株洲市二中楓溪學(xué)校高校招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考株洲市二中楓溪學(xué)校高校招聘筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德行為B.道德情感C.道德意識(shí)D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A2.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.家長(zhǎng)的意見(jiàn)B.聽(tīng)課的效果C.對(duì)人際關(guān)系的影響D.減少課堂混亂【答案】：C3.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.從眾說(shuō)B.觀察學(xué)習(xí)理論C.強(qiáng)化說(shuō)D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】：B4.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：B5.合作開(kāi)發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開(kāi)發(fā)的形式的是（）。A.校內(nèi)合作B.教師與專(zhuān)家的合作C.課題研究D.校際合作【答案】：C6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.合理化C.示范化D.個(gè)別化【答案】：A7.19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)興起的以杜威等人為代表人物的教育思潮是（）。A.文化教育學(xué)B.現(xiàn)代教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】：C8.在教育發(fā)展史上，曾出現(xiàn)過(guò)許多偉大的教育學(xué)家，其中被稱(chēng)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”和“科學(xué)教育學(xué)的筑夢(mèng)人”的是（）。A.赫爾巴特B.孟子C.柏拉圖D.夸美紐斯【答案】：A9.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導(dǎo)作用B.制約作用C.輔助作用D.決定作用【答案】：A10.同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問(wèn)一些同樣問(wèn)題的方法是（）。A.問(wèn)卷法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：A11.名句“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！背鲎裕ǎ@告訴我們，老師不是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠，還要教授學(xué)生為人處事的道理和主動(dòng)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。A.《論語(yǔ)》B.《師說(shuō)》C.《禮記·學(xué)記》D.《老子》【答案】：B12.（）教育，也稱(chēng)為自由教育、普通教育，對(duì)于受教育者來(lái)說(shuō)，具有一種塑造心智的價(jià)值，一種與功利的或職業(yè)的考慮無(wú)關(guān)的價(jià)值。A.義務(wù)教育B.終身教育C.基礎(chǔ)教育D.博雅教育【答案】：D13.孔子說(shuō)：“不憤不啟，不悱不發(fā)”是指教學(xué)中應(yīng)（）。A.因材施教B.及時(shí)鞏固C.善于啟發(fā)D.指導(dǎo)運(yùn)用知識(shí)【答案】：C14.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。A.教育方法B.教育內(nèi)容C.教育者D.受教育者【答案】：D15.斯賓塞將“完美生活的準(zhǔn)備”作為教育的目的，認(rèn)為“為我們的生活做準(zhǔn)備是教育應(yīng)盡的職責(zé)”。體現(xiàn)了教育的（）。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能B.個(gè)體享用功能C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能D.個(gè)體謀生功能【答案】：D16.“漢代教育家董仲舒在其《對(duì)賢良策》中，總結(jié)中國(guó)教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，向漢武帝提出建議：“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)?！睆淖饔脤?duì)象看體現(xiàn)了教育的（）功能。A.負(fù)向功能B.個(gè)體功能C.社會(huì)功能D.正向功能【答案】：C17.不同系統(tǒng)的機(jī)關(guān)之間可以使用的文種是（）。A.報(bào)告B.指示C.批復(fù)D.函【答案】：D18.珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成這種山峰外形的主要力量是（）A.流水作用B.板塊碰撞C.風(fēng)力作用D.冰川作用【答案】：D19.《三十六計(jì)》就是表達(dá)我國(guó)古代杰出軍事思想得一部兵書(shū)，以下不屬于《三十六計(jì)》得就是:（）A.渾水摸魚(yú)B.反客為主C.反戈一擊D.笑里藏刀【答案】：C20.2017年中國(guó)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)規(guī)模約49億元，同比增長(zhǎng)近三倍，2020年將達(dá)到235億元。為“知識(shí)”付費(fèi)說(shuō)明（）。A.使用價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性B.商品是交換價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一C.交換價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性D.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一【答案】：D21.在亞洲新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家訂購(gòu)價(jià)不到10美元一雙的耐克鞋，在美國(guó)等國(guó)家的市場(chǎng)上竟然平均要賣(mài)到四五十美元。這一現(xiàn)象表明（）。A.亞洲商人的市場(chǎng)信息滯后B.國(guó)際分工體系的不平等C.世貿(mào)組織受到美國(guó)控制D.亞太經(jīng)合組織發(fā)揮了作用【答案】：B22.下列說(shuō)法與“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”所蘊(yùn)含的哲學(xué)寓意相一致的是（）A.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。