化學平衡狀態(tài)高二上學期化學人教版選修一_第1頁
化學平衡狀態(tài)高二上學期化學人教版選修一_第2頁
化學平衡狀態(tài)高二上學期化學人教版選修一_第3頁
化學平衡狀態(tài)高二上學期化學人教版選修一_第4頁
化學平衡狀態(tài)高二上學期化學人教版選修一_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol,請問2molN2(g)和6molH2(g)反應生成NH3(g)釋放出的熱量

(填“大于”或“小于”或“等于”)184.8KJ的熱量。小于課題導入§2.2.1化學平衡狀態(tài)第二章

化學反應速率與化學平衡1、熟悉可逆反應的特征,學會用極限法確定可逆反應中各物質(zhì)的量的范圍;2、熟記化學平衡狀態(tài)的特征,建立化學平衡狀態(tài)判斷方法的思維模型。目標引領一、可逆反應與不可逆反應V正:單位時間反應物濃度的減少或生成物濃度的增加V逆:單位時間反應物濃度的增加或生成物濃度的減少

下向正向反應和逆向反應

進行的反應,用

表示。1、可逆反應NH3+H2ONH3·H2O同一條件正向反應:

。逆向反應:

。同時反應物→生成物生成物→反應物獨立自學已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol,請問2molN2(g)和6molH2(g)反應生成NH3(g)釋放出的熱量

(填“大于”或“小于”或“等于”)184.8KJ的熱量。小于(1)同一條件下正、逆反應同時進行(2)反應物的轉(zhuǎn)化率不能達到100%(3)反應物和生成物共存2、可逆反應的特點:引導探究1.判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)可逆反應是指在同一條件下能同時向正、逆兩個方向進行的反應。()(2)CO2與水的反應是不可逆反應。()(3)NH3和HCl作用生成NH4Cl與NH4Cl分解生成NH3和HCl互為可逆反應。()(4)可逆反應中反應物的轉(zhuǎn)化率能達到100%。()(1)同一條件下正、逆反應同時進行×××當堂診學√例題:在密閉容器中進行反應X2(g)+Y2(g)

2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol·L-1、0.3mol·L-1、0.2mol·L-1,在一定條件下,當反應達到平衡時,各物質(zhì)的濃度可能是()A.Z為0.3mol·L-1

B.Y2為0.4mol·L-1C.X2為0.2mol·L-1

D.Z為0.4mol·L-1(2)反應物的轉(zhuǎn)化率不能達到100%(3)反應物和生成物共存A3、用“極限法”確定可逆反應中各物質(zhì)的量范圍;引導探究2.一定條件下,對于可逆反應X(g)+3Y(g)

2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零)。達到平衡時,X、Y、Z濃度分別為0.1mol·L-1、0.3mol·L-1和0.08mol·L-1。(1)平衡時,Y和Z的速率之比為________。(2)c1的取值范圍為__________________。3∶20<c1<0.14mol·L-1當堂診學反應開始時:反應物濃度

,v(正)

;生成物濃度為

,v(逆)為

。反應進行中:反應物

,導致v(正)

逐漸

;生成物由無到有逐漸

,導致v(逆)從零逐漸

。反應到一定時間:v(正)

v(逆);各反應物和生成物的濃度

。最大最大零零減少減小增多

增大等于不再發(fā)生變化分析用氮氣和氫氣合成氨反應中正、逆反應的反應速率、反應物和生成物的濃度隨時間的變化情況。N2+3H22NH3平衡狀態(tài)獨立自學3、在200℃時,將1molH2(g)和2molI2(g)充入到容積為1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:I2(g)+H2(g)

2HI(g)ΔH=-ckJ·mol-1(1)反應剛開始時,由于c(H2)=________,c(I2)=________,而c(HI)=________,所以___(填“v正”或“v逆”)最大,而____(填“v正”或“v逆”)最小(為零)。(2)隨著反應的進行,反應混合物中各組分濃度的變化趨勢c(H2)_____,c(I2)_____,而c(HI)_____,從而化學反應速率v正_____,而v逆_____(均填“增大”“減小”或“不變”)。(3)當反應進行到v正與v逆______時,此可逆反應就達到了平衡狀態(tài)。v正v逆1

mol/L2

mol/L0

mol/L減小減小減小增大增大相等當堂診學1、定義:二、化學平衡狀態(tài)

在一定條件下的可逆反應中,當正、逆反應速率相等,反應混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。1)可逆反應2)v(正)≠0,v(逆)≠03)v(正)=v(逆)4)外界條件不發(fā)生變化,體系組分不發(fā)生變化5)外界條件變化,平衡將改變2、特征

