【海珠區(qū)】21-22學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷_第1頁
【海珠區(qū)】21-22學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷_第2頁
【海珠區(qū)】21-22學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷_第3頁
【海珠區(qū)】21-22學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷_第4頁
【海珠區(qū)】21-22學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷_第5頁
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PAGE1頁/9頁2021619120120注意事項:答題前,考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學(xué)校、班級、姓名及2B選擇題的答案用2B鉛筆把答題卡上選擇題答題區(qū)中對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答案不能寫在試題上。非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案,改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域;不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。本試卷設(shè)有附加題,共8分,考生可答可不答;該題得分作為補償分計入總分,但全卷最120考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用(22)(514)下列詞語中,加點字讀音全部正確的一項是( )A.kǎizháohàiB.xùnàiqǐC.zhàngbìchūD.héjuǎncēn下列詞語中,錯別字的一項是( )A.寬敞取訣小心翼翼B.嘹亮滑稽為罪潛逃C澄撤抽噎怪誕不經(jīng)D.愛慕匿笑神采奕奕下列句子中,加點詞語使用的一項是( )小明是個樂于探究的同學(xué),他對感興趣的事物總喜歡。我們?yōu)榘嗉w做事不要.,要積極主動,勇于承擔(dān)責(zé)任。大家一致認(rèn)為他提出的這條建議很有價值,都地表示贊成??吹诫娪啊堕L津湖》中“冰雕連”一幕,再的人也會被打動。下列句子中,語病的一項是( )我們雖然已經(jīng)積累了有效的防疫工作經(jīng)驗,但仍然不能有一絲一毫的松懈。電子工業(yè)的迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于能否大力培養(yǎng)一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。冬奧場館將配備先進(jìn)的物流機(jī)器人,實現(xiàn)物品最后一公里無接觸配送問題。初秋的白云山,樹木郁郁蔥蔥,景色秀麗宜人,是人們休閑玩樂的好季節(jié)。你所在的班級將開展“炫我風(fēng)采”主題活動,請你完成下列任務(wù)。任務(wù)一:班級準(zhǔn)備請少先隊輔導(dǎo)員陳老師參加此次活動。以下是班長擬寫的邀請函草稿正文部分,大家發(fā)現(xiàn)加點詞使用不妥當(dāng),你認(rèn)為下列修改恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)9151您指導(dǎo)。A.請求 到來 B.懇求 惠顧C(jī).聘請 駕臨 D.邀請 蒞臨任務(wù)二:活動中同學(xué)們要進(jìn)行自我介紹。