廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題（答案）

第第1頁/共16頁廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題本試卷共8頁，滿分90分考試時間60分鐘。注意事項：答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、姓名、班級、座位號和考生號填寫在答題卡相應的位置上，再用2B鉛筆把考號的對應數(shù)字涂黑。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)城內(nèi)的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效?？忌仨毐ＷC答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。美好的初中生活。對此，下列認識正確的是（）①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能②初中階段，見證著生命的進階，決定人的發(fā)展③珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力④學習是主要任務，要把時間都用在學習上A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學新生活。開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力，故①③正確；②：決定，說法絕對化，故②錯誤；④錯誤；B。追求，一種生活方式。下列關(guān)于學習的意義，理解正確的是（）①學習點亮生命，打開生命視窗②學習點亮心中的明燈，激發(fā)前進動力③學習能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要④學習讓我們能夠擁有更充實的生活A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學習的重要意義。發(fā)前進動力；學習讓我們能夠擁有更充實的生活，故①②④說法正確；③說法錯誤；C。下圖顯示的是：在不同的學習方式下，學習24小時后的平均保持率。由此，我們可以得出的正確結(jié)論是（）“聽講”作為被動學習的方式應該被淘汰 B.小組討論人云亦云，不利于學生獨立思考C.我們都應該采取“向其他人教授”的學習方式 D.善于運用不同的學習方式有更好的學習效果【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會學習。D24小時后的平均保持率是不同的，這啟示我們要善于運用不同的D正確；A：“聽講”作為被動學習的方式仍有價值，不應該淘汰，故A錯誤；B：小組討論有利于學生獨立思考，故B錯誤；CC錯誤；D。到，那便是自我的存在。“正確認識自己”很重要，是因為（）①可以促進自我發(fā)展②是中學時代的成長課題③可以擺脫所有問題的困擾④可以促進與他人的交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的意義。展，可以促進與他人的交往，是中學時代的成長課題，故①②④正確；③錯誤；B。有一個著名的心理學實驗：一名心理學家隨意從某校各班抽取三名學生，極為認真地告訴他們：“經(jīng)過科學測定，你們智商很高?！卑肽暌院?，這些學生的確表現(xiàn)超常。這一心理學實驗能夠印證的道理是（）掌握科學的學習方法，有助于學業(yè)進步通過他人的評價，才能客觀地認識自己學會欣賞與接納自己，有助于成就自己會欣賞他人的人，才會真正地欣賞自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。C：題干中提到的這一心理學實驗證明學會欣賞與接納自己，有助于成就自己，C符合題意；AD：題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，AD與題意不符；B：他人的評價有助于客觀地認識自己，B錯誤；C。了輝煌的成就。全紅嬋的成功之路給我們的啟示是（）做更好的自己，需要主動改正缺點 B.多為他人和社會做力所能及的事情C.特長是決定性因素，其次是努力 D.要揚長避短，發(fā)展自己的興趣特長【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。DABBCC說法錯誤；D。友誼中，我們經(jīng)歷著不同的體驗，積累著各自的感悟。對此，下列觀點正確的是（）友誼只會帶來困擾，增添煩惱 B.投之以桃，報之以李，友誼是雙向的C.朋友之間情深意重，沒有任何爭吵 D.任何時候都挺身而出，才真是夠朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。BAC：朋友之間也會有爭吵，故C說法錯誤；D：DB。溫暖。”這告訴我們（）①友誼給人溫暖、支持與力量②友誼是一成不變的③友誼離不開物質(zhì)條件的支撐④友誼讓我們體悟生命的美好A.①② B.③④ C.①④ D.②④第第5頁/共16頁【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。故①④正確；②：友誼不是一成不變的，故②錯誤；③錯誤；C。朋友和友誼是人生永恒的話題。下列對有關(guān)友誼的古語，理解正確的是（）序號古語理解①矣的②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰誼③君子之交淡如水友誼是一種心靈的相遇④交友投分，切磨箴規(guī)何事A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對友誼的正確認識。①：友直，友諒，友多聞，益矣說明與正直、誠信、見識廣的人交朋友是有益，①說法正確；②：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，②說法錯誤；,感情純潔，純粹，是建立在高尚的道德情操上的，不會因為時間、金錢、利益等的變化而發(fā)生變化的。說明友誼是一種心靈的相遇，③說法正確；④說法錯誤；C。項目化學習是一種有效的學習方式。請看曉葉同學的學習筆記，幫他在項目一處設計一個主題（）友誼的力量 B.友誼的特質(zhì)C.