------“逆”

------“動”態(tài)平衡------“等”

------

“定”

------“變”

引導探究3、化學平衡狀態(tài)的v-t圖像正反應速率逆反應速率時間速率v(正)=v(逆)化學平衡狀態(tài)v正、v逆是指同一化學反應中的同一種物質(zhì)的消耗或生成,若給出不同物質(zhì)的數(shù)值時,按方程式計量數(shù)轉(zhuǎn)換成同一物質(zhì)進行比較。4、對于某一反應:2A(g)+B(g)2C(g),化學平衡建立的圖像可表示為如圖所示,判斷下列說法的正誤。(1)若v(正)表示A的消耗速率,v(逆)則表示C的生成速率(

)(2)若v(正)表示A的消耗速率,v(逆)則表示B的生成速率(

)(3)若v(正)表示C的生成速率,v(逆)則表示A的生成速率(

)××√當堂診學(1)合成氨反應中,如果N2過量,則可以使H2完全消耗(

)(2)對于可逆反應,若加入反應物,則反應先向正反應方向進行,停止后再向逆反應方向進行(

)(3)只有可逆反應才存在平衡狀態(tài)(

)(4)化學平衡狀態(tài)是一定條件下可逆反應進行到最大限度的結果(

)(5)化學反應達到化學平衡狀態(tài)時反應物和生成物的濃度相等(

)(6)化學反應達到化學平衡狀態(tài)時,反應混合物中各組分的濃度一定與化學方程式中對應物質(zhì)的化學計量數(shù)成比例(

)××√√××當堂診學【例1】在一定溫度下,可逆反應A(g)+3B(g)2C(g)達到平衡的標志是()A.C的生成速率與C分解的速率相等B.單位時間生成nmolA,同時生成3nmolBC.單位時間生成B的速率,與生成C的速率相等(數(shù)值)D.單位時間生成nmolA,同時生成2nmolCAD怎樣理解v(正)=v(逆)?引導探究【例2】下列可以證明反應N2+3H22NH3

已達平衡狀態(tài)的是()A、1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H-H鍵形成B、1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H-H鍵斷裂C、1個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N-H鍵斷裂D、1個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N-H鍵形成AC

同側物質(zhì)遵循“一生一死”,兩端物質(zhì)遵循“同生共死”。引導探究①速率:v正=v逆直接如何判斷可逆反應已達到平衡狀態(tài)?②各組分的濃度保持不變③各組分的物質(zhì)的量不隨時間而改變④混合氣體的總壓、總體積、總物質(zhì)的量、平均密度、

平均摩爾質(zhì)量不隨時間而改變⑤

混合氣體的顏色不隨時間而改變

間接以xA(g)+yB(g)zC(g)(x+y≠z)為例,分析化學反應達到平衡狀態(tài)的標志:“變量不再改變時”即為該條件下的平衡狀態(tài)引導探究6、在一定溫度下的恒容容器中,當下列物理量不再發(fā)生變化時,表明反應A(s)+3B(g)2C(g)+D(g)已達平衡狀態(tài)的是()A、混合氣體的壓強B、混合氣體的密度C、B的物質(zhì)的量濃度D、氣體的總物質(zhì)的量BC當堂診學7、在一定溫度下固定容積中,下列敘述不是可逆反應A(g)+3B(g)2C(g)+2D(s)達到平衡的標志的是()①C的生成速率與C的分解速率相等②單位時間內(nèi)生成amolA,同時生成3amolB③A、B、C的濃度不再變化④A、B、C的分壓強不再變化⑤混合氣體的物質(zhì)的量不再變化⑥混合氣體的總壓強不再變化⑦單位時間內(nèi)消耗amolA,同時生成3amolB⑧A、B、C、D的分子數(shù)之比為1:3:2:2A、②⑧B、②⑤⑧C、①③④⑦D、②⑤⑥⑧A√√√√√√××2、兩種判斷:①速率是否相等:v正=v逆(同種物質(zhì)表示)②變量是否改變:各組分濃度、體積分數(shù)、分壓等是否改變,混合氣體總mol、總壓、平均分子量或氣體密度是否改變。1、五大特點:逆、等、動、定、變一、可逆反應判斷及特點:1、相同條件下,正、逆反應同時進行2、反應物轉(zhuǎn)化率不能達到100%,即平衡時反應物不為0。二、化學平衡狀態(tài)特點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論