浙江交投人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

浙江交投人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：a53a08d1cb01817e6d58ec17941d2979

浙江交投人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、知識(shí)學(xué)習(xí)在短視頻平臺(tái)的發(fā)展，讓越來(lái)越多的專業(yè)人士積極“觸網(wǎng)”，這些學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容________了上百個(gè)專業(yè)學(xué)科，打破了科研機(jī)構(gòu)與大

眾之間的________，通過(guò)____________的授課方式，讓看似艱澀的知識(shí)變得有滋有味，讓更多的年輕人打開(kāi)眼界、激發(fā)好奇心，不斷探索

知識(shí)的世界。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．包含藩籬言簡(jiǎn)意賅

B．囊括窠臼鞭辟入里

C．聯(lián)結(jié)桎梏妙趣橫生

D．覆蓋壁壘深入淺出

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“上百個(gè)專業(yè)學(xué)科”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容多的意思。A項(xiàng)“包含”指含有，B項(xiàng)“囊括”指把全

部包羅在內(nèi)，D項(xiàng)“覆蓋”指遮蓋、掩蓋，均能體現(xiàn)內(nèi)容多的意思，符合文意，保留。C項(xiàng)“聯(lián)結(jié)”指結(jié)合在一起，文段意在體現(xiàn)

內(nèi)容多，而非強(qiáng)調(diào)將所有學(xué)科結(jié)合在一起之意，與文意不符，排除。

第二空，搭配“打破”，且根據(jù)“科研機(jī)構(gòu)與大眾之間”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)科研機(jī)構(gòu)與大眾之間存在界限之意。A項(xiàng)“藩

籬”比喻界限或屏障，D項(xiàng)“壁壘”比喻對(duì)立的事物和界限，均符合文意，保留。B項(xiàng)“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模式，

與“界限”無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“讓看似艱澀的知識(shí)變得有滋有味”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)授課方式讓艱澀的知識(shí)變得易懂之意。D項(xiàng)“深入淺

出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”指言辭簡(jiǎn)練，意思完備，與文意不符，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)展“云學(xué)習(xí)”，短視頻平臺(tái)大有可為》

2、在基礎(chǔ)教育階段讓學(xué)生感受中西方藝術(shù)中最經(jīng)典最美的作品，能____________地提高孩子們的審美能力。直接從經(jīng)典的大師作品入手，

孩子們可能難以掌握其中的技巧和功力，但這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的________、陶冶卻能夠打開(kāi)孩子們的視野，影響他們對(duì)美的認(rèn)知。美育不是要

把學(xué)生的技藝提升到什么級(jí)別，把他們培養(yǎng)成藝術(shù)家，而是讓他們成為一個(gè)懂得美的人，用掌握的美學(xué)知識(shí)為生活____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．悄無(wú)聲息滋養(yǎng)畫龍點(diǎn)睛

B．潛移默化濡染錦上添花

C．耳濡目染浸潤(rùn)增光添彩

D．不知不覺(jué)熏染拾遺補(bǔ)缺

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)呼應(yīng)“在基礎(chǔ)教育階段讓學(xué)生感受中西方藝術(shù)中最經(jīng)典最美的作品”，表示孩子們的審美能力在無(wú)意

中就提高了。B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化，D項(xiàng)“不知不覺(jué)”指沒(méi)有

意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到，均符合文意，保留。A項(xiàng)“悄無(wú)聲息”形容沒(méi)有聲音或聲音很輕，與文意不符，排除；C項(xiàng)“耳濡目染”指

常聽(tīng)?？矗瑹o(wú)形中受到影響，置于此處應(yīng)表述為“孩子們耳濡目染······”，用法不當(dāng)，排除。

第二空，橫線前的“這種”指的是“直接從經(jīng)典的大師作品入手”，表示直接從經(jīng)典的大師作品入手可以開(kāi)闊孩子們的視野。B

項(xiàng)“濡染”指沾染、受熏陶，符合文意，保留。D項(xiàng)“熏染”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響（多指壞

的），與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，由“不是······而是······”可知，橫線處所填成語(yǔ)表示美育不是把孩子們培養(yǎng)成藝術(shù)家，而是讓孩子們用美

學(xué)知識(shí)讓生活變得更好。B項(xiàng)“錦上添花”比喻美上加美，喜上加喜，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓小學(xué)生也能“對(duì)話”藝術(shù)大師——一場(chǎng)關(guān)于美育的探索》

3、中國(guó)漆器的顏色以黑漆的墨色和剔紅的丹色為主，故有“髹墨千文，丹漆萬(wàn)華”的美譽(yù)。剔紅又名“紅雕漆”或“雕紅漆”，在中國(guó)漆器工藝史上

占有重要位置。它是使用天然漆樹(shù)上的汁液，經(jīng)加工煉制成朱色漆，層層髹涂于器物的胎骨上。為達(dá)到一定的厚度，往往需幾十層至一百多

層。待漆層半干時(shí)描上畫稿，再在其上雕刻出花紋圖案。明曹昭《格古要論·古漆器論·剔紅》中有“剔紅器皿，無(wú)新舊，但看硃厚色鮮紅潤(rùn)堅(jiān)重

者為好”的記載，漆層厚、色鮮紅，是制作一件精美剔紅漆器的必要條件。

下列說(shuō)法與文段相符的是：

A．中國(guó)古代漆器的顏色主要以剔紅的丹色為貴

B．漆器一般是待漆層全干后再去雕刻花紋圖案

C．朱色漆是使用天然松樹(shù)上的汁液加工而成的

D．精美剔紅漆器需兼具漆層厚和色鮮紅的特點(diǎn)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“以剔紅的丹色為貴”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“待漆層半干時(shí)描上畫稿，再在其上雕刻出花紋圖案”可知，“全干”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“它是使用天然漆樹(shù)上的汁液，經(jīng)加工煉制成朱色漆”可知，“松樹(shù)”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“漆層厚、色鮮紅，是制作一件精美剔紅漆器的必要條件”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《工不厭精沈陽(yáng)故宮展出乾隆款剔紅開(kāi)光山水人物紋龍耳瓶》

4、從某種意義上說(shuō)，技術(shù)進(jìn)步史與職業(yè)迭代史是枚硬幣的兩面。技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)分工細(xì)化，了更多職業(yè)，這是歷史發(fā)展的必然。一系列新職業(yè)

，這正是新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展日新月異的最好注腳，本身就表明了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．造就層出不窮

B．創(chuàng)造方興未艾

C．催生從無(wú)到有

D．產(chǎn)生風(fēng)起云涌

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“技術(shù)進(jìn)步”“職業(yè)”，且根據(jù)“技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)分工細(xì)化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步使得更多新職業(yè)出現(xiàn)了的意

思，B項(xiàng)“創(chuàng)造”指發(fā)明、制造前所未有的事物，C項(xiàng)“催生”指催促問(wèn)世，D項(xiàng)“產(chǎn)生”指由已有的事物中生出新的事物，出現(xiàn)，均

能體現(xiàn)新職業(yè)從無(wú)到有的意思，保留。A項(xiàng)“造就”指培養(yǎng)使有成就，多搭配“人才”“輝煌”等，與“職業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，依據(jù)橫線后“這正是······注腳”可知，文段強(qiáng)調(diào)一系列新職業(yè)的出現(xiàn)是新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展日新月異的最

佳詮釋，故橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)“出現(xiàn)”的語(yǔ)義，C項(xiàng)“從無(wú)到有”指某種事物從沒(méi)有到有，符合“新職業(yè)”的特點(diǎn)，當(dāng)選。B

項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境，D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛，均強(qiáng)調(diào)發(fā)展勢(shì)頭好，文段更

多強(qiáng)調(diào)新職業(yè)的“產(chǎn)生”“出現(xiàn)”，兩項(xiàng)與文段語(yǔ)義不相符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《新職業(yè)，讓更多人夢(mèng)想成真》

5、德國(guó)法哲學(xué)家拉德布魯赫說(shuō)，法治像“每日之食、渴飲之水和呼吸之氣”。推進(jìn)全面依法治國(guó)，需要從日新月異的法治實(shí)踐與紛繁復(fù)雜的事物

