安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線上填寫相應(yīng)的詩句。

小學(xué)要畢業(yè)了，同學(xué)之間訴說著離別之情，就如王維用“勸君更盡一杯酒，__________”訴說不舍，王觀用“_____________，千萬和春住”表達祝福?；叵肓甑男W(xué)生活，我們明白了要珍惜時間，不然將來會后悔，正如《長歌行》所說“__________，_____________”；我們深深感受到老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛，就如杜甫的“____________，____________”。2）.將下面的詞語補充完整。

shào(

)息

chán(

)娟

duò(

)腳

蓮peng(

)

shāo(

)帶

chán(

)鳴

草duò(

)

船péng(

)

天yá(

)

chéng(

)澈

zāo(

)糕

懸yá(

)

dèng(

)眼

cáo(

)雜3）.在活動中，老師放映了有關(guān)革命抗戰(zhàn)的視頻，大家看完后深有感觸，請補全下面的對話。

老師：在革命斗爭年代，無數(shù)革命先烈獻出了寶貴的生命，彰顯了無私奉獻的精神?？赐晁麄兊氖论E后，大家都想到了哪些詩句呢？

奇奇：看到饑寒交迫的革命戰(zhàn)士，在敵人的圍追堵截中毅然決然地完成了長征這一歷史壯舉，我覺得他們心中一定有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”（《從軍行》）的革命意志。

妙妙：除了革命意志的堅定，還有藐視困難的大無畏精神。“________________，________________”（《七律·長征》）正是對紅軍戰(zhàn)士在跨越五嶺、翻越烏蒙時大無畏精神的詮釋。

老師：大家說得非常好！正是因為革命先輩們的付出和努力，才有我們當下“________________，聽取蛙聲一片”（《西江月·夜行黃沙道中》）的美好年景。因此，我們更應(yīng)該傳承和弘揚他們的革命精神。4）.給加點字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫漢字。

經(jīng)過長途跋涉（sèshè），我們來到了草原，映入yǎnlián（

）的是yíwàngwújì（

）的lǜtǎn（

）似的草地。隨后，我們就去參加被喻為“草上飛”的新型（xínxíng）戶外運動——“滑草”。我登上滑車，可是滑車卻出了故障，我jǔ

sàng（

）地下了車，直奔卡丁車場地而去。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》中的“__________，__________”總領(lǐng)全詩，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。

（2）“__________，__________。如今直上銀河去，同到牽牛織女家”是__________代詩人__________的《浪淘沙（其一）》。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是__________代詩人__________。這首詩中描寫杭州西湖夏天雨后情景的詩句是：__________，__________。

（4）在朋友家，見到翠綠的樹木環(huán)繞著村莊，村莊外面青山連綿不斷，我不禁吟誦起《過故人莊》中的“__________，__________”來表達對美麗景色的贊美之情。

（5）走在小路上，空氣里飄散著稻花的香氣，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲，我不由得吟誦起詞句“__________，__________”。（《西江月·夜行黃沙道中》

（6）“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，__________?！焙髞砣藗冇胈_________這個成語比喻知音難覓或樂曲高妙。

（7）此畫斗牛也。__________，力在角，__________，今乃掉尾而斗，謬矣。

（8）__________，他的下場可以看到；__________，群眾把他抬舉得很高，很高。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國由落后到崛起，不斷尋求變革，謀求長遠發(fā)展。下列句子對這種變革之道描述最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．青，取之于藍，而青于藍。B．窮則變，變則通，通則久。C．茍日新，日日新，又日新。D．路遙知馬力，日久見人心。2）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．慷慨（kǎi）

參差（ch?。?/p>

傾覆（fù）B．心臟（zàng）

嚴峻（jùn）

徘徊（huái）C．抽屜（ti）

蹣跚（pán）

輕盈（yín）D．覺察（jué）

皎潔（jiǎo）

防御（yì）3）.借助“惟弈秋之為聽”中“惟”的理解，我推測“惟奮斗，方致遠”的意思是（

）A．只要奮斗，各方面才能有進步。B．唯恐奮斗，才能讓我們走得更遠．C．唯一不變的是奮斗，讓我們走得更遠。D．只有奮斗，才能讓我們走得更遠。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.岸邊，柳條隨風(fēng)擺動。（改成擬人句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

