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文檔簡(jiǎn)介
浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).默寫(xiě)古詩(shī)《江南春》。要求行款整齊,字體工整以。
_________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。
征(
)崖(
)眠(
)執(zhí)(
)
證(
)涯(
)岷(
)丸(
)2).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。(1)________
(2)________
(3)________3).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
書(shū)jí(
)是人類進(jìn)步的jiē(
)梯。讀書(shū)使我從幼zhì(
)走向成熟,讀書(shū)顛fù(
)我的認(rèn)知,使我心潮澎湃,熱血fèiténg(
)(
)……手捧書(shū)卷,我們相yī(
)相wēi(
),體味百態(tài)人生。4).根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)古詩(shī)拓展
①____________,何人不起故園情。
②海內(nèi)存知己,__________。
③贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)中占有重要地位,許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品。即將告別母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)下的“____________,____________”,表達(dá)了惜別之情;王維在送元二時(shí)也寫(xiě)了“____________,____________”,表達(dá)了對(duì)好友的不舍之情。
(2)名言警句
①面對(duì)未知的事物,我們要勇于探索和實(shí)踐,因?yàn)椤癬__________,走的人多了,__________”。
②“__________,__________”是說(shuō)朋友間的友誼要能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),歲月的洗禮。5).他剛要擰開(kāi)蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
劃線的詞語(yǔ)是對(duì)馬寶玉一連串的___________描寫(xiě),突出了他的___________和對(duì)敵人的___________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A.沮喪灑脫沸騰自作自受B.日寇匯集豪邁粉身碎骨C.奮戰(zhàn)疙瘩干燥念念有詞D.驚荒呻吟枯萎景然有序2).魯濱遜認(rèn)為荒島上的季節(jié)可分為(
)A.旱季和雨季B.春季和冬季C.夏季和冬季D.春季和秋季3).下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.窺視(guī)
頹然(tuí)B.陡然(dǒu)
倒霉(méi)C.徘徊(huái)
明媚(mèi)D.石蕊(ruǐ)
吞咽(yàn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我不知道怎么拒絕他,只好答應(yīng)了他的邀請(qǐng)。(改為雙重否定句)
_______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。
純潔的
臂膀
刻苦地
討論
健美的
清流
熱烈地
學(xué)習(xí)
甘甜的
力量
緩慢地
奔馳
磅礴的
乳汁
飛快地
移動(dòng)2).請(qǐng)將《水滸傳》中的人物和他們的相關(guān)事件連接起來(lái)。
魯智深
斗殺西門(mén)慶
林沖
沂嶺殺四虎
李逵
倒拔垂楊柳
武松
風(fēng)雪山神廟
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給錯(cuò)亂的句子排列順序。
(
)一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間,鐵皮煙囪穿過(guò)房頂伸到屋外。
(
)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。
(
)走過(guò)一塊塊草地,跨過(guò)一條條小溪。我們來(lái)到杰布家的白房子跟前。
(
)一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。
(
)進(jìn)了門(mén)是這戶人家的廚房兼起居室。2).排列錯(cuò)亂的句子。
()開(kāi)始,海的遠(yuǎn)處是一片霧。
()一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái),射出了萬(wàn)道金光。
()老師帶著我們?cè)诤┥系群蛉粘觥?/p>
()我們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
()接著,東方越來(lái)越亮,天邊的云慢慢地紅了,太陽(yáng)露出了頭。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《草原》這篇文章是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的,表達(dá)了作者對(duì)草原的贊美與喜愛(ài)之情。(
)
2.《開(kāi)國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫(xiě)采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫(xiě)作方法。(
)
3.《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。()
4.《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī)《春夜喜雨》,完成下列練習(xí)。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.這首詩(shī)的作者是___朝詩(shī)人_____。詩(shī)的題目“春夜喜雨”中,表示時(shí)間的詞語(yǔ)是“__________”,表示描寫(xiě)對(duì)象的詞語(yǔ)是“_________”,表示作者感情的詞語(yǔ)是“____”。
2.詩(shī)句中“發(fā)生”的意思是(
)A.使植物萌發(fā)、生長(zhǎng)B.原來(lái)不存在的事情出現(xiàn)了C.出現(xiàn)3.用自己的話說(shuō)說(shuō)“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”這句詩(shī)的意思。
________________
4.這首詩(shī)的頷聯(lián)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中哪些字用得好,為什么?這一聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)你再寫(xiě)一句運(yùn)用同樣修辭手法的詩(shī)句。
____________
5.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是(