假設(shè)你是李華,請你從性格、興趣愛好、理想追求三個方面寫一段話介紹自己。(18)古詩文默寫(六題只選四題作答)① ()②我寄愁心與明月, 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)③ )④遙憐故園菊, (岑參《行軍九日思長安故園)⑤ ,非寧靜無以致遠(yuǎn)。()⑥終古高云簇此城, (譚嗣同《潼關(guān))夜晚能引發(fā)詩人無限思緒,請你根據(jù)提示,完成表格。題目作者詩句批注《峨眉山月歌》李白君不見下渝州。鄉(xiāng)友人?!兑褂昙谋薄防钌屉[① , 。家團(tuán)聚。《十一月四日風(fēng)陸游② ,雨大作》 。國殺敵。第二部分閱讀與鑒賞(48)(516)閱讀下面的文段,完成下面小題。狼一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。下列句子中,加點詞的意義相同的一組是( )A綴甚遠(yuǎn) 夫君子之.一狼得骨. 增笑耳一狼徑. 相委而.暇甚 與日去用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。狼不敢前,眈眈相向。意將隧入以攻其后也。下列對文章的理解和分析,的一項是( )屠戶回家途中遇狼后投骨,這種遷就退讓行為表現(xiàn)出他害怕和僥幸的心理。兩只狼“綴行甚遠(yuǎn)”“并驅(qū)如故”的行為,表現(xiàn)出它們貪婪、兇殘的本性。屠戶轉(zhuǎn)到柴草堆后面,看到露出尻尾的那只狼,毫不猶豫地砍掉它的屁股。本文說明狼無論多么狡詐也不是人的對手,終會被人的勇敢和智慧所戰(zhàn)勝。閱讀下面的文段,然后回答問題。急不相棄,歆輒“”華、王之優(yōu)劣。(選自《世說新語·)[注]①依附:依靠、依傍。此指搭載船。②輒:就。③納其自托:接受了他托身的請求,指同意他搭船。請解釋下列加點詞的意思。①后賊追. ②王欲所攜人文中華歆的“優(yōu)”和王朗的“劣”表現(xiàn)在哪里?閱讀下面這首元曲,然后回答問題。秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。請描繪“枯藤老樹昏鴉”所展現(xiàn)的畫面?!跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(732)(一(12分)閱讀下面材料,完成下面小題。海心橋成“網(wǎng)紅打卡點”①一橋飛架珠江岸,天水一色映朝暉。2021625通。這座橋成為連接珠江兩岸經(jīng)濟(jì)、商務(wù)發(fā)展的新紐帶,展示國際化大都市魅力的新名片。截至108日,海心橋游客接待量共計160萬人次,成為市民游客游覽休閑的“網(wǎng)紅打卡點”,廣州江面上的城市客廳。②海心橋的造型融入了嶺南地域文化的元素,主要以“琴鳴絹舞·嶺南花舟”作為設(shè)計概念。橋的平面提取了粵曲水袖的形態(tài)特征,橋拱融入了嶺南古琴的造型元素,橋面景觀以嶺南花舟為主題。這座極具嶺南特色的“新花橋”絕對是珠江上一道新的靚麗風(fēng)景線。③海心橋是世界上跨度最大、寬度最寬的曲梁斜拱人行橋,它的每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著“以人為本”的設(shè)計理念。寬度為15米的橋面分為東、西兩側(cè)通道:西側(cè)通道為快速通行區(qū),路面鋪設(shè)砂質(zhì)材料,供跑步、騎自行車通過;東側(cè)通道為休閑觀景區(qū),路面鋪設(shè)木質(zhì)地板,設(shè)有觀景平臺、坐階。橋的設(shè)計采用單向朝東的觀景臺理念,為市民和游客留出更多駐足觀景的空間。造型團(tuán)隊還在橋上布置了鮮花、螢火蟲燈等,讓整座橋在夜間也別有一番景致。④考慮到廣州炎熱多雨的氣候特點,橋上設(shè)有遮陽雨篷、清涼噴霧以及立體綠化,以調(diào)節(jié)橋面的微氣候。