友誼的澄清 D.友誼的呵護【答案】D【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。ABCD：依據(jù)教材知識可知，關(guān)懷對方、尊重對方、坦誠交流、寬容對方都是呵護友誼的要求，D正確，ABC不符合題意；D。如圖漫畫表明（）教師需用統(tǒng)一的方式教育學生 B.尊重教師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.教師是我們成長的引路人 D.學生的心理健康需要特別關(guān)注【答案】C【解析】【詳解】本題考查教師的作用。C：漫畫中“教師是我們成長的階梯”CAA說法錯誤；BD：選項說法正確，但BD：選項說法正確，但是BD不符合題意；故本題選C。第第7頁/共16頁進入中學后面對不同風格的老師，以下做法不正確的是（）承認老師之間的差異，接納老師的不同 B.要懂得發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點C.和老師針鋒相對，凸顯自己的“獨特” D.主動和老師交往，拉近師生的距離【答案】C【解析】【詳解】本題考查接納風格不同的老師。得發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點；主動和老師交往，拉近師生的距離，故ABD說法正確；C：和老師針鋒相對，凸顯自己的“獨特”C說法錯誤；C。相互陪伴、相互促進、共同成長。在下列學生的做法中，很好地體現(xiàn)這一理念的是（）①真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的見解和觀點②質(zhì)疑老師所講授的任何知識與道理③與老師分享自己的學習感受和學習成果④對老師唯命是從、凡事都聽從老師A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查師生關(guān)系。果，故①③符合題意；②：質(zhì)疑任何知識與道理，說法絕對，故②說法錯誤；A。體味到濃濃的親情之愛。這表明（）①春運寄托著每個人內(nèi)心深處對家人割舍不斷的情感②家是人們心靈的港灣，家中有親人、家中有親情③家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件④只有存在血緣關(guān)系的人們之間才能產(chǎn)生最為美好的親情第第8頁/共16頁A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對家的認識。中有親人、家中有親情，家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件，故①②③說法正確；④：“只有 才”說法太絕對，故④說法錯誤；A。黃旭華，我國核潛艇專家，為研制我國第一代核潛艇隱姓埋名幾十年。對于獻身核潛艇事業(yè)，他感到親感到非常自豪，表示能夠理解和諒解兒子。這啟示我們（）完全順從父母安排，改善家庭關(guān)系 B.審視父母大愛，杜絕親子沖突C.逃避子女責任，避免增加負擔 D.互相體諒、包容，共筑美德之家【答案】D【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭D符合題意；A：作為子女，大多數(shù)時候不會完全順從父母的安排。故A說法錯誤；B：親子沖突無法杜絕，只能有效化解。故B說法錯誤；C說法錯誤；D。有些父母盡管因外出工作不能與子女在一起，但這并不意味著父母就在子女的生活中消失。通過視頻是（）每個家庭的親情表現(xiàn)形式不同親情只有用心感悟時才會存在，否則是不存在的家是一生讀不完的書，我們需用真情才能讀懂它父母為我們生活操勞，我們要認真感受體會與父母相處的那些瞬間【答案】B【解析】【詳解】本題考查對親情的認識?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對親情的認識。第第9頁/共16頁現(xiàn)了父母為我們生活操勞，我們要認真感受體會與父母相處的那些瞬間，故ACD說法正確；BB錯誤；B。（）①是對個人生命安全的不負責任的行為②擾亂公共秩序，破壞生態(tài)環(huán)境③“野生景點”是未開放、未開發(fā)區(qū)域，應鼓勵大家尋求刺激④不是旅游出行的正確打開方式A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查遵守公共秩序。是旅游出行的正確打開方式，故①②④符合題意；D。代又一代人。結(jié)合材料下列理解正確的是（）生命是大自然的奇跡，身體的生命可以永恒 B.孔子可以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律C.金錢、財富比生命更有價值 D.精神信念上的生命是有接續(xù)的【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命有接續(xù)。的精神文明也不斷積累和豐富，體現(xiàn)了精神信念上的生命是有接續(xù)的，故D正確；AA錯誤；BB錯誤；第第10頁/共16頁錯誤；D。我們守護生命，既要愛護身體，又要養(yǎng)護精神。下列選項體現(xiàn)充盈精神世界的是（ ）①參加足球社團活動 ②收看“天宮課堂，增強創(chuàng)新意識③參加應急逃生演練，掌握自護自救技能 ④參加國學經(jīng)典誦讀活動A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查守護生命?！疤鞂m課堂”，增強創(chuàng)新意識；參加國學經(jīng)典誦讀活動，屬于養(yǎng)護精神的途徑，②④正確；①③排除；C。4棄，堅持完成上百個科目訓練，最終乘坐神舟十五號實現(xiàn)飛天夢。鄧清明的追夢故事告訴我們（）①人生要有夢想，有夢想一定能成功②堅定理想信念，人生只能有一個目標③努力是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁，要不懈追夢④只要堅持努力，即使過程艱難，也有機會離夢想更進一步A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。體現(xiàn)了只要堅持努力，即使過程艱難，也有機會離夢想更進一步，故③④符合題意；①：一定能，說法絕對，故①說法錯誤；D。