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四年級(jí)讀書(shū)心得10篇四年級(jí)讀書(shū)心得1我在這個(gè)暑假里讀過(guò)許多五花八門(mén)的書(shū)籍,比如:《中華上下五千年》《城南舊事》《父與子》《童年》《西湖民間故事》等等。但我最喜歡《西湖民間故事》這本神話(huà)故事書(shū)。我在這本書(shū)中,最喜歡看《打?yàn)跎摺愤@篇文章,它讓我知道了張小泉剪刀的來(lái)歷。張小泉的母親不小心把張小泉生到了泉水里,所以取名小泉,從此他與水結(jié)下了緣,可以待在水下幾個(gè)鐘頭不出來(lái)。長(zhǎng)大后張小泉是一位了不起的鐵匠。有一次“吳山第一泉”的泉水被烏蛇給占領(lǐng)了,張小泉為了村民自告奮勇下去打?yàn)跎?,為大家把泉水變得清爽。張小泉下到井里發(fā)現(xiàn)兩條大烏蛇盤(pán)踞在一起,他眼明手快,幾下子就把兩條大烏蛇打死了,泉水又恢復(fù)了清澈?;丶液笥么鬄跎咦龀闪艘话汛蠹舻?,大剪刀剪東西很方便。于是又做了許多小剪刀自從有了小剪刀后剪布,割線(xiàn)就方便許多,而且張小泉剪刀不僅鋒利,還質(zhì)量好,因此張小泉剪刀名氣廣泛,聞名四海。雖然這只是一個(gè)傳說(shuō),但是張小泉剪刀之所以成為杭州的“老字號(hào)”,與其過(guò)硬的質(zhì)量是分不開(kāi)的。像張小泉剪刀這樣的“老字號(hào)”,在杭州還有很多很多,比方說(shuō)“胡慶余堂”,“知味觀(guān)”,“翠沁齋”……這些老字號(hào)見(jiàn)證了杭州這座古老城市的繁華。作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得應(yīng)該更多地去了解這些名品牌,保護(hù)并將這些品牌傳承下去。四年級(jí)讀書(shū)心得2我細(xì)細(xì)地讀完26課《那片綠綠的爬山虎》,使我受益無(wú)窮。想知道想寫(xiě)好作文要做哪幾點(diǎn)嗎?要寫(xiě)具體事實(shí),把內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)感人,寫(xiě)完后要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、一個(gè)字一個(gè)字慢慢讀一遍,再進(jìn)行反反復(fù)復(fù)的修改。這時(shí),你應(yīng)該會(huì)問(wèn):“怎樣才能寫(xiě)具體呢?”有些學(xué)生,總是作文寫(xiě)得死板,不活靈活現(xiàn),有些學(xué)生,寫(xiě)出來(lái)的作文不但語(yǔ)句十分通順,還寫(xiě)得很生動(dòng)。如一句話(huà)“水面蕩起波紋”,好學(xué)生就會(huì)改成“清澈見(jiàn)底的水面蕩起層層波紋”。“下雨了,同學(xué)們走出教室”,好學(xué)生就會(huì)改成“下午,天空布滿(mǎn)烏云,黑沉沉的,不一會(huì)兒,便下起傾盆大雨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出開(kāi)著窗戶(hù)的教室”。其實(shí),就是把一句簡(jiǎn)短的話(huà)多加些好詞好句,寫(xiě)得更生動(dòng)、更形象,就寫(xiě)得具體了!我還覺(jué)得“他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來(lái)?!边@句話(huà)寫(xiě)得很生動(dòng)、形象,如春風(fēng)拂面。這篇課文寫(xiě)得真好,我要再有感情地讀一讀。四年級(jí)讀書(shū)心得3“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間”,這句話(huà)說(shuō)的多么好啊!