聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)

聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)1隨著課程實(shí)施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無(wú)，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，對(duì)口支援，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動(dòng)作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動(dòng)意見(jiàn)》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)活動(dòng)的安排，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評(píng)價(jià)》論壇活動(dòng)。參加活動(dòng)的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長(zhǎng)、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。當(dāng)然對(duì)教師的評(píng)價(jià)是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的教師評(píng)價(jià)體系便成為每個(gè)學(xué)校認(rèn)真思考的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)促使學(xué)校從不同的角度建立了對(duì)教師評(píng)價(jià)等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度?，F(xiàn)做階段總結(jié)。各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對(duì)教師評(píng)價(jià)做了廣泛的溝通交流。一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長(zhǎng)——漫談教師的專業(yè)發(fā)展。從五個(gè)方面：（1）我的人生感悟（2）不是所有的人都適合做教師（3）精神立身還是富貴立身（4）喚醒教師文化成長(zhǎng)的文化自覺(jué)（5）給教師生活留點(diǎn)空白。二）賈黃小學(xué)的梅校長(zhǎng)從兩個(gè)方面（1）什么是教師發(fā)展性評(píng)價(jià)——基本理念是什么？（2）為什么建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系？（A）傳統(tǒng)教師評(píng)價(jià)的缺陷（B）教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求（C）對(duì)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中幾個(gè)問(wèn)題思考等方面進(jìn)行交流。三）油坊街小學(xué)孔校長(zhǎng)、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評(píng)價(jià)；師德評(píng)價(jià)；教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行了交流。四）新建路小學(xué)郭明——談《實(shí)踐發(fā)展性評(píng)價(jià)，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流：（1）正確的評(píng)價(jià)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的指揮棒。（2）業(yè)績(jī)與發(fā)展性評(píng)價(jià)整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素。（3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認(rèn)真組織落實(shí)。在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼?；顒?dòng)，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動(dòng)。我們將以此為契機(jī)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼?；顒?dòng)長(zhǎng)期有效的開展下去。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)2讓同學(xué)們興奮已久的與財(cái)管4班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。正在這樣的時(shí)刻，財(cái)管地同學(xué)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，同學(xué)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。為了培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作的能力，提高班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍，豐富同學(xué)們得課余生活！我們班與11級(jí)財(cái)管的同學(xué)一起舉辦了以我們約會(huì)吧”為主題的聯(lián)誼晚會(huì)。通過(guò)兩個(gè)班的前期充分準(zhǔn)備，本次活動(dòng)得以順利的進(jìn)行！