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文檔簡(jiǎn)介
義務(wù)救盲
新瞟標(biāo)你育與健康教案
(水平二)
目錄
第一部分三年級(jí)基礎(chǔ)課教案
1.三年級(jí)上期體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)單元及課時(shí)計(jì)劃.............................6
2.三年級(jí)上期跑單元及課時(shí)計(jì)劃..............................................10
3.三年級(jí)上期跳躍單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................20
4.三年級(jí)上期投擲單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................28
5.三年級(jí)上期技巧單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................33
6.三年級(jí)上期支跳單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................39
7.三年級(jí)上期低單杠單元及課時(shí)計(jì)劃.........................................44
8.三年級(jí)上期民族民間單元及課時(shí)計(jì)劃.......................................47
9.三年級(jí)下期體育與健隸基礎(chǔ)知識(shí)單元及課時(shí)計(jì)劃............................50
10.三年級(jí)下期跑單元及果時(shí)計(jì)劃..............................................54
11.三年級(jí)下期跳躍單元及課時(shí)計(jì)劃............................................65
12.三年級(jí)下期投擲單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................74
13.三年級(jí)下期技巧單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................79
14.三年級(jí)下期支跳單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................84
15.三年級(jí)下期低單杠單元及課時(shí)計(jì)劃.........................................89
16.三年級(jí)下期民族民間單元及課時(shí)計(jì)劃.......................................93
第二部分四年級(jí)基礎(chǔ)課教案
1.四年級(jí)上期體育與健彘基礎(chǔ)知識(shí)單元及課時(shí)計(jì)劃.............................96
2.四年級(jí)上期跑單元及果時(shí)計(jì)劃..............................................99
3.四年級(jí)上期跳躍單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................108
4.四年級(jí)上期投擲單元及課時(shí)計(jì)劃............................................115
5.四年級(jí)上期技巧單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................120
6.四年級(jí)上期支跳單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................125
7.四年級(jí)上期低單杠單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................131
8.四年級(jí)上期民族民間單元及課時(shí)計(jì)劃.......................................134
9.四年級(jí)下期體育與健,隸基礎(chǔ)知識(shí)單元及課時(shí)計(jì)劃............................138
10.四年級(jí)下期跑單元及課時(shí)計(jì)劃..............................................152
11.四年級(jí)下期跳躍單元及課時(shí)計(jì)劃............................................159
12.四年級(jí)下期投擲單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................164
13.四年級(jí)下期支跳單元及課時(shí)計(jì)劃...........................................171
14.四年級(jí)下期低單杠單元及課時(shí)計(jì)劃.........................................178
15.四年級(jí)下期民族民間單元及課時(shí)計(jì)劃.......................................181
-1-
三年級(jí)體育與健康基礎(chǔ)課上期計(jì)劃
年級(jí)三年級(jí)
課時(shí)上期
