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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考烏蘭察布集寧新世紀(jì)中學(xué)教師招聘筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng),下列描述錯(cuò)誤的是()。A.班千部要做好“導(dǎo)演”工作B.主題不宜過雜C.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者D.要有的放矢【答案】:A2.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉籽等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。A.正例與反例配合法B.變式法C.直觀法D.比較法【答案】:B3.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的()。A.講授活動(dòng)B.自主活動(dòng)C.雙邊活動(dòng)D.單邊活動(dòng)【答案】:C4.在英語學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易,這種現(xiàn)象屬于()。A.負(fù)遷移B.具體遷移C.垂直遷移D.一般遷移【答案】:B5.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是()。A.循序漸進(jìn)原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】:A6.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教師信念B.教育理念C.教師期待D.教育原則【答案】:B7.教學(xué)相長、啟發(fā)誘導(dǎo)、臧息相輔、師嚴(yán)而道尊等思想出自()。A.《論語》B.《大教學(xué)論》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】:C8.陶行知是中國偉大的人民教育家,()是教育思想的核心。A.道德教育B.人性教育C.生活教育D.法律教育【答案】:C9.不同社會(huì)不同階級(jí),教育目的、內(nèi)容、性質(zhì)各不相同,說明教育具有()。A.歷史性B.民族性C.階級(jí)性D.長期性【答案】:A10.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率,將年級(jí)成績最差的三名學(xué)生除名,該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的()。A.公民權(quán)B.人格尊嚴(yán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:C11.個(gè)性心理中具有核心意義的成分是()。A.氣質(zhì)B.動(dòng)機(jī)C.性格D.能力【答案】:C12.有學(xué)者說:“教育的一切行為都只在使人相信,不論現(xiàn)存體制合理與否,一個(gè)人只有成為現(xiàn)存體制所接納的人,就范于它,才能作為體制中有價(jià)值的商品兜售出去,他才能向上爬。教育促使人在現(xiàn)存體制的利益驅(qū)動(dòng)下,在各種被社會(huì)化了的欲望支配下,在體制為他規(guī)定的軌道上不停地行走,它只是在使人變成一頭被蒙上眼的推磨驢子?!边@段話所論述的應(yīng)該屬于教育對(duì)()。A.個(gè)體發(fā)展的負(fù)向功能B.社會(huì)發(fā)展的正向功能C.社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能D.個(gè)體發(fā)展的正向功能【答案】:A13.心理評(píng)估的對(duì)象是()。A.學(xué)生的異常心理B.學(xué)生的心理狀態(tài)C.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)D.學(xué)生的異常行為【答案】:C14.遇有不良情緒時(shí),比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是()。A.合理宣泄B.壓抑C.謾罵D.逃避【答案】:A15.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是()。A.注重方法誘導(dǎo)B.學(xué)以致用,學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合C.學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固學(xué)過的知識(shí)D.先天有差異,要因材施教【答案】:A16.“教育性教學(xué)”源于古希臘蘇格拉底知識(shí)與道德合一的觀點(diǎn),這一術(shù)語最早是由()提出來的。A.赫爾巴特B.馬卡連柯C.贊可夫D.斯賓塞【答案】:A17.對(duì)“勞動(dòng)是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母”這句話的正確理解是()。A.勞動(dòng)和土地都是價(jià)值的源泉B.勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的外部條件,土地是價(jià)值的本質(zhì)源泉C.勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值,土地創(chuàng)造形成價(jià)值D.勞動(dòng)必須和自然物相結(jié)合才能創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富【答案】:D18.蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使許多建筑師感到慚愧。但是,最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂髙明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。這說明()。A.人的意識(shí)是能動(dòng)的,動(dòng)物則是出于本能B.動(dòng)物沒有意識(shí),意識(shí)是人類特有的C.蜜蜂的智慧在某些方面比人類高得多D.人的意識(shí)水平比動(dòng)物的意識(shí)水平高得多【答案】:A19.我國投入巨額資金實(shí)施退耕還林工程,這說明()。A.國家通過財(cái)政可以有效地調(diào)節(jié)資源配置B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政的影響是決定性的C.財(cái)政在資源配置中起基礎(chǔ)性作用D.農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要靠國家財(cái)政支持【答案】:A20.