橋面還采取了一系列人性化措施,如無障礙坡道、地面防滑處理、倒圓角防撞設(shè)計等。扶手的寬度也讓市民可以舒服地憑欄眺望,飽覽珠江兩岸美景。此外,大橋創(chuàng)新性地實現(xiàn)了堤岸和橋梁“平接”,橋體和路面平緩銜接,使上橋就像在路面走路一樣,為老年人和殘疾人提供方便。⑤海心橋也是廣州首個以智慧橋梁理念設(shè)計的人行橋,在設(shè)計中充分融入了信息化、5G、BIM技術(shù)等智慧橋梁系統(tǒng)。比如橋上的視像識別技術(shù),可以對現(xiàn)場人流進(jìn)行實時監(jiān)控和科學(xué)調(diào)度。掃一下橋上的二維碼,游客可以獲得旅游信息、智慧導(dǎo)覽以及科普教育等服務(wù)。(摘自大洋網(wǎng),有刪改)鏈接一“海心”表示海納百川,就像廣東人胸懷廣闊,能夠交融不同的文化,這體現(xiàn)了廣東人的精神。“海心橋”用廣州話讀,聽起來就像“開心橋”,是一座讓大家很開心的橋。像廣州塔有“小蠻腰”的昵稱一樣,海心橋也有昵稱——小鳳眼。一是有“海心沙畔海心橋,小蠻腰旁小鳳眼”的寓意。每當(dāng)夜幕降臨,海心橋宛若珠江上一只靈動的眼睛。二是海心橋流水弧線般的設(shè)計,它是罕有的三維曲面的造型。橋上除了拉索之外,主要線條幾乎都是弧線,像一道美麗的彩虹橫跨在珠江上空。(摘自人民網(wǎng),有刪改)鏈接二廣州塔公司負(fù)責(zé)人透露:廣州塔南廣場將建設(shè)水上商業(yè)街,打造立體式商業(yè)區(qū),與花城廣場遙相呼應(yīng),形成一體化的新中軸文旅融合創(chuàng)新示范區(qū)。屆時,海心橋縫合“一江兩岸”的紐帶作用將更為凸顯。海心橋還將逐步實現(xiàn)城市節(jié)慶活動的功能。2021年“七夕節(jié)”,海心橋上成功舉辦乞巧文化時尚秀,打響了廣州城市民俗文化品牌,加強(qiáng)了廣州城市形象的國際傳播,后續(xù)還有包括馬拉松在內(nèi)的文體節(jié)慶活動或?qū)⒁劳泻P臉蚺e辦。(plus,有刪改)下列說法符合文意的一項是( )海心橋是廣州第一座珠江兩岸人行橋,成為人們游覽休閑的“網(wǎng)紅打卡點”。海心橋上的視像識別技術(shù)可以監(jiān)控、調(diào)度現(xiàn)場人流,并且提供旅游信息。海心橋又名“小鳳眼”,其造型是三維曲面,橋的主要線條全部是弧線。2021年乞巧文化時尚秀和馬拉松等文體節(jié)慶活動依托海心橋成功舉辦。小廣要從“以人為本”的角度向外地朋友介紹海心橋,下列表述的一項是( )海心橋橋面分為東側(cè)休閑觀景區(qū)和西側(cè)快速通行區(qū),可滿足人們不同的需求。海心橋上設(shè)有螢火蟲燈、遮陽雨篷、清涼噴霧等,用以調(diào)節(jié)橋面的微氣候。無障礙坡道、防滑地面、倒圓角防撞等措施,體現(xiàn)出海心橋人性化的設(shè)計理念。海心橋創(chuàng)新性地實現(xiàn)了堤岸與橋梁“平接”,方便了老年人和殘疾人上下橋。城市客廳是市民和游客共享休閑時光的場所,它把一座城市的歷史、發(fā)展、未來、文化等展現(xiàn)出來。結(jié)合閱讀材料,說說海心橋成為“城市客廳”的原因。(二(20分)閱讀下面文字,完成下面小題。明前茶①至今我仍記得夏老師第一次進(jìn)教室的時候,滿教室飛翔的紙飛機(jī)與笑鬧聲都停了下來,整個教室剎那間就變得鴉雀無聲。班主任靜靜立在教室的前門口,以一種“我就知道你們會很吃驚”的表情在微笑。②他是個中等個頭的中年男子,大眼睛、高鼻梁,氣質(zhì)甚是明朗。只是,他沒有左小腿。他拄著單拐,木拐杖在左膝位置有個橫向的支托,讓他截肢后的左腿能安安穩(wěn)穩(wěn)放在上面。③他的第一句話就把大家逗樂了:“別的班主任都能像偵察兵一樣悄悄潛入,看自己班上的孩子。我是不行的,50米之外,你們就會知道那是我,我的腳步會很隆重……”大家笑了起來,夏老師的話一下子破除了我們的忐忑。④夏老師不是一個世俗意義上有強(qiáng)烈勝負(fù)心的教師。