內(nèi)容課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容
安全運(yùn)動(dòng)促健康
體育基礎(chǔ)知識(shí)2
運(yùn)動(dòng)前后的飲食衛(wèi)生
高抬腿跑與游戲
走跑交替與游戲
跑4
50米快速跑
檢測(cè)50米跑
雙腳跳與游戲一青蛙跳荷葉
跳躍雙腳跳躍與游戲一跳臺(tái)階3
立定跳遠(yuǎn)比賽
發(fā)展投擲能力與游戲
投擲2
人體基正向.側(cè)向投擲沙包(壘球)
本活動(dòng)前滾翻與游戲
技巧2
前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180
跳上成跪撐單跳雙落雙跳起
支跳2
跳上成跪撐一-雙腳踏跳支撐輕跪
低單杠仰臥懸垂臂屈伸1
民族民間拍犍子1
備注:本課時(shí)按一學(xué)期17周算,每周1個(gè)課時(shí),共17課時(shí)。
-2-
三年級(jí)體育與健康基礎(chǔ)課下期計(jì)劃
年級(jí)三年級(jí)
課時(shí)下期
內(nèi)容謖時(shí)
教學(xué)內(nèi)容
兒童健康面面觀
體育基礎(chǔ)知識(shí)2
遠(yuǎn)離營(yíng)養(yǎng)不良與肥胖
50米快速跑(一)
50米快速跑(二)
跑4
迎面接力跑
檢測(cè)50米快速跑
各種方式的單跳雙落與游戲
跑幾步單跳雙落
人體基本活動(dòng)
跳躍
檢測(cè)蹲踞式的助跑.踏跳(單跳雙
3
落)
原地正向投擲沙包(壘球)
投擲2
3-5步助跑投擲壘球
后滾翻與游戲
技巧2
后滾翻
跳上成跪撐,跪跳下(一)
支跳2
體操類(lèi)活動(dòng)
跳上成跪撐,跪跳下(二)
低單杠屈膝懸垂擺動(dòng)1
民族民間竹竿舞1
備注:本課時(shí)按一學(xué)期17周算,每周1個(gè)課時(shí),共17課時(shí)。
-3-
四年級(jí)體育與健康基礎(chǔ)課上期計(jì)劃
年級(jí)四年級(jí)
課時(shí)上期
內(nèi)容課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的意義和要求
體育基礎(chǔ)知識(shí)2
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目.標(biāo)準(zhǔn)
50米快速跑
25米X4往返跑
跑4
迎面接力跑
25米X4往返跑鞏固與測(cè)試
發(fā)展跳躍能力(一)
發(fā)展跳躍能力(二)
人體基本活動(dòng)
跳躍
側(cè)向跑跳高3
助跑投擲壘球
投擲2
投擲壘球測(cè)評(píng)
跪跳起(一)
技巧2
跪跳起(二)
輔助挺身跳下
支跳2
體操類(lèi)活動(dòng)跳上成蹲撐,起立向前能身跳下
低單杠跳上成正撐1
民族民間板鞋1
備注:本課時(shí)按一學(xué)期17周算,每周1個(gè)課時(shí),共17課時(shí)。
-4-
四年級(jí)體育與健康基礎(chǔ)課下期計(jì)劃
年級(jí)四年級(jí)
課時(shí)下期
內(nèi)容課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容
用眼衛(wèi)生
體育基礎(chǔ)知識(shí)2
呼吸道傳染病的預(yù)防
障礙跑
50米快速跑
跑4
人體基本活動(dòng)迎面接力跑
50米快速包測(cè)試
跳躍發(fā)展跳躍能力(一)
發(fā)展跳躍能力(二)
3
側(cè)向跑跳高
發(fā)展投擲能力與游戲
投擲2
雙手向前推實(shí)心球
肩肘倒立(一)
技巧2
肩肘倒立(二)
跳上成蹲撐
支跳2
體操類(lèi)活動(dòng)跳上成蹲撐,起立向前挺身跳下
低單杠跳上成支撐前翻下1
民族民間跳駱駝1
備注:本課時(shí)按一學(xué)期17周算,每周1個(gè)課時(shí),共17課時(shí)。
-5-
三年級(jí)健康基礎(chǔ)知識(shí)單元教學(xué)計(jì)劃(共2課時(shí))
1、通過(guò)教學(xué),學(xué)生能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)前.運(yùn)動(dòng)中.運(yùn)動(dòng)后的安全注意事項(xiàng)以及合理的飲食方法,
教
90%的學(xué)生能掌握安全的運(yùn)動(dòng)方式。
學(xué)
2、通過(guò)教學(xué),學(xué)生知道并遵守安全運(yùn)動(dòng)的基本方式和初步掌握運(yùn)動(dòng)前后合理的飲食方
目
法。
標(biāo)
3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)身體健康,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
課教學(xué)
主要教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)主要教學(xué)措施與手段
時(shí)內(nèi)容
重點(diǎn):了解安全常
1、學(xué)生自主探索.想象.
識(shí),遵守安全運(yùn)動(dòng)
發(fā)現(xiàn).尋求答案
的方法
90%的學(xué)生了解體育運(yùn)2、啟發(fā).誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教
安全運(yùn)動(dòng)促難點(diǎn):體育運(yùn)動(dòng)安
1動(dòng)的好處,掌握并遵守學(xué)情景,以學(xué)生為主體,
健康全意識(shí)得到深化,
安全運(yùn)動(dòng)的基本方法讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛
能在今后的體育活
煉經(jīng)驗(yàn)以及活動(dòng)經(jīng)歷突出
動(dòng)中自發(fā)的運(yùn)用。
教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、學(xué)生自主探索?想象.
