成長小說知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東師范大學(xué)

成長小說知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東師范大學(xué)第一章單元測(cè)試

成長小說的發(fā)源地是（_________）。

A:英國B:美國C:法國D:德國

答案:德國“就叫我伊斯梅爾吧”，這是哪部小說的開篇第一句？

A:《麥田守望者》B:《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》C:《老人與?！稤:《莫比·迪克》

答案:《莫比·迪克》（__________）是美國戰(zhàn)爭成長小說的開山之作。

A:《紅色英勇勛章》B:《老人與?！稢:《永別了武器》D:《二十二條軍規(guī)》《老人與海》

答案:《紅色英勇勛章》J．D.塞林格的代表作是（___________）。

A:《麥田里的守望者》B:《成熟》C:《老人與?！稤:《永別了武器》

答案:《麥田里的守望者》“我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！钡谝蝗朔Q“我”是：

A:霍爾頓B:塞林格C:菲比D:杰克

答案:霍爾頓多選題：下列哪三部作品是狄更斯的代表作？

A:《遠(yuǎn)大前程》B:《湯姆·瓊斯》C:《大衛(wèi)·科波菲爾》D:《奧列佛·退斯特》

答案:《遠(yuǎn)大前程》；《大衛(wèi)·科波菲爾》；《奧列佛·退斯特》《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》講述了主人公哈克沿著亞馬孫河順流而下的冒險(xiǎn)過程。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)成長小說的故事情節(jié)發(fā)展具有一定的相似性。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《小鎮(zhèn)畸人》是舍伍德·安德森的代表作。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》是美國小說家麥爾維爾創(chuàng)作的成長小說。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第二章單元測(cè)試

伊迪絲·華頓主要描寫哪個(gè)社會(huì)階層？

A:中下層社會(huì)B:上層社會(huì)C:下層社會(huì)D:中產(chǎn)階級(jí)

答案:上層社會(huì)莉莉·巴特是以下哪部小說中的主人公？

A:《貴婦畫像》B:《純真年代》C:《歡樂之家》D:《紫色》

答案:《純真年代》以下哪些小說關(guān)注女性群體的成長？

A:《我的安東妮婭》B:《布魯斯特街的父女》C:《秀拉》D:《紫顏色》E:《寵兒》

答案:《布魯斯特街的父女》；《秀拉》；《紫顏色》；《寵兒》

以下哪些小說描寫男性成長經(jīng)歷？

A:《大衛(wèi)科波菲爾》B:《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》C:《雙城記》D:《凡人之道》E:《蠅王》F:《紅色英勇勛章》G:《名利場》

答案:《大衛(wèi)科波菲爾》；《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》；《凡人之道》；《蠅王》；《紅色英勇勛章》下列有關(guān)簡·奧斯丁的說法，哪些是正確的？

A:奧斯丁確立了教育在女性成長中的重要地位B:在奧斯丁的小說中，只有男性才能扮演導(dǎo)師的角色C:簡·奧斯丁是英國第一位真正從女性的心靈深處探索女性成長奧秘的女作家D:奧斯丁確立了一個(gè)女性成長小說的普遍模式E:奧斯丁小說中的女性青少年成長困惑與家庭中的母女、父女相處模式密切相關(guān)。

答案:奧斯丁確立了教育在女性成長中的重要地位；簡·奧斯丁是英國第一位真正從女性的心靈深處探索女性成長奧秘的女作家；奧斯丁確立了一個(gè)女性成長小說的普遍模式以下選項(xiàng)中哪些是英國女性文學(xué)代表人物弗吉尼亞·伍爾夫的作品？

A:《達(dá)洛維夫人》B:《女人自由》C:《出航》D:《到燈塔去》E:《遺產(chǎn)》

答案:《達(dá)洛維夫人》；《出航》；《到燈塔去》；《遺產(chǎn)》下列有關(guān)維拉·凱瑟的說法，哪些是正確的？

A:維拉?凱瑟是美國第一位著力描寫“拓荒時(shí)代”的作家B:維拉?凱瑟寫的是“不帶家具”的小說C:維拉?凱瑟采用的是現(xiàn)實(shí)主義和自然主義作家細(xì)致、全面、注重背景描寫和鋪墊的手法D:在維拉?凱瑟的作品中，一個(gè)永恒的主題是道德和精神力量總是高于物質(zhì)力量E:維拉?凱瑟的小說都是以東部海岸為背景的