同學(xué)們都相互的交流，相互認(rèn)識(shí)，大家有說(shuō)有笑的，玩的都很開心！這次活動(dòng)達(dá)到了聯(lián)誼的目的！活動(dòng)中兩個(gè)班首先一起唱了一首歌增進(jìn)了大家的默契，接下來(lái)按照活動(dòng)的流程有條不紊的進(jìn)行著，先是進(jìn)行了知識(shí)有獎(jiǎng)答題，每個(gè)班選了4個(gè)代表，他們進(jìn)行的很激烈，但是從側(cè)面映射出了他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作！然后又開始了K歌挑戰(zhàn)賽，歌聲很動(dòng)聽！贏得了大家的掌聲！中間還穿插了一個(gè)小游戲，讓兩個(gè)班的同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，接著又繼續(xù)了革命哥比賽，分小組比賽！臺(tái)下的同學(xué)都很配合，很積極的參與互動(dòng)活動(dòng)，整個(gè)教室掌聲不斷，一個(gè)小時(shí)過(guò)得真的很快，很快就接近了活動(dòng)的尾聲了，最后以“難忘今宵”這首歌結(jié)束了本次活動(dòng)！但是有點(diǎn)美中不足的是，教室同學(xué)很多，大家激情很高，顯得教室里有點(diǎn)混亂，不過(guò)總體來(lái)講這次活動(dòng)還是很成功的，達(dá)到了聯(lián)誼的目的！這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：1。歌唱者動(dòng)聽的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。2。舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。3。大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)誼活動(dòng)更精彩豐富。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)3xx月xx日，測(cè)繪一班與地科二班兩班在靜廬東邊足球場(chǎng)舉行了一次聯(lián)誼活動(dòng)。那天天氣很好，陽(yáng)光如春日般溫和，微風(fēng)輕撫。同學(xué)們用熱情點(diǎn)燃熱情，笑臉去感染笑臉。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧。整個(gè)活動(dòng)熱鬧而有序的進(jìn)行著。期間輔導(dǎo)員趙老師，地科二班的導(dǎo)師馬老師也應(yīng)邀參加到活動(dòng)中去，再一次點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。活動(dòng)一共分為四個(gè)階段：“記名字”、“連連看”、“銜紙杯”、“四條腿”?！坝浢帧庇螒蚴菫榱舜龠M(jìn)兩個(gè)班同學(xué)互相了解，增進(jìn)友誼?！斑B連看”游戲是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人表達(dá)能力。“銜紙杯”是為了增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和協(xié)調(diào)能力?！八臈l腿”主要也是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)意識(shí)。活動(dòng)結(jié)束后，兩班同學(xué)積極撰寫新聞稿，并把稿件上傳到我們學(xué)院的網(wǎng)站上。點(diǎn)擊打開相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)，就能看到兩班同學(xué)的合影，就會(huì)看到一張張笑臉。結(jié)果使人滿意，達(dá)到了相應(yīng)的效果，但活動(dòng)中也出現(xiàn)一些問(wèn)題。一、準(zhǔn)備不充足，活動(dòng)中所需物品在活動(dòng)前兩天沒(méi)有準(zhǔn)備好。且策劃時(shí)分工不夠明確，以致很多工作都做重復(fù)了。二、未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，特別是班委，他們的帶頭作用沒(méi)有做到位。三、未能積極與我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)聯(lián)系，從他們那里的得到建議、幫助較少。四、整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有預(yù)期的那么銜接五、活動(dòng)期間有同學(xué)脫離我們那個(gè)集體，去打羽毛球。這是我們組織不到位，沒(méi)有用活動(dòng)調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，或是我們選的活動(dòng)沒(méi)有足夠的吸引力。六活動(dòng)時(shí)，分組有點(diǎn)多，以致活動(dòng)看起來(lái)有點(diǎn)亂。七時(shí)間分配不夠合理，策劃的最后幾個(gè)活動(dòng)都沒(méi)進(jìn)行。問(wèn)題總結(jié)出來(lái)了，那么就要從中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)。一、策劃活動(dòng)時(shí)，把相應(yīng)板塊分到相應(yīng)負(fù)責(zé)人手中，責(zé)任到人。這樣工作效率就會(huì)大幅提高，節(jié)約人力、精力。二、相應(yīng)負(fù)責(zé)人要多商量幾次，加強(qiáng)溝通，互通信息。三、活動(dòng)策劃階段就把活動(dòng)大致的向自己班的同學(xué)介紹一下，好讓他們有些準(zhǔn)備，并提出自己建議、想法。“眾人拾柴火焰高”嗎！充分調(diào)動(dòng)大家的積極性的同時(shí)，也獲得了一些建議，何樂(lè)而不為呢？