20以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)教案

《20以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課》教案教學(xué)內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生更牢固地掌握20以內(nèi)各數(shù)的順序、大小、組成和讀寫方法，加深對(duì)“個(gè)位”“十位”及進(jìn)制的理解。2、初步培養(yǎng)學(xué)生整理所學(xué)知識(shí)的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生更牢固地掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序、大小、組成，加深對(duì)“個(gè)位”“十位”及進(jìn)制的理解。教學(xué)過程：一、聽算12+6=9-3=5+5=18—10=16—3=12-2=3+2+4=9-3-3=二、看書整理復(fù)習(xí)點(diǎn)師：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)。請(qǐng)同學(xué)們打開書本第85頁。三、練習(xí)設(shè)計(jì)1、復(fù)習(xí)讀數(shù)、數(shù)的組成、20以內(nèi)數(shù)的順序等。(1)、出示運(yùn)動(dòng)會(huì)場面和帶號(hào)碼的運(yùn)動(dòng)員①、學(xué)生讀出圖上的每個(gè)數(shù).②、說說17、20、10、8各是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？③、請(qǐng)你說一說20、12的個(gè)位和十位是幾？④、請(qǐng)你寫出20、16、6的讀法。⑤、從大到小排數(shù)2、數(shù)學(xué)游戲，猜一猜，我是幾（1（1）、看圖寫數(shù)。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位（2）、猜數(shù)出示以下題目，先讓學(xué)生猜數(shù)，再引導(dǎo)學(xué)生以2人為一組玩猜數(shù)游戲。(1)一個(gè)數(shù)，十位上是1，個(gè)位上是2，這個(gè)數(shù)是（）。(2)我9個(gè)一組成的，我是幾?(3)我是由1個(gè)十和2個(gè)一組成的，我是幾?(4)我是由2個(gè)十組成的，我是幾?(5)我是12和14中間的一個(gè)數(shù)，我是幾?

(6)我是19后面的一個(gè)數(shù)，我是幾?(7)我比18少1，我是幾?

(8)我比18多1，我是幾?3、解決問題（1）、籃球和羽毛球的問題？12？？12？學(xué)生獨(dú)立完成后，問學(xué)生是怎樣想的？（2）、乒乓球的問題出示乒乓球圖,讓學(xué)生寫2道加法算式和2道減法算式.（3）、排球的問題出示排球圖,讓學(xué)生寫2道加減混合