答案:維拉?凱瑟是美國第一位著力描寫“拓荒時(shí)代”的作家；維拉?凱瑟寫的是“不帶家具”的小說；在維拉?凱瑟的作品中，一個(gè)永恒的主題是道德和精神力量總是高于物質(zhì)力量通過對(duì)英國女作家群的研究，肖瓦爾特將英國女性文學(xué)劃分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段的代表作家是簡·奧斯丁。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)肖瓦爾特認(rèn)為，19世紀(jì)八十年代到20世紀(jì)二十年代的女權(quán)主義文學(xué)帶有強(qiáng)烈的“烏托邦的分離主義傾向”，女性的成長往往是以犧牲女性的特質(zhì)為代價(jià)的。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)莉莉·巴特最終完成了自己的成長。她的成長久體現(xiàn)在她的生命的完結(jié)之中。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

以下哪些選項(xiàng)是簡愛生活過的地方？

A:桑菲爾德莊園B:里德府C:勞沃德孤兒院D:芬丁莊園E:沼澤居F:林頓莊園G:蓋茨黑德

答案:桑菲爾德莊園；里德府；勞沃德孤兒院；芬丁莊園；沼澤居；蓋茨黑德從蓋茨黑德到勞沃德孤兒院，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)變呈現(xiàn)了簡愛成長過程中的哪一種困境？

A:道德B:愛情C:家庭D:財(cái)富

答案:家庭從桑菲爾德到沼澤居再到芬丁莊園，這三個(gè)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換說明了簡愛面臨的哪一種困境？

A:財(cái)富B:家庭C:愛情D:道德

答案:愛情在沼澤居和圣約翰兄妹四人一起時(shí)，簡愛面對(duì)什么考驗(yàn)做出了與眾不同的選擇？

A:愛情B:家庭C:道德D:財(cái)富

答案:財(cái)富圣約翰為什么要求簡愛嫁給他？

A:出于愛慕B:為了獲得更多財(cái)富C:因?yàn)槊妹脗兿胍啇圩鏊齻兊纳┳覦:為了方便去印度傳教

答案:為了方便去印度傳教為什么伯莎被關(guān)在閣樓里？

A:因?yàn)樗春蘖_切斯特先生，想要?dú)⒌羲鸅:因?yàn)榱_切斯特先生不愛她C:因?yàn)樗牡艿芮妨肆_切斯特先生一筆巨款D:因?yàn)樗偭?/p>

答案:因?yàn)樗偭藶l死之際，里德太太終于向簡懺悔了哪兩件事？

A:欺騙簡?愛的叔父說簡?愛已死，使簡失去了被收養(yǎng)的機(jī)會(huì)B:沒有給簡足夠的生活費(fèi)C:沒有去勞沃德孤兒院看望簡D:沒有好好約束和教育約翰·里德，讓幼年的簡愛受到欺壓E:沒有遵守對(duì)丈夫許下的諾言，“把你當(dāng)我親生孩子一樣扶養(yǎng)大”

答案:欺騙簡?愛的叔父說簡?愛已死，使簡失去了被收養(yǎng)的機(jī)會(huì)；沒有遵守對(duì)丈夫許下的諾言，“把你當(dāng)我親生孩子一樣扶養(yǎng)大”海倫墓碑上的“Resurgam”意思是_________.

