,其主要成分是冰。B.地球上的水有一半來自火山噴出的水汽。C.地球水圈就是由地幔中含水的球粒隕石構(gòu)成的。D.選文在結(jié)構(gòu)上采用了總分式,對水的來源有所定論。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).2.圈出每組中錯誤的加點字讀音,并改正在橫線上。(1)報攤(tān)

細(xì)膩(nì)

棲息(xī)

(2)無聊(liáo)

挪移(luó)

焚燒(fén)

(3)依偎(wèi)

幼稚(zhì)

葬禮(zàng)

2).選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入下列句子。

如果……就……

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