四、要有整體意識(shí)，靈活控制現(xiàn)場(chǎng)，注意時(shí)間分配。五、積極主動(dòng)同學(xué)生會(huì)相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，從他們那里獲取建議。如果需要的話，也可以請(qǐng)求他們幫助。20xx年11月13聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)420xx年5月26，27日，我們班全體學(xué)生分別與信管091班進(jìn)行了一次聯(lián)誼活動(dòng)，活動(dòng)主題是拔河、踢毽子、打籃球、跳繩等?；顒?dòng)勵(lì)，同學(xué)加了這加手拉加深刻團(tuán)結(jié)的認(rèn)為今自己的眼睛一樣，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。作為一名新疆人我們應(yīng)該感到驕傲，在這塊神奇的土地上生活著不同的民族。雖然我們信仰、使用的語(yǔ)言、不同，但我們都有同的目標(biāo)，那就是合作，共同創(chuàng)新一穩(wěn)定的新疆”。新疆離不開兄弟民族之和兄弟班級(jí)在一起跟信管091班在一起進(jìn)行的飛行航激們也很積極的參次活動(dòng)。通過(guò)參手活動(dòng)同學(xué)們更的體會(huì)到了民族重要性，并一致后一定要想珍愛(ài)的宗教膚色都一個(gè)共“團(tuán)結(jié)個(gè)和諧的發(fā)展間的團(tuán)結(jié)，新疆是一個(gè)多民族的地區(qū)，所以我們要更加團(tuán)結(jié)，各民族之間互相幫助、互相愛(ài)護(hù)、互相學(xué)習(xí)，讓友誼像花兒一樣綻放。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)需要合作。讓我們民漢一家人永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)吧！作為一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著許許多多的重?fù)?dān)。我們不僅要掌握好專業(yè)知識(shí)，還要搞好民族團(tuán)結(jié)，要對(duì)其他人起到帶頭作用，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為民族團(tuán)結(jié)做一份貢獻(xiàn)。總之，這次的聯(lián)誼活動(dòng)給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。我們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)。希望領(lǐng)導(dǎo)們更多的為我們提供這樣的機(jī)會(huì)。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)5讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)101班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。正在這樣的時(shí)刻，大二數(shù)學(xué)二班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：1、歌唱者動(dòng)聽的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。2、舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。3、大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)6我班（會(huì)計(jì)5班）于20xx年4月12日晚與物流2班舉行了以“激昂青春”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)。此次聯(lián)誼活動(dòng)在各位同學(xué)的用心參與和配合協(xié)作之下圓滿結(jié)束，活動(dòng)中展現(xiàn)了同學(xué)們的青春活力，同時(shí)也增進(jìn)了兩班同學(xué)之間的友誼，基本到達(dá)此次活動(dòng)的目的。此次活動(dòng)的前期籌備工作做得較好。首先，確定聯(lián)誼對(duì)象；其次，兩班班委共同參與對(duì)聯(lián)誼各個(gè)事項(xiàng)的討論，討論的資料有：活動(dòng)的形式、活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)節(jié)目的安排、主持人的挑選與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等事項(xiàng)；最后就是活動(dòng)的分工及活動(dòng)的應(yīng)對(duì)措施的思考。此次活動(dòng)以晚會(huì)形式進(jìn)行，形式多種多樣，主要有：魔術(shù)表演、男女合唱、吉他彈奏、舞蹈、獨(dú)唱和互動(dòng)游戲等節(jié)目。透過(guò)一系列的節(jié)目讓同學(xué)們投入到活動(dòng)中去，感受其中的樂(lè)趣。晚會(huì)的最后以一曲大家耳熟能詳?shù)腵《朋友》大合唱結(jié)束，舉辦聯(lián)誼的目的就是為了增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，廣交朋友，這首歌代表了每一位同學(xué)的心聲，聯(lián)誼雖然結(jié)束了，卻是兩班同學(xué)友誼的開始。此次活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束，但也有不足之處，在于場(chǎng)上紀(jì)律沒(méi)有得到很好的維持，有遲到和早退的同學(xué)，節(jié)目的安排也不夠緊湊。透過(guò)此次，我們看到了成績(jī)，也明白自己的不足之處，在往后的活動(dòng)中，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)辦得更加精彩。