2022年高考作文模擬題及范文：谷愛凌跪地安慰銀牌選手

2022年高考作文模擬題及范文：谷愛凌跪地安慰銀牌選手

作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

今年只有18歲的谷愛凌，是中美混血兒，雖然小時候在美國出生長大，但是谷愛凌選擇回歸祖

國，并且代表中國參加了在本土舉辦的奧運會。2月8日，在北京冬奧會自由式滑雪大跳臺比

賽中，當?shù)谌Y束，原本領先的法國運動員泰絲·勒德出現(xiàn)失誤，最后收獲銀牌。谷愛凌走

過去，跪地安慰失誤的銀牌選手，這暖心的一幕，在境內外收獲無數(shù)好評。

對此，你有怎樣的感觸和思考?請結合材料寫一篇文章。

要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人

信息;不少于800字。

寫作指導

本題屬于典型的材料作文題，勒德在最后一跳完成后很失望，因為她知道自己無法拿到金牌。

這時中國運動員谷愛凌走過去安慰她，這一幕是奧林匹克精神的展現(xiàn)。

范文展示

這才是奧林匹克應有之義

2月8日，北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽落幕，最終中國選手谷愛凌以總成績

188.25分獲得冠軍，法國選手泰絲·勒德僅以0.75分之差獲得銀牌。賽后，泰絲·勒德掩面

而泣，看到這一場景后，谷愛凌和銅牌得主格雷莫德一同上前，友好地擁抱并安慰著泰絲·勒

德，這成為現(xiàn)場最溫暖的一幕。

很快，“谷愛凌賽后擁抱安慰泰絲·勒德”的場景在社交媒體引發(fā)熱議，不少網(wǎng)友認為，雖

然看起來只是一個很平常的安慰動作，但正是這樣不經(jīng)意間的暖心行為，才體現(xiàn)了真正的奧

林匹克精神：其所傳達出來的理解、友誼和團結等理念，正是奧林匹克的應有之義。

事實上，作為該項目的世界級高手，谷愛凌與泰絲·勒德等外國選手之間都相互熟悉，在

世界各大比賽上常常“一較高下”。“場上是對手，場下是朋友”的情況，在運動員之間可以說

是常態(tài)，雖然他們可能國籍不同，但因為“體育無國界”，比賽之外的交流、切磋，都讓他們

得以成為朋友。

類似的例子，在以往的國際體育賽事中不勝枚舉。比如，最為國內公眾熟知的“中國乒乓

球隊與福原愛”的故事，雖然他們在賽場上代表了不同的國家，但他們并未因彼此在賽場上

是對手便拋棄友誼。這一度被傳為佳話，詮釋了競技體育的魅力。

其實，體育賽事正是因為有了運動員之間的競爭、角逐與惺惺相惜，才更加精彩。比賽

在為觀眾帶來刺激的觀賽體驗外，對手之間還能相互激發(fā)潛能。谷愛凌賽后接受采訪時也表

示，“看完泰絲·勒德的動作，也促使我想去嘗試另一個方向1620的?！?/p>

這就是競技體育的魅力，選手之間相互比拼，又良性競爭，進而呈現(xiàn)更高水平的表演。

這種比拼，雖然會有勝負輸贏，但并非一定是劍拔弩張、互相為敵的。在對手奉獻精彩表現(xiàn)

