四川省南充市2024年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附參考答案

九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、選擇題（本大題包括12個小題，每小題3分，共36分）每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆涂在答題卡上。1．入冬后，“支原體肺炎”在幼兒園、學(xué)校等人群密集的環(huán)境內(nèi)爆發(fā)，感染者多頭痛、發(fā)燒、咳嗽。針對“支原體肺炎”的自我防護(hù)措施發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．室內(nèi)通風(fēng) B．加衣保暖 C．酒精消毒 D．佩戴口罩2．2023年8月15日是首個全國生態(tài)日。為維護(hù)人與自然和諧共生的生態(tài)環(huán)境，下列做法與之不相符的是（）A．生活垃圾分類回收 B．大量燃放煙花爆竹C．晚自習(xí)后人走燈滅 D．大力倡導(dǎo)植樹造林3．正確規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保障實(shí)驗(yàn)安全和成功的前提。下列操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．塞橡膠塞C．過濾液體 D．稱量固體4．學(xué)習(xí)安全知識提高安全意識。下列說法錯誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)臺上酒精燈失火，用濕抹布蓋滅B．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)關(guān)閉閥門，立即打開排氣扇C．進(jìn)入未開發(fā)的溶洞，要做燈火實(shí)驗(yàn)D．遭遇火災(zāi)時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離5．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是科學(xué)探究的必要步驟。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．向盛有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中放入幾塊烘烤過的木炭，無明顯變化B．鐵絲在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體，放出熱量C．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體D．木炭還原氧化銅，黑色的氧化銅變?yōu)榧t色的銅6．對下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的（）選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A香水敞口放置逐漸變少分子在不斷運(yùn)動B金剛石、石墨的物理性質(zhì)差別大碳原子的排列方式不同C固態(tài)氧氣和氣態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同同種分子性質(zhì)相同D溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升汞分子間間隔變大A．A B．B C．C D．D7．2024年元旦假期，“北國冰城”哈爾濱火出了圈，“爾濱”寵溺南方“小土豆”甚至安排上甜味的豆腐腦。制作豆腐腦使用的葡萄糖酸內(nèi)酯主要由葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）氧化而成，葡萄糖有甜味且有可燃性。下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是（）A．葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種元素組成B．葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成C．葡萄糖中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．葡萄糖完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O8．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．氮?dú)馐菬o色氣體—用作保護(hù)氣B．氫氣具有可燃性—作高能燃料C．金剛石硬度大—作鉆探機(jī)鉆頭D．一氧化碳具有還原性—用于冶煉金屬9．在一個密閉容器中放入P、Q、R、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是（）物質(zhì)PQRW反應(yīng)前的質(zhì)量（g）622518反應(yīng)后的質(zhì)量（g）312X13A．P與R的相對分子質(zhì)量比為5：4B．參加化學(xué)反應(yīng)的R和W的質(zhì)量比為4：1C．Q一定是該反應(yīng)的催化劑D．該反應(yīng)是一個分解反應(yīng)10．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用思維方法。下列推理正確的是（）A．鎂帶燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，所以任何變化都遵守質(zhì)量守恒定律B．原子是化學(xué)變化中最小的粒子，所以在化學(xué)變化中原子不能再分C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成D．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素11．鑒別、檢驗(yàn)、除雜與分離是化學(xué)研究的重要方法。下列方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離CO和CO2將氣體通過足量澄清石灰水B鑒別木炭粉和二氧化錳觀察顏色C檢驗(yàn)蠟燭中是否含有氧元素將干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方D除去N2中混有的O2將氣體通過熾熱的銅粉A．A B．B C．C D．D12．實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。如圖均為初中化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法錯誤的是（）A．圖甲驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時紅磷量不足，最終天平仍然保持平衡B．圖乙電解水一段時間后，管內(nèi)液面高度：c>a>bC．圖丙能證明可燃物燃燒需要氧氣且溫度需達(dá)到著火點(diǎn)D．圖丁可通過觀察紙條上酚酞溶液的變化探究分子的運(yùn)動二、生活現(xiàn)象解釋（本大題包括4個小題，共30分）13．“生活離不開化學(xué)”。右表是生產(chǎn)、生活中的四種用品及其有效成分，根據(jù)表格信息用化學(xué)用語回答：用品脫氧劑殺菌劑發(fā)酵粉漂白粉有效成分鐵粉硫酸銅碳酸氫鈉次氯酸鈣（1）鐵粉中的3個鐵原子。（2）構(gòu)成硫酸銅的陽離子。（3）碳酸氫鈉的化學(xué)式。（4）標(biāo)出次氯酸鈣【Ca（ClO）2】中氯元素的化合價。14．第31屆“世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會”于2023年7月28日在成都開幕。由成都制造的碲化鎘發(fā)電玻璃是綠色和科技辦大運(yùn)的創(chuàng)新點(diǎn)之一。請根據(jù)下圖所給信息回答下列問題：（1）如圖甲所示，碲的相對原子質(zhì)量為。