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)7為增進(jìn)同學(xué)之間的交流了解，加強(qiáng)班級(jí)與班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助、提升凝聚力，20xx級(jí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化與自動(dòng)化2班于11月25日在一教草坪舉行了聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天下午同一時(shí)間，在兩個(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們開展了羽毛球（單打、混雙）、籃球、排球、乒乓球(單打、混雙)；聯(lián)誼晚會(huì)也在當(dāng)日晚上舉行。本次的球類比賽和本場(chǎng)晚會(huì)的目的以下幾點(diǎn)：1、豐富了同學(xué)們課余生活，給同學(xué)們展示自我的機(jī)會(huì)。2、加強(qiáng)了班與班直接的交流，增進(jìn)了同學(xué)直覺(jué)的感情。3、鍛煉我們的體魄，提升我們的膽量。4、給大學(xué)的我們留下一些美好的回憶，增進(jìn)男女的友誼。通過(guò)兩個(gè)班班委的合作，再加之各班級(jí)成員的積極參與。在聯(lián)誼前半個(gè)月，《江南style》舞蹈成員在xxx的帶領(lǐng)下抽出寶貴的時(shí)間開始積極排練；與此同時(shí)我們班也排練了《本草綱目》舞蹈。雖不是專業(yè)的舞蹈者，不過(guò)這些同學(xué)的表現(xiàn)力還是相當(dāng)不錯(cuò)的。還有表演長(zhǎng)拳的同學(xué)，相信私下也花了不少功夫。本場(chǎng)晚會(huì)有幾大亮點(diǎn)值得一提。首先是主持人，落落大方，在整場(chǎng)晚會(huì)的銜接及完整性上期至關(guān)重要的作用。再次，本場(chǎng)晚會(huì)的重頭戲：游戲環(huán)節(jié)。游戲讓同學(xué)們徹底放松，如真心話大冒險(xiǎn)，讓同學(xué)們表達(dá)了內(nèi)心真實(shí)的想法。游戲把本場(chǎng)晚會(huì)推入高潮。接著，一曲《聽?！凡坏娜耸痔兆?，更引起了一陣陣尖叫與歡呼。因此，總的來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì)貫穿了輕松與活躍的氣氛。當(dāng)然，作為兩個(gè)班級(jí)間自發(fā)組織的活動(dòng)，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。列出以下有幾點(diǎn)，以供以后班集體組織活動(dòng)的借鑒：1、比賽活動(dòng)組織性不強(qiáng)。下午比賽前有些同學(xué)遲遲沒(méi)能到場(chǎng)，因此導(dǎo)致有些比賽拖延了時(shí)間。2、晚會(huì)的收尾缺乏完整性。晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目是《本草綱目》，可是還沒(méi)等舞蹈結(jié)束，一些同學(xué)就散場(chǎng)了。這點(diǎn)晚會(huì)組織者及同學(xué)都得注意?？傊?，本次聯(lián)誼活動(dòng)與本場(chǎng)晚會(huì)總體比較流暢，使同學(xué)們既輕松又愉悅，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。但既然指出了缺點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)改正，使以后舉辦集體活動(dòng)更成熟。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)8為了促進(jìn)各部門之間的合作與發(fā)展，更好地為這一溫馨的大家庭的美好明天而奮斗!11月27日晚，我文藝部在1504教室舉辦了團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼會(huì)。通過(guò)聯(lián)誼來(lái)彼此熟悉，積極配合以后工作的進(jìn)行。此次活動(dòng)的開展比較成功，雖然贏得了許多同學(xué)的好評(píng)，但還有很多不足的地方。一、由于時(shí)間關(guān)系節(jié)目都沒(méi)有進(jìn)行審核，所以節(jié)目的質(zhì)量不是很高，沒(méi)有做好和其他部門的溝通和交流工作。二、此次聯(lián)誼中還存在一些問(wèn)題，比如在活動(dòng)中給每位同學(xué)分發(fā)的食品，發(fā)出的聲音影響各個(gè)節(jié)目的正常效果。還有就是場(chǎng)地的選擇，因?yàn)槿硕嗫臻g小的緣故，使得在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了很多混亂的場(chǎng)面。三、在主持方面，雖然在精心準(zhǔn)備下還是存在這一些問(wèn)題，毋庸置疑的是可以調(diào)動(dòng)起大家的積極性，但是在時(shí)間的把握上掌握的不是很好，所以使得活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間太長(zhǎng)，是有的人產(chǎn)生了審美疲勞。四、文藝部部門自身的創(chuàng)新性工作仍太少，主動(dòng)性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，工作缺乏細(xì)致性?；顒?dòng)中，沒(méi)有使各干事盡到其責(zé)，沒(méi)有明確了自己的職責(zé)。特別是，在照相的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題，使得很多的精彩瞬間沒(méi)有得到保留。