部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷2（含答案）

第第頁(yè)部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷2考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分（開(kāi)卷）一、選擇題（17小題，每小題3分，共51分）1.初中階段是人生美好的年華，這段生命旅程給了每個(gè)人自我發(fā)展的無(wú)限可能，每一次勇敢搏擊,都會(huì)發(fā)出拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，都會(huì)讓我們收獲成長(zhǎng)的喜悅……這意味著初中階段（）①?zèng)Q定著每個(gè)人未來(lái)人生的價(jià)值②為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)④是人生中具有獨(dú)特價(jià)值的階段A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.生活需要規(guī)劃，沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序。反之，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段。做好初中生活規(guī)劃，需要我們（）①根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)②分清主次，合理安排時(shí)間③制定行動(dòng)方案，明確實(shí)施細(xì)節(jié)④凡事所從老師和父母的建議A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，能夠認(rèn)識(shí)別人是一種智慧，能認(rèn)識(shí)自己才算是真正的聰明。這告訴我們()A.要善于觀察與反思，摒棄自己的缺點(diǎn)B.要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的特點(diǎn)稟賦C.欣賞自己的全部，接納他人的不完美D.悉數(shù)聽(tīng)取他人意見(jiàn)，調(diào)節(jié)自己的行為4.“駿馬行千里，耕田不如牛。堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀?！边@首古詩(shī)啟示我們（）①在生活中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短②要用發(fā)展的眼光看待自己③要學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，完善自己④要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己A.①②B.①④C.②③D.③④5.在《探月吧，少年!》節(jié)目征集中，青少年們創(chuàng)造性地提出了許多問(wèn)題：“未來(lái)月球有可能成為一個(gè)旅游景點(diǎn)嗎?”“什么時(shí)候開(kāi)月球分基地？”探月工程專(zhuān)家表示，他們從孩子們的思考模式、腦洞和想象力中獲得了許多啟發(fā)，鼓勵(lì)孩子們勇敢編織青春夢(mèng)想。青少年之所以要編織青春夢(mèng)想，是因?yàn)椋ǎ〢.夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命熱情,指引前行方向B.青少年的夢(mèng)想最能推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展C.有夢(mèng)想就一定能成為探月領(lǐng)域?qū)＜褼.編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的全部生命主題6.右圖漫畫(huà)《此處沒(méi)有水》諷刺了一些人（）A.缺乏堅(jiān)持不懈的毅力B.缺乏具體明確的目標(biāo)C.不能正確對(duì)待生活中的挫折D.不能自覺(jué)保護(hù)資源、環(huán)境7.他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的重要途徑。下列名言警句強(qiáng)調(diào)重視他人評(píng)價(jià)的有（）①當(dāng)局者迷，旁觀者清?！杜f唐書(shū)》②良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《史記》③知人者智，自知者明?！兜赖陆?jīng)》④尺有所短，寸有所長(zhǎng)。——《楚辭》A.①②B.①③C.②④D.③④8.一位哲人曾說(shuō)，如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。這句話的意思是（）①要甘于平凡，不必志向遠(yuǎn)大②人生選擇無(wú)正誤之分，可以隨心所欲③要正確認(rèn)識(shí)自己，不可好高騖遠(yuǎn)④生命是獨(dú)特的，要學(xué)會(huì)接納自己A.①②B.②③C.①④D.③④9.說(shuō)到友誼，很多人都會(huì)想到管鮑之交、桃園結(jié)義、馬克思和恩格斯的革命友誼……這些友誼穿越時(shí)空、流傳千古，令人向往。從中我們可以看出（）①友誼地久天長(zhǎng),是人生的寶貴財(cái)富②與朋友交往總是讓我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)③益友給我們溫暖和力量,讓我們感受生活的美好④朋友與我們是最近的親緣關(guān)系,需要彼此忠誠(chéng)A.①②B.①③C.②④D.③④10.友誼是生命不可或缺的一部分，它像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。呵護(hù)友誼，我們要做到（）A.關(guān)心朋友，能為朋友默默付出B.討好朋友，防止友誼淡出C.謙讓朋友，避免競(jìng)爭(zhēng)傷害友誼D.信任朋友，敞開(kāi)心扉毫無(wú)保留11.隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，老年人在出行、消費(fèi)、就醫(yī)等方面遇阻的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。為了更好地幫助家中老人適應(yīng)數(shù)字生活，有的年輕人手繪微信使用說(shuō)明書(shū)，有的年輕人制作視頻版移動(dòng)支付教程，更多的年輕人手把手教老人如何使用智能手機(jī)。這些暖心之舉（）①用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了孝敬之心②傳承了順從父母的傳統(tǒng)美德③說(shuō)明每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)大致相同④體現(xiàn)了中國(guó)家庭濃濃的親情之愛(ài)A.①②B.②③C.①④D.③④12.漫畫(huà)《少管我》帶給我們的啟示是（）A.子女與父母之間存在代溝，無(wú)法溝通B.父母過(guò)分干預(yù)是造成親子沖突的根源C.