小升初基礎(chǔ)知識(shí)小測(cè)試題_第1頁(yè)
小升初基礎(chǔ)知識(shí)小測(cè)試題_第2頁(yè)
小升初基礎(chǔ)知識(shí)小測(cè)試題_第3頁(yè)
小升初基礎(chǔ)知識(shí)小測(cè)試題_第4頁(yè)
小升初基礎(chǔ)知識(shí)小測(cè)試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一局部詞語(yǔ)(30分)

一、寫(xiě)詞語(yǔ)

1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(10分)

dangyangpingzhangpandengboIanzhangkudfengtiaoyushun

()()()()()

lianmianbuduanshengqilingrenfantianfudiguangsha

()00()

2、根據(jù)句子填詞:2分

天氣變得更加4優(yōu),大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來(lái),道路一次次被堵住。然而,這

一切的困難絲亳不能zunao戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步,他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙,終于打通了救援的道路。

3、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例,寫(xiě)四字成語(yǔ)。5分

A.指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力去效勞。例:臣只有一片愚忠,愿?,追隨陛下。

B.形容景物繁多,來(lái)不及欣賞。后多用來(lái)形容來(lái)人或事情太多,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。例:汽車向神農(nóng)架山

區(qū)奔馳,只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái),令人?。

c.、他自己做錯(cuò)事,自己品嘗苦果。

d.、這里陳列的美好的東西太多了,一時(shí)接受不完。

。、比喻事物(多指詩(shī)文)等沒(méi)有一點(diǎn)破綻。

4、語(yǔ)文也時(shí)尚,看看"魔鬼字典"中某些詞的解釋之后,你也試著解彈一下“白云”吧。(2分)

瓦:不經(jīng)過(guò)烈火燃燒,成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。

鐘表:可以回到起點(diǎn),但已不是昨天。

鋸子:伶牙俐齒,專干挑撥離間之事。

釘子:理解了錘子的用心,也就不再計(jì)較挨打的痛苦。

白云:

二、選詞填空(11分)

1、用“嚴(yán)"組詞填空1、看來(lái),這是一個(gè)非常()的問(wèn)題。2、父親保持著他那慣有的()態(tài)度,

沒(méi)有向他們講任何道理。3、他是受過(guò)()訓(xùn)練的。4、爸爸1)地對(duì)我們說(shuō):“時(shí)間是珍貴的,可

不能浪費(fèi)它??!"5、張老師()地批評(píng)了那些愛(ài)占小廉價(jià)的人。2、用“精”組詞,并從所給詞語(yǔ)中選

擇組的詞填空,詞語(yǔ)不能重復(fù)使用。這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩?。±畛街谱鞯哪嗨茏髌?[極

了:趙永捏的面塑小娃娃特別有(),王明對(duì)數(shù)碼攝像比擬(),每次活動(dòng)都能把其中()的鏡頭

拍攝下來(lái);陳紅還()設(shè)計(jì)了新年郵票,那()的圖案讓人越看越喜歡……3、用"靜”組詞填空(不

能重復(fù))聽(tīng)說(shuō)要到森林里去體驗(yàn)生活,同學(xué)們沖動(dòng)的心情都無(wú)法()下來(lái),過(guò)了十多分鐘,教室里才

勉強(qiáng)()下來(lái)?;丶液?,爺爺對(duì)我說(shuō):“到那么偏遠(yuǎn)()的地方去,而且要在()的林中過(guò)夜,那是

非常可怕的。你們要有心理準(zhǔn)備??!”4、用"視”組詞填空(不能重好)我站在陽(yáng)臺(tái)上,()著四周

的景物:綠樹(shù)、鮮花、房屋。突然,我發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正站在樹(shù)枝上梳理羽毛呢!我托著腮()

著那只鳥(niǎo)。大約過(guò)了五六分鐘,那只鳥(niǎo)鳴叫了一聲,向藍(lán)天飛去。我()著它遠(yuǎn)去的身影,低聲說(shuō):“一

路順風(fēng),小鳥(niǎo)!”5、用"續(xù)”組詞填空(不能重復(fù))觀眾們1)走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)

行的是男子單打比賽,在決定勝負(fù)的最后一分鐘時(shí),兩個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)()抽打了I?幾個(gè)來(lái)回才見(jiàn)分曉。接

著,()進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)發(fā)動(dòng)們高超精湛的球藝,博得觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。

第二局部病句與修辭30分

一、病句修改1。分

1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

2,秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。

3.今年,我們的王老師又榮耀地被評(píng)為''市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。