（2）圖乙中與碲元素化學(xué)性質(zhì)相似的原子是（填序號）。（3）圖乙中②對應(yīng)的元素在元素周期表中位于第周期。15．2023年8月29日，華為Mate60系列手機(jī)低調(diào)發(fā)布，再次實(shí)現(xiàn)“遙遙領(lǐng)先”。麒麟9000S芯片的核心材料是高純硅，工業(yè)冶煉高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為。請回答：（1）X的化學(xué)式為。反應(yīng)前后，化合價升高的元素是。（2）該反應(yīng)中發(fā)生了改變的是（填序號）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤物質(zhì)種類16．習(xí)近平總書記在“十九大”報告中指出：要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，創(chuàng)建美麗中國。守護(hù)美麗中國的綠水青山、藍(lán)天白云是每一個公民都應(yīng)盡的義務(wù)。請按要求回答下列問題：（1）加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，必須推廣使用清潔能源，推廣使用乙醇汽油能減少汽車尾氣對空氣的污染，寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式。（2）鑒別清清嘉陵江水是否為軟水可選擇。小浩同學(xué)凈化嘉陵江水的操作如下：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，其中可讓江水軟化的操作是（填序號）。（3）為降低空氣中二氧化碳的含量實(shí)現(xiàn)2030“碳達(dá)峰”的目標(biāo)，我國科學(xué)工作者在二氧化碳人工合成淀粉方面取得突破性進(jìn)展，其中最關(guān)鍵步驟——生成甲醇（CH3OH）的微觀反應(yīng)示意圖如下：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、科普閱讀理解（本大題包括1個小題，共10分）17．閱讀下面的科普短文。2021、2022兩年我國大氣中的六種污染物整體濃度均值如下圖1，在全國所有城市里SO2、CO都已連續(xù)四年達(dá)標(biāo)，NO2在2022年也在全國所有城市首次達(dá)標(biāo)，而臭氧（O3）污染則成為繼PM2.5之后的主要污染問題。地球上的臭氧在平流層（距地面約10~50km范圍）和近地面對流層（距地面約為0~10km范圍）的作用可以形象地描述為“在天為佛，在地為魔”。平流層中的臭氧可以吸收太陽紫外線，保護(hù)地球生物免受紫外線危害，而對流層中的臭氧濃度過高則會增加人體患呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病的概率，甚至長期暴露于高濃度臭氧污染中會導(dǎo)致死亡。對流層臭氧主要有兩個來源，一是平流層臭氧向?qū)α鲗拥拇瓜蜉斔停怯赡承]發(fā)性含碳化合物（VOCs）、氮氧化物（NOx）在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)形成，VOCs和NOx稱為臭氧的前體污染物。太陽輻射、溫度、濕度等氣象要素會影響形成臭氧的光化學(xué)反應(yīng)，造成近地面臭氧濃度的日際變化、季節(jié)變化和年際變化，上圖2為河南省2019年夏季和冬季O3濃度的平均日變化。大氣污染物O3和PM2.5具有共同的前體污染物，所以著力推進(jìn)VOCs和NOx的協(xié)同減排，堅(jiān)持“減污降碳協(xié)同增效”，才能實(shí)現(xiàn)大氣質(zhì)量的全面改善。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：（1）大氣污染物中屬于氧化物的是（填名稱）。（2）全國所有城市連續(xù)四年達(dá)標(biāo)的大氣污染物是。（3）對流層臭氧的兩個主要來源是。（4）判斷下列說法不正確的是____。（填選項(xiàng)）A．2022年大氣污染物整體濃度均值最高的是臭氧B．臭氧只傷害人體的呼吸系統(tǒng)C．影響形成臭氧的因素有太陽輻射、溫度和濕度等D．相同條件下，若前體污染物的排放量相等，則PM2.5的濃度越大O3的濃度也越大（5）對比圖2的兩條曲線，你能得到的結(jié)論有（寫兩點(diǎn)）。四、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)（本大題包括1個小題，共14分）18．實(shí)驗(yàn)?zāi)艹浞职l(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，學(xué)生自己探究、發(fā)現(xiàn)的樂趣是任何外來獎勵無法比擬的。請同學(xué)們根據(jù)題中提供的儀器和藥品，完成下列實(shí)驗(yàn)。（1）I、制備氣體寫出儀器b的作用。（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、E進(jìn)行組合制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）Ⅱ、性質(zhì)驗(yàn)證【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置（鐵架臺已略去）?！居懻摻涣鳌吭撔〗M同學(xué)對裝置中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象預(yù)測如下：①乙同學(xué)認(rèn)為B中紙花是干燥的，二氧化碳不能使其變紅。②丙同學(xué)認(rèn)為二氧化碳會被C中澄清石灰水吸收，D中蠟燭不會熄滅。【現(xiàn)象分析】當(dāng)打開開關(guān)K，反應(yīng)一段時間后：B中干燥紙花變紅，此現(xiàn)象與乙同學(xué)的預(yù)測不一致，原因是。（4）C中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5）D中蠟燭熄滅，此現(xiàn)象與丙同學(xué)的預(yù)測不一致，原因是。D中現(xiàn)象能證明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是。（6）【查閱資料】自然溫室氣體包括水蒸氣、二氧化碳、臭氧、甲烷等。【拓展探究】該小組同學(xué)利用溫度傳感器驗(yàn)證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體?！咎骄坎襟E】用集氣瓶分別收集等體積的干燥二氧化碳、濕潤二氧化碳和干燥空氣三種氣體樣本，經(jīng)太陽燈光源等距離照射，得到溫度隨時間變化的曲線（如圖2）?！镜贸鼋Y(jié)論】通過對比曲線a和b，證明二氧化碳是溫室氣體；通過對比曲線b和c，證明水蒸氣是溫室氣體。則曲線a、b、c對應(yīng)的氣體樣本依次是。五、定量分析應(yīng)用（本大題包括2個小題，共10分）19．某品牌加碘食鹽標(biāo)簽上的部分信息如圖所示（碘的元素符號為I）。依據(jù)信息計(jì)算：（1）KIO3中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。（2）500g袋裝的這種食鹽含KIO3的質(zhì)量為（有效數(shù)字保留到0.1mg）。20．化學(xué)興趣小組為測定某鋅樣品（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）中鋅的質(zhì)量，取5g鋅樣品逐滴加入稀硫酸，待不再有氣泡產(chǎn)生時停止滴加藥品，共用去稀硫酸的質(zhì)量為50g，反應(yīng)后測得混合物的總質(zhì)量為54.9g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。請計(jì)算：（1）生成氫氣的質(zhì)量為。（2）依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該樣品中鋅的質(zhì)量。