五年級(jí)時(shí),我學(xué)了一篇文章——《夢(mèng)想的力量》。文中主人公瑞恩的所作所為,讓我非常佩服。文中的大致內(nèi)容是這樣的,瑞恩是一位小學(xué)生,他想為非洲的孩子買(mǎi)口井,可是瑞恩沒(méi)有錢(qián),沒(méi)辦法,瑞恩靠給家人打掃衛(wèi)生,撿果,考得好得的獎(jiǎng)勵(lì)錢(qián),終于瑞恩用掙來(lái)的70元錢(qián)買(mǎi)了個(gè)水泵,可是這些錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,瑞恩堅(jiān)定的說(shuō):“鉆井機(jī)的錢(qián)我來(lái)掙。”瑞恩的行為感動(dòng)了許多人,有許多人給瑞恩捐了很多錢(qián),功夫不負(fù)有心人,瑞恩最終為非洲人打了30口水井。通過(guò)學(xué)這篇文章,我的感觸很深,其一:做人要有愛(ài)心。就像那句話(huà)——“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界變成美好人間”。其二:人一定要有夢(mèng)想,要有目標(biāo),向這個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗。其三:遇到困難不退縮,勇往直前,決不認(rèn)輸,要努力的拼博。四年級(jí)讀書(shū)心得4在《荒野的呼喚》中,杰克·倫敦給我們塑造了一只有思想、有感情、同時(shí)也有欲望的狗—巴克。這本書(shū)不僅僅給我們帶來(lái)了許多新奇,更多的是來(lái)自心靈的震撼。巴克最初的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但同時(shí)也失去了狗的野性。所以它養(yǎng)尊處憂(yōu),不用怕危險(xiǎn),不用怕食物不夠。要不是貧窮的園丁為生活所困,把它偷賣(mài)給了狗販子,也許巴克會(huì)一直平淡的生活下去。后來(lái)巴克經(jīng)歷了許多事情,慢慢激發(fā)了以前的野性,同時(shí)懂得了一個(gè)道理“強(qiáng)者為王”!在這個(gè)故事中,讓我懂得了在一個(gè)惡劣的環(huán)境中,只要對(duì)生存還報(bào)有一絲希望,便有可能活下來(lái)。遇到困難和挫折,要勇敢地面對(duì)和頑強(qiáng)地抗?fàn)帲拍茏罱K戰(zhàn)勝它們,擁有美好的明天。我們要成為命運(yùn)的強(qiáng)者,最終走向成功。在以后的生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí),永遠(yuǎn)不要輕言放棄,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要坦然面對(duì)生活中的不幸與悲傷;學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在生活中磨煉自己,讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái);學(xué)會(huì)感恩,感謝那些給予自己愛(ài)的人;學(xué)會(huì)懷念,思念那些幫助過(guò)自己的人,讓自己的人生充滿(mǎn)意義。四年級(jí)讀書(shū)心得5最近我讀了一本書(shū),叫做《王爾德與巨人的花園》。作者“王爾德”寫(xiě)的一本童話(huà)故事書(shū)。里面的故事有許多比如:巨人的花園、快樂(lè)王子、夜鶯薔薇、忠實(shí)的朋友、非凡的火箭等等。不過(guò),我覺(jué)得最有吸引力的是《巨人的花園》。這個(gè)故事講述的是:一個(gè)自私的巨人在外出旅行已經(jīng)好久了,有年秋天巨人突然回來(lái)了。