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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才委托人員招聘筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,16B.4,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】:A2.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是()。A.制定的主體不同B.穩(wěn)定性不同C.實(shí)施的方式不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】:D3.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門(mén)必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.通知家長(zhǎng)B.談心談話C.警告D.批評(píng)教育【答案】:D4.從簡(jiǎn)單分類來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.智育B.管理C.德育D.任課【答案】:D5.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.科學(xué)研究B.社會(huì)服務(wù)C.開(kāi)展教育D.培養(yǎng)人才【答案】:D6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.橋梁B.關(guān)鍵C.主導(dǎo)D.決定【答案】:C7.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.表象化態(tài)勢(shì)B.單一化態(tài)勢(shì)C.極端化態(tài)勢(shì)D.多元化態(tài)勢(shì)【答案】:D8.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是()。A.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受B.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的C.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界D.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)【答案】:D9.一般來(lái)說(shuō),教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式,下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是()。A.派出培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.校本培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】:D10.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是()。A.校黨政聯(lián)席會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)D.校長(zhǎng)辦公會(huì)【答案】:C11.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)知能發(fā)展B.心理發(fā)展C.專業(yè)倫理發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】:A12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.修養(yǎng)B.慎獨(dú)C.操守D.內(nèi)省【答案】:B13.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門(mén)人才的教育手段是()A.單靠科研B.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合C.單靠教學(xué)D.單靠社會(huì)實(shí)踐【答案】:B14.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是()。A.生活經(jīng)驗(yàn)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.間接知識(shí)D.直接知識(shí)【答案】:C15.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()。A.推廣教育B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)C.委托培養(yǎng)D.技術(shù)咨詢【答案】:D16.有預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.無(wú)意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.隨意注意【答案】:D17.在學(xué)校安全工作方面,必須樹(shù)立的正確理念有()①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.①②B.②③④C.①②③④D.②③【答案】:C18.[]依法治教的重點(diǎn)是()A.教育法學(xué)教育和研究B.教育立法C.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育,依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)D.教育法律的遵守【答案】:C19.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以()教育為核心。A.在職培訓(xùn)B.教育觀念C.職業(yè)道德D.理想信念【答案】:D20."三個(gè)和尚沒(méi)水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是()A.群體模仿B.社會(huì)助長(zhǎng)C.從眾D.社會(huì)惰化【答案】:D21.高等教育從性質(zhì)來(lái)看是一種()。A.專業(yè)教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.繼續(xù)教育【答案】:A22.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺(jué)察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀點(diǎn)屬于()學(xué)習(xí)理論A.行為主義B.建構(gòu)主義C.信息加工D.人本主義【答案】:C23.陳述性知識(shí)一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.以上三者C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.動(dòng)作【答案】:C24.在《論語(yǔ)》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋,孔子“仁”的中心是()A.誠(chéng)信B.人心C.愛(ài)人D.謙讓【答案】:C25.下列不屬于大學(xué)生的記憶特征的是()。A.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)B.有效記憶方法的掌握和運(yùn)用更熟練C.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高D.無(wú)意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)【答案】:D26.鍛煉法具體方式有很多,包括:練習(xí)、組織活動(dòng)、遵守規(guī)章制度和()。A.經(jīng)典誦讀B.委托任務(wù)C.討論交流D.傾聽(tīng)演講【答案】:B27.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是()。A.性格有好壞之分B.性格是先天的C.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來(lái)和希望D.性格是穩(wěn)定的【答案】:B28.《學(xué)記》中講的“長(zhǎng)善救失”與下列哪個(gè)選項(xiàng)的意思相同?()A.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合B.嚴(yán)愛(ài)結(jié)合C.因材施教D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】:A29.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個(gè)英文字母分別代表組織的()A.劣勢(shì)-威脅-優(yōu)勢(shì)-機(jī)會(huì)B.機(jī)會(huì)-威脅-優(yōu)勢(shì)-劣勢(shì)C.優(yōu)勢(shì)-劣勢(shì)-機(jī)會(huì)-威脅D.優(yōu)勢(shì)-機(jī)會(huì)-劣勢(shì)-威脅【答案】:C30.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.個(gè)人特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】:A31.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是()。A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.開(kāi)放教育D.家庭教育【答案】:B32.微格教學(xué)的時(shí)間一般為()。A.40分鐘左右B.20分鐘左右C.30分鐘左右D.10分鐘左右【答案】:D33.對(duì)于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)理解為()A.學(xué)術(shù)型人才的勞動(dòng)是高水平的,而應(yīng)用型人才的勞動(dòng)是低水平的B.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個(gè)不同層次的人才類型D.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造,應(yīng)用型人才偏重于知識(shí)的應(yīng)用【答案】:D34.遺傳在人格發(fā)展中的作用是()。A.起關(guān)鍵性作用B.是內(nèi)部決定因素C.提供了發(fā)展的可能性D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性【答案】:C35.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué),直接依賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于()。A.空間知覺(jué)B.時(shí)間知覺(jué)C.深度知覺(jué)D.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化C.建立良好的人際關(guān)系D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF37.要做到“熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦”,就應(yīng)該做到()。A.尊重和信任學(xué)生B.對(duì)學(xué)生一視同仁C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.深入了解學(xué)生【答案】:ABCD38.教育行政部門(mén)和受委托的高等學(xué)校每年()、()各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。A.春季B.夏季C.冬季D.秋季【答案】:AD39.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)B.人的感性活動(dòng)C.人的實(shí)踐活動(dòng)D.動(dòng)物的本能活動(dòng)【答案】:ABCD40.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中,每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()A.條件表征B.符號(hào)表征C.動(dòng)作表征D.活動(dòng)表征【答案】:AD41.說(shuō)服教育的方式可以分為()。A.運(yùn)用行動(dòng)的方式B.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式C.運(yùn)用事實(shí)的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】:ABC42.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹(shù)立”()。A.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念D.樹(shù)立經(jīng)濟(jì)至上的理念【答案】:ABC43.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有()。A.改善教學(xué)和科研條件B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)D.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長(zhǎng)的各類培訓(xùn)E.提高教師的薪酬水平【答案】:ABD44.布魯納認(rèn)為,個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個(gè)階段?()A.形象表征階段B.符號(hào)表征階段C.動(dòng)作表征階段D.情緒表征階段【答案】:ABC45.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí),教師應(yīng)當(dāng)立即()A.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系B.或者向公安機(jī)C.設(shè)法查找【答案】:ABC46.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.創(chuàng)新實(shí)踐B.反思經(jīng)驗(yàn)C.教研結(jié)合D.教學(xué)相長(zhǎng)E.終身學(xué)習(xí)【答案】:ABCE47.良心的三大主要特質(zhì)是()A.上層社會(huì)性B.神圣性C.基本性D.內(nèi)隱性【答案】:BCD48.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.資金和物質(zhì)B.人力C.時(shí)間D.空間【答案】:CD49.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.頓悟說(shuō)B.試誤說(shuō)C.信息加工理論D.操作條件作用說(shuō)【答案】:AC50.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有()。A.教師應(yīng)當(dāng)教人樹(shù)立理想志向B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)D.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)【答案】:ABCD51.所謂企業(yè)信譽(yù),正確的理解有()。A.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系B.企業(yè)信譽(yù)是樹(shù)立企業(yè)形象的關(guān)鍵C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理【答案】:ABC52.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問(wèn)題()。A.參加體育鍛煉B.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒C.主動(dòng)接受心理健康教育D.保持一種
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