當(dāng)然，與去年的聯(lián)誼相比較，我們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)的懲罰措施下了很大的功夫，懲罰措施的設(shè)置更新穎，能夠把參與的每位同學(xué)都互動(dòng)進(jìn)去，真正起到聯(lián)誼的作用。此次活動(dòng)的順利舉辦，離不開各位老師及主席團(tuán)成員的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來(lái)的活動(dòng)。我們文藝部的每位成員應(yīng)該從此次團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼中，發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我系廣大同學(xué)服務(wù)。在今后的工作里，我們將努力開展與班級(jí)建設(shè)相一致的工作，加強(qiáng)與班級(jí)和同學(xué)的聯(lián)系，不斷使部門的工作有更為扎實(shí)的群眾基矗聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)9為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進(jìn)一步活躍宿舍文化生活，營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和諧的方向發(fā)展，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，加強(qiáng)宿舍樓兄弟院系的交流，增強(qiáng)學(xué)院間的深厚情誼。我院聯(lián)同xx學(xué)院共同舉辦了首屆“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)。本次活動(dòng)主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：交換空間、戶外游戲和聯(lián)誼晚會(huì)。宿舍交換主要有兩組宿舍進(jìn)行了交換，交換空間時(shí)錄制了vcr，在這個(gè)活動(dòng)中，男女生交換布置空間，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，大家裝扮熱情很高，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與創(chuàng)新精神。活動(dòng)結(jié)束后我們也發(fā)放了獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。戶外游戲環(huán)節(jié)，大家進(jìn)行了一系列的小游戲環(huán)節(jié)，活躍了整個(gè)活動(dòng)的氣氛，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。在最后的聯(lián)誼晚會(huì)上，我們選出了x個(gè)宿舍，進(jìn)行了一系列聯(lián)誼活動(dòng)，各個(gè)宿舍也派出了代表進(jìn)行了節(jié)目表演并參與了游戲環(huán)節(jié)，如猜詞風(fēng)暴等。整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，觀眾與選手互動(dòng)默契，主持人主持靈活，極大調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的積極性并與嘉賓有很好的互動(dòng)，整場(chǎng)晚會(huì)還吸引了不少別院的觀眾，他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)都很不錯(cuò)，為活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)并將其推向高潮。首屆宿舍文化節(jié)充分展示了同學(xué)們的才藝，體現(xiàn)了同學(xué)們宿舍的文化與風(fēng)采，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作弘揚(yáng)了積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，友誼第一比賽第二的精神，促進(jìn)了我們與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院同學(xué)的溝通與交流，達(dá)到了以節(jié)交友的目的，取得了預(yù)期效果，正應(yīng)了一句話，文化能使人的道德更加高尚，藝術(shù)能使人的生活更加精彩。整個(gè)文化節(jié)里都體現(xiàn)了xx部與x院xx部的組織和辦事能力，也充分展現(xiàn)了我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，尤其是各個(gè)院系之間的，此次文化節(jié)大大的促進(jìn)了各學(xué)院間的交流協(xié)作，為我們和xx學(xué)院搭建交流平臺(tái)奠下了基礎(chǔ)，相信我們下一屆的宿舍文化月活動(dòng)會(huì)舉辦的更加精彩。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)10為增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，同時(shí)展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。xx與xx系于xx年x月x日晚上在學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行了以增進(jìn)友誼，綻放青春為主題的聯(lián)誼晚會(huì)。晚會(huì)在充滿青春活力的木偶舞中拉開了帷幕?