答案【解析】【解答】沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是物理變化，產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化。

A、室內(nèi)通風(fēng)沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。A答案錯誤；

B、加衣保暖沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。B答案錯誤；

C、酒精消毒產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。C答案正確；

D、佩戴口罩沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。D答案錯誤；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、生活垃圾分類回收有利于保護(hù)環(huán)境。A答案正確；

B、大量燃放煙花爆竹會產(chǎn)生空氣污染物。B答案錯誤；

C、晚自習(xí)后人走燈滅，可以節(jié)約用電，有利于保護(hù)環(huán)境。C答案正確；

D、大力倡導(dǎo)植樹造林，有利于減少空氣污染。D答案正確；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)有利于減少空氣污染分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、傾倒液體的正確操作是：打開瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，左手傾斜拿容器，口對口倒入液體。A答案正確；

B、用橡皮塞塞試管，不能將試管摁在桌面上。B答案錯誤；

C、過濾操作時要用玻璃棒引流。C答案錯誤；

D、用托盤天平稱量固體時左盤放物品，右盤放砝碼。D答案錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)傾倒液體的正確操作分析；

B、根據(jù)用橡皮塞塞試管，不能將試管摁在桌面上分析；

C、根據(jù)過濾操作時要用玻璃棒引流分析；

D、根據(jù)托盤天平的使用方法分析。【解析】【解答】A、實(shí)驗(yàn)臺上酒精燈失火，用濕抹布蓋滅，既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度到著火點(diǎn)以下。A答案正確；