B.江山易改，稟性難移C.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。D.細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。【答案】：A23.“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)?！痹?shī)中所題詠的花是（）。A.梅花B.桂花C.木芙蓉D.菊花【答案】：D24.到博物館看展覽是一種（）活動(dòng)。A.交換B.生產(chǎn)C.消費(fèi)D.轉(zhuǎn)移支付【答案】：C25.定義：①影響：對(duì)別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應(yīng)聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證：(1)近朱者赤(2)投桃報(bào)李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個(gè)B.3個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：D26.生態(tài)住宅:是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素，使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換，從而獲得一種髙效、低耗、無(wú)污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)住宅的是（）。A.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草，增強(qiáng)大樓的隔熱保溫功能B.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控C.某家庭裝修時(shí)，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用D.某小區(qū)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)存放、及時(shí)清運(yùn)，以提高垃圾的循環(huán)利用【答案】：D27.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受生命的___之美，像聽(tīng)交響樂(lè)一樣，欣賞其主旋律、___的高潮和舒緩的尾聲，就像人生有童年、少年和老年，誰(shuí)也不能___這是一種美好的安排。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.韻律澎湃忽視B.跌宕節(jié)奏否認(rèn)C.跌宕強(qiáng)勁忽視D.韻律激昂否認(rèn)【答案】：D28.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人B.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)C.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了D.一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很激動(dòng)【答案】：C29.聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本里的文言文還有增多的趨勢(shì)，我的看法恰好相反。文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫(xiě)文言文的。為什么要反對(duì)寫(xiě)文言文呢？首先，現(xiàn)代人要現(xiàn)代話；其次，是文言文不易寫(xiě)好。為什么要做這吃力不討好的事情呢？我說(shuō)可以教點(diǎn)文言文，但是目的不在于此。“但是目的不在于此”一句中“此”所指代的內(nèi)容是（）。A.用文言文寫(xiě)作B.說(shuō)現(xiàn)代人的語(yǔ)言C.多選些文言文D.反對(duì)寫(xiě)文言文【答案】：A30.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隱藏修復(fù)B.回避恢復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原【答案】：B31.“早教”最早起源于德國(guó)，是讓孩子在游戲和與父母的交往過(guò)程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長(zhǎng)的互動(dòng)式活動(dòng)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是一種用親子互動(dòng)的方式，旨在促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)。中國(guó)家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項(xiàng)針對(duì)“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識(shí)字、閱讀、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)口語(yǔ)等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長(zhǎng)更多的則是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上下工夫。這段文字意在說(shuō)明（）。A.中國(guó)“早教”更注重知識(shí)學(xué)習(xí)B.中國(guó)“早教”不利于孩子成長(zhǎng)C.“早教”在中國(guó)已經(jīng)偏離本源D.中國(guó)“早教”與德國(guó)的不同點(diǎn)【答案】：C32.中國(guó)風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國(guó)風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風(fēng)箏的種類(lèi)主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類(lèi)，“硬翅”風(fēng)箏翅膀堅(jiān)硬，吃風(fēng)大，飛得高?！败洺帷憋L(fēng)箏柔軟，飛不高，但飛得遠(yuǎn)。在樣式上，除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲(chóng)、魚(yú)外，近代還發(fā)展出了人物風(fēng)箏等新樣式。中國(guó)地域遼闊，風(fēng)箏作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，產(chǎn)生出許多具有不同地域特色的種類(lèi)、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風(fēng)箏最為著名。這段文字意在說(shuō)明的是（）A.中國(guó)風(fēng)箏的基本特點(diǎn)B.中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程C.