A:我將再起B(yǎng):得進(jìn)天堂C:因信生義D:你已得救

答案:我將再起圣約翰和簡·愛是表兄妹。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)夏洛特·勃朗蒂及她的四個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟都曾經(jīng)做過家庭教師。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第四章單元測(cè)試

《遠(yuǎn)大前程》講述了孤兒（_____________）的成長之旅。

A:匹普B:簡愛C:哈克貝利·芬D:大衛(wèi)·科波菲爾

答案:匹普喬葛吉瑞是匹普的（____________）。

A:姐夫B:哥哥C:爸爸D:叔叔

答案:姐夫匹普愛上了一個(gè)女孩，名叫（____________）。

A:菲比B:瑪麗C:艾斯黛拉D:凱瑟琳

答案:艾斯黛拉下列哪部作品不屬于狄更斯的代表作？

A:《遠(yuǎn)大前程》B:《大衛(wèi)·科波菲爾》C:《湯姆·瓊斯》D:《奧列佛·退斯特》

答案:《湯姆·瓊斯》“GreatExpectations”是小說《霧都孤兒》的英文題目。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)匹普的匿名恩人是童年時(shí)救助的逃犯馬格韋契。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)反面領(lǐng)路人的原型可以追溯到魔鬼撒旦。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)富有的老小姐郝薇香心理變態(tài)，完全無法承擔(dān)主人公成長道路上的領(lǐng)路人的角色。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)匹普的整個(gè)成長過程大體可以概括為“受到誘惑一一出走——考驗(yàn)與迷惘——醒悟——成長”的模式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)狄更斯善于刻畫兒童形象，對(duì)筆下的兒童傾注了極大的愛，一個(gè)很重要的原因是他本人快樂的童年時(shí)光和無憂無慮的童年經(jīng)歷在其心靈上留下了難以磨滅的印記。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第五章單元測(cè)試

以下哪部作品獲得過普利策獎(jiǎng)：

A:《神曲》B:《荷馬史詩》C:《暴風(fēng)雨》D:《在我死去前給我一杯冰涼的水》

答案:《在我死去前給我一杯冰涼的水》以下那首詩歌是安吉羅在克林頓總統(tǒng)就職儀式上誦讀的？

A:《湯姆叔叔的小屋》B:《隨著清晨的脈搏律動(dòng)》C:《紅字》D:《飄》

答案:《隨著清晨的脈搏律動(dòng)》以下哪部劇本是由安吉羅改變的？

A:《殺死一只知更鳥》B:《姐妹》C:《我知道籠中的鳥兒在歌唱》D:《乞力馬扎羅的雪》

答案:《殺死一只知更鳥》；《姐妹》；《我知道籠中的鳥兒在歌唱》瑪雅·安吉羅對(duì)美國文學(xué)最杰出的貢獻(xiàn)是她的七部自傳嗎？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)以下哪部作品能夠體現(xiàn)與安吉羅作品中一樣的錯(cuò)位的幻覺與身份的危機(jī)感？

A:《平凡的世界》B:《喪鐘為誰而鳴》C:《第十二夜》D:《最藍(lán)的眼睛》

答案:《最藍(lán)的眼睛》小安吉羅有過身份意識(shí)逐漸蘇醒的階段。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)有位英國作家對(duì)安吉羅的作品《媽媽和我，我和媽媽》進(jìn)行了貶低。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)安吉羅對(duì)自傳這種文學(xué)作品曾經(jīng)持懷疑態(tài)度。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)安吉羅在《媽媽和我，我和媽媽》這部新作的前言中明確提出：

A:

愛能治愈B:去除恨C:遠(yuǎn)大志向D:教化的作用

答案:

愛能治愈共生關(guān)系的產(chǎn)生具有下列哪個(gè)原因：

A:強(qiáng)化的需要B:反抗白人的需要C:釋放的需要D:黑人女性成長的心理需要

答案:黑人女性成長的心理需要

第六章單元測(cè)試

以下哪部作品是桑德拉·希斯內(nèi)羅斯的辦自傳體小說？

A:《松散的女人》B:《我的邪惡的邪惡的方式》C:《壞男孩》D:《芒果街上的小屋》

答案:《芒果街上的小屋》《芒果街上的小屋》是一本優(yōu)美純凈的小說，一部詩小說。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《芒果街上的小屋》是一部完整連貫的長篇小說，講述了一個(gè)完整的故事。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在《芒果街上的小屋》這部作品中，希斯內(nèi)羅斯以孩童般游戲的方式對(duì)女主人公的名字進(jìn)行思考。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)文化的交互參照在《芒果街上的小屋》中的作用：

A:蘊(yùn)含著少數(shù)族裔少女的成長動(dòng)因B:阻礙了小說主人公的成長C:曲折地反應(yīng)種族和階級(jí)的差異所帶來的碰撞D:增加了小說閱讀難度