重點(diǎn):運(yùn)動(dòng)前后的
發(fā)現(xiàn).尋求答案
飲水和飲食衛(wèi)生方
95%的學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)前2、啟發(fā).誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教
運(yùn)動(dòng)前后的法
2后的飲食衛(wèi)生,以及運(yùn)學(xué)情景,以學(xué)生為主體,
飲食衛(wèi)生難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成
動(dòng)與健康飲食的關(guān)系讓學(xué)生結(jié)合自己的為育鍛
并堅(jiān)持良好的飲食
煉經(jīng)驗(yàn)以及活動(dòng)經(jīng)歷突出
衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
-6-
體育與健康課時(shí)計(jì)劃
年級(jí):三年級(jí)上期課時(shí):1執(zhí)教:時(shí)間:
教1.通過(guò)教學(xué),學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范常識(shí)。
學(xué)2.通過(guò)教學(xué),知道運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范方法,學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的
目技能。
標(biāo)3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識(shí),有自我保護(hù)意識(shí)。
教
重點(diǎn):知道體育運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。
學(xué)(室內(nèi)課)安全運(yùn)動(dòng)促健康教學(xué)重
難點(diǎn):體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)得到深化,
內(nèi)難點(diǎn)
能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運(yùn)用。
容
課
的
教學(xué)內(nèi)容及主要教學(xué)措施
部
分
一、導(dǎo)入
(-)導(dǎo)言:同學(xué)們,你們看過(guò)足球比賽么?有什么感受?有沒(méi)有危險(xiǎn)呢?
1.學(xué)生各敘己見(jiàn)。
2.教師歸納出示課題。
(-)引導(dǎo)學(xué)生自主探索:體育課與體育活動(dòng)應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)?
學(xué)生討論交流,各自發(fā)表。
二.學(xué)習(xí)新知識(shí)
(-)運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)
L檢查自己的身體情況
參加體育活動(dòng),首先要了解自己的身體狀況,要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督,隨時(shí)注意身體功能狀況變化,
若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況,采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與
體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情,勉強(qiáng)參加活動(dòng)。
二、學(xué)生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動(dòng):
(1)體溫增高的急性疾??;
(2)各種內(nèi)臟疾?。ㄐ?肺.肝.仔和胃腸疾?。┑募毙噪A段;
(3)凡是有出血傾向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險(xiǎn),消
化道出血后不久等;
(4)惡性腫瘤;
(5)傳染病及慢性疾病,如乙肝等。
(6)患有心臟病.高血壓等疾病的學(xué)生,禁止參加長(zhǎng)跑等長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目鍛煉
(二)檢查場(chǎng)地和器材
要認(rèn)真檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材,消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的不安全因素,如場(chǎng)地是否
平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度.是否有石子雜物等;檢查體育設(shè)施是否牢固安全可
靠,器材的完好度等。不冒險(xiǎn),確保自身安全。
(三)做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備
要穿運(yùn)動(dòng)服裝.運(yùn)動(dòng)鞋。
三、師生總結(jié)。
四、教師宣布下課。
-7-
課
后
反
思
-8-
體育與健康課時(shí)計(jì)劃
年級(jí):三年級(jí)上期課時(shí):2執(zhí)教:時(shí)間:
教1.通過(guò)教學(xué),學(xué)生能知道運(yùn)動(dòng)前后飲食衛(wèi)生的重要性以及運(yùn)動(dòng)前后不當(dāng)?shù)娘嬍承袨闀?huì)引起
學(xué)身體的不良反應(yīng)。
目2通過(guò)教學(xué),學(xué)生初步掌握運(yùn)動(dòng)前后合理的飲食方法。
標(biāo)3.初步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自己健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)身體健康。
教重點(diǎn):運(yùn)動(dòng)前后的飲水和飲食衛(wèi)生方
學(xué)(室內(nèi)課)運(yùn)動(dòng)前后的飲食衛(wèi)生教學(xué)重法
內(nèi)難點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食
容衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
課
教學(xué)內(nèi)容及主要教學(xué)措施
一.新課導(dǎo)入
出示圖片展示兒個(gè)不良的飲食衛(wèi)生行為,然后展示后果。
提問(wèn):出現(xiàn)這種后果的原因?大家出現(xiàn)過(guò)這種情況嗎?今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防這種后
果!
板書(shū):運(yùn)動(dòng)前后的飲食衛(wèi)生
(-)運(yùn)動(dòng)前的飲水衛(wèi)生
1.提問(wèn):剛才看到劇烈運(yùn)動(dòng)后,馬上大量飲水,吃冷食會(huì)造成肚子痛,這是什么原因?