我國有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),其中包括23個(gè)省,5個(gè)自治區(qū)和4個(gè)直轄市。下列哪一個(gè)城市不是我國的直轄市?()A.天津市B.武漢市C.重慶市D.北京市【答案】:B21.人體在補(bǔ)鈣時(shí),應(yīng)同時(shí)服用()。A.維生素CB.維生素DC.維生素AD.維生素B【答案】:B22.良好的儲(chǔ)存環(huán)境可以減少食物中細(xì)菌的滋生,下列儲(chǔ)存條件中,最能有效減少細(xì)菌滋生的是()。A.冷凍、真空B.室溫、真空C.室溫、通風(fēng)D.高溫、通風(fēng)【答案】:A23.《長恨歌》是唐代詩人白居易的一首長篇敘事詩,全詩形象地?cái)⑹隽耍ǎ?。A.漢太祖和戚夫人B.唐玄宗和楊貴妃C.焦仲卿和劉蘭芝D.陸游和唐婉【答案】:B24.懸浮在大氣中的煙塵作為凝結(jié)核,促使周圍水汽在它上面凝結(jié),形成()效應(yīng)。A.油膜B.陽傘C.熱島D.擋板【答案】:B25.短視頻誕生之初就()了用戶、內(nèi)容制作方和營銷方的界限,打通了自上而下和自下而上的傳播渠道,鼓勵(lì)用戶對(duì)已有內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)作。因此,短視頻擁有比傳統(tǒng)影視作品更快、更多樣的傳播方式,“內(nèi)容即營銷”的理念也在短視頻上體現(xiàn)得()。A.弱化、一清二楚B.消除、準(zhǔn)確無誤C.打破、一目了然D.模糊、淋漓盡致【答案】:D26.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以,我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的領(lǐng)導(dǎo),而對(duì)咄咄逼人的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)同事之間探討問題,我們比較喜歡回答平易友善的問題,而不太欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。這段話的主要意思是:()。A.崇尚寬厚待人的交往方式B.東方文化值得世人學(xué)習(xí)C.提倡平易友善地探討問題D.反對(duì)咄咄逼人的談話風(fēng)格【答案】:A27.下列各句中沒有語病的一句是()。A.劉涌以組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪等7項(xiàng)罪名被最高人民法院再審判處死刑。據(jù)悉,對(duì)刑事案件啟動(dòng)再審程序是最高人民法院有史以來的首次B.對(duì)于這種侵害顧客利益的行為,商場負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò),于是幾位顧客只好狀告法院,以求公正C.新華社發(fā)布酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工合成在上海勝利完成的消息后,廣大讀者非常重視,科學(xué)界人士也非常重視,引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)D.藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖【答案】:A28.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因,那么順理成章的是,只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會(huì)形成沙塵暴,而且風(fēng)力愈大,揚(yáng)塵愈多。然而盡人皆知的是,事實(shí)并非如此。即便是在同樣干燥的條件下,多數(shù)風(fēng)力很大,甚至七、八級(jí)的大風(fēng),揚(yáng)塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時(shí),風(fēng)力有時(shí)也并不大。下列說法與原文相符的是()。A.沙塵暴日趨加劇主要?dú)w罪于人類對(duì)植被的破壞B.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外,可能還有別的因素C.沙漠中一年四季都處在干燥期,故其形成沙塵暴的頻率最高D.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒有直接關(guān)系【答案】:B29.—位哲人這樣解釋樂觀與悲觀:譬如面對(duì)著桌子上的半杯水,樂觀主義者說這個(gè)杯子的一半是滿的,悲觀主義者說這個(gè)杯子的一半是空的。顯然,_,使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求。一旦遇到困難,我們黯淡的心情也能夠很快豁然開朗,從種種苦惱中自我解脫。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面B.樂觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步C.這兩種理解有其合理性也有一些片面性D.人與人的觀察角度和思維方式是不同的【答案】:A30.聽說現(xiàn)在中學(xué)語文課本里的文言文還有增多的趨勢(shì),我的看法恰好相反。文言文可以學(xué)一點(diǎn),但不要太多,因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢?首先,現(xiàn)代人要現(xiàn)代話;其次,是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說可以教點(diǎn)文言文,但是目的不在于此?!暗悄康牟辉谟诖恕币痪渲小按恕彼复膬?nèi)容是()。A.用文言文寫作B.多選些文言文C.反對(duì)寫文言文D.說現(xiàn)代人的語言【答案】:A31.中國古代教育有兩條線索,官學(xué)和私學(xué)。官學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:有正式的場所,有講堂,藏書樓,有固定的學(xué)田,經(jīng)濟(jì)上有___,私學(xué)的長處是:可以自由講學(xué),老師以個(gè)人身份講學(xué),不一定是朝廷的官員,因此思想___。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.供給自由B.支撐開放C.保障活躍D.來源進(jìn)步【答案】:C32.“萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國時(shí)期的都江堰,距今已有2000多年歷史,就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn),()建設(shè)的大型生態(tài)水利工程,不僅造福當(dāng)時(shí),而且()A.物盡其用、歷久彌新B.因地制宜、經(jīng)久不衰C.因勢(shì)利導(dǎo)、澤被后世D.