答案:蘊(yùn)含著少數(shù)族裔少女的成長動(dòng)因；曲折地反應(yīng)種族和階級(jí)的差異所帶來的碰撞《芒果叔叔的小屋》中貓皇后凱西是一個(gè)在文化參照的策略中塑形的奇異的混合體。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《芒果街上的小屋中》哪位主人公會(huì)在星期二喝可可和木瓜汁？

A:貓皇后凱西B:拉菲娜C:埃斯佩朗莎D:拉潘索公主

答案:拉菲娜以下是小說《芒果街上的小屋》中女主人公的是：

A:馬琳B:依倫尼塔C:阿利西亞D:法加斯

答案:馬琳；依倫尼塔；阿利西亞；法加斯以下是小說《芒果街上的小屋》“小小女兒國”中的女性：

A:露絲B:拉菲娜C:莎麗D:波特小姐

答案:露絲；拉菲娜；莎麗下列那些圣母原型對(duì)墨西哥女性創(chuàng)作產(chǎn)生過重大影響：

A:垃馬林奇B:瑪麗亞C:觀音D:瓜達(dá)盧佩圣母

答案:垃馬林奇；瓜達(dá)盧佩圣母

第七章單元測(cè)試

1993年，以下哪位非裔女作家獲得美國桂冠詩人的榮譽(yù)？

A:希斯內(nèi)羅斯B:托尼·莫里森C:瑪麗亞·凱莉D:麗塔·達(dá)夫

答案:麗塔·達(dá)夫莫里森和達(dá)夫都出生在美國的俄亥俄州。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)莫里森和達(dá)夫的作品均分享了美國中西部地區(qū)獨(dú)特的自然和人文景觀，但卻沒有反映到各自作品中，成為獨(dú)特的背景和氛圍。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)莫里森的才華主要體現(xiàn)在小說創(chuàng)作中，而達(dá)夫的領(lǐng)域主要在詩歌創(chuàng)作中。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)莫里森的處女作《最藍(lán)的眼睛》中的女主人公小皮科拉真地?fù)碛幸浑p藍(lán)色的眼睛嗎？

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)小說《穿越象牙門》是以第三人稱敘事的。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)小說《穿越象牙門》中女主人公9歲生日時(shí)得到過兩只洋娃娃分別是什么樣的？

A:黑人娃娃、沒有頭發(fā)B:黑人娃娃、紅頭發(fā)C:白人娃娃、沒有頭發(fā)D:白人娃娃、紅頭發(fā)

答案:黑人娃娃、沒有頭發(fā)；白人娃娃、紅頭發(fā)托尼·莫里森創(chuàng)作《最藍(lán)的眼睛》是與毀滅性的觀念的內(nèi)化作斗爭，從而打擊種族自卑神經(jīng)的痛處。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)象牙門和藍(lán)眼睛事實(shí)上承載了相似的文化表征即白人文化和價(jià)值體系。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第八章單元測(cè)試

萊斯利·馬蒙·西爾克是文學(xué)創(chuàng)作的多面手，在詩歌和文學(xué)評(píng)論領(lǐng)域也很有建樹。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)西爾克的身世不同尋常，請(qǐng)問西爾克有著以下那些血統(tǒng)？

A:美洲白人B:牙買加人C:印第安人D:墨西哥人

答案:美洲白人；印第安人；墨西哥人邊緣化的生活經(jīng)歷及其所形成的文化視角從某種程度上說成了西爾克的“創(chuàng)作之源”

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《黃女人》這一文本中有以下那些敘事策略：

A:神話敘事B:自傳敘事策略C:民族敘事D:零度風(fēng)格

答案:神話敘事；自傳敘事策略；民族敘事“黃女人”在印第安神話傳說中是和印第安其他族群私奔的豪放女人。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)“黃女人”作為一種印第安文化的特殊符號(hào)，張揚(yáng)在小說西爾克的文本之中。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《黎明之屋》的創(chuàng)作充分利用了典儀、歌唱等口頭文學(xué)形式。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《黎明之屋》的創(chuàng)作利用了口頭文學(xué)形式，并將它們貫穿于小說始終，為小說故事情節(jié)的發(fā)展以及主題的彰顯做了重要烘托。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)作家西爾克時(shí)常強(qiáng)調(diào)他和印第安部落女性水乳交融的關(guān)系。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《黃女人》女主人公的現(xiàn)實(shí)生活中有著媽媽、祖母、丈夫和孩子。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第九章單元測(cè)試