時送上掌聲，在他們失利時送上安慰，在競爭與角逐中享受比賽，這才是奧林匹克的精神。

在這場比賽中，沒能拿到金牌，泰絲·勒德心中難免遺憾，谷愛凌看到此情此景自然會感同身

受，給對方一個擁抱，這也是一個成熟運動員應該有的胸懷。正如她所言，這個擁抱是安慰

也是感謝，更有彼此欣賞的惺惺相惜?！盀樗械津湴痢！惫葠哿柽@句暖心的話語，無疑會讓

兩個熱愛滑雪的女孩變得更加親近。在頒獎儀式上，泰絲·勒德主動擁抱了谷愛凌，還露出了

甜美的笑容。這一細節(jié)也說明，比賽勝負之外，還有更為寶貴的友誼。而友誼和人與人之間

的善意，不分國界，無關輸贏。

谷愛凌的另一枚“金牌”同樣沉甸甸

“凌”空飛翔，一舉奪冠！在8日上午舉行自由式滑雪女子大跳臺決賽中，中國選手谷愛

凌以188.25分獲得金牌。

這是谷愛凌的高光時刻，也是中國體育的高光時刻。谷愛凌第一次參加冬奧會，中國運

動員第一次參加冬奧會大跳臺比賽，冬奧會歷史上第一次有女子運動員完成1620動作，北

京冬奧會雪上項目中國隊奪得第一枚金牌……這一個個光彩奪目的“第一”，讓人強烈感受到

谷愛凌奪冠的意義和這枚金牌的分量。

無論從哪個角度看，谷愛凌在決賽中的三輪表現(xiàn)都堪稱完美無瑕，她贏得冠軍實至名歸，

令人心悅誠服。從此，谷愛凌的人生標簽中，除了天才少女、冠軍收割機、學霸等之外，又

多了一個醒目符號：冬奧會冠軍。

自由式滑雪女子大跳臺并非谷愛凌最擅長的主項，她接下來參加的另外兩個項目比賽，

也許將帶給人們更多驚喜。

其實，谷愛凌今天上午獲得了兩枚“金牌”，一枚來自自由式滑雪女子大跳臺決賽奪冠，

另一枚來自賽后的暖心動作。比賽結束后，谷愛凌沒有慶祝，也沒有離場，而是第一時間跪

地安慰痛哭的銀牌選手。這一幕令人感慨。有網(wǎng)友說，這就是體育精神；一些外媒也給予高

度評價，“這是奧林匹克精神的展現(xiàn)”“這就是奧運會的全部意義”。

從某種程度上說，谷愛凌所展現(xiàn)的體育道德風尚，同樣直抵人心，也帶給人們很多思考。

競技體育當然要追求更快、更高、更強，同時追求更團結——國際奧委會第137次全會將

奧林匹克格言“更快、更高、更強”后面，新增一個詞Together“”（譯為“更團結”），顯然大

有深意存焉，比如通過團結一心的奧運力量，提升世人應對新冠疫情的決心。除此之外，也

應包括賽場內外的互幫互助等。

谷愛凌安慰對手，是人性的自然流露，讓人感受到人性之光，體悟到奧運精神的真諦。

何謂奧運精神？《奧林匹克憲章》中有這樣一段話：“每一個人都應享有從事體育運動的可

能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神?！?/p>

谷愛凌安慰落敗的對手，不正是對相互理解、友誼、團結的生動詮釋？有人說，一部奧

運發(fā)展史，“團結”兩字從未被遺忘。誠如斯言！奧運五環(huán)之所以選擇藍、黃、紅、綠、黑，

就是因為這五種顏色，可概括各國的國旗顏色。在上午舉行的自由式滑雪女大跳臺決賽中，

國際奧委會主席巴赫一直在現(xiàn)場為運動員加油，當他看到谷愛凌安慰對手的一幕，一定會欣

慰有加。

值得一提的是，如今的谷愛凌在世界范圍內都有較高人氣，她的一舉一動對擁躉，對青

少年都有價值引導作用，她安慰對手那一幕，一定會讓擁躉備受觸動，也一定會帶給廣大青

少年正向的人生啟迪。

《奧林匹克憲章》還指出：“奧林匹克運動的宗旨是通過開展與奧林匹克主義及其價值觀

相一致的體育活動來教育青年，從而為建立一個和平而更美好的世界做出貢獻?！币欢ǔ潭?/p>

上說，谷愛凌的暖心之舉，很好地傳遞了奧運價值觀，也有利于青少年塑造正確的價值觀。

“我希