（湖北專用）2023-2024學(xué)年七上期中模擬卷（人教版）【測試范圍：第1、2單元】（考試版）A4版

學(xué)而優(yōu)教有方2/22023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試七年級生物（考試時間：45分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版第1、2單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列實例中，與“葵花向日傾”反映的生命特征不同的是（）A.草履蟲逃避食鹽等有害刺激 B.小明聽到上課鈴聲快步走進教室

C.樹根向水肥充足的地方生長 D.夏天大雨過后樹樁上長滿了蘑菇2.有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯誤的是（）A.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)

B.“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境

C.“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系

D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響3.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列分析正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈為樹→蟲→鳥→細(xì)菌和真菌

B.樹、蟲、鳥、細(xì)菌和真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動4.下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.地球上的氧氣主要由森林生態(tài)系統(tǒng)制造

C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的全部、巖石圈的表面

D.以海平面為界，生物圈的厚度為向上10km,向下10km5.利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

?????A.若玻片往左移，則像也會往左移

B.若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

C.甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

D.若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像6.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體和液泡B.細(xì)胞壁和線粒體C.細(xì)胞壁和液泡D.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡7.小萌學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，繪制了概念圖（如圖），解讀正確的是（）A.結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進出，是細(xì)胞壁B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲存遺傳信息，是DNA

C.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一D.番茄果肉細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體8.考場上的你從一個呱呱墜地的嬰兒，經(jīng)父母十多年的精心撫育，已經(jīng)成長為一名有朝氣，有理想的新時代“追夢”少年，這與你身體細(xì)胞的生長、分裂和分化是分不開的。關(guān)于細(xì)胞生長、分裂和分化的說法，正確的是（）A.人身體的長大，主要與細(xì)胞的生長有關(guān)

B.所有細(xì)胞生長到一定程度都會進行分裂

C.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯

D.同一受精卵細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量發(fā)生了變化9.如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是（）

A.甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)

B.乙圖中的衣藻既是一個植物細(xì)胞，也是一個植物體

C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織

D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的10.某同學(xué)為了研究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”,設(shè)計了如下表所示的實驗:組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)甲組河水500毫升22℃30個28只乙組蒸餾水500毫升10℃30個9只你認(rèn)為該實驗設(shè)計需要改進的地方是（

）A.兩組的水質(zhì)應(yīng)相同B.兩組的水量應(yīng)不同C.兩組的水溫應(yīng)相同D.兩組的蛙卵數(shù)應(yīng)不同二、非選擇題：本題共4小題，每空1分，共30分。11.（7分）如圖是某個生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條生物鏈，若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種不能分解的有害物質(zhì)的污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是______．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的______，所有的動物都屬于______．收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染，針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池，利用秸稈產(chǎn)生沼氣．那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______．

（3）通過調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識到，如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成___________的大量繁殖，從而導(dǎo)致糧食大量減產(chǎn)，因此可見，每種動物都在維持______中起著重要的作用，所以他們呼吁，不要隨意滅殺任何一種動物．

12.（7分）如圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，A-F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：（以下方括號內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）。

（1）圖______（填甲或乙）是動物細(xì)胞模式圖。

（2）與乙細(xì)胞相比較，甲細(xì)胞還含有起保護和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______，它是細(xì)胞進行呼吸作用的主要場所。

（4）甲、乙所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是：甲細(xì)胞質(zhì)中含有[______]______，因而能夠制造有機物，而B細(xì)胞不能。

（5）在制作人口腔上皮細(xì)胞的玻片標(biāo)本時，在載玻片中央滴了一滴______液體。

（6）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自[______]______。

（7）甲細(xì)胞中控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[______]______。13.（9分）如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖回答下列問題：?

（1）[a]過程叫做______，[b]過程叫做______。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是進行了______的復(fù)制，后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)相同。

（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次是（微觀到宏觀）：__________________________________，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻的結(jié)構(gòu)層次中沒有______。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做______，其上的表皮屬于______組織，與人體的______組織具有相似的功能。

（5）組成番茄植株的營養(yǎng)器官有______。14.（7分）2022年6月1日，《中華人民共和國濕地保護法》正式施行。這是我國首次專門針對濕地生態(tài)系統(tǒng)進行立法保護，將引領(lǐng)我國濕地保護全面進入法治化軌道。生物興趣小組對某濕地公園開展調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該濕地公園有很多生物。如：菹草（一種沉水植物）、蘆葦、水杉、水蚤、小蝦、小魚等。

（1）影響菹草生活和分布的非生物因素有很多，如：______（寫一點）。

（2）菹草是小蝦的美食，小魚捕食小蝦。請寫出與此相關(guān)的食物鏈：______。

（3）小林同學(xué)認(rèn)為，含洗潔精、洗手液等洗滌用品的生活污水可能對濕地水質(zhì)產(chǎn)生不良影響。他通過查資料發(fā)現(xiàn)，許多沉水植物對水質(zhì)有凈化作用，例如菹草。為了探究洗潔精是否會對水質(zhì)造成不良影響以及菹草是否對水質(zhì)有凈化作用，實驗設(shè)計及結(jié)果如下表：實驗組別實驗材料實驗處理實驗結(jié)果（次/分鐘）A組大小、發(fā)育狀況相近的水蚤，每組10只清水100毫升觀察、記錄每只水蚤的心率，并計算每組平均值198B組洗潔精稀釋液100毫升154C組浸泡過菹草的洗潔精稀釋液100毫升176請分析回答：

①A組和B組是一組對照實驗，其變量是__________。

②每組計算水蚤心率的平均值，目的是：__________________________。

③根據(jù)上表中實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：______________