2.同學(xué)生討論。然后請(qǐng)代表回答。
3.教師:劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),血液循環(huán)加快,大量血液流向四肢和全身,腸胃血液相對(duì)較少,運(yùn)
動(dòng)后若馬上大量飲水,喝冷飲.吃冰鎮(zhèn)食物,腸胃道血管收到冰冷的刺激很快就會(huì)收縮,造成腸胃
神經(jīng)功能紊亂。
(1)運(yùn)動(dòng)后怎樣飲水?
(2)運(yùn)動(dòng)前后的的進(jìn)食衛(wèi)生。
(3)運(yùn)動(dòng)前后飲食衛(wèi)生知識(shí)知多少?
二.教學(xué)策略:
1、小組討論,共同探討
2、師生共同總結(jié)
3.比一比誰(shuí)記得住
三.師生總結(jié)。
教師宣布下課。
課
后
反
思
-9-
三年級(jí)快速跑單元教學(xué)計(jì)劃(共4課時(shí))
1、通過(guò)教學(xué),學(xué)生能說(shuō)出腳異側(cè)臂在前.前后擺臂等動(dòng)作術(shù)語(yǔ),90%的學(xué)生能基本掌握
快速跑的動(dòng)作要點(diǎn)。
教學(xué)
2、通過(guò)教學(xué),發(fā)展學(xué)生的靈敏?力量.協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
目標(biāo)
3.引導(dǎo)學(xué)生能積極主動(dòng)參與各項(xiàng)跳躍的學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)積極參與所帶來(lái)的樂(lè)趣,能積極
主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流與合作。
教學(xué)
課時(shí)主要教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)主要教學(xué)措施與手段
內(nèi)容
1、講解示范
2、集體練習(xí)
重點(diǎn):擺動(dòng)腿高3、教師巡視指導(dǎo)
80%的學(xué)生初步學(xué)握擺
高抬腿跑抬。4、強(qiáng)調(diào)正確方法,巡視學(xué)生
1動(dòng)腿抬高以及蹬地推充
與游戲難點(diǎn):蹬地腿充練習(xí)情況,并指導(dǎo)。
分伸直的動(dòng)作。
分伸直。5、教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)
難點(diǎn),糾正易犯的群體性錯(cuò)
誤,增加練習(xí)難度。
80%的學(xué)生初步掌握自重點(diǎn):走和跑的1.創(chuàng)設(shè)情境.模仿體驗(yàn)
然行走與跑交替的方走跑交替正確姿勢(shì)的運(yùn)用2.集體練習(xí)
2
法,走和跑時(shí)呼吸自然.與游戲難點(diǎn):動(dòng)作自然3.分組練習(xí)
動(dòng)作協(xié)調(diào)。輕松4.小組展示
重點(diǎn):起跑反應(yīng)
80%的學(xué)生能掌握途中快,后蹬充分,1、講解示范
跑時(shí)后躇充分有力,大50米快速前擺積極,上下2、分組練習(xí)
3
腿積極前擺,用前腳掌跑肢協(xié)調(diào)配合3.差異指導(dǎo)
著地的動(dòng)作。難點(diǎn):蹬擺協(xié)調(diào),4.快樂(lè)達(dá)標(biāo)
跑的自然
-10-
體育與健康課時(shí)計(jì)劃
年級(jí):三年級(jí)上期課時(shí):1執(zhí)教:時(shí)間:
1.通過(guò)教學(xué),80%的學(xué)生能初步掌握高抬腿跑時(shí)上體正直或稍前傾,兩臂前后擺動(dòng)的動(dòng)作。
教學(xué)2.通過(guò)教學(xué),發(fā)展學(xué)生的靈敏.協(xié)調(diào).下肢力量等身體素質(zhì)。
目標(biāo)3.引導(dǎo)學(xué)生能積極主動(dòng)參與各項(xiàng)跑跳的學(xué)習(xí)活動(dòng),體臉?lè)e極參與所帶來(lái)的樂(lè)趣,能積極主動(dòng)
與同伴進(jìn)行交流與合作。
教學(xué)教學(xué)重重點(diǎn):擺動(dòng)腿高抬。
高抬腿跑與游戲
內(nèi)容難點(diǎn)難點(diǎn);蹬地腿充分伸直。