子女要孝親敬長(zhǎng)，注意與父母溝通的態(tài)度D.棍棒底下出孝子，孩子不打不成才13.中國(guó)的家文化自古有之,歷經(jīng)數(shù)千年而長(zhǎng)盛不衰，成為中國(guó)人的精神源泉和連接紐帶。下列屬于家文化的有（）①中國(guó)古典詩(shī)歌中與鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情有關(guān)的詩(shī)句②記載家族世系繁衍和重要人物事跡的家譜③家族中傳承的規(guī)范、約束子孫言行的家訓(xùn)④能耳濡目染地影響家庭成員性格、德行的家風(fēng)①②③B.①③④C.①②④D.②③④14.幸福美滿(mǎn)的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列行為有利于建設(shè)美好家庭的是（）①放學(xué)回家后，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)②害怕父母生氣，謊報(bào)考試成績(jī)③面對(duì)父母爭(zhēng)吵，積極勸說(shuō)和解④面對(duì)弟弟的陪玩要求，非常厭煩①②B.①③C.②④D.③④15.一些人在順境中取得了一些成績(jī)后就開(kāi)始飄飄然，結(jié)果導(dǎo)致事業(yè)滑坡；而一些人在逆境中通過(guò)不斷拼搏最終獲得成功。在人生旅程中，關(guān)于順境和逆境，以下說(shuō)法正確的是（）①順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯②順境容易使人驕傲，逆境一定使人奮進(jìn)③順境中沒(méi)有挑戰(zhàn)，逆境中全是挑戰(zhàn)④順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.①②B.②③C.③④D.①④16.凌晨12：00地鐵?？客戤叄鍧嵢藛T打掃車(chē)輛；凌晨2：00技術(shù)人員進(jìn)場(chǎng)，逐節(jié)檢查鐵軌；凌晨4：00第一名司機(jī)到崗……寒來(lái)暑往，他們成為人們安全出行的“駛”者。由此可見(jiàn)（）①他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒?shū)寫(xiě)不平凡的人生華章②每個(gè)人都承擔(dān)著由多種角色帶來(lái)的責(zé)任③不同勞動(dòng)分工不同，有高低貴賤之分④他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神A.①②B.①④C.②④D.③④17.某班正在創(chuàng)辦一期以“生命”為主題的板報(bào)，以下素材可以入選“平凡中閃耀出偉大”板塊的有（）①?gòu)埞鹈吩吔逃痪€40余載，創(chuàng)建免費(fèi)女子高中，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)②“停課不停學(xué)”期間，初中生小翠因家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)到村委大院蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)③為配合防汛抗洪工作，安徽阜南濛洼蓄洪區(qū)的老百姓十六次舉家搬遷④某大學(xué)畢業(yè)生放棄大城市優(yōu)越條件,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)孛撠氈赂虎佗冖跙.①②④C.①③④D.②③④非選擇題（4小題，共49分）18.（12分）升入初中后,小卓立下當(dāng)一名生物學(xué)家的夢(mèng)想，心里暗暗打算要把一切時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他覺(jué)得初中的生活奇奇怪怪，除了上課、寫(xiě)作業(yè)，還要經(jīng)常參加科技競(jìng)賽、籃球賽、志愿服務(wù)，愛(ài)心義賣(mài)等各種活動(dòng)。最近，老師又號(hào)召同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這讓小卓很是不解。小卓認(rèn)為:努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑，參加社會(huì)實(shí)踐意義不大。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)“夢(mèng)想始于當(dāng)下”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小卓的言論進(jìn)行辨析。19.(12分)歲月不居，時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼七年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束。在班會(huì)上，同學(xué)們回顧校園生活點(diǎn)滴，探討學(xué)習(xí)的困惑，分享成長(zhǎng)的喜悅：(1)幾位同學(xué)談到了學(xué)業(yè)上的困惑,請(qǐng)你給他們支招。(6分)同學(xué)的困惑我來(lái)支招李明：升入初中后，學(xué)習(xí)科目增多，作業(yè)量加大，娛樂(lè)、睡眠時(shí)間大大減少！①王沫：學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)サ刭|(zhì)博物館研學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)意思，不太想去。②趙赫：初中自習(xí)課增多，完成作業(yè)后不知道該干什么。③(2)校園生活是豐富多彩的，你在學(xué)習(xí)之外還有哪些收獲？請(qǐng)舉例說(shuō)明。(三方面即可，6分)20.(10分)你所在的班級(jí)正在舉辦“我最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)，以下是三位候選老師的基本情況:（1）你會(huì)投哪位老師一票？請(qǐng)說(shuō)明理由。(兩條即可，4分)（2）受主客觀因素影響，我們對(duì)各科老師的喜愛(ài)程度可能不同，這是正常現(xiàn)象。假如遇到不喜歡的老師，請(qǐng)談?wù)勀愦蛩闳绾闻c他(她)相處。(三方面即可，6分)21.(15分)北京時(shí)間2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，造成重大人員傷亡。某校七年級(jí)(3)班圍繞這一時(shí)政新聞，召開(kāi)了一次主題德育班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與，并完成下列任務(wù)。環(huán)節(jié)一珍愛(ài)生命(新聞回放)地震發(fā)生后，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平高度重視并作出重要指示，甘肅臨夏州積石山縣6.2級(jí)地震造成重大人員傷亡，要全力開(kāi)展搜救，及時(shí)救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡。(1)作為課代表，請(qǐng)你從生命的角度向同學(xué)們解讀習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示的原因。(3分)環(huán)節(jié)二守護(hù)生命自然災(zāi)害的發(fā)生不可避免，意外事故的出現(xiàn)也總是讓人猝不及防。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，具備充分的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握必要的防災(zāi)自救知識(shí)，采取科學(xué)的防災(zāi)避險(xiǎn)行動(dòng)，是減少災(zāi)害損失、保護(hù)自己和家人的生命安全的有效途徑。(2)鑒于此，班委會(huì)同學(xué)在課堂上給同學(xué)們整理了一些緊急避險(xiǎn)的小知識(shí)，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充完整。(6分)環(huán)節(jié)三感悟生命(展示圖片)地震發(fā)生后，那些勇敢逆行的背影令人動(dòng)容，他們中有消防員——在廢墟中搜救傷員；他們中有醫(yī)務(wù)工作者——在準(zhǔn)備醫(yī)療物資，救治傷員；他們中有電力工作者——在搶修電力設(shè)備為救援提供電力保障??他們中的許多人整整一夜都沒(méi)有合眼，心中只有一個(gè)念頭：救一個(gè)，再救一個(gè)。生命不僅有長(zhǎng)度，也有寬度。班會(huì)活動(dòng)的最后，全班同學(xué)分小組對(duì)“怎樣拓展生命的寬度”進(jìn)行討論，請(qǐng)你代表你所在的小組作最后的總結(jié)發(fā)言。(6分)參考答案選擇題12345678910BABBAAADBA11121314151617CCDBDBC非選擇題考點(diǎn)：如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？（科學(xué)文化知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐是并列關(guān)系）學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)；社會(huì)實(shí)踐也是一種學(xué)習(xí)，學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐都是學(xué)習(xí)的途徑；學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，包括社會(huì)實(shí)踐；帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。學(xué)習(xí)的意義/作用（學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的關(guān)系）學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑；學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。小卓的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（只寫(xiě)對(duì)錯(cuò)觀點(diǎn)不給分）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，社會(huì)實(shí)踐對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想同樣重要。（觀點(diǎn)正確1分）讀書(shū)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們的能力和智慧，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。（讀書(shū)對(duì)夢(mèng)想的重要性2分）但初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)；（或：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)。）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)自身全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（學(xué)習(xí)的內(nèi)容或范圍?學(xué)?；顒?dòng)對(duì)小卓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作用一個(gè)給2分，2個(gè)3分。事理融合給3分）我們既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也要積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，知行合一，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想助力。（2分，學(xué)習(xí)和實(shí)踐都要體現(xiàn)）(1)①生命是脆弱的、艱難的；②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的、神圣的；③生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。(3分)(2)①不貪戀財(cái)物，不乘坐電梯/用干、濕毛巾捂住口鼻/從濃煙彌漫的建筑物通道向外逃生，可在頭部、身上澆些涼水，用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好，要低勢(shì)行進(jìn)或匍匐爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)/當(dāng)各通道全部被濃煙烈火封鎖時(shí)，可將結(jié)實(shí)的繩子，或?qū)⒋昂?、床單、被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕，然后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，順繩索滑到地面或下到未著火的樓層而脫離險(xiǎn)境。(2分)②不在大樹(shù)下避雨/在積水中行走，要注意觀察，防止跌入井、坑、洞中/遠(yuǎn)離路燈、高壓線，繞開(kāi)涵洞、橋下/暴雨伴隨雷電時(shí)，最好不要接聽(tīng)和撥打手機(jī)，謹(jǐn)防引雷。(2分)③受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移/洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救/不要游水轉(zhuǎn)移。(2分)(共6分)(3)①在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。任何一項(xiàng)工作，都需要付出辛勞和汗水。只有