熱情地

指揮

安靜地

跑動

沉著地

接待

你擁我擠地

睡著2）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

茂盛的

瑩白

圓圓的

綠

淡淡的

樹木

順心的

小花

嫵媚的

甜香

參差的

花苞

窗前的

丁香

星星般的

事情評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.選擇合適的語句依次填入下面一段文字的橫線處（填寫序號）。

①它變得沉默

②它都依然努力地生長著

③它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料

④盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲

種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。從此，_____，_____，_____，_____。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的畫“×”

1．在《宇宙生命之謎中》，作者認為地球之外的其他行星也有生命存在。(

)

2．《竹節(jié)人》是從制作竹節(jié)人、玩竹節(jié)人、被老師沒收竹節(jié)人這三個方面來寫的。(

)

3．太和殿是故宮三大殿中最大的殿。(

)

4．故宮是我國現(xiàn)存最大最完整的古代宮殿建筑群，有近六百年的歷史了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《自由》這首現(xiàn)代詩，回答下列各題。保羅·艾呂雅《自由》這首詩寫于第二次世界大戰(zhàn)。那時候歐洲在法西斯的鐵蹄下呻吟，法蘭西被納粹德國扼住了喉嚨，自由被扼殺。1942年，德國納粹占領(lǐng)法國時期，英國皇家空軍的飛機把印成傳單的詩篇從法國上空撒向地面，鼓舞士氣，當時很多法國市民、士兵都會背誦，影響巨大?！蹲杂伞?法)保羅·艾呂雅；陳力川譯①在我的小學(xué)生練習(xí)薄上

在我的課桌和樹木上

在沙上在雪上

我寫下你的名字②在所有讀過的書頁上

在所有空白的書頁上

石頭、鮮血、白紙或灰燼

我寫下你的名字③在金色的圖像上

在戰(zhàn)士的武器上

在國王的冠冕上

我寫下你的名字④在叢林和沙漠上

在鳥巢和灌木上

在我童年的回聲上

我寫下你的名字⑤在夜晚的奇跡上

在白晝的面包上

在訂婚的季節(jié)上

我寫下你的名字⑥在我所有的藍布片上

在太陽發(fā)霉的池塘上

在月亮盤旋的湖面上

我寫下你的名字⑦在田野上在地平線上

在飛鳥的羽翼上

在影子的風(fēng)車上

我寫下你的名字⑧在每一縷晨曦上

在海上在船上

在癲狂的山巒上

我寫下你的名字⑨在云朵的泡沫上

在暴風(fēng)雨的汗水上

在稠密而煩膩的雨簾上

我寫下你的名字⑩在各種閃光的形體上

在各種色彩的鐘聲上

在自然的真理上

我寫下你的名字?在蘇醒的小路上

在舒展的大道上

在沸騰的廣場上

我寫下你的名字?在點燃的燈上

在熄滅的燈上

在我連成一排的屋舍上

我寫下你的名字?在鏡子把我的房間

一分為二的果實上

在我空如貝殼的床上

我寫下你的名字?在我貪吃而溫馴的狗身上

在它豎起的耳朵上

在它笨拙的爪子上

我寫下你的名字?在我門前的跳板上

在那些熟悉的物品上

在得到祝福的火焰上

我寫下你的名字?在所有應(yīng)允的身體上

在我朋友們的額頭上

在每一只伸出的手上

我寫下你的名字?在驚奇的玻璃上

在專注的嘴唇上

在高出沉默的地方

我寫下你的名字?在我被毀壞的避難所

在我那倒塌的燈塔上

在我煩惱的墻垣上

我寫下你的名字?在冷淡的缺席中

在赤裸的孤寂中

在死亡的階梯上

我寫下你的名字?在恢復(fù)的健康上

在消失的危險上

在沒有記憶的希望中

我寫下你的名字憑借一個詞的力量我重新開始生活我生來是為了認識你為了呼喚你的名字自由給下列下劃線字注音，并在橫線處補充完整成語。

①練習(xí)簿(

)日

西山

②冠冕(

)