順勢(shì)而為、利在千秋【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在,反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握B.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化D.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力【答案】:ABCD34.做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作,能使幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,幼兒園實(shí)施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想包括()。A.培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化B.家、園、校的一致性而非孤立化C.長期性而非突擊性D.整體性而非單項(xiàng)性【答案】:ABCD35.某中學(xué)研討會(huì)上,兩位老師關(guān)于“教育的功能”展開了討論,下列說法正確的是()。A.按教育功能的作用方向,可分為顯性功能和隱性功能B.教育的個(gè)體功能又稱為教育的本體功能,教育的社會(huì)功能又稱為派生功能C.教育的隱性功能在一定條件下可以轉(zhuǎn)變成顯性功能D.教育的顯性功能有利于社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展,教育的隱性功能阻礙社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的發(fā)展【答案】:BC36.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是()。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.就其全部內(nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一C.作為一種評(píng)價(jià)能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志D.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感【答案】:ABCD37.下列有關(guān)教育發(fā)展的表述,哪些符合現(xiàn)代社會(huì)的教育特征?()A.學(xué)校教育逐步得到普及B.學(xué)校教育具有鮮明的等級(jí)性和階級(jí)性C.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離D.教育的公共性日益突出,生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)【答案】:AD38.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.矯正功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.治療功能【答案】:BC39.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施【答案】:BC40.下列體現(xiàn)教育的工具功能的()。A.人的社會(huì)化B.促進(jìn)科技發(fā)展C.促進(jìn)人口流動(dòng)D.人的個(gè)體性【答案】:BC41.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性D.思維的獨(dú)立性【答案】:ABCD42.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.選擇成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】:ACD43.5月18日是第48個(gè)國際博物館日,博物館是歷史的保存者和記錄者,通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,多地博物館接待量不斷創(chuàng)下歷史新高,歷史文化正以生動(dòng)可感的面貌走進(jìn)公眾視野。下列展出與其博物館對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。A.山西太原北齊壁畫博物館——再現(xiàn)壁畫《夫婦宴飲圖》中的古樂演奏場景B.山東博物館——將齊國樂舞俑進(jìn)行了數(shù)據(jù)采樣,以3D虛擬動(dòng)畫方式,還原齊國樂舞場景C.浙江省博物館之江館——通過數(shù)字手段將《富春山居圖》打造成高5米、長40米的長卷投影D.湖北省博物館——睡虎地秦墓出土的竹簡主人"喜"的3D復(fù)原頭像【答案】:ABCD44.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有()。A.“振作點(diǎn),往后的日子還很長?!边@句話不曉得讓我有多感動(dòng)。B.嚴(yán)禁用公款購買,印制,郵寄,贈(zèng)送賀年卡,明信片,年歷……物品。C.“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的根本出發(fā)點(diǎn),是要回答好這樣一道“必答題”:我是誰,為了誰?D.參加的人唱《大笑歌》,跳“大笑搡”,越是心情沮喪笑得越大聲。【答案】:ACD45.下列屬于生產(chǎn)要素的是()。A.勞動(dòng)B.土地C.資本D.企業(yè)家的才能【答案】:ABCD46.堅(jiān)持以人為本,就要始終堅(jiān)持人民在中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,發(fā)揮人民的()。A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.創(chuàng)造性D.積極性【答案】:ACD47.在下列選項(xiàng)中,不符合平等尊重要求的是()。A.取消員工之間的一切差別B.師徒之間要平等尊重C.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)D.根據(jù)員工工齡分配工作【答案】:ACD48.根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,丈夫不得提出離婚的情形有()。A.孩子出生剛滿10個(gè)月B.妻子懷孕3個(gè)月C.孩子出生剛滿5個(gè)月D.妻子中止妊娠剛滿4個(gè)月【答案】:ABC49.在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的服務(wù)或活動(dòng)階段中,主要開展的工作有()。A.服務(wù)品質(zhì)管理B.時(shí)間進(jìn)度管理C.志愿者管理D.預(yù)算管理【答案】:ABD50.構(gòu)成社會(huì)環(huán)境旳重要單元涉及()。A.社區(qū)B.家庭C.個(gè)
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