《詞語》這首詩中所提到的“綠色”這個(gè)意象，也也預(yù)示著死亡。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)普拉斯的隱喻性的后現(xiàn)代語言觀在《鐘形罩》中得到了延展和實(shí)現(xiàn)的文本空間。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《鐘形罩》的女主人公的身份是什么？

A:美國著名女子學(xué)院的高才生B:醫(yī)生C:律師D:一位大學(xué)老師

答案:美國著名女子學(xué)院的高才生普拉斯曾經(jīng)試圖完成一篇關(guān)于喬伊斯的哪部小說的論文?

A:《都柏林人》

B:《青年藝術(shù)家的自畫像》C:《尤利西斯》

D:《芬尼根覺醒》

答案:《芬尼根覺醒》《鐘形罩》的新意在于哪里？

A:男性的主體地位穩(wěn)固不變B:寫了美好的愛情C:寫了母子關(guān)系D:沒有把女性的艱難處境歸結(jié)到男性的身上

答案:沒有把女性的艱難處境歸結(jié)到男性的身上

以下哪個(gè)角色的自殺事件曾在《鐘形罩》中出現(xiàn)？

A:露西的自殺B:約翰的自殺C:瓊的自殺D:亨利的自殺

答案:瓊的自殺以下哪兩次是出現(xiàn)在小說《鐘形罩》中的埃斯特的兩次死里逃生的經(jīng)歷？

A:懸崖逃生B:與歐文發(fā)生了關(guān)系之后，大出血不止C:割腕”的行動(dòng)

D:雨林冒險(xiǎn)

答案:與歐文發(fā)生了關(guān)系之后，大出血不止；割腕”的行動(dòng)

《鐘形罩》以更為藝術(shù)化的形式全面地反映了普拉斯的語言觀、性別觀和生死觀。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)詩歌《詞語》中斧頭代表毀滅和死亡，回聲代表頑強(qiáng)生命力。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)普拉斯通過《郁金香》與《鐘形罩》兩部作品實(shí)現(xiàn)了“共謀的暗戰(zhàn)”。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第十章單元測(cè)試

《在美國》主人公的原型是______裔著名演員海倫娜·莫德耶斯卡。

A:英國B:德國C:波蘭D:法國

答案:波蘭下列哪部作品不是桑塔格的創(chuàng)作？

A:《在美國》B:《反對(duì)闡釋》C:《爵士樂》D:《疾病的隱喻》

答案:《爵士樂》關(guān)于對(duì)蘇珊·桑塔格的描述，下列哪一項(xiàng)是不正確的？

A:她有“美國公眾的良知”之稱B:她是著名英國女作家C:她有“西方當(dāng)代最重要的女性知識(shí)分子”之稱D:她是美國文化研究領(lǐng)域的風(fēng)云人物

答案:她是著名英國女作家桑塔格在《在美國》中采用了化歷史為背景，置自己于前景的寫作策略。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)蘇珊·桑塔格有“西方當(dāng)代最重要的女性知識(shí)分子”之稱。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《在美國》是一部在歷史的零碎細(xì)節(jié)和趣聞?shì)W事的素描中構(gòu)建起來的小說。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《在美國》是一部關(guān)于他者的小說，是邊緣集團(tuán)對(duì)邊緣生活對(duì)邊緣書寫。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)桑塔格在《在美國》中將歷史與虛構(gòu)雜糅在一起，構(gòu)建了歷史事實(shí)與虛幻語境兩個(gè)世界。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)桑塔格是西方女權(quán)主義者崇拜的偶像，其寫作常常充滿女權(quán)主義的沖動(dòng)，缺乏對(duì)政治的冷靜思索。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)桑塔格化歷史為背景，置自己為前景，那么，被放置在中間的是______