中國(guó)風(fēng)箏的藝術(shù)流派D.中國(guó)風(fēng)箏的悠久歷史【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.現(xiàn)代教育的特征主要有（）。A.國(guó)際性B.公共性和生產(chǎn)性C.科學(xué)性D.公益性和免費(fèi)性【答案】：ABC34.教學(xué)活動(dòng)由“教”和“學(xué)”構(gòu)成，兩者相互依存，因此，教育的主體性要素包括（）。A.教育者B.受教育者C.教學(xué)場(chǎng)所D.教育媒體【答案】：AB35.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，下列對(duì)于這三者之間關(guān)系的表述，正確的是（）。A.教育者和受教育者是教育活動(dòng)過(guò)程中最主要的關(guān)系B.沒(méi)有教育影響，教育活動(dòng)就成了無(wú)米之炊、無(wú)源之水，再好的教育意圖，再好的發(fā)展目標(biāo)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)C.教育者和受教育者具有互為主客體的關(guān)系D.不同教育要素的變化及其組合，最終形成了多樣的教育形態(tài)【答案】：ABCD36.《學(xué)記》是世界教育史上的光輝著作，對(duì)教育教學(xué)的制度、原則、方法以及師生關(guān)系等進(jìn)行了全面論述。下列內(nèi)容屬于《學(xué)記》思想的有（）。A.溫故知新B.學(xué)而時(shí)習(xí)C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.循序漸進(jìn)【答案】：CD37.生物起源說(shuō)的代表人物是（）。A.利托爾諾B.孟祿C.桑代克D.沛西·能【答案】：AD38.以下表述正確的是（）。.A.韓愈追求“五教”B.董仲舒提倡以“教化為大務(wù)”C.王夫之主張教育要通過(guò)“禮”來(lái)“養(yǎng)其生理自然之文，而條飾之以成用”D.顏元主張教育要培養(yǎng)經(jīng)世致用的大儒【答案】：BD39.社區(qū)教育的主要類(lèi)型有（）。A.以教師為主體的社區(qū)教育B.以家庭為主體的社區(qū)教育C.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育D.以學(xué)校為主體的社區(qū)教育【答案】：CD40.“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中的“習(xí)”指的是（）。A.教育環(huán)境B.社會(huì)環(huán)境C.稟賦D.家庭環(huán)境【答案】：ABD41.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）A.嚴(yán)格要求自己B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)【答案】：CD42.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.交往領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.情感領(lǐng)域【答案】：ACD43.《個(gè)體工商戶條例（征求意見(jiàn)稿）》規(guī)定，個(gè)體工商戶根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要可以聘請(qǐng)若干幫手或者學(xué)徒；國(guó)家對(duì)個(gè)體工商戶實(shí)行平等準(zhǔn)入、公平待遇的原則等。這將（）。A.鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會(huì)就業(yè)壓力B.鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.鞏固我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)D.有利于保護(hù)個(gè)體工商戶的合法權(quán)益【答案】：ABD44.聚焦解決“誰(shuí)來(lái)種地”問(wèn)題，以（），加快打造適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍。A.社會(huì)化服務(wù)為支撐B.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn)C.小農(nóng)戶為基礎(chǔ)D.農(nóng)業(yè)工具研發(fā)為前提【答案】：ABC45.。下列屬于有效的民事行為的有（）。A.9歲的甲購(gòu)買(mǎi)了一部手機(jī)B.教師丙與出版社簽訂圖書(shū)出版合同C.乙與他人簽訂毒品買(mǎi)賣(mài)合同D.12歲的丁在學(xué)校門(mén)口的小商店買(mǎi)零食【答案】：BD46.貨幣職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)貨幣基本職能的是（）。A.小明用3000元錢(qián)買(mǎi)了套西裝B.小明付了20元買(mǎi)了一本書(shū)C.100英鎊=877.47人民幣D.京東商城上某品牌電腦2300元/臺(tái)【答案】：ABD47.更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力，應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）。A.資源平等B.權(quán)利平等C.規(guī)則平等D.機(jī)會(huì)平等【答案】：BCD48.網(wǎng)格通中，屬于“我的已辦”的內(nèi)容是（）。A.本月登錄率B.事件辦結(jié)率C.群租房關(guān)聯(lián)率D.服務(wù)走訪率【答案】：ABD49.信訪人提出信訪事項(xiàng)，一般應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式；信訪人提出投訴請(qǐng)求的，還應(yīng)當(dāng)載明信訪人的姓名(名稱(chēng))、住址（）、理由。A.事實(shí)B.請(qǐng)求C.身份D.職務(wù)【答案】：AB50.下列都市居民申請(qǐng)最低生活保障旳程序，哪些是不精確旳？（）A.街道辦事處初審B.張榜發(fā)布與發(fā)放物款C.戶主申請(qǐng)D.居委會(huì)審批【答案】：AC51.在標(biāo)準(zhǔn)耐火試驗(yàn)條件下，建筑構(gòu)件、配件或結(jié)構(gòu)從受到火的作用時(shí)起，到失去（）時(shí)止的這段時(shí)間，稱(chēng)為耐火極限，用小時(shí)（ｈ）表示。A.完整性B.穩(wěn)定性C.隔熱性D.耐火性【答案】：ABC52.公眾聚集場(chǎng)所投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查卷應(yīng)包含且不限于下列資料（）A.申請(qǐng)人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或工商行政管理部門(mén)出具的名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)復(fù)印件B.消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案