課的次時(shí)預(yù)計(jì)問(wèn)題與處理
教學(xué)內(nèi)容及主要教學(xué)措施組織形式與要求
部分?jǐn)?shù)間方法
--教學(xué)內(nèi)容:
(一)課堂常規(guī)
1.集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù):
2.師生問(wèn)好;預(yù)計(jì)問(wèn)題:學(xué)生組織形式:
3.宣布本課教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)安全注意事集合較散漫。0
項(xiàng)及收取尖銳物品;處理方法:教師XXXXXXX
4.檢查服裝.器材,安排見(jiàn)習(xí)生。哨聲提醒。XXXXXXX
(二)準(zhǔn)備活動(dòng)2-XXXXXXX
開(kāi)始8
1.慢跑3圈。3預(yù)計(jì)問(wèn)題:個(gè)別XXXXXXX
部分分
2.活動(dòng)頭.頸.肩.腰.膝.腳踝手腕關(guān)節(jié)次學(xué)生跑步動(dòng)作不O:教師
運(yùn)動(dòng)。規(guī)范,不按老師X:學(xué)生
要求進(jìn)行。要求:精神飽滿
二.教學(xué)策略:處理方法:教師認(rèn)真參與
(-)教師講清楚跑步要求和規(guī)則。語(yǔ)言提示
(二).教師口令指揮生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練
習(xí),巡視指導(dǎo),充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。
一.教學(xué)內(nèi)容:
(-).原地高抬腿:位置大致不發(fā)生變化
的高抬腿運(yùn)動(dòng)。組織形式:
(二).慢速行進(jìn)間高抬腿0
(三).快速行進(jìn)間高抬腿XXXXXXX
計(jì)問(wèn)題:個(gè)別學(xué)
(四).高抬腿跑:在交替抬腿的同時(shí)向前XXXXXXX
生故意亂做,學(xué)
(快速)移動(dòng),保持上身挺直的情況下,2-XXXXXXX
基本27習(xí)效果不佳。
兩腿交替抬至水平。3XXXXXXX
部分分處理方法:教師
次0:教師
提示學(xué)生的動(dòng)作
二.教學(xué)策略:X:學(xué)生
標(biāo)準(zhǔn),干脆有力。
1、分組練習(xí).互相學(xué)習(xí)要求:精神飽滿
2、個(gè)別指導(dǎo).共同探討認(rèn)真參與
3、比一比誰(shuí)做的標(biāo)準(zhǔn)
4、展示評(píng)價(jià)
三.課課練:50米往返跑
-11-
組織形式:
0
預(yù)計(jì)問(wèn)題:XXXXXXX
一、放松練習(xí)。
學(xué)生總結(jié)不XXXXXXX
二、師生共同小結(jié)本課內(nèi)容。2-
結(jié)束5全,XXXXXXX
三、歸還器材。3
部分分處理方法:XXXXXXX
四、師生再見(jiàn)。次
教師補(bǔ)充小0:教師
結(jié)。X:學(xué)生
要求:精神飽滿
認(rèn)真參與
平均心率130次/分
負(fù)
練習(xí)密度50%
場(chǎng)地荷
操場(chǎng)
器材預(yù)強(qiáng)度指數(shù)1.4
計(jì)運(yùn)動(dòng)密度75%
安全
1.課前檢查場(chǎng)地和器材,消除安仝隱患。2.充分做好準(zhǔn)備活動(dòng).3.合理的練習(xí)空
措施
間。4.安全教育貫穿課的始終。
課
后
反
思
-12-
體育與健康課時(shí)計(jì)劃
年級(jí):三年級(jí)上期課時(shí):2執(zhí)教:時(shí)間:
1、通過(guò)教學(xué),80%的學(xué)生初步掌握自然行走與跑交替的方法,走和跑時(shí)呼吸自然.動(dòng)作協(xié)調(diào)。
教學(xué)2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào).靈敏性等身體素質(zhì)。
目標(biāo)3.引導(dǎo)學(xué)生能積極主動(dòng)參與各項(xiàng)跑跳的學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)積極參與所帶來(lái)的樂(lè)趣,能積極主動(dòng)
與同伴進(jìn)行交流與合作.