表象中把握內(nèi)在規(guī)律，正確處理法治與改革的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良法善治。沒(méi)有改革，社會(huì)不會(huì)進(jìn)步；沒(méi)有法治，社會(huì)不會(huì)穩(wěn)定。每一次重大改革突

破都伴隨著法治的進(jìn)步，每一項(xiàng)重大法治成就都有力推動(dòng)了改革進(jìn)程。改革的深入是法治建設(shè)的起點(diǎn)，法治的完善是改革成功的基礎(chǔ)，二者共

同構(gòu)成中國(guó)特色社會(huì)主義制度自我完善的必要條件。實(shí)現(xiàn)良法善治，必須堅(jiān)持在法治中推進(jìn)改革、在改革中完善法治，使改革與法治的相互促

進(jìn)、動(dòng)態(tài)平衡達(dá)到新的高度。

這段文字意在說(shuō)明：

A．改革是全面實(shí)現(xiàn)良法善治的助推器

B．改革與法治組成制度完善的平衡儀

C．實(shí)現(xiàn)良法善治需要法治與改革共振

D．司法改革和法治完善始終攜手共進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引用名言指出法治的重要性，隨后指出推進(jìn)全面依法治國(guó)需要正確處理法治與改革的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良法善治，并進(jìn)行

進(jìn)一步論證，尾句通過(guò)“必須”提出對(duì)策，即堅(jiān)持在法治中推進(jìn)改革、在改革中完善法治，使改革與法治的相互促進(jìn)、動(dòng)態(tài)平

衡達(dá)到新的高度。故文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)確?！案母铩迸c“法治”的良性互動(dòng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅強(qiáng)調(diào)“改革”對(duì)實(shí)現(xiàn)良法善治的作用，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“制度完善的平衡儀”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段所說(shuō)的“改革”范圍較廣，“司法改革”范圍縮小，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把握“四組關(guān)系”，實(shí)現(xiàn)良法善治》

6、李肇星在釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館歡迎參加朝核問(wèn)題北京六方會(huì)談的代表時(shí)說(shuō)，釣魚(yú)臺(tái)曾是中國(guó)清朝一位年輕皇帝送給他老師的禮物，是一個(gè)充滿善意

和可能給這里的人帶來(lái)好運(yùn)氣的地方。這座花園目睹過(guò)許多重大外交事件。在這里，通過(guò)對(duì)話冰山可以消融，敵意可以化解，信任可以培育。

釣魚(yú)臺(tái)歷史的最好啟迪就是：和平最可貴，通過(guò)對(duì)話爭(zhēng)取和維持和平最可貴。中國(guó)古詩(shī)曰：“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。”希望并相信各位同事將

以自己的遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧、勇氣和對(duì)和平事業(yè)的誠(chéng)意尋求共贏。

這篇祝酒詞的藝術(shù)特色是（）。

A．意蘊(yùn)雋永，文采斐然

B．用充溢中華民族傳統(tǒng)文化精髓的話語(yǔ)，娓娓道來(lái)，胸襟豁達(dá)又不失深沉

C．語(yǔ)氣平易、親切，聯(lián)想巧妙，引喻貼切

D．“穩(wěn)坐”一語(yǔ)雙關(guān)，既是對(duì)會(huì)談進(jìn)行狀況的期望，也是對(duì)會(huì)談結(jié)果的良好祝愿

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，這篇祝酒詞通過(guò)對(duì)釣魚(yú)臺(tái)由來(lái)的介紹和之后歷史過(guò)程中釣魚(yú)臺(tái)的歷史作用，來(lái)強(qiáng)調(diào)和平的重要性，其中蘊(yùn)涵著深刻的

意義，最后引用一句古詩(shī)，更為這段話添加了幾分文采，體現(xiàn)了意蘊(yùn)雋永，文采斐然的藝術(shù)特色。

7、人們?cè)l(fā)出這樣的疑問(wèn)：在現(xiàn)代視聽(tīng)浪潮沖擊下，傳統(tǒng)戲曲會(huì)不會(huì)日益被__________？當(dāng)男女老少都在玩短視頻時(shí)，老百姓的精神文化生

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活會(huì)不會(huì)越來(lái)越淺薄？事實(shí)證明，這種擔(dān)憂純屬____________。當(dāng)下，很多傳統(tǒng)戲曲已經(jīng)有了復(fù)興的跡象，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)也正在“圈粉”越來(lái)

越多的年輕人。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．邊緣化杞人憂天

B．空心化杯弓蛇影

C．兩極化庸人自擾

D．?dāng)?shù)字化危言聳聽(tīng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“在現(xiàn)代視聽(tīng)浪潮沖擊下”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲受到?jīng)_擊之意，A項(xiàng)“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流

的反方向移動(dòng)、變化，B項(xiàng)“空心化”側(cè)重內(nèi)在是空的，填入文段均可以體現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲受到?jīng)_擊之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“兩

極化”指分成兩個(gè)對(duì)立面，文段并非體現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲分成兩個(gè)對(duì)立面，與文意不符，排除；D項(xiàng)“數(shù)字化”指在某個(gè)領(lǐng)域的各個(gè)方

面或某種產(chǎn)品的各個(gè)環(huán)節(jié)都采用數(shù)字信息處理技術(shù)，文段沒(méi)有體現(xiàn)出“數(shù)字化”，排除。

第二空，根據(jù)后文“很多傳統(tǒng)戲曲已經(jīng)有了復(fù)興的跡象，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)也正在‘圈粉’越來(lái)越多的年輕人”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)這種擔(dān)憂是沒(méi)有必要的，A項(xiàng)“杞人憂天”比喻完全不必要的或沒(méi)有根據(jù)的憂慮，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻因疑

神疑鬼而引起恐懼，強(qiáng)調(diào)“恐懼”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《傳統(tǒng)戲曲正在“圈粉”年輕觀眾》

8、中華文明延續(xù)著我們國(guó)家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護(hù)，也需要與時(shí)俱進(jìn)、。堅(jiān)定新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信，應(yīng)

始終堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件。絕不可“以洋為尊”“以洋為美”“唯洋是從”，跟在別人后面亦步亦趨、，并且熱

衷于“去思想化”“去價(jià)值化”“去歷史化”“去中國(guó)化”“去主流化”那一套。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．推陳出新東施效顰

B．去蕪存菁隨波逐流

C．另辟蹊徑邯鄲學(xué)步

D．吐故納新蕭規(guī)曹隨

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，所填成語(yǔ)應(yīng)與“與時(shí)俱進(jìn)”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)更新進(jìn)步之意。A項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其

精華，并使它向新的方向發(fā)展，D項(xiàng)“吐故納新”現(xiàn)多用來(lái)比喻揚(yáng)棄舊的、不好的，吸收新的、好的，均符合文意，保留；B

項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)、保留精華，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，所填成語(yǔ)應(yīng)與“亦步亦趨”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)追隨別人、模仿他人之意。A項(xiàng)“東施效顰”比喻盲目地胡亂

模仿，效果適得其反，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“蕭規(guī)曹隨”比喻完全按照前人的成規(guī)辦事，強(qiáng)調(diào)模仿“前人”，文段并無(wú)此意，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科普需要從有效轉(zhuǎn)向負(fù)責(zé)任》

9、①這種高度相似的運(yùn)行邏輯，警示我們必須關(guān)注基層干群關(guān)系中的“信任危機(jī)”

②更應(yīng)看到的是，基層干部處于社會(huì)治理的最前沿，直接面對(duì)群眾，其能力和作風(fēng)，都影響著當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)執(zhí)政黨的評(píng)價(jià)

③歷數(shù)近些年來(lái)各地發(fā)生的群體性事件，無(wú)論是幾年前的孟連事件、甕安事件，還是今年以來(lái)發(fā)生的增城事件、織里事件，都有著類似特點(diǎn)

④原本只涉及相關(guān)部門的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對(duì)抗

⑤誠(chéng)然，基層干部在社會(huì)治理中，承擔(dān)了巨大的責(zé)任和壓力，對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了舉足輕重的貢獻(xiàn)

⑥其背后的誘因，往往是群眾對(duì)當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任

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將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑤②③④⑥