看見(jiàn)一群孩子在自己的花園里玩耍,非常生氣。把那群孩子都趕了出去并且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。但是,過(guò)了一會(huì)兒。北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。冬天永遠(yuǎn)來(lái)到這里。一天,一個(gè)小孩從墻洞爬進(jìn)巨人的花園,其他的孩子也跟著過(guò)來(lái)了。春天又回來(lái)了。當(dāng)巨人再次把小孩子趕了出來(lái)時(shí),還剩一個(gè)小男孩,巨人叫他回去,但那個(gè)孩子不離開(kāi)。那個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手,桃樹(shù)馬上綻出綠芽,開(kāi)出許多美麗的花朵。巨人終于覺(jué)悟了,拆除圍墻,把花園給了孩子們。這個(gè)故事告訴了我,我有一個(gè)快樂(lè),與你分享就會(huì)有了兩個(gè)快樂(lè)……四年級(jí)讀書(shū)心得6讀了《天才少年維克多》,我真為維克多開(kāi)心.維克多剛?cè)雽W(xué),大家都把它當(dāng)笨蛋看待,因?yàn)樗f(shuō)話(huà)結(jié)巴。大幅同學(xué)還千方百計(jì)陷害他,可他從不反駁,因?yàn)榘职终f(shuō),那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠,除了一個(gè)人——蘿拉。羅拉是個(gè)不自信的人,他爸媽都叫他“丑丫頭?!绷_納德老師是不信任維克多的老師,他認(rèn)為,笨蛋就是笨蛋。通過(guò)智商測(cè)試,維克多的智商只有73!看到這里,我都吃驚了,維克多那么棒,專(zhuān)業(yè)的斯圖爾特老師都對(duì)他信任有加,他的智商真么會(huì)必動(dòng)物略勝一籌呢?后來(lái),他們了解到維克多的智商原來(lái)是173,是舊金山的,蘿拉事實(shí)上,她很美麗,他兩都成了有學(xué)問(wèn)的人。讀了這本書(shū)后,我明白了一個(gè)道理,做任何事自己都要自信,這樣才能,例如我去年一次英語(yǔ)考試,我對(duì)一些題目不自信,改了又改,使考試成績(jī)低下,而另一次,我很自信,結(jié)果考了100分,請(qǐng)你們做任何事都要自信,不要想維克多一樣白白浪費(fèi)了13年,這對(duì)人來(lái)說(shuō)太寶貴了,古人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”四年級(jí)讀書(shū)心得7今天我讀了一篇童話(huà)故事《老虎和兔子》。它講述了一個(gè)聰明機(jī)智的小兔子打敗了兇猛的老虎的故事,老虎是森林中的大王,它的脾氣非常暴躁,老虎還要求小動(dòng)物們每天主動(dòng)送一只動(dòng)物給他當(dāng)早餐。今天輪到兔子被送當(dāng)作早餐了,小兔子就被老虎吃掉了,大家非常傷心,一起哭了起來(lái),其中一只小兔子說(shuō)這不公平啊。大家都覺(jué)得小兔子說(shuō)的有道理就圍起來(lái)一起商量對(duì)策最后他們派出了一只最聰明的小兔子送到了老虎面前,老虎一看見(jiàn)小兔子就饞的直流口水,小兔子急忙說(shuō)大王等一下我有件事要稟報(bào)你。什么事快說(shuō),老虎焦急的說(shuō)到。小兔子說(shuō)我剛才在森林里碰見(jiàn)一只比你更威風(fēng)的大老虎,他把我的兩個(gè)兄弟都吃了,本來(lái)我的兩個(gè)兄弟是今天送給你當(dāng)早餐店的,老虎一聽(tīng)非常生氣,便對(duì)小兔子說(shuō)你帶我去找那只老虎,我要跟他決斗。