我們班的數(shù)學(xué)平均分,比別的班高還是低,他從來沒有提過。他看重的,是班里的孩子是否有生活自理能力,是否有純真的笑容。⑤學(xué)校組織秋游,別班的老師在耳提面命“要注意安全,要仔細(xì)觀察,想著回去如何寫作文”,夏老師卻帶著我們野炊。⑥從辨明風(fēng)向、堆石砌灶開始,他教我們?nèi)绾我徊讲皆谝巴饪救獯椭箫溩?。⑦同學(xué)們帶來了餃子餡和餃子皮,夏老師帶來了兩個巨大的竹匾。他將拐杖橫過來,席地而坐,開始包餃子。他包的餃子一個個胖鼓鼓,神氣活現(xiàn)地站著,而我們學(xué)著包的餃子,都扁塌塌地臥著。⑧夏老師一鍋又一鍋地下餃子,先給那些拾柴禾、拎泉水的孩子盛上,他最后吃的,是我們包的那些塌扁的、化在鍋里的面片湯。⑩我們學(xué)校位于南京明城墻的腳下,風(fēng)景優(yōu)美但條件有限,沒有除草機(jī),每年暑假一過,操場上的草長得有半人高。?于是,開學(xué)后的第一次包干勞動,就是在操場上拔草。夏老師拉著拐與我們一起拔,還準(zhǔn)備了好幾副粗線手套分發(fā)給大家。這是一樁苦活,與養(yǎng)尊處優(yōu)的假日相比,尤其讓人腰酸背痛,叫苦不迭。?大家正喘著粗氣,叫嚷著又被草叢里的蚊子叮咬了,胡亂拭去額頭上的汗水時,忽然聽到夏老師喊了一聲:“看,晚霞!休息一刻鐘,我們吹吹風(fēng),抬頭欣賞一下?!?這一刻鐘里,西邊的晚霞瞬息萬變,像是在變幻光影的魔術(shù)。夏老師拉著拐杖,深情地說:“很多年以后,同學(xué)們,你們會忘了學(xué)校里學(xué)到的大部分知識,可是,你們會記得今天,記得手上磨出的血泡,記得拔出來的草被曬干的香味,記得咱們一起看晚霞的這一刻。生活不僅有苦惱,有磨礪,也有幸福的獎賞。千萬別錯過了這些獎賞。”?夏老師坦白告訴我們他當(dāng)年找工作的坎坷。試講后,這位缺失半條腿的師范大學(xué)畢業(yè)生,令許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)左右為難。最后,是我們學(xué)校的老校長一錘定音。?老校長說:“錄用他,不是同情他,而是他值得這份尊敬。青春期的孩子有很多意想不到的苦惱??墒?,如果他們每天看到小夏老師生活的樣子,能筆直地成長,這比講多少大道理都管用!”?夏老師滿懷感激地追憶這一切。他記得老校長千方百計省出經(jīng)費,在他入職前將教學(xué)樓通往宿舍樓的碎石小徑,改鋪成平整的青磚路,并給他定制了一副底部包著牛皮的單拐。?他說:“我只是將老校長給我的信任和愛,傳遞給你們。希望你們長大后,也能把這份信任和愛,傳給自己的孩子。”(有刪改)文中圍繞夏老師和我們寫了哪些事情?請簡要概括。請賞析下面句子中擬人手法的表達(dá)效果。他包的餃子一個個胖鼓鼓,神氣活現(xiàn)地站著,而我們學(xué)著包的餃子,都扁塌塌地臥著。文中的夏老師是一個怎樣的人?請簡要分析。“如果他們每天看到小夏老師生活的樣子,能筆直地成長,這比講多少大道理都管用!”老校長這句話耐人尋味,請結(jié)合全文說說你的理解。第三部分寫作(50)(150)請以《七年級的滋味》為題,寫一篇記敘文。要求:①不少于500字。②文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。附加題(8)唐僧在去西天取經(jīng)路上收徒弟的先后順序,下面排列正確的一項是( )孫行者→豬八戒→沙和尚 B.豬八戒→孫行者→沙和尚C.沙和尚→孫行者→豬八戒 D.孫行者→沙和尚→豬八戒青春正是讀書時,經(jīng)典名著尤其值得品讀。下面分別是兩本名著中的片段,請按照要求回答問題。文段一:這些話我聽去似乎很異樣,便又不到她那里去了,但有時又真想去打開大廚,細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,這實在使我覺得有如掉

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