4.我猜測(cè)他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。

5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

6,看了這本書(shū),很受教育。

7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。

8.廬山瀑布、大明湖、的突泉是濟(jì)南的三大名勝。

9.游泳運(yùn)發(fā)動(dòng)打破了一次又一次世界記錄。

10.通過(guò)老師的幫助,使我改正了缺點(diǎn)。

二、修辭題20分,每題2分

1.從運(yùn)用的修辭手法的角度看,不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

A.風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)日子,炎炎涼涼看世態(tài)。

B.談笑有長(zhǎng)官,往來(lái)無(wú)百姓。

C.文學(xué)似海樂(lè)無(wú)邊,官爵如花榮有限。

D.寧為八方苦水“流浪魚(yú)”,不作一棵樹(shù)上“吊死鬼”。

2.以下句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

A.嫩綠和墨綠的植被編織出碩大無(wú)邊的氈毯,一直鋪展到天邊。

B.時(shí)間與空間好似在你的腦海里,無(wú)止境地延伸著,延伸著。

C.從破敗的城墻中,他們看到了美,一種殘損的美,像維納斯。

D.日記本是我的所愛(ài),就如同我兒時(shí)的抽屜,里面裝滿了釘子和小刀。

3.對(duì)下邊各句中的“像〃的分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

①就說(shuō)那個(gè)野蔥吧,香氣和家蔥一樣,味道卻像剛結(jié)出的李子。

②只在小路的旁邊,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

③他倆就像一個(gè)模子鑄出來(lái)的兩枚希臘古幣。

④這些字貼掛在我們課桌的鐵桿子,就像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。

A.①②副詞,表猜測(cè);③?動(dòng)詞,表比喻。

B.①動(dòng)詞,表比擬;②副詞,表猜測(cè);③④動(dòng)詞,表比喻。

C.都是動(dòng)詞,①②表比擬,③④表比喻。

D.①③?動(dòng)詞,表比喻;②副詞,表猜測(cè)。

4.以下句中有明喻、暗喻、借喻三種類型,選出歸類正確的一項(xiàng)。

①葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

②目錄學(xué)是翻開(kāi)一切科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙。

③浪花向上拋,開(kāi)成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。

④她不染一絲塵滓,宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉。

⑤要論中國(guó)人,必須不被搽在外表的自欺人的脂粉所證騙,卻要看他的筋骨和脊梁C

⑥何故懷瑾握瑜,而自令見(jiàn)放為?

A.①④/②③/⑤⑥B.①③/②④/⑤⑥

C.②④D.①②/③⑤/④⑥

5.在語(yǔ)義上與“天邊偶爾飄浮著淡淡白云〃構(gòu)成最貼切的比喻句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

A.形成朵朵盛開(kāi)的白蓮。

B.就像白緞上繡著幾朵淺淺的銀色的暗花。

①樓臺(tái)倒影池塘②滿架薔薇院杳

③小移簾動(dòng)微風(fēng)④綠樹(shù)陰夏日長(zhǎng)

A.???④B.④②③①C.④①③②D.③①②④

第三局部詩(shī)歌30分

填空12分

一、《敕勒歌》北朝民歌(3分)

敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

1、敕勒是我國(guó)北方少數(shù)民族的名稱,顧名思義就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。

(1)敕勒歌是一首一朝時(shí)的民歌。

(2)穹廬是指

(3)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中的"見(jiàn)〃讀―

二、《江南》漢樂(lè)府(4分)

江南可采蓮。蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間。

魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。

1、這是一首漢代樂(lè)府詩(shī),樂(lè)府是漢武帝年間設(shè)置的一種掌管音樂(lè)的機(jī)構(gòu)(有點(diǎn)像現(xiàn)在的娛樂(lè)公司),

負(fù)責(zé)搜集民歌,樂(lè)譜,訓(xùn)練音樂(lè)人才(歌手)。所以由樂(lè)府搜集而流傳下來(lái)的詩(shī)歌就是樂(lè)府詩(shī)了。

(1)《江南》題目中的“江”是指

(2)漢樂(lè)府的意思是___________________

(3)詩(shī)歌通過(guò)對(duì)蓮和魚(yú)的描寫(xiě),表現(xiàn)了的快樂(lè)心情。

(4)“魚(yú)戲蓮葉間”這句詩(shī)運(yùn)用了的修辭方法。

三、《詠鵝》唐駱賓王(3分)

鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

1、這首詩(shī)的作者是駱賓王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王

勃、:三人一起被合稱為“初唐四杰”

2、這首詩(shī)中描寫(xiě)色彩和動(dòng)作的詞分別有:

色彩:

動(dòng)作:

四、填寫(xiě)上下句(5分)

何當(dāng)共剪西窗燭,一一《夜雨寄北》李商隱

春蠶到死絲方盡,一一《無(wú)題》李商隱

,悠然見(jiàn)南山一一《飲酒》陶潛

,似曾相似燕歸來(lái).一一《浣溪沙》晏殊

造華鐘神秀,一一《望岳》科甫

王、閱讀賞析,然后作答11分

(-)破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之【辛棄疾】

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵.

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

(1)“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲〃這兩句詞,營(yíng)造了一種什么樣的氣氛?2分

<2)全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?2分

(二)《山居秋暝》(王維)3分

空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可曾。

問(wèn):用幾句話將“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟〃展示的畫(huà)面描繪出來(lái)。

[三)泊秦淮(杜牧)4分

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》。

1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所描繪的畫(huà)面,具有怎樣的特點(diǎn)?

2.真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人?全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情?

第四局部口語(yǔ)交際類5分

1、爸爸煙癮很大,媽媽屢次勸爸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論