B．③④⑥①⑤②

C．⑤②①③④⑥

D．④②⑥①③⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。③句“歷數(shù)近些年來(lái)”為背景表述，④句論述單體事件發(fā)展成群體性對(duì)抗，⑤句指出基層干部對(duì)基層經(jīng)

濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，均可以作首句，保留B、C、D三項(xiàng)。而①句出現(xiàn)指代詞“這種高度相似的運(yùn)行邏輯”，且在該句中無(wú)法找

到其指代對(duì)象，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)，①句中出現(xiàn)指代詞“這種高度相似的運(yùn)行邏輯”，并指出警示我們必須關(guān)注基層干群關(guān)系中的“信任危機(jī)”，⑥句論述

群眾對(duì)當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任，可以與①句構(gòu)成捆綁，保留B、D兩項(xiàng)。②句指出基層干部直接面對(duì)群眾，未提及“信

任”話題，無(wú)法與①句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句中出現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”，并論述了基層干部的能力和作風(fēng)影響當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)執(zhí)政黨的評(píng)價(jià)，⑤句指出基層

干部對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，可以與②句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，B項(xiàng)當(dāng)選。④句論述單體事件發(fā)展成群體性對(duì)抗，與②句“基

層干部”的話題不一致，無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《筑牢干群關(guān)系的“信任基石”》

10、不少網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作者將作品畫面和演員顏值看作吸引觀眾的第一要素，而擱置了作品的思想價(jià)值要求。這種____________的做法，落

入“金玉其外、敗絮其中”的窠臼，成為徒有其表的花瓶。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沽名釣譽(yù)

B．心口不一

C．舍本逐末

D．弄虛作假

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“將作品畫面和演員顏值看作吸引觀眾的第一要素，而擱置了作品的思想價(jià)值要求”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作者

只追求外在不注重思想內(nèi)容的做法。C項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，形容輕重倒置，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指故意做作或用某種手段謀取名譽(yù)，強(qiáng)調(diào)謀取名譽(yù)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“心口不一”指心

里想的和嘴上說(shuō)的不一樣，與文意不符，排除；D項(xiàng)“弄虛作假”指?；ㄕ衅垓_人，文段并無(wú)欺騙之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)短視頻：醉心流量是陷阱，追求質(zhì)量是坦途》

11、沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。信息化是引領(lǐng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的先導(dǎo)力量?！笆奈濉睍r(shí)期，信息化進(jìn)入加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國(guó)的

新階段?！丁笆奈濉敝嗅t(yī)藥信息化發(fā)展規(guī)劃》的出臺(tái)，旨在搶抓信息革命機(jī)遇，加快信息化建設(shè)，激發(fā)中醫(yī)藥行業(yè)新發(fā)展活力，為實(shí)施健康中國(guó)

戰(zhàn)略、推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展提供強(qiáng)力支撐。互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院、中醫(yī)云診間、智慧中藥房······近年來(lái)，堅(jiān)持“融入、整合、跨越”發(fā)展思路，信息化

支撐中醫(yī)藥為群眾帶來(lái)便捷醫(yī)療服務(wù)。截至2020年，81.96%的中醫(yī)醫(yī)院建立了中醫(yī)電子病歷系統(tǒng)，94.08%的建立了門（急）診醫(yī)生工作

站，95.36%的建立了住院醫(yī)生工作站，門診患者平均預(yù)約診療率達(dá)46.53%。

這段文字旨在表明：

A．信息化是現(xiàn)代化發(fā)展的時(shí)代特征

B．中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展激活時(shí)代新活力

C．加快信息化建設(shè)實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略

D．信息化是中醫(yī)藥發(fā)展的重要依托

第5頁(yè)浙江交投人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

浙江交投人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：a53a08d1cb01817e6d58ec17941d2979

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引入“信息化”這個(gè)話題，接著引出信息化引領(lǐng)中醫(yī)藥發(fā)展的觀點(diǎn)，后文通過(guò)描述“十四五”時(shí)期信息化的發(fā)展，和論述

出臺(tái)《“十四五”中醫(yī)藥信息化發(fā)展規(guī)劃》的目的對(duì)前文的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明，緊接著通過(guò)近年來(lái)的現(xiàn)狀以及具體的數(shù)據(jù)對(duì)前

文的觀點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)信息化對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展起到重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“現(xiàn)代化”對(duì)應(yīng)開(kāi)篇背景引入部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少“中醫(yī)藥”這一核心話題，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是信息化對(duì)中醫(yī)藥的作用，而不是中醫(yī)藥對(duì)時(shí)代的作用，且缺少“信息化”這一核心話題，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略”相較于對(duì)中醫(yī)藥的作用而言概念擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《人民網(wǎng)評(píng)：信息化，引領(lǐng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的先導(dǎo)力量》

12、____________________。教育數(shù)字化當(dāng)以人的發(fā)展而非以技術(shù)為中心，應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場(chǎng)景和教學(xué)場(chǎng)景，讓技術(shù)在促進(jìn)

人的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教師能夠施展高效的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)者能夠獲得適宜的個(gè)性

化學(xué)習(xí)服務(wù)和美好的發(fā)展體驗(yàn)。數(shù)字化技術(shù)豐富了智能教室、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等場(chǎng)景應(yīng)用，推動(dòng)線上線下融合互動(dòng)，幫助改善教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)

過(guò)程的創(chuàng)造性、體驗(yàn)性和啟發(fā)性。數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動(dòng)、個(gè)性的適應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景：數(shù)字時(shí)代的新型實(shí)驗(yàn)室無(wú)需實(shí)物，

就能在電腦中高度還原逼真的物理、化學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與過(guò)程，拓展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的廣度。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)?shù)字化構(gòu)建全場(chǎng)景化模擬學(xué)習(xí)

B．?dāng)?shù)字化展現(xiàn)教育體系變革愿景

C．?dāng)?shù)字化助推教育資源優(yōu)質(zhì)共享

D．?dāng)?shù)字化催化教育場(chǎng)景應(yīng)用創(chuàng)新

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段先指出教育數(shù)字化應(yīng)在教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)新的應(yīng)用場(chǎng)景和教學(xué)場(chǎng)景，隨

后介紹教育教學(xué)與技術(shù)融合，構(gòu)建了生態(tài)化的學(xué)習(xí)環(huán)境以及其對(duì)教師和學(xué)習(xí)者的好處，接下來(lái)指出數(shù)字化技術(shù)豐富了相關(guān)的

場(chǎng)景應(yīng)用，最后強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動(dòng)、個(gè)性的適應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景，并進(jìn)行了解釋說(shuō)明，故文段重

點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)字化可以催化教育場(chǎng)景應(yīng)用創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“全場(chǎng)景化模擬學(xué)習(xí)”僅對(duì)應(yīng)后文“數(shù)字技術(shù)革新還有利于構(gòu)建主動(dòng)、個(gè)性的適應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景”，表述片面，

無(wú)法概括后文，排除；

B項(xiàng)，“教育體系變革愿景”后文并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“教育資源優(yōu)質(zhì)共享”偏離文段重點(diǎn)，后文強(qiáng)調(diào)“數(shù)字化可以幫助構(gòu)建新的學(xué)習(xí)場(chǎng)景”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明論壇《加快構(gòu)建數(shù)字時(shí)代教育新形態(tài)》

13、盡管傳統(tǒng)水印版畫在原理上遵循木刻版畫制作的基本邏輯，但從題材內(nèi)容、制作工藝的角度來(lái)說(shuō)，其藝術(shù)面貌有著____________的審美

趣味。當(dāng)附著水性顏料的木質(zhì)板材與中國(guó)宣紙相遇，可幻化出萬(wàn)千變化。因此，傳統(tǒng)水印版畫的制作并不是________的流水線作業(yè)，需要制

作者在操作中準(zhǔn)確把控。進(jìn)入二十一世紀(jì)，版畫家們或是關(guān)注時(shí)代發(fā)展，或是聚焦平凡生活，抑或是借由景物刻畫的詩(shī)意表達(dá)，水印木刻版畫

的創(chuàng)作可謂蓬勃發(fā)展，____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．匠心獨(dú)運(yùn)機(jī)械異軍突起

B．另辟蹊徑粗糙登堂入室

C．別具一格死板百花齊放

D．天馬行空重復(fù)遍地開(kāi)花

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“遵循木刻版畫制作的基本邏輯”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)出其藝術(shù)面貌有著