B、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)該關(guān)閉閥門，立即開窗通風(fēng)，不能打開排氣扇。B答案錯誤；

C、進(jìn)入未開發(fā)的溶洞，要做燈火實(shí)驗(yàn)，長久未開啟的溶洞中，二氧化碳含量高。C答案正確；

D、遭遇火災(zāi)時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離，防止有害氣體吸入口鼻。D答案正確；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)滅火的原理分析；

B、根據(jù)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，?yīng)該關(guān)閉閥門，立即開窗通風(fēng)分析；

C、根據(jù)二氧化碳不能供給呼吸分析；

D、根據(jù)遭遇火災(zāi)時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、木炭具有吸附性，向盛有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中放入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色氣體逐漸消失。A答案錯誤；

B、鐵絲在空氣中不能燃燒。B答案錯誤；

C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。C答案正確；

D、木炭還原氧化銅，產(chǎn)生二氧化碳和紅色的銅，則現(xiàn)象是黑色的固體變?yōu)榧t色的固體，產(chǎn)生紅色的銅屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論。D答案錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)木炭具有吸附性分析；

B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒分析；

C、根據(jù)硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體分析；

D、根據(jù)木炭還原氧化銅，黑色固體變?yōu)榧t色，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、香水敞口放置逐漸變少，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動。A答案正確；

B、金剛石，石墨的物理性質(zhì)差別很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?。B答案正確；

C、固態(tài)氧氣和氣態(tài)氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子性質(zhì)相同。C答案正確；

D、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升是因?yàn)楣又g的間隔變大。D答案錯誤；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)分子在不斷的運(yùn)動分析；

B、根據(jù)金剛石，石墨的物理性質(zhì)差別很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌治觯?/p>

C、根據(jù)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同分析；

D、根據(jù)原子之間的間隔變大分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、物質(zhì)是由元素組成的，葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成。A答案錯誤；

B、分子是由原子構(gòu)成的，一個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成。B答案錯誤；

C、葡萄糖中氧元素質(zhì)量最大，葡萄糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。C答案錯誤；

D、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，葡萄糖完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的分析；

B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的分析；

C、根據(jù)葡萄糖中氧元素質(zhì)量最大分析；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣。A答案錯誤；

B、氫氣具有可燃性，可用作高能燃料。B答案正確；

C、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，常用作鉆探機(jī)鉆頭。C答案正確；

D、一氧化碳具有還原性，常用于冶煉金屬。D答案正確；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑分析；

B、根據(jù)氫氣具有可燃性分析；

C、根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)分析；

D、根據(jù)一氧化碳具有還原性分析?！窘馕觥俊窘獯稹縋的質(zhì)量增加，是生成物，生成的P的質(zhì)量為31g-6g=25g，Q的質(zhì)量不變，可能為催化劑，W的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的W的質(zhì)量為18g-13g=5g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可推知R為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為25g-5g=20g。

A、生成的P的質(zhì)量為31g-6g=25g，參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為25g-5g=20g，P與R的質(zhì)量比為25g：20g=5：4。A答案錯誤；

B、參加反應(yīng)的R與W的質(zhì)量比為20g：5g=4：1。B答案正確；

C、Q可能是該反應(yīng)的催化劑。C答案錯誤；

D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)P的質(zhì)量增加，是生成物，生成的P的質(zhì)量為31g-6g=25g，Q的質(zhì)量不變，可能為催化劑，W的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的W的質(zhì)量為18g-13g=5g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可推知R為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為25g-5g=20g，多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、鎂帶燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，所以任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律。A答案錯誤；

B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以在化學(xué)變化中原子不能再分。B答案正確；

C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的。C答案錯誤；

D、同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律分析；

B、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子分析；

C、根據(jù)純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的分析；

D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，將一氧化碳和二氧化碳的混合物通過足量的澄清石灰水只能分離除一氧化碳。A答案錯誤；

B、木炭粉和二氧化錳都是黑色固體，觀察顏色無法區(qū)分。B答案錯誤；

C、檢驗(yàn)蠟燭中是否含有氫元素，可將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。C答案錯誤；

D、銅和氧氣生成氧化銅，除去氮?dú)庵谢煊械难鯕?，可將氣體通過熾熱的銅粉。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水分析；