里藏針

③癲狂(

)

三倒四

④溫馴(

)

私舞弊

⑤墻垣(

)

古不變評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.“學(xué)?！笔侵R傳播的起點，是實現(xiàn)夢想的搖籃。六年的小學(xué)生活，學(xué)校里的每一個角落都留下我們成長的印記：這里有陪伴我們成長的良師益友：這里有我們奮筆疾書，認真傾聽的身影：這里有我們的歡聲笑語，這里有我們互相幫助的溫馨畫面……請你選擇記憶深處發(fā)生在學(xué)校里的那件事或那個人，完成一篇習(xí)作。

要求：①題目自擬。②內(nèi)容寫具體，表達情感真摯。③書寫工整，標點規(guī)范。不少于450字。④不出現(xiàn)真實校名，姓名可以另編代。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.為開展“他，就是這樣一個人”為主題的實踐活動，同學(xué)們通過多種途徑搜集到以下材料，請認真閱讀文章，試著“走近他，讀懂他”?！静牧弦弧俊静牧隙窟@一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！静牧先俊扒羰坠该姊俣勗姇边@是古人的一句成語，拿來轉(zhuǎn)贈給魯迅先生，是很恰當?shù)?。他對于衣服極不講究，也許是一種反感使然。小的時候，家人叫他穿新衣又怕新衣弄污，勢必時常監(jiān)視警告，于是坐立都不自由了，因此他寧可穿得壞些。方便的時候，譬如吃完點心糖果之類，手邊如果沒有措布，他可以很隨便地往身上一措。他對于幼年穿新衣的不自由給予深刻的印象，所以對于海嬰的衣著，穿了之后，是不愿意叫他當心的。如果他的小手也揩在身上，那算是和父親學(xué)樣，滿不在乎的，就算我在旁邊看到覺得不舒服，也不好干涉，這時我被完全孤立了。他處理他的書籍文具，似乎是比生命還看重，看看他的衣身，是不會想到這樣一個相反的對照的。比如書齷齪②了，急起來他會用衣袖去揩拭，手不干凈，也一定洗好才翻看。書架的書，是非常之整齊，一切的文具用品，是他經(jīng)手的，都有一定的位置，不許放亂。他常說：“東西要有一定的位置，拿起來便當，譬如醫(yī)藥瓶子，換了地方，藥劑師是會犯配錯藥的危險的?！痹诒本r，他小小的寢室，經(jīng)常也是會客時怕人家隨手翻亂他的書，所以愛好欣賞些的，總是藏在較妥。但是如果海嬰來搶他看開的書，或翻弄他的圖畫書，他卻從未阻止過，至多叫我在旁邊幫忙照料，讓他看完才收好。注釋：①囚首垢面：形容久未梳頭和洗臉，像囚犯的樣子。②齷齪：不干凈；臟1．在搜集魯迅的資料時，為了提高閱讀效率，同學(xué)們采用了一些閱讀方法。以下不能提高閱讀效率的一項是（）A．通過查看活動的主題，尋找需要的文章。B．看一篇比較長的文章，可以通過關(guān)鍵句了解文章的主要內(nèi)容。C．為了了解魯迅對中國現(xiàn)代小說的影響，可以重點閱讀他的小說及相關(guān)評論。D．魯迅的文章中有些詞語比較難懂，閱讀時，一定要理解每個詞語的意思。2．在查找資料的過程中同學(xué)們遇到了一些障礙，請你協(xié)助補全材料一中人物檔案卡。

3．初讀感知，梳理作品信息。

（1）【整體感知】請根據(jù)文章內(nèi)容，為材料二和材料三各擬一個小標題。

（2）【梳理信息】魯迅先生對待衣服和書籍的態(tài)度是怎樣的？表現(xiàn)在哪些方面？閱讀文章，補全