別樣的審美趣味之意，A項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”指獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思，形容文學(xué)藝術(shù)等方面構(gòu)思巧妙，B項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)

一種新風(fēng)格或新方法，C項(xiàng)“別具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，均符合文意，保留。D項(xiàng)“天馬行空”形容氣勢(shì)豪放，不受約

束，也形容言論空泛，不著邊際，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“因此”及橫線前“當(dāng)附著水性顏料的木質(zhì)板材與中國(guó)宣紙相遇，可幻化出萬(wàn)千變化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)水

印版畫的制作并不是單一的流水線作業(yè)之意，A項(xiàng)“機(jī)械”指方式拘泥死板，沒(méi)有變化，C項(xiàng)“死板”指不會(huì)變通，不靈活，均符

合文意，保留。B項(xiàng)“粗糙”指不精細(xì)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“可謂”及“進(jìn)入二十一世紀(jì)，版畫家們或是關(guān)注時(shí)代發(fā)展，或是聚焦平凡生活，抑或是借由景物刻畫的詩(shī)意表

達(dá)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出水印木刻版畫的創(chuàng)作是多元的之意，C項(xiàng)“百花齊放”比喻各具特色的不同事物一齊出現(xiàn)，或同一事

物以不同方式同時(shí)出現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“異軍突起”比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)，文段已處于蓬勃發(fā)展階段，并非新

的力量剛出現(xiàn)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《木刻乾坤水印芳華》

14、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)誕生發(fā)展的20多年，正是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、國(guó)力顯著增強(qiáng)的20多年。這一時(shí)期，中國(guó)人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但早期

的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷，對(duì)于時(shí)代精神的感召缺乏足夠的敏感，以致沉溺于虛無(wú)縹緲的幻想世界，娛樂(lè)性強(qiáng)而文學(xué)性弱，在許多

作品中基本看不到生活與時(shí)代的痕跡。但是，正如人不可能拽著自己的頭發(fā)離開(kāi)地面，創(chuàng)作者也不可能永遠(yuǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，生活與時(shí)代所發(fā)生的轉(zhuǎn)

變直接或間接都會(huì)對(duì)創(chuàng)作者產(chǎn)生影響。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚，人們對(duì)時(shí)代發(fā)展的自豪感，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中不再缺席，反而成為創(chuàng)

作者創(chuàng)作的背景與出發(fā)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的轉(zhuǎn)變就會(huì)由此發(fā)生。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠反映時(shí)代風(fēng)貌

B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能脫離現(xiàn)實(shí)生活

C．在新時(shí)代應(yīng)重新審視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的話題，隨后指出早期網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的把握能力，導(dǎo)致作品娛樂(lè)性強(qiáng)而文學(xué)性弱，

緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出生活與時(shí)代的轉(zhuǎn)變會(huì)對(duì)創(chuàng)作者產(chǎn)生影響，尾句指出當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到時(shí)代精神時(shí)就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)

變。故文段意在強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行”，而非強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠反映時(shí)代風(fēng)貌”，排除；

B項(xiàng)，“不能脫離現(xiàn)實(shí)生活”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“應(yīng)重新審視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行》

15、“仁義”也罷，“中庸”也罷，作為價(jià)值取向，很是高尚，值得普世推廣。并不能因?yàn)槟承┏珜?dǎo)者的虛偽，就判定相關(guān)學(xué)說(shuō)是偽善的、只為專制

統(tǒng)治服務(wù)等等。不過(guò)高尚是有條件的，那就是與實(shí)用和效益保持距離，非工具化和價(jià)值中立。一旦被拖入現(xiàn)實(shí)的泥淖，為實(shí)用目的服務(wù)，作為

策略和手段來(lái)運(yùn)用，就會(huì)失之偏頗，就會(huì)有美美惡惡之辟。只有儒學(xué)工具化過(guò)程的結(jié)束，其內(nèi)涵的價(jià)值理性才會(huì)得到進(jìn)一步開(kāi)掘，其精神層面

的力量才能逐步積聚，成為民族群體的信仰。

對(duì)本段文字主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．儒學(xué)是值得普世推廣的價(jià)值取向

B．儒學(xué)作為一種價(jià)值取向應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)保持距離

C．只有非工具化的儒學(xué)才能成為群體信仰

D．作為策略和手段應(yīng)用的儒學(xué)要避免失之偏頗

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《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段共五句話，前兩句表明立場(chǎng)，對(duì)儒學(xué)價(jià)值的肯定；第三、四句轉(zhuǎn)折提出觀點(diǎn)，表明儒學(xué)的高尚是有條件的；最

后一句升華主旨，只有非工具化的儒學(xué)才能成為群體信仰。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文章主旨的對(duì)象是非工具化的儒學(xué)并不單純的指儒

學(xué)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中提到儒學(xué)要“與實(shí)用和效益保持距離”，而非與“與現(xiàn)實(shí)保持距離”，該項(xiàng)說(shuō)法擴(kuò)大了文段范圍。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，文段中作者反對(duì)將儒學(xué)作為策略和手段來(lái)運(yùn)用，文段的主旨對(duì)象是非工具化的儒學(xué)。

16、將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他家的寵物狗貝貝可難______了，像小孩一樣愛(ài)挑食。

②在韓劇《淵蓋蘇文》里，唐太宗被弓箭射成了獨(dú)眼龍，很明顯______了我國(guó)歷史，顛倒黑白。

③現(xiàn)代大部分國(guó)家都認(rèn)同______的重要，雖然他們產(chǎn)生法律、立法代表的方法不太相同，它的好處在于能防止由特定的個(gè)人凌駕法律而傷害其

他大多數(shù)人的利益。

A．伺候篡改法治

B．侍候篡改法制

C．伺候竄改法制

D．侍候竄改法治

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“侍候”一般用于人，與“寵物狗”搭配不當(dāng)。第二空，由“顛倒黑白”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)含曲解的意

思，“竄改”強(qiáng)調(diào)改動(dòng)，“篡改”強(qiáng)調(diào)作偽、曲解；帶貶義色彩，與語(yǔ)境相符。因此A項(xiàng)正確。

17、保護(hù)文物，須執(zhí)法與普法并舉。發(fā)布典型案例，就是一種最好的普法宣傳形式。文物保護(hù)和識(shí)別專業(yè)性較強(qiáng)，法律條文往往

____________。以案說(shuō)法，通過(guò)一個(gè)個(gè)________的案件，將抽象靜態(tài)的法律條文變得生動(dòng)形象，更具有說(shuō)服力與感染力，使普法宣傳更直

觀、更有效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詰屈聱牙獨(dú)特

B．晦澀難懂鮮活

C．連篇累牘具體

D．不忍卒讀真實(shí)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容“法律條文”，根據(jù)“抽象靜態(tài)”可知，橫線處成語(yǔ)體現(xiàn)了不易理解，A項(xiàng)“詰屈聱牙”形容文字晦澀艱深，難懂難

讀，B項(xiàng)“晦澀難懂”指文字隱晦很深，難以理解，均符合文意，保留。C項(xiàng)“連篇累牘”形容篇幅過(guò)多，文辭冗長(zhǎng)，側(cè)重篇幅

長(zhǎng)，而非是否容易理解，排除；D項(xiàng)“不忍卒讀”常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人，通常表述為“令人不忍卒讀”，置于此處用法不

當(dāng)且與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，根據(jù)“變得生動(dòng)形象，更具有說(shuō)服力與感染力，使普法宣傳更直觀、更有效”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)案件生動(dòng)形象，B

項(xiàng)“鮮活”體現(xiàn)了鮮明生動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“獨(dú)特”文段并未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以案說(shuō)法，烹好普法大餐》

18、一種抗生素從來(lái)不可能殺死感染源的全部細(xì)菌。那些在抗生素治療中幸存下來(lái)的細(xì)菌，仍然繼續(xù)繁殖。最重要的是，這些幸存的細(xì)菌會(huì)把

它們成功躲避抗生素的特殊基因傳遞給后代，這就是抗生素的阿喀琉斯之踵。在過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)中，抗生素在處方中被過(guò)量使用，導(dǎo)致越來(lái)越