B、根據(jù)木炭粉和二氧化錳都是黑色固體分析；

C、根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水分析；

D、根據(jù)銅和氧氣生成氧化銅分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時紅磷量不足，最終天平仍然保持平衡，只要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)即可驗(yàn)證。A答案正確；

B、電解水一段時間后，與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，在電解水的過程中，產(chǎn)生氣體后裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，所以管內(nèi)液面高度為：c>a>b。B答案正確；

C、銅片上的白磷燃燒，紅磷沒有燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。C答案錯誤；

D、紙條上酚酞溶液變紅是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動。D答案正確；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律分析；

B、根據(jù)電解水一段時間后，與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，在電解水的過程中，產(chǎn)生氣體后裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大分析；

C、根據(jù)燃燒的條件分析；

D、根據(jù)分子在不斷的運(yùn)動分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）化學(xué)式前加數(shù)字表示原子個數(shù)，三個鐵原子表示為3Fe；

（2）硫酸銅中的陽離子是銅離子，銅離子表示為Cu2+；

（3）用化學(xué)式表示物質(zhì)，碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3；

（4）在元素符號正上方標(biāo)明元素化合價，次氯酸鈣中氯元素的化合價為。

【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式前加數(shù)字表示原子個數(shù)分析；

（2）根據(jù)硫酸銅中的陽離子是銅離子分析；

（3）根據(jù)用化學(xué)式表示物質(zhì)分析；

（4）根據(jù)在元素符號正上方標(biāo)明元素化合價分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）碲的相對原子質(zhì)量為127.6；

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，與碲元素化學(xué)性質(zhì)相似的原子是；

（3）周期數(shù)等于電子層數(shù)，鎂原子核外有三個電子層，位于元素周期表中第三周期。

【分析】（1）根據(jù)碲的相對原子質(zhì)量為127.6分析；

（2）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定分析；

（3）根據(jù)周期數(shù)等于電子層數(shù)分析。【解析】【解答】（1）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子個數(shù)不變，X的化學(xué)式為HCl；氫元素的化合價從0升高為+1，化合價升高的元素是氫元素；

（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目不變，分子種類改變，物質(zhì)種類改變，該反應(yīng)中分子數(shù)目改變。

故答案為：③④⑤

【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子個數(shù)不變分析；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目不變，分子種類改變，物質(zhì)種類改變分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）乙醇燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）鑒別軟硬水選擇肥皂水，過濾除去的是難溶性雜質(zhì)，吸附能吸附水中有色素，有異味的物質(zhì)，蒸餾可以讓硬水軟化。

故答案為：④

（3）二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。

【分析】（1）根據(jù)乙醇燃燒生成水和二氧化碳分析；

（2）根據(jù)鑒別軟硬水選擇肥皂水，過濾除去的是難溶性雜質(zhì)，吸附能吸附水中有色素，有異味的物質(zhì)，蒸餾可以讓硬水軟化分析；

（3）根據(jù)二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成甲醇和水分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，大氣污染物中屬于氧化物的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；

（2）在全國所有城市里SO2、CO都已連續(xù)四年達(dá)標(biāo)；

（3）對流層臭氧的兩個主要來源是：一是平流層臭氧向?qū)α鲗拥拇瓜蜉斔?；二是由某些揮發(fā)性含碳化合物（VOCs）、氮氧化物（NOx）在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)形成；

（4）A、2022年大氣污染物整體濃度均值最高的是臭氧。答案正確；

B、平流層中的臭氧可以吸收太陽紫外線，保護(hù)地球生物免受紫外線危害，臭氧濃度過高則會增加人體患呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病的概率，甚至長期暴露于高濃度臭氧污染中會導(dǎo)致死亡。答案錯誤；

C、影響形成臭氧的因素有太陽輻射、溫度和濕度等。答案正確；

D、大氣污染物O3和PM2.5具有共同的前體污染物，相同條件下，若前體染物的排放量相等，則PM2.5的濃度越大，臭氧濃度越小。答案錯誤；

故答案為：BD。

（5）對比圖2的兩條曲線，得到的結(jié)論有：臭氧濃度日間大于夜間；臭氧濃度夏季大于冬季。

【分析】（1）根據(jù)由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物分析；

（2）根據(jù)在全國所有城市里SO2、CO都已連續(xù)四