教學(xué)教學(xué)重重點(diǎn):走和跑的正確姿勢(shì)的運(yùn)用
走跑交替與游戲
內(nèi)容難點(diǎn)難點(diǎn);動(dòng)作自然輕松
課的次時(shí)預(yù)計(jì)問(wèn)題與處理
教學(xué)內(nèi)容及主要教學(xué)措施組織形式與要求
部分?jǐn)?shù)間方法
一.教學(xué)內(nèi)容:
(一)課堂常規(guī)
1.集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù);
預(yù)計(jì)問(wèn)題:學(xué)生組織形式:
2.師生問(wèn)好;
集合較散漫。0
3.宣布本課教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)安全注意事
處理方法:教師XXXXXXX
項(xiàng)及收取尖銳物品;
哨聲提醒。XXXXXXX
4.檢查服裝.器材,安排見(jiàn)習(xí)生。
2-XXXXXXX
開(kāi)始(二)準(zhǔn)備活動(dòng)8
3XXXXXXX
部分1.慢跑3圈。分
次預(yù)計(jì)問(wèn)題:個(gè)別。:教師
2.活動(dòng)頭.頸.肩.腰.膝.腳踝手腕關(guān)節(jié)
學(xué)生故意亂做,X:學(xué)生
運(yùn)動(dòng)。
學(xué)習(xí)效果不佳。要求:精神飽滿
處理方法:教見(jiàn)認(rèn)真參與
二.教學(xué)策略:
提示學(xué)生的動(dòng)作
(-)教師講清楚跑步要求和規(guī)則。
標(biāo)準(zhǔn),干脆有力。
(-).教師口令指揮生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練
習(xí),巡視指導(dǎo),充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。
一.開(kāi)大火車(chē)耐久跑
規(guī)則:分成4組,每組一名火車(chē)頭,圍
繞足球場(chǎng)的白線進(jìn)行。當(dāng)老師一聲口哨時(shí),預(yù)計(jì)問(wèn)題:學(xué)生
組織形式:
轉(zhuǎn)變成慢走,兩聲口哨時(shí)轉(zhuǎn)變成火車(chē)跑。練習(xí)的枳極性比
0
較高,有些為了
XXXXXXX
二.400米的走跑交替追求目標(biāo),不按
XXXXXXX
(-)分組輪換男生扮演小司機(jī)照要求進(jìn)行
2-XXXXXXX
基本女生扮演行人27
3XXXXXXX
部分(二)按時(shí)輪換(2')。分
次0:教師
(三)教師紅綠旗指示,紅旗停綠旅行。
X:學(xué)生
(四)在練習(xí)中提示學(xué)生采用正確呼吸方處理方法:講清
要求:精神飽滿
法。楚規(guī)則。并指導(dǎo)
認(rèn)真參與
(五)教師小結(jié)練習(xí)情況。監(jiān)督學(xué)生。
三.課課練
俯臥撐15個(gè)(3組)
開(kāi)合跳30個(gè)(3組)
-13-
組織形式:
0
預(yù)計(jì)問(wèn)題:XXXXXXX
一.放松練習(xí)。
學(xué)生總結(jié)不XXXXXXX
二.師生共同小結(jié)本課內(nèi)容。2-
結(jié)束5全,XXXXXXX
三.歸還器材。3
部分分處理方法:XXXXXXX
四.師生再見(jiàn)。次
教師補(bǔ)充小O:教師
結(jié)。X:學(xué)生
要求:精神飽滿
認(rèn)真參與
平均心率次/分
負(fù)130
練習(xí)密度
場(chǎng)地荷50%
操場(chǎng)
器材預(yù)強(qiáng)度指數(shù)1.4
計(jì)運(yùn)動(dòng)密度75%
五、課前檢查場(chǎng)地和器材,消除安全隱患。
安全
2.充分做好準(zhǔn)備活動(dòng).
措施
3.合理的練習(xí)空間。
4.安全教育貫穿課的始終。
課
后
反
思
-14-
體育與健康課時(shí)計(jì)劃
年級(jí):三年級(jí)上期課時(shí):3執(zhí)教:時(shí)間:
1、通過(guò)教學(xué),80%的學(xué)生能掌握途中跑時(shí)后蹬充分有力,大腿積極前擺,用前腳掌著地的動(dòng)
作。
教學(xué)
2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào).靈敏性等身體素質(zhì)。
目標(biāo)
3.引導(dǎo)學(xué)生能積極主動(dòng)參與各項(xiàng)跑跳的學(xué)習(xí)活動(dòng),體臉?lè)e極參與所帶來(lái)的樂(lè)趣,能積極主動(dòng)
與同伴進(jìn)行交流與合作。
重點(diǎn):起跑反應(yīng)快,后蹬充分,前擺
教學(xué)
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