；顒?dòng)節(jié)目豐富多彩，形式多樣，既有動(dòng)感勁爆的現(xiàn)代舞，也有亦剛亦柔的傣族舞串燒;既有歌曲，小品，也有反應(yīng)大學(xué)生活的相聲、小品;既有充滿愛(ài)與美的英語(yǔ)話劇，也有激情澎湃、氣勢(shì)雄渾的詩(shī)朗誦;晚會(huì)精彩不斷，同學(xué)們熱情奔放、充滿激情的青春放歌使本次晚會(huì)達(dá)到高潮。最后書記xxx老師對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)，他說(shuō)：本次晚會(huì)表演精彩，從表演人員身上我們看到了青春與活力，看到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們會(huì)有更好的表現(xiàn)。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)11一、義務(wù)幫助盲校的工作人員清掃積雪如果說(shuō)我們還是學(xué)生的話，那麼我相信，幫助他們打掃積雪，是我們最好的方法幫助盲人朋友，為他們的生活掃除障礙。同學(xué)們一絲不茍的將盲道上的積雪掃除，不遺余力的將積雪一車車運(yùn)走，沒(méi)有人抱怨，反而同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的為盲校貢獻(xiàn)出自己的一份力量。二、與失明同學(xué)面對(duì)面交流聽著失明同學(xué)用吉他為我們彈奏的歌曲時(shí)，我們興奮、感動(dòng)，沒(méi)有想到在這樣的情況下，他能如此流利的彈奏歌曲，不能不令我們刮目相看。他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目之后，我們齊聲合唱《感恩的心》。優(yōu)美歌聲伴隨著我們對(duì)他們的敬佩和深深的感動(dòng)，正如歌聲中我們所唱響的一樣：我們來(lái)自偶然，像一顆塵土，但我們不認(rèn)輸！花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。我們與他們之間隨意的交流：你教我刻盲文，我和你開玩笑。雖然同學(xué)們表面非常高興，但內(nèi)心卻深受感動(dòng)，淚水不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)，不時(shí)的望望窗外，將淚水拭去。最后，我們將帶來(lái)得白掛歷紙、洗漱用品、學(xué)習(xí)用具捐贈(zèng)給了他們，依依不舍的離開教室，嘴中不停的說(shuō)道：“我們一定會(huì)再來(lái)！”三、參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn)和住所學(xué)習(xí)設(shè)施和地點(diǎn)：他們的學(xué)習(xí)不像我們，一個(gè)教室，且只有6～8名學(xué)生。所使用的圖書均為盲文刻錄，每一頁(yè)紙張上，密密麻麻刻著盲點(diǎn)。每當(dāng)他們要書寫時(shí)，就會(huì)拿出一張綠色的刻板，將白紙卡在刻板中，用盲筆一下一下的刻出盲點(diǎn)，刻完后，翻轉(zhuǎn)白紙，用手摸一便，仔細(xì)檢查。生活設(shè)施和地點(diǎn)：他們每6人住在一個(gè)房間，每一層樓都配有兩名生活老師，負(fù)責(zé)他們的日常生活。每一個(gè)房間內(nèi)，都配有一部電話。在我們眼中，這樣居住的條件不太好，但在他們眼中，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。每天固定時(shí)間到食堂打飯，飯菜均由廚師們合理搭配，就餐環(huán)境有序。四、參觀盲人推拿診所九年義務(wù)教育之后，他們可以在本校繼續(xù)學(xué)習(xí)推拿，畢業(yè)后安排在盲校專門的診所工作。為了體驗(yàn)他們的推拿技術(shù)，沈黎江老師還親自嘗試，對(duì)他們的技術(shù)贊不絕口，還建議我們的父母到這來(lái)推拿。時(shí)間漸漸過(guò)去，此次的聯(lián)誼活動(dòng)就告一端落，但同學(xué)們心中卻樹立起了榜樣：我要像盲人同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，面對(duì)種種的困難，決不放棄，直到克服它為止。同時(shí)，心中也默默承諾：盲人同學(xué)，請(qǐng)記住我們，我們還會(huì)來(lái)看望你們的！聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)12圍繞“人居環(huán)境最佳區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境最佳區(qū)”的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通.以“牽手社區(qū)滿庭芳”為主題,開展了形式多樣、寓教于樂(lè)的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將其活動(dòng)情況總結(jié)如下一、組織優(yōu)秀學(xué)生(干部)共21人于20xx年X月X日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動(dòng)，受到了老教師的一致好評(píng)，老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的公德意識(shí)。二、組織學(xué)校文藝骨干17人于X月XX日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺(tái)迎中秋文藝聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂(lè)與笑聲，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。