初中期末家長會學習情況習慣養(yǎng)成假期安全課件模板

抓/住/機/遇共/助/成/長初中期末家長會初中期末家長會教育路上我們同行歡迎各位家長參加初中期末家長會抓/住/機/遇共/助/成/長目錄目錄第一班級情形第二

學習情形第三習慣養(yǎng)成第四紀律衛(wèi)生第五假期安全抓/住/機/遇共/助/成/長班級情形班級情形第一部分男生：29人這個年紀的男孩，活潑開朗、頑皮、好動、好奇心很強；相對照較粗心，在數學科目，特別是運算方面，容易由于粗心而出錯。但記憶力很好，背誦的都能在課堂完成。女生：21人這個年紀的女孩，活潑開朗、頑皮、好動、好奇心很強；比較仔細，記憶力相對不如男孩子，但生活習慣和學習習慣很好，紀律和衛(wèi)生也很好。班級情形感謝兩位班委的辛勞付出，在班上起到了很好的帶頭作用。同時也感謝其他班委的積極配合，比如紀律委員、衛(wèi)生委員、體育委員以及各組的小組長。各位家委的仔細工作、支持配合，也是非常重要的，感謝各位家委和家長們的配合！班長：XXX副班長：XXX班級情形抓/住/機/遇共/助/成/長學習情形學習情形第二部分在校情形上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，學習不夠專心，愛做小動作。第一上課時有一部份學生不愿大聲讀書。家庭練習書寫字跡潦草、不規(guī)范。第二課間追逐打玩的情形較多，不夠注意安全，存在安全隱患。第三有部分學生作業(yè)不是很及時，有些不能完成老師布置的作業(yè)。第四常常會有鉛筆、橡皮等學習用具無人認領，孩子們缺少治理意識。第五部分同學存在遲到的情形，缺少時間治理，入睡太晚，需家長督促。第六幾點建議針對上述存在的一些情形，期望家長們一起來幫助孩子，改正不良的習慣、培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。認真準備的習慣認真視察的習慣認真聆聽的習慣認真作業(yè)的習慣認真摸索的習慣抓/住/機/遇共/助/成/長習慣養(yǎng)成習慣養(yǎng)成第三部分習慣養(yǎng)成要發(fā)展孩子的聆聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的聆聽禮貌和習慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。聆聽習慣應讓孩子知道在聽故事、聽別人講話時，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種聆聽禮貌。Listen!習慣養(yǎng)成視察能力是孩子進行細節(jié)描寫的基礎，也是口頭語言表達能力提高的催化劑，所以應教孩子學會仔細視察。視察習慣視察是摸索的條件，許多科學家發(fā)明家都是由生活中的視察引發(fā)摸索。比如在寫作時，把學生生活中視察的內容寫具體；數學中的找規(guī)律題，也是考察孩子的視察能力。習慣養(yǎng)成培養(yǎng)摸索習慣：多鼓勵孩子在自主學習中發(fā)覺問題,獨立摸索,自己尋求解決問題的辦法,解決問題的進程就是其認真摸索的進程。在探討的進程中，老師只是起到一個組織者的作用，讓學生各抒己見，在這個共同學習的進程中，學生的認真摸索的習慣會得到增強。久而久之,學生就會養(yǎng)成認真摸索的習慣，這將為他將來的成功起到很好的作用。老師會成心識的設置一些問題與同學們共同探討。010203考試情形語文方面40人得A；18人得B；2人得C。普遍存在讀題不仔細，寫話毛病多的情形。40人得A；18人得B；2人得C。普遍存在讀題不仔細，聽力單詞混淆的情形。英語方面40人得A；18人得B；2人得C。普遍存在讀題不仔細，運算毛病多的情形。數學方面20人得A；28人得B；2人得C。普遍存在身體素養(yǎng)不過關、缺少錘煉的情形。體育方面學習情形學習之星XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX進步之星XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX運動之星XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX抓/住/機/遇共/助/成/長紀律衛(wèi)生紀律衛(wèi)生第四部分紀律衛(wèi)生第一第二第三紀律衛(wèi)生孩子的禮儀教育：教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼；注意干凈衛(wèi)生，勤洗手，及時修剪指甲。培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣：每天保證10小時充足睡眠（晚上八點入睡早上六點起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時，衣食住行要會處理。上課認真聽講、不談天、不打瞌睡。積極參與校內校外的勞動。孩子的合群教育。有時小伙伴之間會產生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事瑣屑較量，發(fā)覺情形，應及時與老師聯(lián)系。家長要積極視察并關心孩子，如遭受校園霸凌，要及時告知老師。抓/住/機/遇共/助/成/長假期安全假期安全第五部分防疫安全七步洗手法；用肥皂洗手；外出回來立刻洗手。勤洗手不去人多的地方，不前往中高風險地區(qū)，保持1米社交距離。多錘煉正確戴口罩：遮住口鼻；不觸摸口罩外部，臟了濕了及時更換。戴口罩飲食規(guī)律、葷素搭配；作息規(guī)律，積極戶外運動。少集合交通安全在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走，盡量走直線，不隨便亂竄。01在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。02集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。03行走時要專心，注意周圍情形，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。04交通安全過馬路，要遵照交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停?！笨狂R路右邊走。01不要突然橫穿馬路，如馬路對面有熟人、朋友呼吁，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免產生意外。02過馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走天橋和地道。03過馬路，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，確認沒有機動車通過時再過馬路。04防溺水安全闊別深水區(qū)、不明水域，就是最好的預防。萬一要下水，牢記七“不”：一、不私自下水游泳二、不擅自與他人結伴下水游泳三、不在無家長監(jiān)護的情形下下水游泳四、不到無安全設施和救援人員的水域游泳五、不到不熟悉水情的水域游泳六、不到河邊嬉戲玩耍七、不盲目、擅自下水施救溺水時自救如果不會游泳，不可以下水。下水后顯現(xiàn)溺水，須保持冷靜，不要慌張，發(fā)覺周圍有人時立刻呼救。第一身體下沉時，可將手掌向下壓；如果在水中突然抽筋，又沒法靠岸時，立刻求救。第二放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，避免體力喪失，等待救援。第三如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。第四用電安全教育孩子不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。教育孩子喝水或飲料時不要在插座鄰近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。在戶外玩耍時，要闊別高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線鄰近放風箏，不要到配電室鄰近去玩。不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免產生危險。遇到觸電者應盡早叫大人來處理，并打“120”急救電話。班主任寄語同學們要牢記自己是一位光榮的少先隊員/共青團員，時刻牢記《學生守則》和《學生日常行動規(guī)范》的要求，為紅領巾增加新的榮譽。期望同學們時刻牢記老師的諄諄教