)A.“喜”是這首詩(shī)的感情主線,全詩(shī)雖然沒(méi)有一個(gè)“喜”字,字里行間卻洋溢著詩(shī)人按捺不住的喜悅之情。B.“花重錦官城”一句中,“重”讀作“chóng”,表示花朵的數(shù)量多。C.詩(shī)的最后兩句寫(xiě)雨后清晨的景色,紅花帶著晶瑩的雨珠,裝點(diǎn)著成都。D.作者描寫(xiě)春雨融情于景,由近及遠(yuǎn)。從夜寫(xiě)到曉,由寫(xiě)內(nèi)心的感覺(jué)到寫(xiě)客觀景物,由聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué),充滿詩(shī)情畫(huà)意。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)篇。從下面的習(xí)作內(nèi)容中,選擇其中一個(gè),寫(xiě)一篇習(xí)作。
(1)在“難忘小學(xué)生活”活動(dòng)中,同學(xué)們追憶往昔。一個(gè)個(gè)給予你幫助的人、一件件感動(dòng)的事、一次次有趣的活動(dòng)……都給你留下了深刻的印象。請(qǐng)以“______,令我難忘”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體,表達(dá)真情實(shí)感。
(2)在“難忘小學(xué)生活”活動(dòng)中,同學(xué)們還暢想了未來(lái)。20年后,未來(lái)的我們、未來(lái)的生活、未來(lái)的??是什么樣?會(huì)發(fā)生怎樣精彩的故事呢?請(qǐng)以“20年后,我們?cè)傧嘁?jiàn)”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:展開(kāi)想象,有條理地表達(dá),寫(xiě)出真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.中國(guó)瓷器①中國(guó)瓷器是世界公認(rèn)的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚(yáng)天下,主要在于其本身所包含的三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù):胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。②中國(guó)瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性,所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土,無(wú)論東南沿海還是華中各省都有此土,尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶,風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說(shuō),在中華大地取用制瓷原料是得天獨(dú)厚的。③瓷釉覆蓋在瓷胎上,實(shí)際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后,景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一,就是因?yàn)檫@一帶開(kāi)始將“白云石”加入釉中,使瓷釉潔白又易于施加彩飾。④燒結(jié)火候,主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下,瓷器則不然。據(jù)推測(cè),早期瓷器的燒成溫度就已經(jīng)達(dá)到1200℃了。日本大阪大學(xué)美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文“盡管要通過(guò)1300℃高溫煅燒,釉料仍不變色,紋樣依然如故,這就是中國(guó)瓷器燒制技術(shù)上關(guān)鍵的秘密所在。”⑤中國(guó)瓷器享譽(yù)世界,也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細(xì)瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法,不管是刻花、剔花,還是貼花、印花;也不管是堆雕、鏤雕,還是餾金、戧金……均極盡繽紛艷麗,堪稱巧奪天工。早期的紋飾簡(jiǎn)單、自然,完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì),例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來(lái),紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物上的圖案,使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后,瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì),彩繪畫(huà)面也刻意追尋名畫(huà)師的筆意,有的春花爛漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星滿天……這無(wú)不增添了瓷器美的意蘊(yùn)。⑥中國(guó)瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有的來(lái)自民間傳說(shuō)、歷史故事,也有“犀牛望月”“龍鳳吉祥”等寓意豐富的圖案??滴跄觊g,景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷酒盅,薄胎青花,加彩題句,一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹(shù),清香風(fēng)滿枝”;杏花盅題為“清香和宿雨,佳色出晴煙”;桃花盅則題為“風(fēng)花新社燕,時(shí)節(jié)舊春農(nóng)”……瓷精,圖美,詞句優(yōu)雅,在有限的空間中令人感受到無(wú)限的韻味。⑦中國(guó)瓷器,實(shí)在是令人嘆為觀止。1.小甌想了解中國(guó)瓷器的工藝美術(shù)技法,他怎樣閱讀最合適?(
)A.從頭到尾逐字逐句閱讀短文B.先瀏覽全文,再重點(diǎn)閱讀短文第⑤自然段C.重點(diǎn)閱讀每段第一句和最后一句D.只閱讀短文第⑤自然段,其他的不用讀2.中國(guó)瓷器令人嘆為觀止的原因是什么?請(qǐng)閱讀短文,完成以下圖表。
3.短文第⑤自然段是按照____________的順序介紹紋飾的。紋飾的特征經(jīng)歷了從______到______、從______到刻意的變化過(guò)程。
4.讀短文第⑥自然段,聯(lián)系上下文,想想加點(diǎn)部分“有限的空間”和“無(wú)限的韻味”分別指什么?并寫(xiě)下來(lái)。
______________________________
5.瓷器,中國(guó)文明的瑰寶。為了讓更多的人了解中國(guó)瓷器,感受中國(guó)瓷文化的悠久歷史和中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)限魅力,請(qǐng)你來(lái)為中國(guó)瓷器寫(xiě)幾句宣傳語(yǔ)吧!
評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
緯度(wéi
wěi)
銘記(míng
mín)
瞻仰(shàn
zhān)
鍥而不舍(qièqì)
偵探(zhēn
zhēng)
熾熱(zhì
chì)
膝髁(kē
huái)
戛然而止(gá
jiá)2).選詞填空。
枯萎
枯竭
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