三、組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發(fā)展”為主題的座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代”的話題，發(fā)表了自己的看法，說(shuō)出了自己的心聲，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長(zhǎng)的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想。在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)。聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)1311月6日（星期四），xx中學(xué)一行20人在副校長(zhǎng)陳、教務(wù)處盧主任的帶領(lǐng)下于早晨8:30準(zhǔn)時(shí)趕到xx中學(xué)，雙方短暫協(xié)商后，按預(yù)定方案從9:00開始正式開展活動(dòng)。第二節(jié)課由我校教師進(jìn)行常態(tài)課展示，第三節(jié)由xx中學(xué)教師上示范課，兩校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物老師均參與了聽課。本次活動(dòng)的主題是“同課異構(gòu)，相互探討”，xx中學(xué)老師與我校老師就相同的教材內(nèi)容用兩校不同的課堂模式上課，讓我校師生感受了湘波“262”課堂模式的特色，領(lǐng)略了湘波名師風(fēng)采。下午第六節(jié)課分學(xué)科組進(jìn)行了評(píng)課議課和交流討論，雙方都肯定了兩種模式的優(yōu)勢(shì)，并就不足之處提出了中肯的建議。第七節(jié)課在閱覽室進(jìn)行了集中交流與活動(dòng)總結(jié)。xx中學(xué)教務(wù)處盧主任毫不保留地介紹了他們的“五化”管理經(jīng)驗(yàn)，即“管理服務(wù)化、培訓(xùn)福利化、教研專業(yè)化、課改自主化、文化多元化”。最后，兩校達(dá)成共識(shí)，做為漣源的兩所課改學(xué)校，我們可以資源共享，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，摟抱發(fā)展，形成漣源課改名校共同體?；顒?dòng)之后，本人進(jìn)行了如下思考：一、兩校課堂模式之比較“262”模式中的“6”就是課堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，即課前導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、討論交流，展示提升、當(dāng)堂檢測(cè)、課堂小結(jié)。我校的“五環(huán)”模式為練習(xí)反饋、自學(xué)討論、展示提升、梳理鞏固、達(dá)標(biāo)抽測(cè)。其中三個(gè)主要環(huán)節(jié)是相同的，都是宗法于x中學(xué)與x市中學(xué)，不同的環(huán)節(jié)在課堂中只占有幾分鐘時(shí)間，是否強(qiáng)調(diào)這些小環(huán)節(jié)對(duì)課堂教學(xué)效率與教學(xué)效果沒(méi)有多大影響。所以說(shuō)，兩校的課堂模式?jīng)]有本質(zhì)區(qū)別。二、課改成效的決定因素我們兩校的課改都始于XX年，都于XX年在全校三個(gè)年級(jí)全面推進(jìn)，四年來(lái)，兩校都進(jìn)行了艱難的探索，都取得了很不錯(cuò)的成效，所以我認(rèn)為課改的成效不在于模式的好壞，模式也沒(méi)有好壞之分。課改的成效應(yīng)該取決于是否有先進(jìn)的課改理念，取決于是否有先進(jìn)理念指導(dǎo)下的堅(jiān)定行動(dòng)。xx中學(xué)課改成效的取得，得益于他們有一個(gè)用先進(jìn)課改理念武裝起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，得益于他們有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、思想積極上進(jìn)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。三、我校課堂特色我校課堂高度開放，學(xué)生表現(xiàn)精彩。課代表組織能力強(qiáng)，能獨(dú)立主持課堂；小組長(zhǎng)責(zé)任心強(qiáng)，在“兵教兵”時(shí)儼然是老師；其他學(xué)生也表現(xiàn)優(yōu)秀，能積極點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充。但教師對(duì)模式的理解不夠深刻，操作生硬，課堂模式化嚴(yán)重，沒(méi)有個(gè)性。同時(shí)，教師知識(shí)功底淺薄，業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。四、湘波課堂特色語(yǔ)文課教師功底深厚，很有教學(xué)機(jī)智，善于引導(dǎo)啟發(fā)，課堂模式規(guī)范，但“有模無(wú)痕”，境界很高。我曾經(jīng)用一個(gè)比喻評(píng)價(jià)肖xx老師的課，說(shuō)肖老師的課流暢自然，如行云流水，更如一曲優(yōu)美舞蹈。邱xx老師的課如是也。數(shù)學(xué)教師肖教材處理能力強(qiáng)，重視定理的推導(dǎo)與辨析，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，重視抽測(cè)達(dá)標(biāo)。生物教師李很有親和力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。工作責(zé)任心強(qiáng)，課前準(zhǔn)備充分，能獨(dú)出心裁地準(zhǔn)備各種生物材料和演示實(shí)驗(yàn)?？傊?，加強(qiáng)工作責(zé)任心，培養(yǎng)教師創(chuàng)新地管理班級(jí)和創(chuàng)新地教學(xué)；重視教師培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)，這就是我們要向xx中學(xué)學(xué)習(xí)