多耐藥細(xì)菌的出現(xiàn)。然而幾乎沒(méi)有人知道另外一種更麻煩的抗生素濫用現(xiàn)象——它們被大量使用在健康的牲畜身上，以促進(jìn)它們的生長(zhǎng)。攝入抗

生素后的動(dòng)物，與正常生長(zhǎng)的動(dòng)物相比會(huì)更快地增重。從全球來(lái)講，大約90%的抗生素被用在了沒(méi)有感染癥狀的動(dòng)物身上。

____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．這使耐藥性抗生素在感染細(xì)菌的牲畜中迅速傳播

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B．這種濫用的行為其實(shí)也重構(gòu)了我們體內(nèi)的微生物

C．這直接導(dǎo)致了更多的病原體成為我們的對(duì)手

D．這種濫用更“有效”地促進(jìn)了耐藥細(xì)菌進(jìn)化

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇指出抗生素?zé)o法殺死感染源的全部細(xì)菌，那些幸存細(xì)菌會(huì)把它們

成功躲避抗生素的特殊基因傳遞給后代，這將催生出耐藥細(xì)菌。接下來(lái)指出抗生素被過(guò)量使用，導(dǎo)致越來(lái)越多耐藥細(xì)菌的出

現(xiàn)，然后通過(guò)“然而”指出另一種被忽視的濫用現(xiàn)象，即被大量使用在“健康的牲畜身上”和“沒(méi)有感染癥狀的動(dòng)物身上”，故整個(gè)

文段的核心話題圍繞“濫用抗生素”展開(kāi)，橫線前通過(guò)抗生素濫用在動(dòng)物身上的事例，進(jìn)一步說(shuō)明“濫用抗生素”會(huì)促進(jìn)耐藥細(xì)菌

的“進(jìn)化”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“感染細(xì)菌的牲畜中”的表述與橫線前不符，橫線前指出為了促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)，抗生素被濫用在“健康的牲畜身上”和“沒(méi)有感

染癥狀的動(dòng)物身上”，排除；

B項(xiàng)，“重構(gòu)了我們體內(nèi)的微生物”與尾句“濫用抗生素在動(dòng)物身上”的話題銜接不當(dāng)，且文段重在強(qiáng)調(diào)濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致耐藥細(xì)

菌越來(lái)越多，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題“濫用抗生素”，且與尾句話題銜接不緊密，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們應(yīng)該如何看待微生物？人類與病原體的交鋒》

19、①“升得高跌得重”，一旦強(qiáng)寒潮來(lái)臨，氣溫將出現(xiàn)斷崖式下跌

②據(jù)國(guó)家氣候中心預(yù)測(cè)，今冬我國(guó)北方和南方都可能發(fā)生低溫雨雪災(zāi)害等極端天氣

③總體來(lái)說(shuō)，強(qiáng)寒潮本身對(duì)我國(guó)社會(huì)生活的影響很大，氣候變暖和厄爾尼諾加劇了強(qiáng)寒潮的危害性

④暖冬出現(xiàn)概率的顯著增加，反而會(huì)令冬季的寒潮影響力更兇猛

⑤另外，正在影響全球的厄爾尼諾事件也將疊加全球變暖的作用，導(dǎo)致階段性冷空氣更加活躍

⑥在暖冬時(shí)，整個(gè)冬季的平均氣溫高于平時(shí)年份，我國(guó)北方可能達(dá)到，南方甚至可能超過(guò)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①④②③⑥⑤

B．②③④⑤①⑥

C．③⑥④①②⑤

D．④⑥①⑤②③

《正確答案》

D

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，判斷首句，①句指出氣溫升高與寒潮影響力的關(guān)系，②句提出我國(guó)今年冬天可能會(huì)有極端天氣的預(yù)測(cè)，④句提出

暖冬概率增加會(huì)令寒潮影響力更加兇猛的觀點(diǎn)，均符合首句特征，保留A、B、D三項(xiàng)。③句出現(xiàn)結(jié)論詞“總體來(lái)說(shuō)”，不適合

作首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)結(jié)論詞“總體來(lái)說(shuō)”，考慮尾句特征，對(duì)比選項(xiàng)，尾句分別為③句、⑤句、⑥句，③句總結(jié)了氣候變

暖和厄爾尼諾加劇了強(qiáng)寒潮的危害性，⑤句指出厄爾尼諾事件導(dǎo)致階段性冷空氣更加活躍，⑥句指出暖冬時(shí)期，冬季氣溫變

暖的情況，③句對(duì)氣候變暖和厄爾尼諾的影響進(jìn)行總結(jié)，③句應(yīng)在⑤句和⑥句之后，故③句更適合作尾句，排除A、B兩

項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《全球變暖背景下，冬季防寒更不可放松》

20、日前，四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——“清河食官”銅染器，引發(fā)了人們的思考：“分餐制”是古已有之的嗎？中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考

古研究所研究員給出的解釋是，分餐制可上溯到史前時(shí)代。兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承。當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有坐具，分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著

一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具?？脊虐l(fā)現(xiàn)的漢墓壁畫及畫像石磚等實(shí)物和繪畫資料，都可以證明這一點(diǎn)。五朝十六國(guó)時(shí)期，高足

坐具的流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變。

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根據(jù)上文，下列對(duì)中國(guó)古代分餐制理解正確的是：

A．古人分餐進(jìn)食的主要食具為銅染器

B．分餐制在兩漢時(shí)期得到了全國(guó)推廣和普及

C．考古資料證實(shí)，古人圍案而坐，各有餐具，分餐進(jìn)食

D．歷史上分餐制到會(huì)餐制的演變與古人坐姿變化有關(guān)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——‘清河食官’銅染器”可知，銅染器雖是分餐制的食具，但是否為“主要

食具”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承”可知，分餐制是否“得到了全國(guó)推廣和普及”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具”可知，分餐制下古人一人一案、分餐進(jìn)食，而

非“圍案而坐”，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“高足坐具的流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變”可知，表述正

確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代人也吃“火鍋”？分餐制原來(lái)古已有之》

21、地方政府要以民眾利益、公共利益、國(guó)家利益為重，不能只追求短期利益，只追求政績(jī)，而做出的事情來(lái)。對(duì)官員的政績(jī)考核、對(duì)

政府的績(jī)效評(píng)估，更要注重民生，注重社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這樣才能從根本上避免破壞可持續(xù)發(fā)展大局、損害民眾利益等“”現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)

生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．本末倒置抱薪救火

B．飲鴆止渴掩耳盜鈴

C．揚(yáng)湯止沸移花接木

D．竭澤而漁殺雞取卵

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“不能只追求短期利益，只追求政績(jī)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算之意。A

項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了，置于此處可表達(dá)地方政府不以民眾、公

共、國(guó)家利益為重，而只追求政績(jī)的短視行為，符合文意，保留；D項(xiàng)“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只顧眼前利益，不作長(zhǎng)

遠(yuǎn)打算，符合文意，保留。B項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的方法解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，文段并無(wú)“解決眼前的困難”之

意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不對(duì)頭，不能從根本上解決問(wèn)題，文段強(qiáng)調(diào)的是只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打

算，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“避免破壞可持續(xù)發(fā)展大局”及“損害民眾利益”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不顧可持續(xù)發(fā)展大局，損害民

眾利益，只顧眼前利益之意。D項(xiàng)“殺雞取卵”比喻只圖眼前的好處而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“抱薪救火”比喻

因?yàn)榉椒ú粚?duì)，雖然有心消滅禍患，結(jié)果反而使禍患擴(kuò)大，文段并無(wú)要“消滅禍患”之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《世界地質(zhì)公園遭破壞保護(hù)環(huán)境就要肅清錯(cuò)誤政績(jī)觀》

22、翻開(kāi)法律條文，數(shù)字隨處可見(jiàn)。敢于用一是一、二是二的數(shù)字而非用____________的文字來(lái)明確規(guī)定行政權(quán)與相對(duì)方的權(quán)利，意味著立

法者的立法信心與立法能力。用硬性的數(shù)字________軟性的文字，有助于縮小行政自由裁量權(quán)的空間，有助于預(yù)防、糾正行政自由裁量權(quán)的