小兔子把老虎帶到了河邊說(shuō)你看它就在那兒,老虎往河里一看,河水里果然有一只大老虎,兇神惡煞的,可怕極了,老虎他向水里的老虎大吼一聲就跳下了水,可是老虎根本不會(huì)游泳撲騰了一會(huì)兒就淹死了,小兔子開(kāi)心極了說(shuō)到:那是你的影子啊,笨蛋!這個(gè)故事告訴我們,干什么事要先動(dòng)動(dòng)腦子。要不然最后的結(jié)果就跟那只老虎一樣了。四年級(jí)讀書(shū)心得8聰明反被聰明誤----——《狡猾的蝙蝠》讀后感我看了一個(gè)寓言故事,叫《狡猾的蝙蝠》。這個(gè)寓言故事主要講鳳凰過(guò)生日了,各種鳥(niǎo)都給鳳凰送禮物,只有蝙蝠沒(méi)送。鳳凰很生氣,蝙蝠說(shuō)自己不是鳥(niǎo)類(lèi)是野獸,所以不用來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,麒麟過(guò)生日了,所有野獸都給麒麟送禮物,又只有蝙蝠沒(méi)有送,麒麟也很生氣。蝙蝠說(shuō)自己長(zhǎng)著翅膀,是鳥(niǎo)類(lèi)。有一次,麒麟碰到了鳳凰,麒麟跟鳳凰說(shuō)蝙蝠說(shuō)自己是鳥(niǎo)。鳳凰卻跟麒麟說(shuō)蝙蝠說(shuō)自己是獸。這下可好,蝙蝠真是不禽不獸了??戳诉@個(gè)故事,我的感受是蝙蝠太狡猾了,把鳳凰和麒麟都騙了,希望別人不要像蝙蝠一樣狡猾。一個(gè)人太狡猾了總有一天會(huì)失敗的。不過(guò)我覺(jué)得鳳凰也有一點(diǎn)笨,它連蝙蝠是獸類(lèi)的動(dòng)物都不知道。如果我是蝙蝠,我一定給鳳凰和麒麟各自準(zhǔn)備一份禮物。最后,我懂得了一個(gè)道理:見(jiàn)風(fēng)使舵的人可以憑借自己的小聰明得意一時(shí),卻終會(huì)有敗露的一天。到時(shí)失去的將會(huì)是所有人的信任,恐怕連立足之地都沒(méi)有了。四年級(jí)讀書(shū)心得9讀了《西漢故事》之后,令我印象最深刻的是項(xiàng)羽邀請(qǐng)劉邦去鴻門(mén)宴這一段。話(huà)說(shuō)劉邦到了關(guān)中自立為王,而且,還不讓項(xiàng)羽進(jìn)關(guān),項(xiàng)羽氣得連眼珠子都瞪出來(lái)了。再加上劉邦的左司馬曹無(wú)傷派出使者前來(lái)告劉邦的密,簡(jiǎn)直就是火上澆油,雪上加霜,令雙方的形勢(shì)更加緊張了。讀到這里,我覺(jué)得曹無(wú)傷這種人不值得重用,怪不得后來(lái)被劉邦殺了??墒?,項(xiàng)羽營(yíng)里也有一個(gè)人泄密了,他就是項(xiàng)羽的另一個(gè)叔父項(xiàng)伯。劉邦聽(tīng)聞消息后,很害怕,他請(qǐng)項(xiàng)伯在項(xiàng)羽面前替自己分辨幾句,項(xiàng)伯也答應(yīng)了。最后,項(xiàng)羽與劉邦在鴻門(mén)宴相會(huì),雖然項(xiàng)莊曾想以舞劍為由殺死劉邦,但是沒(méi)成功。劉邦也證實(shí)了自己是清白的。讀完了這本書(shū),我覺(jué)得劉邦這種大丈夫能屈能伸的精神值得我們學(xué)習(xí),他后來(lái)之所以能稱(chēng)霸天下也正因?yàn)槿绱?。四年?jí)讀書(shū)心得10這兩天進(jìn)行階梯閱讀答題時(shí),我讀了《長(zhǎng)腿叔叔》這本書(shū),它描寫(xiě)了一個(gè)叫朱諦的孤兒,因?yàn)閷?xiě)了一篇精彩的作文,得到了一位好心人的資助,從此邁入了大學(xué)的校門(mén)。朱諦沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位好心人,只是偶然看到了他投在墻上瘦長(zhǎng)的身影,像一只長(zhǎng)腿的蜘蛛,從此就戲稱(chēng)
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