二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問題。學會學習、正確認識自己、學會交友，有助于我們成為更好的自己。某校七年級（1）班的同學在一次道德與法治課上，分小組并圍繞不同的主題進行了討論，共同分享第第11頁/共16頁進入初中的體會和困惑，請你積極參與并為他們支招！【學會學習很重要】第一小組分享的討論主題是初中學習。小紅說：“進入初中后，我經(jīng)常（1）請你運用“學習新天地”的知識，幫助他們解決煩惱和困惑。寫作業(yè)到深夜，第二天上課總感到精建議一：學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習力不足?！毙∪A說：“我總是對英語（示例）不感興趣，感覺背單詞很難，一個人建議二： 。學習很苦惱。”【多把尺子量自己】第二小組討論的主題是認識自己。小閔說：“班主任認為我尊敬師長、學習勤奮；同學認為我誠信、開朗、樂（2）請運用你所學的知識，總結(jié)出小閔認識自己的途徑是： 、 。于助人；媽媽認為我貪玩，不主動做家務；我認為自己積極向上、熱愛學習。”【建立友誼有方法】（3）請運用你的智慧，你覺得建立友誼的方法應該是：、（選兩個字母序號）表達CD．勤奮學習，我行我素第三小組的同學討論主題是建立友誼。小箏說：“升入中學之后，由于比較內(nèi)向、害羞，一直都沒有找到好朋友，有時候覺得很孤單，總是悶悶不樂?！薄揪W(wǎng)絡交往要謹慎】第四小組的同學討論主題是網(wǎng)絡交往。他們發(fā)現(xiàn)微信、抖音、微博等軟（4）面對網(wǎng)絡交往的復雜性，請你為他們出謀劃策。件成為了中學生的社交新陣地，有的同學過于依賴這些軟件，只信任網(wǎng)友網(wǎng)上交往具有 、平等、自主的特點。它讓我們拓展了交往圈，但有時卻關(guān)閉了與他而疏離身邊同伴，或過度沉迷抖音的人溝通的心靈之門，我們不能只停留在網(wǎng)絡“人生劇本”而浮想聯(lián)翩，逃避現(xiàn)世界中，要學會 。實……老師和家長對此憂心忡忡。第第12頁/共16頁（1）學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，需要善于運用不同的學習方式。他人評價、自我評價。BC。虛擬；在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)?！窘馕觥坑?。核心素養(yǎng)：責任意識、道德修養(yǎng)、健全人格。1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。①：進入初中后，我經(jīng)常寫作業(yè)到深夜，第二天上課總感到精力不足→可鏈接學會學習，需要掌握科學的學習方法；②：我總是對英語不感興趣，感覺背單詞很難，一個人學習很苦惱→可鏈接學會學習，需要善于運用不同的學習方式。2：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。①：班主任認為我尊敬師長、學習勤奮……→可鏈接他人評價；關(guān)鍵詞②：我認為自己積極向上、熱愛學習→可鏈接自我評價。3：本題考查建立友誼的方法。BC符合題意；AA錯誤；錯誤；BC。4：本題考查網(wǎng)絡交往的特點、慎重結(jié)交網(wǎng)友，可以結(jié)合教材知識作答。之道?！咀饚熤氐馈壳榫骋唬簞⒗蠋煿ぷ髡J真負責，經(jīng)常找學生談心，耐心輔導學生。但小方同學對劉老師有看法，他我們應如何面對老師的批評？請跟隨小方的腳步進行探究。答：① ② 【孝敬父母】學而》中說：“孝悌也者，其為人之本歟！”我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不應當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。結(jié)合材料和所學知識，談談為什么要孝敬父母？【感恩踐行】七年級（1）班小李同學設計開展了一個“愛的碰撞”問卷活動。調(diào)查結(jié)果如下：項目調(diào)查結(jié)果男生女生我的事情我做主48.7%37.2%不愿意與父母溝通64%42.3%覺得父母很煩45.2%39%在家經(jīng)常頂撞父母38.2%25.6%【答案（1） ①.主動認錯，向老師道歉。 失去良好的心態(tài)，容易加深師生矛盾，使自己陷入更加嚴重的錯誤中，不利于自我的成長。公民的法律義務。③我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。換位思考，試著去接納父母的做法，理解和感受父母行為中蘊含的愛；嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛?！窘馕觥磕芰疾椋哼\用所學知識分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格1詳解】2詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。①：我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開父母的養(yǎng)育和教導→可鏈接父母賦予我們生命；關(guān)鍵詞②·學而》中說：“孝悌也者，其為人之本歟！可鏈接在中國的家庭文化中，“孝”的精神內(nèi)涵；關(guān)鍵詞③料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要→可鏈接孝敬父母是每個中國公民的法律義務。第三步：整合信息，組織答案。3詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。第第15頁/共16頁第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。①：我的事情我做主，不愿意與父母溝通→可鏈接掌握互動溝通的技巧和應對沖突的智慧；嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛；②：覺得父母很煩；在家經(jīng)常頂撞父母→可鏈接選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法，不頂撞父母；換位思考。第三步：整合信息，組織答案。新征程里，廣州以英雄城市