濫用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．含糊其辭匡正

B．冠冕堂皇強(qiáng)化

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C．模棱兩可輔助

D．似是而非規(guī)范

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“而非”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“一是一、二是二”語(yǔ)義相反，故所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不明確之意，A項(xiàng)“含糊其辭”指

話說(shuō)得不清楚、不明白，C項(xiàng)“模棱兩可”指不表示明確的態(tài)度，或沒(méi)有明確的主張，均符合文意，保留。B項(xiàng)“冠冕堂皇”形容

外表莊嚴(yán)體面的樣子，與文意不符，排除；D項(xiàng)“似是而非”意思是好像是對(duì)的，實(shí)際上不對(duì)，文中并無(wú)此意，排除。

第二空，由文意及“有助于”可知，硬性的數(shù)字對(duì)軟性的文字有幫助作用，C項(xiàng)“輔助”指從旁幫助，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“匡

正”指糾正、改正，多用于“匡扶正義”，且側(cè)重糾正錯(cuò)誤，軟性的文字并無(wú)錯(cuò)誤，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字與法律的不解之緣》

23、在新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式下，解決那些看似以往也有的問(wèn)題，實(shí)際上需要新辦法和新方式。而新辦法新方式則需要新業(yè)態(tài)的管理者主動(dòng)作

為。落實(shí)勞動(dòng)權(quán)益，首先要傾聽(tīng)快遞員、網(wǎng)約工的呼聲，這可以增強(qiáng)他們對(duì)平臺(tái)的認(rèn)同感和社會(huì)歸屬感，同樣也是解決外賣等新業(yè)態(tài)中出現(xiàn)的

新問(wèn)題的不二之選。從媒體報(bào)道的“同舟計(jì)劃”所具有的工作保障、體驗(yàn)提升、職業(yè)發(fā)展、生活關(guān)懷的遞進(jìn)舉措看，新業(yè)態(tài)的行業(yè)生態(tài)正在形成當(dāng)

中，權(quán)益保障正在落實(shí)當(dāng)中。這個(gè)有代表性的動(dòng)態(tài)，取向正確，結(jié)果可期。這個(gè)動(dòng)態(tài)也說(shuō)明，新業(yè)態(tài)不應(yīng)因其新而忽視勞動(dòng)權(quán)益，相反，

____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．管理者應(yīng)通過(guò)新思維主動(dòng)解決問(wèn)題

B．未來(lái)的行業(yè)生態(tài)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注新業(yè)態(tài)

C．新業(yè)態(tài)應(yīng)該成為勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)高地

D．平臺(tái)管理的目標(biāo)設(shè)定需接納新業(yè)態(tài)

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線在文段結(jié)尾，且根據(jù)“相反”可知，橫線處所表達(dá)的意思應(yīng)與前文相反。文段開(kāi)篇指出解決新業(yè)態(tài)出現(xiàn)的問(wèn)題需要管理者

主動(dòng)作為，隨后引出“落實(shí)勞動(dòng)權(quán)益”并具體論述如何實(shí)現(xiàn)，即傾聽(tīng)呼聲且推出取向正確、結(jié)果可期的“同舟計(jì)劃”。尾句對(duì)此進(jìn)

行總結(jié)，新業(yè)態(tài)不應(yīng)因其新而忽視勞動(dòng)權(quán)益，相反應(yīng)對(duì)其給予足夠的重視，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)前文的重點(diǎn)“落實(shí)勞動(dòng)權(quán)益”的問(wèn)題，與前文內(nèi)容銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新業(yè)態(tài)應(yīng)成為勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)高地》

24、當(dāng)前，中國(guó)擁有完備的制造業(yè)體系和發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)。從原料加工到組件裝配，從電商網(wǎng)絡(luò)銷售到觸達(dá)消費(fèi)者，完善的工業(yè)體系和服務(wù)

鏈條讓短時(shí)間內(nèi)塑造一個(gè)全新品牌成為可能，依據(jù)海外消費(fèi)者偏好快速搭建供應(yīng)鏈也并非____________。這些有利條件大大降低了塑造品牌

的門檻，使得企業(yè)降低成本、輕裝上陣，____________做好市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)以及售后服務(wù)等工作。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．難以企及兢兢業(yè)業(yè)

B．紙上談兵腳踏實(shí)地

C．遙不可及聚精會(huì)神

D．空中樓閣無(wú)拘無(wú)束

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“······讓短時(shí)間內(nèi)塑造一個(gè)全新品牌成為可能”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不可能之意，A項(xiàng)“難以企及”指沒(méi)

有希望達(dá)到，B項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，C項(xiàng)“遙不可及”指距離遙遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，不可希冀，D項(xiàng)“空中

樓閣”比喻脫離實(shí)際，沒(méi)有基礎(chǔ)或虛構(gòu)的事物，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)橫線前“使得企業(yè)降低成本、輕裝上陣”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)放下各種思想包袱，心無(wú)雜念地工作之意，C

項(xiàng)“聚精會(huì)神”比喻一個(gè)人集中精神，專心一意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎，勤奮刻苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，B

項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事認(rèn)真踏實(shí)，D項(xiàng)“無(wú)拘無(wú)束”指自由自在，不受任何約束和限制，均未體現(xiàn)心無(wú)雜念地工作之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《品牌出海應(yīng)當(dāng)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)》

25、有思想力的評(píng)論，離不開(kāi)理論的________，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為導(dǎo)向。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論也是如此，正確的立場(chǎng)、

觀點(diǎn)，引導(dǎo)人們分清對(duì)錯(cuò)、好壞，________人們向上向善的精神力量；在聆聽(tīng)時(shí)代、觀察時(shí)代、把握時(shí)代中，形成明晰的________、獨(dú)到

的創(chuàng)見(jiàn)、卓著的遠(yuǎn)見(jiàn)，給人以信息的增量、知識(shí)的增量、思想的增量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擘畫彰顯高見(jiàn)

B．指引催生長(zhǎng)見(jiàn)

C．引領(lǐng)激發(fā)洞見(jiàn)

D．引導(dǎo)標(biāo)榜卓見(jiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為導(dǎo)向”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)理論的引領(lǐng)作用，B項(xiàng)“指引”指指

點(diǎn)引導(dǎo)，C項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，D項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“擘畫”指籌劃、布置，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，引導(dǎo)人們分清對(duì)錯(cuò)、好壞”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)讓人們有向上向善的精

神力量之意，B項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成，C項(xiàng)“激發(fā)”指刺激使奮發(fā)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“標(biāo)榜”指吹噓、夸耀，感

情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“形成明晰的······獨(dú)到的創(chuàng)見(jiàn)、卓著的遠(yuǎn)見(jiàn)”可知，“創(chuàng)見(jiàn)”對(duì)應(yīng)“獨(dú)到”，“遠(yuǎn)見(jiàn)”對(duì)應(yīng)“卓著”，故橫線處對(duì)應(yīng)“明

晰”，應(yīng)體現(xiàn)看得清楚之意，C項(xiàng)“洞見(jiàn)”指很清楚地見(jiàn)到，與“明晰”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“長(zhǎng)見(jiàn)”指長(zhǎng)遠(yuǎn)或者遠(yuǎn)大的眼光，與“明

晰”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《紫金e評(píng)：以“網(wǎng)”為媒，“評(píng)”出中國(guó)精彩》

26、近年來(lái)，閩浙木拱廊橋頗受建筑界、文物界專家學(xué)者的________，被譽(yù)為“古老概念的現(xiàn)代________”，具有“活化石的價(jià)值”。木拱廊

橋不僅是便利往來(lái)的交通設(shè)施，在閩浙地區(qū)，它還是農(nóng)村當(dāng)?shù)氐牡貥?biāo)性建筑。每年端午等節(jié)日，群眾都在木拱廊橋上舉行“走橋”等民俗活動(dòng)。這

使得木拱廊橋具備了鄉(xiāng)村公共文化空間的功能，成為凝聚社區(qū)民眾情感、________地方文化認(rèn)同的重要文化象征和紐帶。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．青睞遺存維系

B．垂青傳承重塑

C．關(guān)注記載葆有

D．擁躉烙印培養(yǎng)

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)閩浙木拱廊橋受專家學(xué)者的重視和喜愛(ài)，A項(xiàng)“青睞”形容重視，看得起，B項(xiàng)“垂青”表

示重視，C項(xiàng)“關(guān)注”意為關(guān)心重視，均與文意相符，保留。D項(xiàng)“擁躉”意為堅(jiān)定的支持者、擁護(hù)者，為名詞，置于此處用法不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“活化石的價(jià)值”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)木拱廊橋作為歷史文物在當(dāng)今依然存在之意，A項(xiàng)“遺存”指古代遺留下來(lái)的

東西，B項(xiàng)“傳承”指一代一代傳下去，均符合文意，保留。C項(xiàng)“記載”指把發(fā)生的事情用文字記下來(lái)，文段并不涉及文字，排

除。

第三空，搭配“文化認(rèn)同”，A項(xiàng)“維系”指維持并聯(lián)系，使不渙散，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“重塑”指重新塑造，文段并無(wú)重新塑造

的語(yǔ)義，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從<清明上河圖>中走來(lái)的木拱廊橋，該如何守護(hù)》

27、新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，農(nóng)民是基層組織的主體，他們的法律素質(zhì)和法治觀念的高低對(duì)農(nóng)村建設(shè)和管理起到一定作用，直接影響到村民自治和

社會(huì)管理的質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展法制宣傳，可以使農(nóng)民了解法律規(guī)定和法治理念，了解自己的權(quán)益與義務(wù)，提高他們維護(hù)自身權(quán)益和參與社會(huì)管理

的能力，促進(jìn)村民自治的質(zhì)量和效果。新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，無(wú)論是村民行為還是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開(kāi)法律的支撐，并且法律也是農(nóng)業(yè)發(fā)展中

一種重要的監(jiān)督管理形式，通過(guò)加大法制宣傳力度，可以促使農(nóng)民了解相關(guān)的法律法規(guī)，了解自身的權(quán)益和責(zé)任，從而有效地維護(hù)自己的權(quán)

益，保障農(nóng)民的合法權(quán)益不受侵害。

這段文字主要介紹：

A．農(nóng)民的法律素質(zhì)和法治觀念在不斷提高

B．法制宣傳在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的意義

C．法律有助于農(nóng)民維護(hù)自己的合法權(quán)益

D．新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)注意法制建設(shè)的落地

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出了新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中農(nóng)民的法律素質(zhì)和法治觀念的高低對(duì)村民自治和社會(huì)管理的影響，隨后引出“法制宣傳”的

話題并展開(kāi)論述，指出通過(guò)開(kāi)展法制宣傳可以使農(nóng)民了解法律規(guī)定和法治理念，從而提高他們維護(hù)自身權(quán)益和參與社會(huì)管理

的能力，接著再次論述在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中村民行為和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開(kāi)法律的支撐，加大法制宣傳力度可以為農(nóng)民帶

來(lái)多方面的好處和意義。故文段主要介紹的是法制宣傳在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不斷提高”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，體現(xiàn)了法律的作用，但缺少文段主題詞“法制宣傳”，排除；

D項(xiàng)，“法制建設(shè)的落地”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《做好法制宣傳推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)》

28、鑿壁借光、囊螢映雪，讀書自古以來(lái)就是改變?nèi)松\(yùn)、實(shí)現(xiàn)階級(jí)跨越的穩(wěn)定渠道，現(xiàn)代亦如此。稍有不同的是，現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)

公平。例如，全國(guó)高考就分為了三套不同難度的試題，這種不同源自各地區(qū)的教育水平差距。對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生而言，除了參與課堂學(xué)習(xí)外，

還可以通過(guò)課外輔導(dǎo)彌補(bǔ)不足，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)則缺乏這一資源。如果貿(mào)然減少課堂時(shí)間、課后作業(yè)，在短期內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)壓力不變的情況下，發(fā)達(dá)地

區(qū)學(xué)生可以通過(guò)更多的課后輔導(dǎo)緊跟學(xué)習(xí)進(jìn)度，但欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生卻對(duì)此無(wú)能為力，最終導(dǎo)致教育水平的差距不斷擴(kuò)大。

這段文字意在說(shuō)明：

A．高考試卷差異化有現(xiàn)實(shí)因素

B．一味減負(fù)或?qū)⒓由钪R(shí)鴻溝

C．現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)公平

D．教育資源無(wú)法實(shí)現(xiàn)公平分配

《正確答案》

B

第13頁(yè)浙江交投人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025

浙江交投人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：a53a08d1cb01817e6d58ec17941d2979

《專家解析》

文段開(kāi)篇先指出讀書對(duì)改變命運(yùn)的重要性，隨后介紹現(xiàn)代考試更加注重相對(duì)公平，并通過(guò)高考試題的例子印證觀點(diǎn)，后文指

出問(wèn)題，即如果貿(mào)然減少課堂時(shí)間和課后作業(yè)，會(huì)導(dǎo)致欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生的差距擴(kuò)大，故文段意在說(shuō)明減負(fù)可

能會(huì)將教育水平的差距不斷擴(kuò)大，B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的歸納總結(jié)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“高考試卷”對(duì)應(yīng)文段舉例說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段背景介紹部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“無(wú)法實(shí)現(xiàn)公平分配”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一味減負(fù)或?qū)⒓由钪R(shí)鴻溝》

29、漢語(yǔ)新詩(shī)的發(fā)展頗為不易，其發(fā)展長(zhǎng)期面臨來(lái)自三方面的壓力——古典漢詩(shī)傳統(tǒng)、外來(lái)現(xiàn)代詩(shī)歌傳統(tǒng)和百年漢語(yǔ)新詩(shī)形成的自身傳統(tǒng)。在

這三者之間，彼此的特性大于共性，卻又一致給予當(dāng)代新詩(shī)相當(dāng)程度的壓力，反復(fù)________新詩(shī)發(fā)展的前路和新詩(shī)創(chuàng)作的來(lái)路。當(dāng)然，日久

天長(zhǎng)，新詩(shī)也會(huì)在與這三者的切磋琢磨中，____________，漸漸壯大自身。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詰問(wèn)取長(zhǎng)補(bǔ)短

B．質(zhì)疑相得益彰

C．阻撓推陳出新

D．摸索融會(huì)貫通

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“前路”和“來(lái)路”，且根據(jù)前文“漢語(yǔ)新詩(shī)的發(fā)展頗為不易，其發(fā)展長(zhǎng)期面臨來(lái)自三方面的壓力”可知，古典漢詩(shī)傳

統(tǒng)、外來(lái)現(xiàn)代詩(shī)歌傳統(tǒng)和百年漢語(yǔ)新詩(shī)給漢語(yǔ)新詩(shī)帶來(lái)壓力，A項(xiàng)“詰問(wèn)”指責(zé)問(wèn)、追問(wèn)，B項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，均符合文

意，保留。C項(xiàng)“阻撓”指阻止或暗中破壞，使不能發(fā)展或成功，與“來(lái)路”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“摸索”指探索、尋求，無(wú)法體現(xiàn)

給予壓力，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前后文可知，在切磋琢磨中，新詩(shī)得到了發(fā)展、壯大，A項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不

足之處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，文段僅體現(xiàn)新詩(shī)

取得的成果，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《真實(shí)可觸的生活是源泉》

30、網(wǎng)絡(luò)維權(quán)事件中，往往因當(dāng)事人之間存在工作中的上下級(jí)關(guān)系或被曝光者社會(huì)地位較高等多種因素，維權(quán)者一般選擇求助于網(wǎng)絡(luò)，以輿論

監(jiān)督的方式進(jìn)行維權(quán)，這無(wú)可厚非。但是值得警惕的是，有些網(wǎng)絡(luò)維權(quán)者不僅無(wú)視其對(duì)網(wǎng)民注意力資源的消耗，甚至還發(fā)布與事實(shí)不符的信

息，觸碰法律底線，長(zhǎng)此以往，倘若網(wǎng)絡(luò)維權(quán)成為一種社會(huì)風(fēng)氣，會(huì)導(dǎo)致民眾習(xí)慣性忽視將訴諸法律程序放在首位的維權(quán)方式，損害法律的威

嚴(yán)，破壞網(wǎng)絡(luò)和諧生態(tài)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)建立個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信用評(píng)價(jià)體系

B．維權(quán)者曝光信息應(yīng)該忠于事實(shí)

C．應(yīng)謹(jǐn)慎選擇合理使用網(wǎng)絡(luò)維權(quán)

D．維權(quán)者應(yīng)當(dāng)選擇法律手段維權(quán)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇論述維權(quán)者選擇求助網(wǎng)絡(luò)的合理性，引出網(wǎng)絡(luò)維權(quán)的話題，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”提出問(wèn)題，指出部分維權(quán)者發(fā)布

不實(shí)消息，接著通過(guò)反面論證，強(qiáng)調(diào)要合理正確使用網(wǎng)絡(luò)維權(quán)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信用評(píng)價(jià)體系”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“維權(quán)者”范圍擴(kuò)大，文段主題詞為“網(wǎng)絡(luò)維權(quán)”，排除；

D項(xiàng)，“法律手段維權(quán)”偏離文段核心，文段討論的核心話題是“網(wǎng)絡(luò)維權(quán)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)維權(quán)，遵守法律忠于事實(shí)是底線》

31、隨著人類影響的不斷增強(qiáng)，地球上的荒野地快速消失，為應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī)，荒野保護(hù)行動(dòng)在全球范圍內(nèi)興起，國(guó)家公園與自然保護(hù)地體系建

設(shè)方興未艾，未來(lái)自然保護(hù)地體系將向著保護(hù)地球30%甚至50%區(qū)域的目標(biāo)擴(kuò)展。隨著荒野保護(hù)行動(dòng)日益擴(kuò)大，人們逐漸認(rèn)識(shí)到荒野應(yīng)當(dāng)是更

大生態(tài)系統(tǒng)的一部分，并且除了保護(hù)僅存的高價(jià)值荒野地之外，還需要進(jìn)一步恢復(fù)受損生態(tài)系統(tǒng)的原真性和完整性，增強(qiáng)荒野地和保護(hù)地體系

的連通性。在此背景下，再野化概念應(yīng)運(yùn)而生。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．再野化的意義

B．再野化的定義

C．再野化的實(shí)現(xiàn)

D．再野化的背景

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段首先介紹背景，指出為應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī)，荒野保護(hù)行

動(dòng)興起，人們逐漸認(rèn)識(shí)到除了要保護(hù)高價(jià)值荒野地之外，還需恢復(fù)受損生態(tài)系統(tǒng)。尾句指出再野化概念在此背景下誕生。根

據(jù)話題一致原則，文段接下來(lái)最可能圍繞“再野化概念”論述，介紹什么是再野化，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“再野化的意義”和C項(xiàng)“再野化的實(shí)現(xiàn)”與文段尾句的銜接不如B項(xiàng)緊密，且有可能是放置在B項(xiàng)之后論述，排除；

D項(xiàng)，“再野化的背景”為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，不會(huì)作為接下來(lái)繼續(xù)論述的內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《再野化，一種生態(tài)保護(hù)修復(fù)的新理念》

32、訪花的使者中，蝴蝶可就沒(méi)有蜜蜂那種“老黃牛”精神了。看它飛東飛西，吃花粉卻不生蜜，輕浮、缺乏創(chuàng)造，因而它往往成為人們贊美蜜

蜂時(shí)的“陪襯人”。陸游詩(shī)云：“來(lái)禽海棠相續(xù)開(kāi)，輕狂蛺蝶去還來(lái)。山蜂卻是有風(fēng)味，偏采檜花供蜜材。”（在那個(gè)生活簡(jiǎn)單，只崇尚“老黃牛”精

神的時(shí)代，蝴蝶那一身俏麗的打扮，更稱為“心靈丑”的借代。“輕狂蛺蝶”！也正是我的老眼光。）

對(duì)文中括號(hào)內(nèi)句子所使用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）。

A．比喻、比擬

B．比喻、對(duì)比

C．比擬、對(duì)比

D．比擬、夸張

《正確答案》

C

《專家解析》

由“一身俏麗的打扮”可知，文段應(yīng)用了比擬修辭，把蜜蜂比成人；在只崇尚“老黃?！本竦臅r(shí)代，蝴蝶俏麗的打扮顯得有些格

格不入，形成了俏麗打扮的蝴蝶與不崇尚俏麗打扮的人的對(duì)比。因此C項(xiàng)正確。

33、人社部不再負(fù)責(zé)心理咨詢師考試，本來(lái)是希望發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和第三方機(jī)構(gòu)的作用，用__________的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定取代原來(lái)的職業(yè)資

格認(rèn)證?？墒牵∠蟮摹翱沾捌凇眳s成了一些人____________的契機(jī)。近10年每年新增心理機(jī)構(gòu)平均增速在40%。數(shù)量快速增長(zhǎng)的背后，

是參差不齊的培訓(xùn)質(zhì)量和注水嚴(yán)重的培訓(xùn)證書。不少培訓(xùn)考試是以收費(fèi)為_(kāi)_______，宣稱低門檻、零基礎(chǔ)，只要花了錢，非專業(yè)人士經(jīng)過(guò)突

擊培訓(xùn)就能拿證，實(shí)際并不具備執(zhí)業(yè)能力。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．個(gè)性化坐收漁利核心

B．靈活化有隙可乘目標(biāo)

C．市場(chǎng)化濫竽充數(shù)手段

D．社會(huì)化渾水摸魚(yú)目的

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“近10年每年新增心理機(jī)構(gòu)平均增速在40%。數(shù)量快速增長(zhǎng)的背后，是參差不齊的培訓(xùn)質(zhì)量和

注水嚴(yán)重的培訓(xùn)證書”可知，橫線處體現(xiàn)了部分機(jī)構(gòu)趁“空窗期”盲目擴(kuò)張，情況混亂，C項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有

本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)以次充好，D項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂的時(shí)機(jī)撈取不正當(dāng)?shù)睦?/p>

益，均符合文意，保留。A項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，文段并未體現(xiàn)“利用別人的矛盾”，排除；B項(xiàng)“有隙

可乘”指有可利用的機(jī)會(huì)，與后文“契機(jī)”重復(fù)，排除。

第三空，根據(jù)后文可知，不少機(jī)構(gòu)利用培訓(xùn)考試賺錢，D項(xiàng)“目的”符合文意，保留。C項(xiàng)“手段”意為采用某種方法以達(dá)到某一

目的，側(cè)重的是方法，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“社會(huì)化”與前文“發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和第三方機(jī)構(gòu)的作用”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)心理咨詢行業(yè)健康發(fā)展》

34、站在國(guó)家雪車雪橇中心最高點(diǎn)向下看，賽道和內(nèi)部建筑________在屋頂下，仿佛消失了一樣。同為世界頂級(jí)奧運(yùn)場(chǎng)館，“鳥(niǎo)巢”和國(guó)家雪

車雪橇中心、高山滑雪中心的設(shè)計(jì)和建設(shè)卻____________。滑雪項(xiàng)目、雪車雪橇項(xiàng)目都要依據(jù)山體地形來(lái)________，世界上沒(méi)有一模一樣

的雪車雪橇場(chǎng)館和高山滑雪賽道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隱藏大相徑庭設(shè)計(jì)

B．蘊(yùn)含截然相反研發(fā)

C．遮蔽相去甚遠(yuǎn)構(gòu)思

D．隱匿背道而馳創(chuàng)新

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“仿佛消失了一樣”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)賽道和內(nèi)部建筑藏在屋頂下，看不見(jiàn)之意。A項(xiàng)“隱藏”意思是隱

蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)，D項(xiàng)“隱匿”指隱瞞、隱藏，均符合文意，保留。B項(xiàng)“蘊(yùn)含”意思是包含在內(nèi)，多搭配思想、哲理，

與“賽道和內(nèi)部建筑”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“遮蔽”指遮擋、攔擋，置于此處應(yīng)表述為“賽道和內(nèi)部建筑被遮蔽在屋頂下”，與文

意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“卻”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不相同之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文

意，保留。D項(xiàng)“背道而馳”形容背離正確目標(biāo)，朝反方向走，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“設(shè)計(jì)”置于此處可體現(xiàn)滑雪項(xiàng)目、雪車雪橇項(xiàng)目都要依據(jù)山體地形來(lái)策劃，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“雙奧”總師李興鋼：讓山林場(chǎng)館點(diǎn)